專(zhuān)題11記敘文閱讀一小說(shuō)（測(cè)試）

（完成三個(gè)文段，時(shí)間：45分鐘，共50分）

一、（本題19分）（2023?河北承德?校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè)）閱讀下面文字，完成下面小題。

愿做你低處的陽(yáng)光

劉繼榮

①那天，我回去得略早，在樓道里就聽(tīng)見(jiàn)兒子的聲音：“家長(zhǎng)真難教育，當(dāng)孩子就得有耐心啊！"我捏

著鑰匙，瞠目結(jié)舌。聽(tīng)聲音，他是在跟同學(xué)通：“等父皇和母后老了，有了逆反心理就更難引導(dǎo)了。他

們會(huì)堅(jiān)信，吃綠豆治百病，吃茄子可長(zhǎng)生不老，5000塊錢(qián)一個(gè)的枕頭能令人返老還童……”我笑到手軟，

鑰匙掉落在地。

②門(mén)忽然開(kāi)了，兒子招手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧！”我坐在沙發(fā)上，將臉埋在掌心里，又笑。

③結(jié)束通話后，這個(gè)初中男生感慨道：“果然小孩一思考，大人就發(fā)笑呀！”我笑夠了，仰起臉問(wèn)：“像

我這樣的家長(zhǎng)，該如何教育呢？”他笑嘻嘻地回答：“媽媽是家長(zhǎng)中的尖子生，應(yīng)該每天給你發(fā)一朵小紅花，

再發(fā)一支棒棒糖！"我心花怒放，沖過(guò)去擁抱他。他卻后退一步：“可是，尖子生也有失誤哦！"我又驚又惱,

雙手交叉，擺出奧特曼與怪獸決戰(zhàn)的經(jīng)典姿勢(shì)：“代表月亮消滅你！”JL子舉起雙手大叫：“我請(qǐng)你去公園劃

船，請(qǐng)你吃冰激凌！"我回嗔作喜，給了他一個(gè)大大的擁抱。

④公園很靜。湖水微藍(lán)，照見(jiàn)初夏的云，照見(jiàn)彼岸的花，也照見(jiàn)來(lái)了又去的蜻蜓。

⑤兒子告訴我，母親節(jié)前夕，校廣播站征稿。同學(xué)們筆下的感人故事，如校門(mén)口老奶奶籃子里的康乃

馨，美麗相似，溫馨相似：過(guò)生日時(shí)烹煮佳肴，雨雪天氣時(shí)送傘送衣，生病時(shí)徹夜守護(hù)……兒子說(shuō)：“這些

我也都記得，但我有更多美妙的記憶?！蔽夷笾芰闲∩?，邊聽(tīng)邊偷偷挖他盒子里的冰激凌，果然，比我的

滋味要好很多。

⑥“因?yàn)樨澩?，我掉進(jìn)泥溝，成了一個(gè)泥水淋漓的‘兵馬俑我跌跌撞撞，沮喪地敲開(kāi)家門(mén)，媽媽握

著炒菜的鏟子大笑，贊嘆我好帥，要給我拍照留念，還要在我糊著厚厚黃泥的球鞋里種菜。一想到踢球時(shí)，

鞋子里會(huì)飛出黃瓜和番茄，狼狽的‘兵馬俑'立刻就笑出了眼淚?！?/p>

⑦“轉(zhuǎn)到新學(xué)校后，第一次在課堂上犯倔，把外教的藍(lán)眼珠氣成了紅色。班主任要請(qǐng)我的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，

同桌說(shuō)我死定了，要我寫(xiě)遺囑把所有漫畫(huà)書(shū)留給他。那一刻，我兩腿發(fā)抖，覺(jué)得地球太危險(xiǎn)，一定要逃離。

可結(jié)果呢？老師們愛(ài)上了風(fēng)趣的媽媽?zhuān)覑?ài)上了外教的口語(yǔ)課，同桌只好用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一套漫畫(huà)

書(shū)……”

⑧“這樣的故事，真的太多。媽媽的笑聲，是我童年里最奇妙的光，它比陽(yáng)光柔和，比月光明朗。在

這樣的光里，我可以跑，可以跳，也可以像做夢(mèng)一樣到處飛。那個(gè)隔三岔五掛著哭臉回家的小孩，終于成

為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪猩??！?/p>

⑨我喉頭微哽，咬著小勺問(wèn)：“為什么還不講媽媽的不足？”

⑩“馬上開(kāi)始！”兒子抽走已被我咬得扁扁的勺子，溫和地說(shuō)，''這個(gè)不能吃！”

?他看著我的眼睛：“我長(zhǎng)大了，可是媽媽沒(méi)有。"我訕訕道：“原來(lái)，你早就發(fā)現(xiàn)我偷吃你的冰激凌了！”

他驚愕地看著空掉的盒子，啼笑皆非。

?沉默了一會(huì)兒，兒子說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，愛(ài)笑的媽媽?zhuān)瑢?shí)際上是個(gè)脆弱而驕傲的小女孩。”他頓

了頓，繼續(xù)說(shuō)：“這半年來(lái)，從姥爺患病到去世，你一直表現(xiàn)得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，幾乎連我都被你騙過(guò)去了?！?/p>

?“媽媽在白天談笑風(fēng)生，可每夜每夜在夢(mèng)里哭?！眱鹤幽曋艺f(shuō)，“一個(gè)人，小偷般背負(fù)著傷心的

大包袱，卻不肯分一點(diǎn)點(diǎn)給我扛，太看不起人了！”

?“你像個(gè)驕傲的小孩，只愿做我的太陽(yáng)?？晌腋敢鈱W(xué)著媽媽的樣子，發(fā)出光芒，即使只能發(fā)出屏

幕那樣弱的光也行！”

?“如果難過(guò)，不必忍到天黑才哭；如果遇見(jiàn)麻煩，就像別的媽媽一樣嘆息、嘮叨、鬧脾氣；如果太

累，躺在沙發(fā)上吆五喝六也沒(méi)有關(guān)系。我做不了媽媽高處的陽(yáng)光，但我愿意做你低處的陽(yáng)光……”

?我笑起來(lái)，眼淚肆無(wú)忌憚地涌出。

（選文有刪改）

1.（3分）閱讀全文，簡(jiǎn)要分析選文題目的作用。

2.（4分）“媽媽的笑，是我童年里最奇妙的光”，請(qǐng)閱讀選文，簡(jiǎn)要概括與這句話有關(guān)的童年往事。

3.（4分）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第③段中畫(huà)線句子的表達(dá)效果。

我又驚又惱，雙手交叉，擺出奧特曼與怪獸決戰(zhàn)的經(jīng)典姿勢(shì)：“代表月亮消滅你！”

4.（4分）結(jié)合選文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)為什么“我笑起來(lái)，眼淚肆無(wú)忌憚地涌出”？

5.（4分）文中的兒子是怎樣的一個(gè)人，你欣賞他嗎？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。

二、（本題15分）（2023?湖北襄陽(yáng)?統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè)）

澆地

張海朋

①年少時(shí)的暑假。持續(xù)多日近40℃的高溫炙烤，鄉(xiāng)間路上堆積的塵土似乎有一掛厚了。偶爾駛過(guò)一輛

車(chē)，揚(yáng)起的“土霧”久久不散，嗆得行人皺眉閉眼捏鼻捂嘴，少不得朝著車(chē)子駛?cè)サ姆较蛄R罵咧咧一番。

②盡管我的心里百般不情愿，還是無(wú)可奈何地提溜著鐵鍬跟著父親走在鄉(xiāng)間路上。此時(shí)太陽(yáng)雖已偏西,

但白花花的亮光依然刺得人睜不開(kāi)眼睛，空氣中熱浪翻滾，地面熱氣蒸騰。路的兩旁是密密層層、無(wú)邊無(wú)

際的玉米地，好像兩道厚重綿長(zhǎng)的城墻，擠壓得人透不過(guò)氣來(lái)。高過(guò)人頭的玉米稈瘦骨嶙峋、半黃不綠，

狹長(zhǎng)的葉片蜷扭成一個(gè)個(gè)“麻花”，垂頭喪氣地聾拉在稈的兩側(cè)，一副嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良的樣子。

③“輪到你家澆地了，趕緊來(lái)接水！”前面地井邊上傳來(lái)村長(zhǎng)催促的聲音。

④父親走過(guò)去，和村長(zhǎng)一起察看水泵邊上的水電表后，轉(zhuǎn)過(guò)身，手中的大鐵鍬“嚓”的一聲深深地鏟

入地里，隨著手起土落，滿滿的一鍬土不偏不倚地堵在地頭的水道接口處，迅疾的水流一下子改道轉(zhuǎn)彎，

汩汩地流入我們家的玉米地里。干裂的地面好像張著無(wú)數(shù)個(gè)嘴巴的怪獸，貪婪地吮吸著這救命的源泉。

⑤望著水道里的水彎彎曲曲地流進(jìn)了玉米林深處，父親這才把手中的煙袋鍋在地頭的界石上磕了磕，

站起身，命令似的說(shuō)：“走！”

⑥我挽起褲腿，緊隨父親，順著水道深一腳淺一腳地前行。玉米葉子層層疊疊在前面攔路擋道。我們

一只手遮擋劃拉著玉米葉，一只手拎著鐵鍬，眼睛盯著水道，看到哪一處的堤岸單薄，就在旁邊順勢(shì)鏟土

加固，以防決堤跑水。

⑦密不透風(fēng)的玉米地像一個(gè)大蒸籠，悶熱異常。盡管我貓著腰，但玉米葉上的小毛刺還是見(jiàn)縫插針地

掃在滿是汗水的臉上、脖頸上、胳膊上，仿佛有無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)在叮咬，于是不停地用力抓撓，恨不得摳一層

