第三單元走向未來的少年第七課從這里出發(fā)第1課時回望成長目

錄CONTENTS01學(xué)習(xí)園地02課時訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體會成長中的幸福和美好，反思成長中的不足，激發(fā)成長動力，不斷超越自我。2.學(xué)會辯證、理性地對待選擇，能夠規(guī)劃成長路徑，做到合理選擇。3.堅(jiān)定信念，增強(qiáng)個人理想要植根于國家命運(yùn)的觀念。學(xué)習(xí)認(rèn)知

學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)一：體會成長中的幸福和美好，反思成長中的不足，激發(fā)成長動力，不斷超越自我。??六月，在告別無限美好的初中生活之際，我對未來充滿期待，但更多的是對初中生活的那份留戀與不舍。??我曾代表班級出戰(zhàn)足球比賽，在連續(xù)三年的年級比賽中，除了獲得過一次季軍，其余兩次都是冠軍。我還有過一次繞過人墻的直接任意球破門，每次想起，都心潮澎湃。??我曾經(jīng)期待初中能有一個完美的結(jié)尾。幸運(yùn)的是，期待變成了現(xiàn)實(shí)。我在中考中取得了滿意的成績。六月,我告別火紅的鳳凰花,如今,我期待著有一個完美的高中三年。學(xué)習(xí)任務(wù)(1)初中三年，你有哪些收獲？初中三年，我在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識；參加豐富多彩的實(shí)踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事；結(jié)交一群志同道合的朋友,在成長的路上互幫互助,風(fēng)雨同行；不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅(jiān)持與德并進(jìn)，與法同行；逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)。學(xué)習(xí)任務(wù)(2)你是怎樣實(shí)現(xiàn)自我超越的？初中三年，我學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越。學(xué)習(xí)任務(wù)任務(wù)二：辯證、理性地對待選擇，能夠規(guī)劃成長路徑，做到合理選擇??青少年正處在追逐夢想、實(shí)現(xiàn)夢想的新時代，承載著國家和民族的未來命運(yùn)。九年級，意味著結(jié)束，更意味著開始。當(dāng)下、未來、國家、世界，我們面對一個個新的課題。升學(xué)還是就業(yè)，需要我們作出理性選擇，做好職業(yè)規(guī)劃與準(zhǔn)備。我選擇到普通高中學(xué)習(xí)……我選擇到中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)……我選擇到法定年齡后就業(yè)……學(xué)習(xí)任務(wù)未來的路，你有什么選擇，又將怎樣堅(jiān)持？①我選擇：______________________________________②我將：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

(要求：結(jié)合自身實(shí)際，觀點(diǎn)明確，內(nèi)容積極向上，任選一個角度作答。)到普通高中學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神和實(shí)干精神，增強(qiáng)法治意識、創(chuàng)新意識；踐行社會主義核心價值觀，有社會責(zé)任感，肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命。234567891011121131.[教材改編]日月如梭，你即將完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，就要初中畢業(yè)了?；厥兹辏阋欢ㄊ斋@頗多，你可以在下面成長樹上填寫的“果實(shí)”名稱是(??)①壓力、焦慮②知識、能力③能為自己兩肋插刀的好“哥們兒”④道德操守、法治意識A.①② B.①③ C.②④ D.③④C2.跑馬拉松正在成為人們追求健康最便捷的運(yùn)動方式之一,跑馬拉松不是為了戰(zhàn)勝別人，而是為了戰(zhàn)勝自己，是對自己體力、耐力、意志力的挑戰(zhàn)。這啟示我們要(??)A.挖掘自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自我超越B.學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，吸取失敗的教訓(xùn)C.