譯林版

三年級上冊第二課時StorytimeThanks,Dad!Unit7HappyBirthday!Lead-inWhatdoyougetfromyourbirthday?StorytimeThanks,Dad!1Let’stalk.Howlovely!onetwothreefourfiveStorytimeThanks,Dad!2Let’stalk.StorytimeThanks,Dad!2Let’stalk.CanIhelpyou?Yes,please.toyHowoldareyou?StorytimeThanks,Dad!3Let’stalk.pleasecoolStorytimeThanks,Dad!4Let’stalk.Howoldareyou?詢問年齡→StorytimeThanks,Dad!5Let’stalk.You’rewelcome.Hereyouare.Thankyou.→回答StorytimeThanks,Dad!6Let’stalk.attentionI'mtwo.StorytimeThanks,Dad!7Let’stalk.HappyBirthday.Weloveyou.WhatdoesLiuTaogetfromhisbirthday?總結(jié)StorytimeAtoy.PracticeReadandcirclePracticeMatchandsayCanyouusethesentencesabovetomakeupadialogue?PracticeMatchandsayCanIhelpyou?Yes,please.Iwanttobuymyselfabirthdaygift.Todayismybirthday.HappyBirthday!Thanks.Howoldareyou?I’mfive.Doyouwantthisball?Wow,itlooksgood.Thankyou.You’rewelcome.GroupworkMatchandsayHowoldareyourfriends?Whatdotheygetfromtheirbirthdays?NamenineLet'splayCanyousingbirthdaysong?Let'splayCountingfrom1to10Exercise請幫它們過橋吧——birthdayHappytoyou.Exercise請幫它們過橋吧——you?areHowold謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財富，只有這樣才能給他們帶來幸福。

3、每個人在受教育的過程當(dāng)中，都會有段時間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會毀了自己；每個人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨一無二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個我們叫做教育。