皮才能根除痛癢。

⑧筑堤圍水的澆地方法很原始一一先在主水道兩邊筑起一道道土梁，圈堵起一塊塊“梯田”，等水快要

流到盡頭時(shí)，在水道一側(cè)鏟開(kāi)一個(gè)大口，把水引入一處“梯田”，等到把里面的角角落落澆透，水不再往下

滲的時(shí)候，再向前在水道上打開(kāi)另一個(gè)豁口，引流至下一處“梯田”，開(kāi)啟下一套循環(huán)動(dòng)作。過(guò)程并不復(fù)雜，

但密密實(shí)實(shí)的玉米稈羈絆擋路，使人鏟土、行走極其不易，所以完成起來(lái)艱難。不大一會(huì)兒，我們就汗流

狹背口渴難耐，這時(shí)候在水道里掬起一捧水喝，竟然清冽甘甜。

⑨就這樣，我和父親筑一道梁，圍一方水，守一段時(shí)間，歇一下泥腳，一左一右地順著水道逆流推進(jìn)。

不知不覺(jué)天色暗了，朗月高高升起，夜空一片墨藍(lán)，依然沒(méi)有一絲風(fēng)，玉米地里黑藪駿的一片，靜靜的玉

米稈擠在周?chē)趽踔暰€，前方驀然變得深不可測(cè)。

⑩父親一手拿著手電筒，一手揮動(dòng)著鐵鍬，那黑暗中的光束忽上忽下、忽左忽右、忽長(zhǎng)忽短，晃得人

眼花繚亂。突然發(fā)現(xiàn)水道里的水越來(lái)越少，流速也慢了許多，父親說(shuō)：“前面跑水了?！?/p>

?“我去看看！"我~把抓過(guò)手電筒，自告奮勇地前去查看。

?果然，前面的水道被沖開(kāi)了一個(gè)大豁口，“嘩嘩”的水流正四處漫溢。我慌不擇路，連忙揮動(dòng)鐵鍬想

就地鏟土堵住決口，怎奈力不從心、技不高超，腳下一滑，“啪”的一聲跌坐在泥水中。

?父親趕過(guò)來(lái)，一邊拽起我一邊說(shuō)道：“做不來(lái)就不要硬撐！”

?我雖心有不甘，但窘狀下只好默不作聲，自認(rèn)倒霉。

?不知挨過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，天漸漸明了，一個(gè)通宵的勞作，終于到了地頭了！身后澆過(guò)的玉米又熬過(guò)了

一次旱劫，沐浴著晨光，葉子也變得舒展起來(lái)。父親脫下被泥水包裹著的鞋子，坐在水道旁邊的石頭上，

沖洗腳上腿上的泥巴。我癱睡在路邊的草叢中，迷迷糊糊地說(shuō)：“爸，我想回學(xué)校好好念書(shū)……”

?“那就趕快洗洗，先回去補(bǔ)一覺(jué)吧！"父親轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)。

（刊載于2022年8月9日《文學(xué)報(bào)》）

6.（3分）閱讀文章，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的主要內(nèi)容。（不超過(guò)50個(gè)字）

7.（3分）文中第②段畫(huà)線句運(yùn)用了什么修辭手法，有什么作用？

8.（3分）文中的父親是個(gè)什么樣的人，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容做簡(jiǎn)要概括。

9.（3分）本文第?段：“爸，我想回學(xué)校好好念書(shū)……”此處運(yùn)用省略號(hào)，留有余白，請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行

補(bǔ)寫(xiě)。

10.（3分）結(jié)合下面的鏈接材料，說(shuō)說(shuō)你是如何評(píng)價(jià)本文父親教育孩子的這種方法的。

【鏈接材料】

勞動(dòng)教育要重視過(guò)程、體驗(yàn)，因此，對(duì)學(xué)生勞動(dòng)教育的評(píng)價(jià)，應(yīng)該進(jìn)行過(guò)程性、寫(xiě)實(shí)性評(píng)價(jià)，重視學(xué)

生接受教育的過(guò)程與在教育中獲得的進(jìn)步成長(zhǎng)。

三、（本題16分）（2023?北京?模擬預(yù)測(cè)）閱讀《媽?zhuān)沂悄愕男×鶅骸?，完成下面小題。

媽?zhuān)沂悄愕男×鶅?/p>

梅寒

①“我們家小六兒就愛(ài)吃韭菜合子?！崩先藵M嘴的牙都掉光了，兩片干癟的嘴唇深深地凹進(jìn)去，說(shuō)話吐

字不清，我要很努力地支著耳朵才能聽(tīng)清她的嘮叨。

②那是個(gè)周末，我去找一朋友敘舊，卻正趕上他外出，他九十多歲的老母親在家接待我。

③“你來(lái)我家干什么？你是誰(shuí)?。俊备龂Z了半天了，她忽然停下來(lái)，滿臉的警戒之色?！拔覀兗倚×?/p>

兒可是跟我說(shuō)了，千萬(wàn)不能給不認(rèn)識(shí)的人開(kāi)門(mén)……”

④“大媽?zhuān)沂悄慵倚×鶅旱睦吓笥寻?，好久沒(méi)見(jiàn)他了，來(lái)看看他。"我大聲給老人解釋。

⑤“哦，你認(rèn)識(shí)我家小六兒啊。我家小六兒是好孩子哦，聽(tīng)話……”老人長(zhǎng)長(zhǎng)地松一口氣，繼續(xù)低頭

擇她的菜。那把可憐的菜，已經(jīng)快被她扔光了。

⑥“你不認(rèn)識(shí)我們家老七吧……一年到頭也不來(lái)看看我……不孝啊，狼心狗肺，好幾年沒(méi)來(lái)看看我了,

說(shuō)是工作忙……工作再忙，也不能不要老娘啊……”

⑧“對(duì)了，你是誰(shuí)?。磕銇?lái)我家干什么？”

⑨我額上的汗?jié)B出來(lái)。那一會(huì)兒工夫，這個(gè)問(wèn)題，她已經(jīng)問(wèn)了我不下十遍了。好在，朋友回來(lái)了，替

我解了圍。他去菜市場(chǎng)了，紅紅綠綠拎了一大包回來(lái)。

⑩“你是誰(shuí)啊？你來(lái)我家干什么？”見(jiàn)朋友大包小提地拎著東西進(jìn)屋，老人又慌了，她攥著手上一把

快擇光的韭菜就從小椅子上站起來(lái)。

?“看俺的老娘啊，又忘記啦，我不是你的小六兒?jiǎn)?？”朋友笑，走過(guò)去扶母親重新坐下。

?“哦，小六兒啊，你下了班別忘了買(mǎi)韭菜……我包合子給你吃……”

?“好好，買(mǎi)回來(lái)了，一大捆呢。”果真從袋里又掏出一大捆嫩嫩的韭菜交到母親手上去了。

?老人笑得臉上開(kāi)花。坐下來(lái)，又開(kāi)始折騰那捆新買(mǎi)回來(lái)的韭菜……

?擇完手上的菜，老人說(shuō)在屋里悶了。朋友遂背她下樓去轉(zhuǎn)。四十多歲的男人，眼角已經(jīng)起了細(xì)密的

皺紋，兩鬢己生星星的白發(fā)。九十多歲的老母親趴在兒子的背上，瘦小得像一片秋天的老葉子，又乖順得

像一個(gè)弱小的孩子。

?“你是誰(shuí)啊？你怎么背著我啊？我家小六兒呢？”

?那個(gè)“小六兒”一遍又一遍向背上的母親重復(fù)：“我就是你的小六兒啊……這不正背著你下樓嗎？”

?“哦，你就是小六兒啊。小六兒是個(gè)好孩子。不像老七……”

?“老七也挺忙的，等忙過(guò)了這段時(shí)間他會(huì)來(lái)看你的……”

?聽(tīng)著那對(duì)母子雜亂無(wú)章又溫情無(wú)比的對(duì)話，我的眼睛忽然酸澀無(wú)比。曾經(jīng)不止一次聽(tīng)朋友在外面談

起他的母親。開(kāi)會(huì)休息的間隙，觥籌交錯(cuò)的飯局上，甚至在一起出差去外地的車(chē)子里。他給她打，問(wèn)她

喝水了沒(méi)有，吃飯了沒(méi)有，在客廳里練習(xí)走路了沒(méi)有。的那端，年老的母親小學(xué)生一樣向他匯報(bào)：吃了

一碗米飯，喝了兩杯水，在客廳里走了三遍。末了，卻又常常爆出一句讓朋友哭笑不得的問(wèn)話：“你問(wèn)我這

么多干什么？你又不是我家小六兒？”朋友就耐心地在里跟母親T遍遍講:“媽?zhuān)沂悄愕男×鶅喊　?/p>

?朋友的母親一生養(yǎng)育了七個(gè)兒女，朋友是家里最小的一個(gè)。母親嘴里那一聲親昵的“老七”，曾經(jīng)是

他生命中最溫暖幸福的記憶?？赡且宦曈H切的呼喚，如今已被一聲聲“小六兒”代替。朋友的六哥，在母

親八十八歲那年出車(chē)禍去世，老人像往常一樣做好了他愛(ài)吃的韭菜合子等他下班回來(lái)，等回來(lái)的卻是一幅

黑白的照片……母親的大腦受刺激，從此再?zèng)]有清醒過(guò)。

?冬日午后的陽(yáng)光，斜斜灑落，落在小區(qū)花園里的長(zhǎng)椅上，落在老人的身上。陽(yáng)光下，她瞇著眼睛，

盯著朋友的臉，又恢復(fù)了那片茫然:“你是誰(shuí)？你也認(rèn)識(shí)我家小六兒?jiǎn)?？?/p>

?“媽?zhuān)揖褪悄愕男×鶅喊　?/p>

（選自《課外閱讀》，有刪改）

11.（4分）閱讀全文，完成下面的表格。

內(nèi)容情節(jié)“我”的情感態(tài)度

跟“我”嘮嗑，又問(wèn)“我”是誰(shuí)