正確認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處D.主動思考人類的前途命運(yùn)23456789101112113A3.回首三年，我們一起經(jīng)歷酸甜苦辣，一起快樂成長。下列對于初中三年的學(xué)習(xí)過程與結(jié)果認(rèn)識正確的是(??)①學(xué)習(xí)過程很重要，結(jié)果不用考慮②學(xué)習(xí)過程很重要，結(jié)果也重要③學(xué)習(xí)過程是人生寶貴的財(cái)富，結(jié)果代表著收獲④結(jié)果是有意義的，學(xué)習(xí)過程可以忽略A.①③ B.②③ C.①④ D.③④23456789101112113B4.九年級，我們站在一個交匯點(diǎn)上，“交匯點(diǎn)”可以是(??)①成功與失敗 ②升學(xué)與工作③學(xué)校與家庭 ④過去與未來A.②③ B.①③ C.③④ D.②④23456789101112113D5.生活充滿選擇，生活需要選擇，人生因選擇而不同。下列有關(guān)“選擇”的說法正確的是(??)A.要獨(dú)立思考，明辨是非善惡，不盲目從眾，作出正確的選擇B.只要獨(dú)立地作出選擇，就一定能走向成功C.作出選擇時，應(yīng)該考慮必要性，不需要考慮可能性D.生活中，我們應(yīng)該根據(jù)個人的愿望作出各種選擇23456789101112113A6.在人生道路上，我們每次關(guān)鍵性的選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。面對選擇，我們要(??)①理性分析主客觀條件,思考并決定自己的目標(biāo)和方向②自覺踐行社會主義核心價值觀，走好人生選擇重要的一步③努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力④正確認(rèn)識自己，努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能A.①③ B.②③ C.①② D.③④23456789101112113C23456789101112113重點(diǎn)：現(xiàn)在，我們面臨著重要的選擇，要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向；我們要系好人生的第一?？圩?，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好人生選擇重要的一步，①②正確；③所述內(nèi)容體現(xiàn)的是培養(yǎng)創(chuàng)造能力，與題干中的“選擇”無關(guān)，不符合題干要求；④所述內(nèi)容體現(xiàn)的是如何做更好的自己，與題干的“選擇”無關(guān)，不符合題干要求。故選C。7.回顧三年的初中生活，小紅記憶猶新的事情有：經(jīng)常參加公益活動，奉獻(xiàn)愛心；因?yàn)樽约旱恼掌徽障囵^私自作為宣傳照而在協(xié)商未果后將照相館老板告上法庭，維護(hù)了自己的權(quán)利。小紅的收獲是(??)A.學(xué)會慎重選擇B.挖掘自己的潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越C.不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識D.樹立了全球視野，主動思考人類的前途命運(yùn)23456789101112113C8.下列是小李對自己三年初中生活成長歷程的自評，你不認(rèn)同的是(??)A.七年級有一次上學(xué)遲到，為了維護(hù)集體的榮譽(yù)，沒有向值周生報自己的真實(shí)姓名——非常后悔自己當(dāng)時不講誠信和不負(fù)責(zé)任的做法B.八年級曾經(jīng)有一段時間情緒波動很大，為此常常用寫日記的方法調(diào)整——很慶幸自己懂得用放松訓(xùn)練的方法調(diào)節(jié)情緒C.九年級參與了學(xué)校組織的生涯發(fā)展規(guī)劃活動，了解了社會發(fā)展需求——這個活動有利于我作出恰當(dāng)?shù)娜松x擇D.三年間結(jié)交了許多好朋友，與朋友分享快樂，共擔(dān)煩惱——積極交往、平等互惠為我的人際關(guān)系助力不少23456789101112113B9.下面的漫畫告訴我們，在進(jìn)行人生選擇時要做到(??)①弄清自己的真實(shí)情況，慎重地選擇②完全聽從父母、老師的安排③把別人的意見作為選擇的唯一標(biāo)準(zhǔn)④考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性A.①③ B.①④ C.②③ D.②④23456789101112113B10.上普通高中還是上職業(yè)學(xué)校成為每個九年級學(xué)生及家長面臨的重要抉擇。