大班科學教案：茫茫的沙漠作為一名經(jīng)驗豐富、資歷深厚的幼兒園教師，我以第一人稱，我的口吻，來設計一份大班科學教案《茫茫的沙漠》。一、設計意圖在設計這節(jié)課后，我希望孩子們能通過觀察、操作、探索和交流，了解沙漠的特點和生態(tài)環(huán)境。同時，通過實踐活動，培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力，讓他們在輕松愉快的氛圍中學習科學知識。二、教學目標1.認知目標：讓孩子們了解沙漠的特點、動植物的生活習性以及沙漠中的資源。2.技能目標：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。3.情感目標：激發(fā)孩子們對科學的興趣，培養(yǎng)他們熱愛大自然、保護環(huán)境的意識。三、教學難點與重點重點：了解沙漠的特點和生態(tài)環(huán)境。難點：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。四、教具與學具準備1.教具：沙漠圖片、視頻、課件、模型等。2.學具：畫紙、彩筆、剪刀、膠水、沙子等。五、活動過程1.情景引入：播放沙漠風光視頻，引導孩子們觀察沙漠的特點，如沙漠的廣闊、沙丘的形狀、動植物的生活等。2.知識講解：通過課件和圖片，講解沙漠的特點、動植物的生活習性以及沙漠中的資源。3.實踐活動：a)沙漠動植物卡片制作：讓孩子們觀察沙漠動植物的圖片，用彩筆在畫紙上繪制自己喜歡的動植物，并剪下來。b)沙漠生態(tài)系統(tǒng)搭建：孩子們將制作的動植物卡片粘貼在沙子上，模擬沙漠生態(tài)系統(tǒng)。c)沙漠資源探索：孩子們分組討論，分享自己了解的沙漠資源，如石油、天然氣、太陽能等。4.分享與交流：邀請孩子們展示自己的作品，分享在實踐活動中的收獲和感受。六、活動重難點1.重點：了解沙漠的特點和生態(tài)環(huán)境。2.難點：培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。七、課后反思及拓展延伸重點和難點解析一、情景引入播放沙漠風光視頻的環(huán)節(jié)是整個教案中極其重要的部分。通過視頻，孩子們可以直觀地感受到沙漠的廣闊和沙丘的形狀，這為后續(xù)的知識講解打下了堅實的基礎。我會在這個環(huán)節(jié)中引導孩子們積極觀察，提出問題，如“沙漠中有什么？”、“動植物是如何適應沙漠環(huán)境的？”等，激發(fā)他們的好奇心，并鼓勵他們在觀看過程中積極思考。二、知識講解在課件和圖片的輔助下，我對沙漠的特點、動植物的生活習性以及沙漠中的資源進行講解。我會用簡潔明了的語言，結合生動的圖片，讓孩子們能夠清晰地理解沙漠生態(tài)系統(tǒng)的獨特性。例如，我會介紹沙漠中的特殊植物如沙棘，以及它們如何適應極端的干旱環(huán)境。我還會講解沙漠動物如駱駝的特點，以及它們如何在沙漠中生存。三、實踐活動實踐活動是我教案的核心，旨在培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團隊協(xié)作能力。在實踐活動a)中，我會提供豐富的圖片素材，讓孩子們選擇自己喜歡的動植物進行繪制和剪裁。這個過程中，我會關注每個孩子的選擇和創(chuàng)作，引導他們觀察動植物的特點，并鼓勵他們用自己的方式表達出來。在實踐活動c)中，我會引導孩子們分組討論沙漠資源，如石油、天然氣、太陽能等。這個環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和分享精神。我會鼓勵每個孩子發(fā)表自己的觀點，同時也會邀請他們傾聽他人的意見，從而形成豐富多樣的討論氛圍。四、分享與交流在孩子們完成實踐活動后，我會邀請他們展示自己的作品，并分享在實踐活動中的收獲和感受。這個環(huán)節(jié)對于孩子們來說是非常寶