聽(tīng)朋友母子雜亂無(wú)章的對(duì)話②

回憶老人惦記“小六兒”的原因③

12.（4分）理解文中畫(huà)波浪線句子的含義。

是啊，是啊，工作再忙也得抽空回家看看娘啊

13.（4分）文章畫(huà)橫線部分運(yùn)用了什么表達(dá)方式？有什么作用？

14.（4分）試分析文章倒數(shù)第三段的插敘內(nèi)容有什么作用？

場(chǎng)練兵（完成七個(gè)文段，每個(gè)文段限時(shí)15分鐘）

四、（本題16分）（2023?廣東中山?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

突襲

王筠

①正是一夜中最為寂靜的時(shí)刻，嚴(yán)寒籠罩著大地，山上一片肅然。只有西北方向柳潭里與東南方向下

碣隅里的隆隆炮聲打破了黎明前的黑暗。

②死鷹嶺是橫亙?cè)诹独锱c下碣隅里之間的高山險(xiǎn)嶺，主陣地1419.2高地臥伏于下碣隅里到柳潭里的

公路上方，它是美軍陸戰(zhàn)隊(duì)的生死命門(mén)，也是志愿軍部隊(duì)的一把尖刀。守住了這一片陣地，就等于在美國(guó)

人的心臟上戳了一刀子。所以師長(zhǎng)和政委在里反復(fù)叮囑吳鐵錘，務(wù)必?fù)屨疾⑺朗佞棊X諸陣地。

③攻擊部隊(duì)排成了散兵線，悄悄地向山上摸去。幾百人的部隊(duì)都反穿著單薄的棉衣光腳走在寒冷到極

致的雪地上，冰鐵一樣的大地吸附著他們的腳板，一陣陣疼痛滲透到他們的心臟、骨髓和每一個(gè)毛孔，就

像是無(wú)數(shù)的鐵釘子扎進(jìn)了他們的血肉，使他們本來(lái)就凍傷凍腫的腳板飽受著加倍的苦難。但他們?nèi)季o咬

著牙關(guān)，以免打戰(zhàn)的牙齒驚擾了山頭上美國(guó)人的好夢(mèng)。

④孫友壯騰出手來(lái)摸了摸他的一雙大腳，腳板面子黏糊糊的一片，他知道那是流出的血水。孫友壯管

不了那么多，甩開(kāi)了膀子，幾乎是大步流星地走在了散兵線的最前面，走在了吳鐵錘的身旁。不一會(huì)兒雙

腳就麻木了，好像是兩根僵硬的木頭戳在冰冷的雪地上。

⑤到了半山腰，吳鐵錘抬起胳膊壓了壓，先是近處后是遠(yuǎn)方，先是身邊后是兩翼的部隊(duì)，都停了下來(lái)。

吳鐵錘聽(tīng)了聽(tīng)，山上山下一片寂靜，美國(guó)人沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，搞不好都在睡大覺(jué)。吳鐵錘沒(méi)有大意，低聲下

達(dá)了他的第二個(gè)戰(zhàn)斗命令：“都臥倒，匍匐前進(jìn)！”

⑥所有的人都趴倒在雪地上，順著山坡往上爬。光腳走在雪地上的動(dòng)靜自然是比穿著鞋子走路的響聲

要小，但也并不是一點(diǎn)聲音沒(méi)有，而匍匐著爬行的效果就截然不同了，用悄無(wú)聲息這個(gè)字眼來(lái)形容此時(shí)此

刻吳鐵錘和他帶領(lǐng)的隊(duì)伍也并不為過(guò)。他們就是這樣反穿著單薄的棉衣褲，赤裸著雙腳爬行在冰凍的雪地

上。

⑦守衛(wèi)著死鷹嶺1419.2主陣地峰腰部的是美軍麥卡錫中尉所在的連。整整一個(gè)白天都相安無(wú)事，陸戰(zhàn)

隊(duì)員們繃緊的神經(jīng)免不了松弛下來(lái)。夜幕降臨以后，氣溫也在急劇地下降，麥卡錫和他的士兵躲在散兵坑

里不停地跺腳和拍打著雙手，以抵御嚴(yán)寒的侵襲。

⑧周?chē)黄瑢庫(kù)o，只有漫山遍野的積雪映照出淡淡的背景。寒冷使得美國(guó)士兵們昏昏欲睡，麥卡錫不

停地喊叫著他們，把他們一個(gè)一個(gè)從即將到來(lái)的夢(mèng)境中拉出來(lái)。黑夜是中國(guó)人的白天，中國(guó)人總是在夜間

進(jìn)攻，更善于在氣候寒冷的夜幕下發(fā)動(dòng)襲擊，麥卡錫經(jīng)歷過(guò)這樣的教訓(xùn)，他懼怕夜幕，懼怕待在這黑暗寒

冷的荒山野嶺上。麥卡錫的叫喊聲凄厲而刺耳，顯得十分神經(jīng)質(zhì)，聽(tīng)起來(lái)不像是平日里的那個(gè)麥卡錫。本

森下士感覺(jué)到他這個(gè)長(zhǎng)官的神經(jīng)即將崩潰。

⑨倦意一陣陣襲來(lái)，美國(guó)士兵路易斯的眼睛很快就閉上了，可是隨之而來(lái)的噩夢(mèng)把他從睡夢(mèng)中驚醒，

他夢(mèng)到了中國(guó)人襲擊他們的情景，在七零八落的槍聲中他落荒而逃，拼命了半天還只是在原地轉(zhuǎn)圈，兩條

腿好像不受自己控制。他使出了渾身的力氣，拼命地蹬腿。他的腿蹬在鴨絨睡袋中，睡袋拉扯著他的身體,

使他從噩夢(mèng)中醒來(lái)。

⑩一陣急促和鏗鏘的金屬撞擊的聲音在山坡上兀然而起，緊接著是一片遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的吶喊聲，好像堤壩

突然決口，山體突然崩塌。麥卡錫一個(gè)激靈清醒過(guò)來(lái)，下意識(shí)地感覺(jué)到這是中國(guó)人。中國(guó)人來(lái)了！

?伴隨著鏗鏘的金屬撞擊聲（麥卡錫當(dāng)然不知道那是吳鐵錘祖?zhèn)鞯你~鑼?zhuān)?，山洪爆發(fā)一般的喊殺聲越來(lái)

越近，爆炸聲隨之響遍了整個(gè)死鷹嶺大大小小的陣地。幾百顆手榴彈同時(shí)飛向黎明前寒冷的夜空，飛向美

國(guó)人據(jù)守的山頭要點(diǎn)，有的扔在了散兵坑前面，有的扔在了散兵坑后面，有的正好扔在了傘兵坑里，麥卡

錫和他的陸戰(zhàn)隊(duì)員們都蒙了。更要命的是緊跟著爆炸的硝煙和橫飛的彈片，無(wú)數(shù)中國(guó)人沖進(jìn)了他們的陣地,

緊接著就是一場(chǎng)短兵相接的混戰(zhàn)……

?麥卡錫中尉見(jiàn)大勢(shì)已去，下達(dá)了緊急撤退的命令。

（節(jié)選自《長(zhǎng)津湖》，有刪改）

15.（4分）請(qǐng)以吳鐵錘的視角，簡(jiǎn)要概括小說(shuō)故事情節(jié)。

開(kāi)端：我收到務(wù)必?fù)屨疾⑺朗厮历棊X諸陣地的命令。一發(fā)展：我?guī)е?duì)伍忍受著極寒天氣趁夜摸上山一高

潮：（1）一結(jié)局：（2）

16.（4分）小說(shuō)中多次寫(xiě)雪地和天氣的寒冷，有什么作用？

17.（4分）課堂上，老師帶領(lǐng)同學(xué)們探討人物形象，請(qǐng)補(bǔ)充對(duì)話。

老師：這篇小說(shuō)分別刻畫(huà)了志愿軍群像和美軍群像。

小廣：志愿軍的英勇無(wú)畏、（1）（限四字詞語(yǔ)）給我留下了深刻的印象。

小東：小說(shuō)中美軍表現(xiàn)出一副（2）（限四字詞語(yǔ)）、疲憊不堪的樣子。

老師：的確，人物群像凸顯了人物的共性。小說(shuō)中，作者還在人物描寫(xiě)上盡量變換不同手法，讓文字更有

表現(xiàn)力。

小茂：第④段運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)，“摸”“甩”“走”等動(dòng)詞具體寫(xiě)出了極度寒冷的天氣下孫友壯的英勇無(wú)畏。

小名：那我來(lái)說(shuō)說(shuō)第⑨段路易斯這個(gè)人物。（3）

老師：所以人物形象，是小說(shuō)的核心要素！

18.（4分）經(jīng)過(guò)以上討論，有同學(xué)認(rèn)為“無(wú)畏”比“突襲”更適合做這篇文章的題目。請(qǐng)你結(jié)合小說(shuō)從情節(jié)、

主題等角度談?wù)勀愕目捶ā?/p>

五、（本題16分）（2023?山東?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文章，完成下面小題。

密營(yíng)