臨近畢業(yè)，部分家長和同學(xué)認(rèn)為，上職業(yè)學(xué)校就意味著求學(xué)生涯走到了盡頭。結(jié)合下圖，你可以對這些家長和同學(xué)說(??)①“條條大路通羅馬”，成才道路千萬條?②“行行出狀元”，職校才是最佳選擇③“天生我材必有用”，職校學(xué)習(xí)也成才?④“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，有夢想就能成功A.①③ B.①④ C.②③ D.②④23456789101112113A11.恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們將踏上新的旅程。每次關(guān)鍵性選擇都將對未來產(chǎn)生重要影響。下列做法不正確的是(??)①人生的每一步選擇都要與眾不同，追求個性化②在制訂人生目標(biāo)時，要考慮目標(biāo)的重要性和實(shí)現(xiàn)的可能性③遇到人生選擇的時候，以家長的意見為主④理性分析主客觀條件，思考并決定目標(biāo)和方向A.①② B.③④ C.②④ D.①③23456789101112113D12.閱讀材料，回答下列問題。材料一?觀察下面漫畫《人生的十字路口》。就要初中畢業(yè)了，人生走到了一個十字路口，是上普通高中或職業(yè)學(xué)校，還是參加工作？材料二?我們即將畢業(yè)，面對選擇，難免會聽到一些來自周圍的聲音：父母、老師、朋友……聽誰的好呢？23456789101112113(1)材料一中的漫畫說明了什么？(2分)(2)材料二說明了什么？應(yīng)該如何對待來自父母、老師、朋友的聲音？(6分)23456789101112113生活充滿選擇。(言之有理即可，2分)示例：材料二說明我們在規(guī)劃初中畢業(yè)后的人生道路時，常常會聽到一些來自周圍的不同聲音，受到各種因素的影響。(2分)這時候，我們一方面要認(rèn)真聽取父母、老師和朋友的建議，另一方面要弄清自己的真實(shí)需要。(2分)當(dāng)兩者發(fā)生沖突時，我們應(yīng)該主動與父母、老師、朋友交流，告訴他們自己的真實(shí)想法以及這樣想的理由，只要想法是合理、正確的，相信他們會理解我們的。(2分)(3)在人生的“十字路口”，怎樣才能作出最佳選擇？(4分)23456789101112113示例：充分考慮各種因素，分析主客觀條件，作出符合自身發(fā)展和社會發(fā)展的選擇；弄清自己的真實(shí)需要；多方面收集信息；掌握選擇的策略。(言之有理即可，4分)13.在以“讓青春綻放光彩”為主題的班會上，每一項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容都引起了小冀和同學(xué)們的深思。內(nèi)容一?九年義務(wù)教育即將結(jié)束，畢業(yè)典禮上播放的一段段視頻勾起了同學(xué)們對初中生活的美好回憶，不少同學(xué)流下了不舍的淚水。23456789101112113國防夏令營剛?cè)雽W(xué)的我們頂著烈日進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練，學(xué)習(xí)基本軍事常識，接受國防教育。在老師期待的目光和同伴的激勵中，看似柔弱的我們堅(jiān)持了下來。23456789101112113科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)同學(xué)們聽取科技專題報告，積極進(jìn)行科技小發(fā)明、小創(chuàng)造；創(chuàng)意集市上向同學(xué)們介紹自己精心制作的創(chuàng)意藝術(shù)作品，分享收獲和樂趣。教室里與老師、同學(xué)探究問題，既有“山重水復(fù)疑無路”的困頓，也有“柳暗花明又一村”的驚喜。(1)請根據(jù)以上材料，說說初中生活給同學(xué)們留下了哪些美好回憶。(6分)23456789101112113①同學(xué)們在剛?cè)雽W(xué)時參加了國防夏令營，通過嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練和軍事常識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神。②同學(xué)們在科技節(jié)上聽取了科技報告，并積極進(jìn)行科技小發(fā)明、小創(chuàng)造。在藝術(shù)節(jié)上,他們展示了自己制作的藝術(shù)作品,分享了創(chuàng)作的樂趣。③同學(xué)們在教室里共同探討問題,體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)過程中的挑戰(zhàn)與收獲，享受到了解決問題后的喜悅。(每點(diǎn)2分，共6分)內(nèi)容二?2