童村

①那天傍晚，她撥開(kāi)洞口的矮樹(shù)叢，小心翼翼地從密營(yíng)里走出來(lái)，十分警惕地看了一下四周，確定已

經(jīng)很安全了，這才抱著一只水罐，緊貼著崖壁向溪邊走去。

②密營(yíng)很小，很隱蔽，在長(zhǎng)滿野葡萄藤的斷壁與一片茂密的雜樹(shù)之間，就像是被風(fēng)吹落在山中的一顆

干癟的果子，很難被人發(fā)現(xiàn)。而那條小溪，就在密營(yíng)百步開(kāi)外的地方。

③快到一半時(shí)，她突然站住了。一個(gè)陌生的聲音讓她警覺(jué)起來(lái)，她忙摘下背上的那支馬槍?zhuān)o張地伏

下身去。循聲望去，她看到了一個(gè)影子把整個(gè)頭探向了水面。猛然間它回過(guò)頭去叫了一聲。那聲叫把她逗

笑了，原來(lái)是一只狗子。

④她已經(jīng)半個(gè)月沒(méi)有吃上一粒糧食了，他也沒(méi)有。她可以吃野果，吃樹(shù)葉和樹(shù)皮，但是，他不能只吃

這些。他是她的丈夫，在西征時(shí)，腿上受了傷，現(xiàn)在就躺在密營(yíng)里。

⑤這可真是天賜的美味，她邊想邊瞄準(zhǔn)。突然，她看到一只小狗子從一旁草叢里走出來(lái)。小泡子太小

了，一步三晃，它一定是那只狗子的孩子了。她心里頓時(shí)翻江倒海，慢慢把槍收了回來(lái)。

⑥這當(dāng)兒，“砰”的一聲槍響，那只泡子應(yīng)聲倒下。小狗子慌亂地站在那里，聲音凄切地呼喚倒在地上

的媽媽。很快，一群人從對(duì)面坡上跑過(guò)來(lái)，一邊興奮地喊著。

⑦這是敵人的聲音，她一顆心又提了上來(lái)。他們把那只狗子和被嚇壞了的小和子捆在一起，頭也不回

地抬走了。

⑧突然那聲槍響，讓他有一種不祥的預(yù)感。他掙扎著身子，半晌才從地上坐起來(lái)，之后，像一個(gè)剛學(xué)

走路的孩子，一寸一寸挪向洞口。

⑨暮色嘩啦一下涌了過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些把他撞個(gè)跟頭。他咬牙堅(jiān)持著再次站穩(wěn)之后，抬眼看見(jiàn)，她懷里抱著

那只水罐，已經(jīng)快要來(lái)到了洞口。

⑩“你終于能走了……”她說(shuō)?？吹剿粤Φ赝纯谂膊?，她實(shí)在抑制不住心中的驚喜，眼里的淚

水一下涌了出來(lái)。

?他說(shuō)：“我聽(tīng)到了槍響，到底怎么了？”“他們又來(lái)了?！鄙夙暎f(shuō)。

?他知道“他們”是誰(shuí)。從上個(gè)冬天開(kāi)始，敵人梳篦山林，封鎖了每一道路口，發(fā)現(xiàn)一處密營(yíng)，就燒

毀一處，妄想將抗聯(lián)隊(duì)伍?？孤?lián)傷病員無(wú)處藏身。為跳出敵人包圍圈，兩個(gè)月前，抗聯(lián)隊(duì)伍不得不翻山越

嶺走上西征的道路。

?誰(shuí)想，西征路上的第一仗，他腿部就中彈負(fù)傷了，無(wú)法跟著隊(duì)伍一起西進(jìn)了。不但他不能，就連她

也不能了。后來(lái)，他們就到了這座密營(yíng)。

?為了讓他盡快好起來(lái)，她必須經(jīng)常離開(kāi)密營(yíng)，跑到山林深處，把一些老鵠眼樹(shù)皮扒下來(lái)，熬成膏藥,

敷到他的傷口上。這種樹(shù)皮，治療槍傷效果很好。他的傷漸漸好了起來(lái)，可是話卻越來(lái)越少了。她知道他

心里在想什么O

?這天夜里，她夢(mèng)見(jiàn)了那只小狗子，還有黑洞洞的槍口，看到那槍口，她一邊著急地扯著嗓子大聲喊

叫著不要開(kāi)槍?zhuān)灰_(kāi)槍?zhuān)贿叢还懿活櫟負(fù)淞诉^(guò)去……

?他使勁拉了一下她的胳膊，把她拉醒了。過(guò)了一會(huì)兒，他說(shuō)道：“咱們?nèi)フ也筷?duì)吧！咱不能再在這里

待下去了，你看，我的傷已經(jīng)好了。我已經(jīng)想好了，明天咱就走！”他的話很堅(jiān)決。她望著他，不無(wú)擔(dān)心地

問(wèn)道：“你真的能走？”他咬著牙，嘴里蹦出了一個(gè)字：“走!”

?天要放亮的時(shí)候，她攙著一癇一拐的他，終于離開(kāi)了山縫里的那座密營(yíng)，就這樣一步一步頭也不回

地往前走著，山林里到處充滿了危險(xiǎn)，兩個(gè)人誰(shuí)也說(shuō)不清楚，到底能不能順利地找到自己的隊(duì)伍。

?但是，到這時(shí)為止，他們都已經(jīng)做好了最后的準(zhǔn)備。

19.（4分）鮮活的人物是小說(shuō)的核心。你從這篇小說(shuō)中讀出了一個(gè)怎樣的“她”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

20.（4分）動(dòng)人的情節(jié)扣人心弦，第?段寫(xiě)“她”夢(mèng)見(jiàn)小狗子的情節(jié)，有何作用？請(qǐng)結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分析。

21.（4分）這篇小說(shuō)的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力，請(qǐng)自選角度賞析兩個(gè)畫(huà)線句子。

（1）密營(yíng)很小，很隱蔽，在長(zhǎng)滿野葡萄藤的斷壁與一片茂密的雜樹(shù)之間，就像是被風(fēng)吹落在山中的一顆干

癟的果子，很難被人發(fā)現(xiàn)。

（2）暮色嘩啦一下涌了過(guò)來(lái)，險(xiǎn)些把他撞個(gè)跟頭。

22.（4分）閱讀了助讀資料卡后，有同學(xué)認(rèn)為這篇小說(shuō)的主人公用真實(shí)名字更好，有同學(xué)則認(rèn)為還是用“她”

和“他”好。你贊同哪種觀點(diǎn)，為什么？

【助讀資料卡】①密營(yíng)是抗戰(zhàn)時(shí)期一種特殊形態(tài)的根據(jù)地，

是東北抗日聯(lián)軍為保存實(shí)力、存放給養(yǎng)和救治傷員而建立的秘密

營(yíng)地。

②文中“她”和“他”的原型分別是東北抗日聯(lián)軍英雄楊貴

珍和寧滿昌。

六、（本題15分）（2023?安徽合肥?統(tǒng)考一模）閱讀下面文字，分別回答問(wèn)題。

秘密

靳雪明

①午后三點(diǎn)，我推著電瓶車(chē)出院門(mén)的時(shí)候，對(duì)門(mén)鄰居五歲的小男孩洋洋站在大門(mén)口，手里拿著一輛玩

具鏟車(chē)。聽(tīng)到響聲，他那雙大眼睛看著我。我故意不看他，低著頭把電瓶車(chē)支好，但我能感覺(jué)到他的大眼

睛始終對(duì)著我打轉(zhuǎn)。

②巷子里靜悄悄的，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)基本是沒(méi)人的。我緊抿著嘴唇，抱著插滿糖葫蘆的草把子，用鋼絲緊

緊固定在電瓶車(chē)上。賣(mài)了半輩子糖葫蘆，我這“劉記糖葫蘆”名聲在外。每一顆山楂都經(jīng)過(guò)我精挑細(xì)選，

圓滾滾、紅彤彤，外面裹上一層亮晶晶的糖稀，一入口，酸甜軟糯在嘴里蔓延。

③洋洋仍舊看著我。雖然我避開(kāi)他的眼神，但余光和第六感覺(jué)清晰地告訴我這個(gè)事實(shí)。就像以前一樣,

他會(huì)目送我跨上電瓶車(chē)出發(fā)，直到轉(zhuǎn)彎駛出他的視野。

④就在我跨上電瓶車(chē)準(zhǔn)備扭動(dòng)電門(mén)的時(shí)候，一個(gè)聲音傳來(lái)：“你啞了嗎？"我花了半分鐘的時(shí)間，確定

這句話出自洋洋的嘴巴。我不理會(huì)，又一次準(zhǔn)備扭動(dòng)電門(mén)。

⑤“爺爺，你啞了嗎？怎么不說(shuō)話？"我又一次聽(tīng)見(jiàn)了相同的問(wèn)話。

⑥我一腳撐地，一腳踩在踏板上，扭頭看著眼前（）我的小男孩，想用成年人兇惡的語(yǔ)氣反駁。

緊接著，老伴兒曾拉長(zhǎng)臉、惡狠狠地跟我說(shuō)的話在耳邊響起：“這輩子，不許跟對(duì)門(mén)他們家任何一個(gè)人說(shuō)一

句話。老死不相往來(lái)！”

⑦那是這個(gè)小男孩洋洋還在襁褓中時(shí)，他家的狗狗在我家大門(mén)口“惠賜”了T?堆狗屎。接下來(lái)，這事

兒一來(lái)二去，幾代人“參戰(zhàn)”、破口大罵，結(jié)果就是我和老伴兒在洋洋眼里都啞了。這是孩子小小的內(nèi)心不

知道的舊事了。我第三次準(zhǔn)備扭動(dòng)電門(mén)。

⑧“爺爺，你啞了嗎？可我看到你跟別人說(shuō)過(guò)話呀。”看來(lái)洋洋今天是不達(dá)目的不罷休，如果我不回答,

或許還會(huì)有第四問(wèn)、第五問(wèn)。我從電瓶車(chē)上下來(lái)，支好車(chē)，走到離洋洋一米遠(yuǎn)的地方。我再不說(shuō)話，就真

被他說(shuō)中了。

⑨“你看到過(guò)我跟別人說(shuō)話，還這么說(shuō)？"我的語(yǔ)氣不陰不陽(yáng)。“那你怎么從來(lái)不跟我們說(shuō)話呢？"洋

洋天真地問(wèn)。

⑩我不知道該怎樣給一個(gè)孩子解釋大人之間的這些雞零狗碎。覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分，我調(diào)整了一下語(yǔ)氣:

“這不是你一個(gè)小孩子該操心的事情。”

?洋洋似懂非懂地“哦”了一聲，說(shuō)：“爺爺，你的糖葫蘆看起來(lái)真好吃。”他的注意力轉(zhuǎn)移了。“那當(dāng)

然，十里八村誰(shuí)不知道我家糖葫蘆的名聲。”我有些得意。

?“我能吃一串嗎？”“你有錢(qián)嗎？”“我沒(méi)錢(qián)，要不我跟媽媽要錢(qián)去“不行不行！堅(jiān)決不行！"我一

連串地反對(duì)。洋洋眼睛里渴盼的火苗漸漸暗淡下去。我心里一緊，從草把子上取下一串糖葫蘆，遞到洋洋

面前。

?“給你，不要錢(qián)，但是有個(gè)條件。"我說(shuō)。“什么條件？"洋洋眼睛里又升騰起希望。“我給你糖葫蘆

的事情，千萬(wàn)不能告訴別人，尤其是你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶?！蔽揖o繃著臉，嚴(yán)肅地說(shuō)。“不說(shuō)，肯

定不說(shuō)?！毖笱笳f(shuō)“肯定”兩個(gè)字的時(shí)候，拉長(zhǎng)聲音，加重了語(yǔ)氣?！澳呛?，給你?！?/p>

?洋洋接過(guò)糖葫蘆，咬了一顆，吧唧吧唧咀嚼著，臉上是滿足的神情。我滿意地笑了，轉(zhuǎn)身要走。

?“爺爺，你玩玩具嗎？"洋洋突然把手里的玩具鏟車(chē)遞到我面前?！巴婢撸俊蔽颐闪?，還真沒(méi)玩過(guò)。

我接過(guò)來(lái)，在手里摩攣著。“爺爺，記得這是咱們的秘密喲！”洋洋神秘兮兮地說(shuō)。”嗯，秘密！”我說(shuō)。“拉

鉤，誰(shuí)也不許說(shuō)出去！”洋洋伸出右手小指，我也伸出右手小指，勾住他的小指。“說(shuō)話算數(shù)，一百年不許

變！”洋洋拉著鉤搖了搖，伸出大拇指，跟我的大拇指碰了碰。

?我們之間好像有了某種默契，以后我出門(mén)的時(shí)候，只要巷子里沒(méi)其他人，就會(huì)跟洋洋聊一會(huì)兒。我

給他糖葫蘆吃，他把玩具給我玩，我們很開(kāi)心。

?這個(gè)秘密能永遠(yuǎn)保守下去嗎？還需要保守下去嗎？

（選自《羊城晚報(bào)》2022年2月16日，有刪改）

23.（3分）在文中括號(hào)內(nèi)選擇填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.質(zhì)疑B.懷疑C.猜疑D.狐疑

24.（3分）文章第⑦段運(yùn)用了什么敘事順序？有什么作用？

25.（3分）聯(lián)系上下文，品析下列語(yǔ)句的表達(dá)效果。

（1）巷子里靜旭早的，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)基本是沒(méi)人的。（從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度）

（2）洋洋接過(guò)糖葫蘆，咬了一顆，吧唧吧唧咀嚼著，臉上是滿足的神情。（從人物描寫(xiě)的角度）

26.（3分）文章以“秘密”為標(biāo)題，有什么作用？

27.（3分）請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)“這個(gè)秘密能永遠(yuǎn)保守下去嗎？還需要保守下去嗎”？

七、（本題15分）（2023?福建三明?統(tǒng)考一模）閱讀下面的文字，完成下面小題。

十三連

謝志強(qiáng)

①我走出綠洲，進(jìn)入沙漠，好像我身體里的水分迅速地被沙漠吸收了。烈日當(dāng)空，熱浪滾滾，沙地上

的灼燙通過(guò)鞋底急速地傳上來(lái)，我得避一避。

②一片沙丘，像剛揭開(kāi)鍋的一籠窩窩頭。我看到一扇門(mén)，進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)屋里涼爽，似乎有一股風(fēng)在屋內(nèi)

回旋。這時(shí)父親出現(xiàn)在門(mén)口。他穿著厚厚的棉襖，縮著腦袋，雙手對(duì)插在袖筒里，冷得發(fā)抖。我穿著一件

的確良襯衫還嫌熱。

③我聽(tīng)見(jiàn)父親的牙齒在打戰(zhàn)，好像屋外已是寒冬。我也開(kāi)始顫抖……我畏懼父親。

④父親說(shuō)：“去給我打一瓶酒?！?/p>

⑤我巴不得趕緊躲開(kāi)父親。父親的棉襖給我造成了錯(cuò)覺(jué)，好像夏季一下子跳到了冬季?？墒牵乙怀?/p>

門(mén)，熱浪便撲面而來(lái)。我背后響起關(guān)門(mén)聲，像是屋里的風(fēng)沒(méi)來(lái)得及出來(lái)。

⑥我已沒(méi)汗可出了。我奔跑，因?yàn)樾讉鬟_(dá)到腳底的熱，像烙鐵一般，我盡量讓膠鞋停留在沙子上的

時(shí)間短暫些。我聞到橡膠的氣味一一恐怕是脫膠了。

⑦我的腦袋像灌了沙子，卻生出一點(diǎn)兒“綠意”一一我沒(méi)帶錢(qián)。

⑧我又往回跑。風(fēng)正在抹去我的腳印。我看見(jiàn)沙丘上，風(fēng)輕輕吹過(guò)，畫(huà)出像波紋一樣美妙的圖案。

⑨在綠洲里的農(nóng)場(chǎng)，土坯壘砌的屋子都差不多。我找不到那扇門(mén)，根本沒(méi)有門(mén)的跡象，只是一片大小

一樣的沙丘。我最怕雷同、重復(fù)的東西，尤其是老師為糾正錯(cuò)別字而要我把一個(gè)字重寫(xiě)五百遍。我?guī)缀跻?/p>

崩潰一一這是最厲害的懲罰。

⑩好像我和父親處在兩個(gè)季節(jié)。想起那件棉襖，我?guī)缀跻紵?。父親想以酒驅(qū)寒，可是，他一向是滴

酒不沾呀。

?我在沙丘群里兜圈，不時(shí)拍一拍、推一推沙丘。要是湊巧，就能推開(kāi)一扇門(mén)。沙丘毫無(wú)反應(yīng)。只見(jiàn)

風(fēng)在沙丘之間吹過(guò)，吹起輕煙似的沙塵，又將我的足跡抹掉。

?我終于發(fā)現(xiàn)一塊木牌，木牌上沒(méi)有油漆，上面用墨汁寫(xiě)著:十三連。

?十三連顯然已有歷史，那墨跡已淡，仿佛要隱去，只留著風(fēng)吹日曬的痕跡。我到過(guò)農(nóng)場(chǎng)的許多連隊(duì),

還是第一次知道有個(gè)十三連。連隊(duì)看不出人跡。我猜，是不是本來(lái)開(kāi)墾出了綠洲，后來(lái)沙漠又反撲過(guò)來(lái)，

收復(fù)了失地？

?我不敢久留。我害怕十三連的寂靜，像要出什么事一樣的寂靜。我朝一抹綠奔跑，那綠色仿佛從地

面升了起來(lái)，不斷地加厚加寬。我恨不得跳進(jìn)連隊(duì)的澇壩，如同一片果干放進(jìn)水中，吸收了水分，恢復(fù)原

工

?我聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲，我家門(mén)前聚集了許多人。

?父親死了，凍住了一樣。

?母親說(shuō)：“你還不過(guò)來(lái)哭！

?我說(shuō)：“爸爸要喝酒?！?/p>

?母親說(shuō)：“你過(guò)來(lái)哭?！?/p>

?我哭不出來(lái)。我逃了學(xué)，父親已沒(méi)能力揍我了。我的心在顫抖，那里像是風(fēng)口。夜晚，我坐守在父

親的遺體前。像刮起沙塵暴，所有關(guān)于父親的記憶猶如沙漠上空的繁星一樣呈現(xiàn)了。比如，我引以為豪的

氣象站。天陰，父親身體里的彈片和舊傷就會(huì)發(fā)作，而農(nóng)場(chǎng)廣播的氣象預(yù)報(bào)，有好多次跟父親的預(yù)報(bào)相反,

而每一回，都是父親的氣象預(yù)報(bào)準(zhǔn)確無(wú)誤。我擔(dān)心他可能突然坐起來(lái)，板起臉說(shuō)：“怎么還沒(méi)把酒打回來(lái)？！

這點(diǎn)兒小事你都做不好？！”

?我問(wèn)已哭不出淚的母親：“十三連？”

?十三連不在農(nóng)場(chǎng)的正式編制之內(nèi)，正式編制的連隊(duì)里，都是活人。農(nóng)場(chǎng)把埋葬死人的地方稱為十三

連一一無(wú)碑的墓中大多都是跟父親一樣的老兵。風(fēng)過(guò)大漠，它們把他們的故事都帶走了。

?小伙伴里，只有我知道十三連的秘密。一個(gè)人死了，大人就說(shuō)他去十三連了。那以后，我就忌諱“十

三”這個(gè)數(shù)字，卻常常繞不過(guò)去。

（有刪改）

【背景鏈接】新疆和平解放時(shí)，生產(chǎn)力低下且匪患不斷，人民生活困苦。為鞏固邊防、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展,

駐疆部隊(duì)整編出生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)，擔(dān)負(fù)起“屯墾戍邊”的重任。生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)的將士們?cè)跇O其惡劣的自然條

件下，用自己的身體和生命，建起了一個(gè)個(gè)農(nóng)場(chǎng)，把亙古戈壁荒漠改造成生態(tài)綠洲，為推動(dòng)新疆發(fā)展、鞏

固國(guó)家邊防做出了不可磨滅的歷史貢獻(xiàn)。

28.（3分）下列對(duì)文章的理解和分析，木無(wú)項(xiàng)的一項(xiàng)是（）

A.父親穿棉襖冷得發(fā)抖，與“我”穿襯衫還嫌熱形成鮮明對(duì)比，設(shè)置懸念。

B.十三連沒(méi)有人跡是因?yàn)樯衬姆磽?，覆蓋住了原本己經(jīng)開(kāi)墾出了的綠洲。

C.父親身體里的彈片和舊傷遇天陰就會(huì)發(fā)作，比農(nóng)場(chǎng)廣播的氣象預(yù)報(bào)還準(zhǔn)。

D.文中的父親與楊絳筆下的“老王”一樣，上都閃耀著優(yōu)秀品格的光輝。

29.（3分）請(qǐng)結(jié)合全文內(nèi)容，簡(jiǎn)述父親的生平事跡。

30.（3分）結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析。

（1）我?guī)缀跻阡钜灰贿@是最厲害的懲罰。（賞析加點(diǎn)詞語(yǔ)）

（2）我恨不得跳進(jìn)連隊(duì)的澇壩，如同一片果干放進(jìn)水中，吸收了水分，恢復(fù)原樣。（賞析句子）

31.（3分）第一段描寫(xiě)在文中有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

32.（3分）文章末尾說(shuō)：“那以后，我就忌諱‘十三'這個(gè)數(shù)字，卻常常繞不過(guò)去。”請(qǐng)簡(jiǎn)要分析作者這樣說(shuō)

的原因。

八、（本題14分）（2023?河南焦作?統(tǒng)考一模）閱讀下文，完成下面小題。

飛吧，風(fēng)箏

①盤(pán)鷹風(fēng)箏等帶著我飛過(guò)綿延千里的原野，飛過(guò)郁郁蔥蔥的森林，飛過(guò)重巒疊嶂的高山，飛過(guò)呼嘯奔

騰的大河……看遍世界各地的旖旎風(fēng)光。

②“我們會(huì)一直這樣下去嗎？"我歡呼雀躍，興奮地問(wèn)它。

③“當(dāng)然！”盤(pán)鷹風(fēng)箏用烏黑光亮的羽毛，橫掃著云塊，帶我沖向更高遠(yuǎn)的天際。

查果封城晚霞汽水工覺(jué)。這就是我的日常生活。

⑤我緊緊摟住盤(pán)鷹風(fēng)箏的脖子，盡情享受飛翔的自由，沒(méi)有注意到時(shí)間的流逝。

⑥記不清過(guò)了多久，新鮮感淡去，我突然覺(jué)得到哪兒，做什么都沒(méi)意思。飛翔、吃飯、喝果汁、睡覺(jué),

日子一天重復(fù)著一天，毫無(wú)樂(lè)趣可言。

⑦“要不，我講講你爺爺?shù)墓适掳桑?盤(pán)鷹風(fēng)箏載著我，表演完八字攀升、立翅橫飛、急境盤(pán)旋、蜻

蜓點(diǎn)水等飛行特技，發(fā)現(xiàn)我仍是蹙著眉頭，抓著嘴巴，便開(kāi)始絞盡腦汁想辦法逗我開(kāi)心。

⑧“好??！”我立馬打起精神，豎起好奇的耳朵。

⑨爺爺由于家境貧困，年少輟學(xué)，十六歲到扎彩鋪當(dāng)學(xué)徒，學(xué)得了一手扎風(fēng)事的好子手藝。亦時(shí)候，

風(fēng)箏界經(jīng)常舉辦風(fēng)箏大賽，得勝者便可獨(dú)立開(kāi)一間扎彩鋪。要想在風(fēng)箏大賽中得勝，那還得做可以像真鷹

一樣，能在空中完成俯沖、翻身、滑翔等特技動(dòng)作的盤(pán)鷹風(fēng)箏。

⑩師傅教了魚(yú)、蟲(chóng)、鳥(niǎo)、善等上百種風(fēng)箏的做法，唯獨(dú)不肯教盤(pán)鷹風(fēng)箏的制作方法。爺爺白天正常在

扎彩鋪幫工，下班后，點(diǎn)著油燈，自己摸索著，學(xué)做盤(pán)鷹風(fēng)箏。扎制骨架、粘糊蒙面、繪制圖案、試飛風(fēng)

箏，這四個(gè)步驟爺爺早已爛熟于心。但如何按照順時(shí)針?lè)较颍盐蘸贸岚蚬羌苌系氖畟€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，需要一次

次嘗試。

?做好盤(pán)鷹風(fēng)箏，爺爺白天不敢拿出來(lái)，只能在滿月如鏡的深夜，到草地上試飛。

?三個(gè)月過(guò)去了，爺爺試飛了六十六次，一次也沒(méi)有成功。

?有一天，師傅無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了爺爺做盤(pán)鷹風(fēng)箏的材料，一氣之下全給燒了。爺爺是他帶過(guò)的最好的徒

弟，他舍不得放爺爺走。

?無(wú)論遇到多大的阻力，爺爺都沒(méi)有放棄。開(kāi)一間屬于自己的扎彩店，是爺爺最大的心愿??！終于在

試了九十九次之后，爺爺成功放飛了自己親手制作的盤(pán)鷹風(fēng)箏，在風(fēng)箏大賽上拔得頭籌。

?“我就是那只得勝的風(fēng)箏，爺爺一直視我如生命?！北P(pán)鷹風(fēng)箏的眼睛里蒙上一層水霧。

?沒(méi)想到爺爺還有這樣的經(jīng)歷，對(duì)爺爺?shù)乃寄钊绱喝盏奶俾粯盈傞L(zhǎng)起來(lái)。和爺爺相處的溫暖回憶，

在腦海中一■幕幕閃現(xiàn)

?如果爺爺還活著，他一定也不希望看到，因?yàn)橐淮问【彤?dāng)了逃兵的我。

?“我……還是回家吧！"我低聲說(shuō)。

?“決定好了？"盤(pán)鷹風(fēng)箏狐疑地追問(wèn)。

?“是的！”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。

?陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，灑下萬(wàn)道金光。盤(pán)鷹風(fēng)箏像醉了酒似的左搖右擺。不一會(huì)兒，它便急轉(zhuǎn)直下，

從高空猛地往下墜。

?“??！”我緊閉雙眼，抱住它的脖子，嚇得扯著噪子高喊。

?“阿彬！阿彬！你怎么在這睡著了？我和媽媽到處找不到你，都快急瘋了?！币粋€(gè)熟悉的聲音驀地在

耳邊響起。

?是爸爸！我緩緩睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正睡在老屋前山坡上，那只盤(pán)鷹風(fēng)箏安靜地躺在一側(cè)。爸爸媽

媽焦急地盯著我，一臉的擔(dān)憂。

?“爸爸，我錯(cuò)了！我月考沒(méi)考好，不敢回家，就躲到郊外爺爺家的老屋旁，在草地上放爺爺最喜歡

的盤(pán)鷹風(fēng)箏?！蔽覐臅?shū)包里翻出那張七十五分的數(shù)學(xué)試卷，忐忑不安地遞給爸爸。

?“阿彬，爸爸以前做得也不對(duì)，對(duì)你太嚴(yán)厲了。”爸爸一手摟著媽媽,一手接著我，我們緊緊擁抱在

一起。

?“走，咱們回家！”媽媽抹把眼淚，笑著說(shuō)。

?“等一下！”

?我左手拿著三叉輪，右手將草地上的盤(pán)鷹風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，迎著風(fēng)狂奔起來(lái)。我一邊跑，一邊放

線。一米，兩米，三米……盤(pán)鷹風(fēng)箏像一只真正的鷹那樣，徐徐飛上高空，在我的頭頂盤(pán)旋。

?“飛吧！你是屬于天空的！“我找來(lái)剪刀，剪斷繩子，沖著它高喊。

?只見(jiàn)盤(pán)鷹風(fēng)箏忽地?fù)鋭?dòng)翅膀，利箭一般斜著向上沖，又一振翅飛過(guò)最高的山巔……

?再見(jiàn)了！盤(pán)鷹風(fēng)箏。我望著天空，默默向它告別。

（席瑩瑩，文章有刪改）

33.（3分）閱讀全文，梳理文中情節(jié)與情感脈絡(luò)，完成圖表填寫(xiě)。

34.（3分）小說(shuō)是社會(huì)現(xiàn)象的集中反映，而夢(mèng)境又是現(xiàn)實(shí)生活的心理投射。文中開(kāi)頭設(shè)計(jì)“盤(pán)鷹風(fēng)箏帶'我'

周游世界”的情節(jié)有何作用？

35.（4分）閱讀全文，回答以下兩個(gè)問(wèn)題。

（1）請(qǐng)從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度對(duì)文中第（4）段畫(huà)線句賞析。

（2）爺爺終于可以獨(dú)立開(kāi)間扎彩鋪，他成功的因素是什么？

36.（4分）本文以輕松的筆調(diào)、形象的語(yǔ)言談到了孩童世界許多重要的現(xiàn)象：幫助、考試、親情、自由、溝

通……請(qǐng)任選一個(gè)詞語(yǔ)，結(jié)合文章內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，并談?wù)勀惬@得的啟示。

九、（本題12分）（2023?浙江溫州?統(tǒng)考一模）語(yǔ)文學(xué)習(xí)小組在閱讀《苦惱》時(shí)，產(chǎn)生了閱讀困惑，他們

想借助思維導(dǎo)圖梳理情節(jié)，通過(guò)尋找關(guān)系，探求結(jié)論，解答困惑。請(qǐng)你參與。

苦惱

［契訶夫］

①我向誰(shuí)去訴說(shuō)我的悲傷？……

②暮色昏暗。大片的濕雪繞著剛點(diǎn)亮的街燈懶洋洋地飄飛，落在房頂、馬背、肩膀、帽子上，積成又

軟又薄的一層。車(chē)夫約納?波塔波夫周身雪白，像是一個(gè)幽靈。他在趕車(chē)座位上坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，身子

往前但著，但到了活人的身子所能低到的最大限度。即使有一個(gè)大雪堆倒在他的身上，仿佛他也會(huì)覺(jué)得不

必把身上的雪抖掉似的……他那匹小馬也是一身白，也是一動(dòng)都不動(dòng)。它那呆呆不動(dòng)的姿態(tài)、它那瘦骨棱

棱的身架、它那棍子般直挺挺的腿，使它活像那種花一個(gè)戈比就能買(mǎi)到的馬形蜜糖餅干。它多半在想心思。

約納和他的瘦馬已經(jīng)有很久停在那個(gè)地方?jīng)]動(dòng)了。

③“趕車(chē)的，到維堡區(qū)去！”約納聽(tīng)見(jiàn)了喊聲，“趕車(chē)的！”

④約納猛地哆嗦一下，從粘著雪花的睫毛里望出去，看見(jiàn)一個(gè)軍人，穿一件帶風(fēng)帽的軍大衣。

⑤“到維堡區(qū)去！”軍人又喊了一遍，“你睡著了還是怎么的？到維堡區(qū)去！”

⑥為了表示同意，約納就抖動(dòng)一下韁繩，于是從馬背上和他肩膀上就有大片的雪撒下來(lái)……那個(gè)軍人

坐上了雪橇。車(chē)夫吧噠著嘴唇叫馬往前走，然后像天鵝似的伸長(zhǎng)了脖子，微微欠起身子，與其說(shuō)是由于必

要，不如說(shuō)是出于習(xí)慣地?fù)]動(dòng)一下鞭子。那匹瘦馬也伸長(zhǎng)脖子，彎起它那像棍子一樣的腿，遲疑地離開(kāi)原

地走動(dòng)起來(lái)了...

⑦“你往哪兒闖，鬼東西！”約納立刻聽(tīng)見(jiàn)那一團(tuán)團(tuán)川流不息的黑影當(dāng)中發(fā)出了喊叫聲，“鬼把你支使

到哪兒去??？靠右走！”

⑧約納回過(guò)頭去瞧著乘客，努動(dòng)他的嘴唇……他分明想要說(shuō)話，然而從他的喉嚨里卻沒(méi)有吐出一個(gè)字

來(lái)，只發(fā)出噬II絲的聲音。

⑨“什么？”軍人問(wèn)。

⑩約納撇著嘴苦笑一下，嗓子眼用一下勁，這才沙啞地說(shuō)出口：“老爺，那個(gè)，我的兒子……這個(gè)星期

死了?！?/p>

?“哦！……他是害什么病死的？”

?約納掉轉(zhuǎn)整個(gè)身子朝著乘客說(shuō)：“誰(shuí)知道呢！多半是得了熱病吧……他在醫(yī)院里躺了三天就死了……

這是上帝的旨意喲?！?/p>

?“趕你的車(chē)吧，趕你的車(chē)吧……”乘客說(shuō)，“照這樣走下去，明天也到不了?？禳c(diǎn)走！”

?車(chē)夫就又伸長(zhǎng)脖子，微微欠起身子，用一種穩(wěn)重的優(yōu)雅姿勢(shì)揮動(dòng)他的鞭子。后來(lái)他有好幾次回過(guò)頭

去看他的乘客，可是乘客閉上眼睛，分明不愿意再聽(tīng)了。他把乘客拉到維堡區(qū)以后，就把雪橇趕到一家飯

館旁邊停下來(lái)，坐在趕車(chē)座位上低下腰，又不動(dòng)了……濕雪又把他和他的瘦馬涂得滿身是白。一個(gè)鐘頭過(guò)

去，又一個(gè)鐘頭過(guò)去了……

?人行道上有三個(gè)年輕人路過(guò)，把套靴踩得很響，互相詬罵，其中兩個(gè)人又高又瘦，第三個(gè)卻矮而駝

背。

?“趕車(chē)的，到警察橋去！”那個(gè)駝子用破鑼般的聲音說(shuō)，“一共三個(gè)人……二十戈比！”

?約納抖動(dòng)韁繩，吧噠嘴唇。二十戈比的價(jià)錢(qián)是不公道的，然而他顧不上講價(jià)了……一個(gè)盧布也罷，

五戈比也罷，如今在他都是一樣，只要有乘客就行……

?“好，走吧！”駝子站在那兒，用破鑼般的嗓音說(shuō)，對(duì)著約納的后腦殼噴氣，“快點(diǎn)跑！嘿，老兄，

瞧瞧你的這頂帽子！全彼得堡也找不出比這更糟的了……”

?“嘻嘻！”約納笑道，“這些老爺真快活！”

?“呸，見(jiàn)你的鬼！……”駝子憤慨地說(shuō)，“你到底趕不趕車(chē)，老不死的？難道就這樣趕車(chē)？你抽它一

鞭子！嗜，魔鬼！嗜！使勁抽它！”

?約納感到他背后駝子的扭動(dòng)的身子和顫動(dòng)的聲音。他聽(tīng)見(jiàn)那些罵他的話，看到這幾個(gè)人，孤單的感

覺(jué)就逐漸從他的胸中消散了。駝子罵個(gè)不停，諂出一長(zhǎng)串稀奇古怪的罵人話，直罵得透不過(guò)氣來(lái)，連連咳

嗽。約納不住地回過(guò)頭去看他們。正好他們的談話短暫地停頓一下，他就再次回過(guò)頭去，嘟嘟噥噥說(shuō)：

?“我的……那個(gè)……我的兒子這個(gè)星期死了！”

?“大家都要死的……”駝子咳了一陣，擦擦嘴唇，嘆口氣說(shuō)，“得了，你趕車(chē)吧，你趕車(chē)吧！諸位先

生，照這樣的走法我再也受不住了！他什么時(shí)候才會(huì)把我們拉到呢？”

?約納與其說(shuō)是感到，不如說(shuō)是聽(tīng)到他的后腦勺上啪的一響。

?“嘻嘻……”他笑道，“這些快活的老爺……愿上帝保佑你們！”

?“趕車(chē)的，你有老婆嗎？”高個(gè)子問(wèn)。

?“我？嘻嘻……這些快活的老爺！我的老婆現(xiàn)在成了爛泥地羅……哈哈哈！……在墳?zāi)估?！……現(xiàn)

在我的兒子也死了，可我還活著……這真是怪事，死神認(rèn)錯(cuò)門(mén)了……它原本應(yīng)該來(lái)找我，卻去找了我的兒

子……”

?約納回轉(zhuǎn)身，想講一講他兒子是怎樣死的，可是這時(shí)候駝子輕松地呼出一口氣，聲明說(shuō)，謝天謝地,

他們終于到了。約納收下二十戈比以后，久久地看著那幾個(gè)游蕩的人的背影，后來(lái)他們走進(jìn)一個(gè)黑暗的大

門(mén)口，不見(jiàn)了。他又孤身一人，寂寞又向他侵襲過(guò)來(lái)……他的苦惱剛淡忘了不久，如今重又出現(xiàn)，更有力

地撕扯他的胸膛。約納的眼睛不安而痛苦地打量街道兩旁川流不息的人群：在這成千上萬(wàn)的人當(dāng)中有沒(méi)有

一個(gè)人愿意聽(tīng)他傾訴衷曲呢？然而人群奔走不停，誰(shuí)都沒(méi)有注意到他，更沒(méi)有注意到他的苦惱……

?約納把雪橇趕到幾步以外去，低下腰，聽(tīng)?wèi){苦惱來(lái)折磨他……他覺(jué)得向別人訴說(shuō)也沒(méi)有用了……可

是五分鐘還沒(méi)過(guò)完，他就挺直身子，搖著頭，仿佛感到一陣劇烈的疼痛似的；他拉了拉韁繩……他受不住

了。

?“回大車(chē)店去，”他想，“回大車(chē)店去！”

?那匹瘦馬仿佛領(lǐng)會(huì)了他的想法，就小跑起來(lái)。大約過(guò)了一個(gè)半鐘頭，約納已經(jīng)在一個(gè)骯臟的大火爐

旁邊坐著了。

?墻角上有一個(gè)年輕的車(chē)夫站起來(lái)，帶著睡意嗽一嗽喉嚨，往水桶那邊走去。

?“你是想喝水吧？”約納問(wèn)。

■“是啊,想喝水！”

糜）“那就痛痛快快地喝吧……我呢，老弟，我的兒子死了……你聽(tīng)說(shuō)了嗎？這個(gè)星期在醫(yī)院里死掉

的……竟有這樣的事！

?約納看一下他的話產(chǎn)生了什么影響，可是一點(diǎn)影響也沒(méi)看見(jiàn)。那個(gè)青年人已經(jīng)蓋好被子，連頭蒙上,

睡著了。老人就嘆氣，搔他的身子……如同那個(gè)青年人渴望喝水一樣，他渴望說(shuō)話。他的兒子去世快滿一

個(gè)星期了，他卻至今還沒(méi)有跟任何人好好地談一下這件事……應(yīng)當(dāng)有條有理，詳詳細(xì)細(xì)地講一講才是……

應(yīng)當(dāng)講一講他的兒子怎樣生病，怎樣痛苦，臨終說(shuō)過(guò)些什么話，怎樣死掉……應(yīng)當(dāng)描摹一下怎樣下葬，后

來(lái)他怎樣到醫(yī)院里去取死人的衣服。他有個(gè)女兒阿尼西婭住在鄉(xiāng)下……關(guān)于她也得講一講……是啊，他現(xiàn)

在可以講的還會(huì)少嗎？聽(tīng)的人應(yīng)當(dāng)驚叫，嘆息，掉淚……

?“去看一看馬吧，”約納想，“要睡覺(jué)，有的是時(shí)間……不用擔(dān)心，總能睡夠的?！?/p>

?他穿上衣服，走到馬房里，他的馬就站在那兒。他想起燕麥、草料、天氣……關(guān)于他的兒子，他獨(dú)

自一人的時(shí)候是不能想的……跟別人談一談倒還可以，至于想他，描摹他的模樣，那太可怕，他受不了……

?“你在吃草嗎？”約納問(wèn)他的馬說(shuō)，看見(jiàn)了它的發(fā)亮的眼睛，“好，吃吧，吃吧……既然買(mǎi)燕麥的錢(qián)

沒(méi)有掙到，那咱們就吃草好了……是啊……我己經(jīng)太老，不能趕車(chē)了……該由我的兒子來(lái)趕車(chē)才對(duì)，我不

行了……他才是個(gè)地道的馬車(chē)夫……只要他活著就好了……”

⑩約納沉默了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)：“就是這樣嘛，我的小母馬……庫(kù)茲馬?約內(nèi)奇不在了……他下世了…一

他無(wú)緣無(wú)故死了……比方說(shuō)，你現(xiàn)在有個(gè)小駒子，你就是這個(gè)小駒子的親娘……忽然，比方說(shuō)，這個(gè)小駒

子下世了……你不是要傷心嗎？”

⑥那匹瘦馬嚼著草料，聽(tīng)著，向它主人的手上呵氣。

管約納講得入了迷，就把他心里的話統(tǒng)統(tǒng)對(duì)它講了……

（選自《契訶夫短篇小說(shuō)選》，有刪改）

?閱讀困惑

約納為什么要向馬訴說(shuō)？

馬的反應(yīng)約納的訴

苦被傾訴人的反應(yīng)

步驟一：以訴苦者為核心，梳理傾訴過(guò)程。

37.（4分）請(qǐng)你補(bǔ)全思維導(dǎo)圖中①一一④處。

步驟二：從細(xì)節(jié)之處，感受訴苦者內(nèi)心。

38.（4分）（1）省略處。

①“我的……那個(gè)……我的兒子這個(gè)星期死了！

②“那就痛痛快快地喝吧……我呢，老弟，我的兒子死了……你聽(tīng)說(shuō)了嗎？”約納訴說(shuō)時(shí)，多次使用了省

略號(hào)，以上面兩句省略號(hào)為例，理解其使用妙處。

（2）反常處。

他聽(tīng)見(jiàn)那些罵他的話，看到這幾個(gè)人，孤單的感覺(jué)就逐漸從他的胸中消散了。約納聽(tīng)見(jiàn)罵聲，孤單感反而

消散了，這是為什么，請(qǐng)結(jié)合上下文理解。

步驟三：尋找關(guān)系，探求結(jié)論，解答困惑。

39.（4分）根據(jù)以上思維導(dǎo)圖，請(qǐng)從三組關(guān)系入手思考，探求結(jié)論，幫助解答閱讀困惑。

十、（本題16分）（2023?遼寧大連?統(tǒng)考一模）閱讀下文，完成下面小題。

小丑

時(shí)雙慶

①下午放學(xué)的時(shí)候，我早早地在學(xué)校門(mén)口等著接兒子。兒子剛上一年級(jí)，放學(xué)早，每到這個(gè)時(shí)候，學(xué)

校門(mén)口就車(chē)水馬龍，等著接孩子的家長(zhǎng)一波兒又一波兒，有時(shí)候還會(huì)有堵車(chē)的情況發(fā)生。

②不一會(huì)兒，一年級(jí)的小朋友就出來(lái)了，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了兒子班級(jí)的班牌，緊接就是他小小的身影。

他一路小跑著向我招手，接過(guò)他書(shū)包的那一刻，他興奮地說(shuō)：“爸爸，告訴你個(gè)秘密！”我呵呵一笑，說(shuō)：“什

么秘密？”他把小手一揚(yáng)，我才看到他手里的那個(gè)卡片，原來(lái)是一張小廣告。我問(wèn)他哪里來(lái)的，他說(shuō)散隊(duì)

的時(shí)候，旁邊發(fā)廣告的阿姨給的。

③“你認(rèn)識(shí)上面的字嗎？”

④“不認(rèn)識(shí)！”

⑤“那你為啥還這么開(kāi)心？”

⑥“阿姨說(shuō)了，國(guó)慶七天假，大旺旺超市門(mén)口有小丑表演?！?/p>

⑦“你想去嗎？”

⑧那當(dāng)然啦！我們班的小朋友都說(shuō)要去看呢！”

⑨我沒(méi)再多問(wèn)，隨手把那張卡片還給了兒子。

⑩第二天一早，兒子就要拉著我去超市看小丑。我說(shuō)：“今天上午先寫(xiě)作業(yè)吧，等下午你媽媽休息了，

我們一起去?！眱鹤与m然沒(méi)有說(shuō)什么，但小嘴一直噴著，明顯有些不高興。中午，剛吃過(guò)午飯，兒子又說(shuō)：

“爸爸，下午了，咱們?nèi)タ葱〕蟀桑?我說(shuō)：“好，咱們現(xiàn)在就去看小丑！”一路上，我把電動(dòng)車(chē)騎得飛快，

兒子也特別開(kāi)心，妻子卻說(shuō)：“慢點(diǎn)，一個(gè)小丑，看把你們爺倆唱瑟的！”

?真的如兒子所言，超市門(mén)口圍了很多人，那個(gè)小丑卻是最顯眼的，他高高地站在兩米多高的高臺(tái)上,

全身氣鼓鼓的，一張大嘴彎曲地向上翹著，眼睛大得像銅鈴，兩腮還抹得紅紅的，就像兩張狗皮膏藥，真

是丑得有點(diǎn)夸張了。

?“小甲，小丑！”兒子激動(dòng)得想要跳起來(lái)。我趕緊把他舉過(guò)頭頂，騎在了我的脖子上。我想：這樣不

僅兒子能夠看到小丑了，小丑也一定能夠看到兒子了。

?兒子揮舞著雙手不停地扭動(dòng)著，邊喊邊晃。也許是被兒子的激情感染了，那個(gè)小丑突然停下了表演,

愣愣地看了一會(huì)兒，緊接著，他把一只大手放在紅紅的大嘴唇上，然后，一個(gè)飛吻向兒子拋來(lái)。全場(chǎng)瞬間

驚爆了，目光一致地投向了我們。兒子在我的脖子上安靜下來(lái)，他低下頭悄悄地對(duì)者我的耳朵說(shuō)：“爸，快

放我下來(lái)，快放我下來(lái)！"我知道兒子有點(diǎn)不好意思了，就左手一拉，兒子順著我的肩膀滑了下來(lái)。看了小

半天，我們?nèi)コ匈I(mǎi)了點(diǎn)東西。我問(wèn)兒子：“怎么樣，小丑好看嗎？”兒子爽快地說(shuō)：“好看，我明天還要

看！”妻子也說(shuō)：“真搞笑，那個(gè)小丑居然向兒子飛吻?！?/p>

?回家的時(shí)候，超市門(mén)口依然人山人海，趕來(lái)看小丑的孩子們一波兒又一波兒。離開(kāi)時(shí)，兒子有些不

舍，那個(gè)小丑好像也看了我們一眼。

?坐上了電動(dòng)車(chē)，我問(wèn)兒子：“小丑表演得好不好？”兒子沉默著不肯吭聲。我以為他是因?yàn)椴幌腚x開(kāi)

而生氣了，就不再多言。沒(méi)有想到，他突然說(shuō)：“爸爸，等我長(zhǎng)大了，也要當(dāng)小丑！我和妻子都是一愣，緊

接著，妻子說(shuō)：“為什么要當(dāng)小丑呀？當(dāng)小丑多辛苦??！”兒子卻說(shuō)：“當(dāng)小丑能給小朋友們帶來(lái)快樂(lè)！”我

笑了，妻子也笑了，車(chē)子也東倒西歪的。此時(shí)，我們就像三個(gè)小衛(wèi)，引來(lái)了路人異樣的目光。

?過(guò)了一個(gè)多月，趁著周末，我們帶著兒子回老家玩兩天，看看父母，順便給他們帶點(diǎn)錢(qián)。母親很高

興，一邊催促父親殺雞，一邊又說(shuō)：“殺了雞再去集上買(mǎi)點(diǎn)菜！”說(shuō)著，母親從口袋里掏出好幾張百元大鈔,

塞到父親手里。我驚訝地問(wèn)：“媽?zhuān)闵蟼€(gè)月不是說(shuō)沒(méi)錢(qián)了嗎？糧食又沒(méi)賣(mài)，還得買(mǎi)種子和化肥，這不，我

給你們帶回來(lái)2000!”母親笑著說(shuō)：“有了，有了，你爸扮小丑，掙了1000多哩！”

?母親剛說(shuō)完，父親就瞪了她一眼。母親趕緊打起馬虎眼，說(shuō)：“都啥時(shí)候了，你咋還不去殺雞？”

?[A】_________________

?母親奪過(guò)我手中的2000元錢(qián)，轉(zhuǎn)手塞進(jìn)了妻子的小包里。她還是那樣嘮叨：“住城里，花錢(qián)的地方

多著哩！”

?殺雞的時(shí)候，父親突然說(shuō)：“也不是為了掙那兩個(gè)錢(qián)，權(quán)當(dāng)自?shī)首詷?lè)，再說(shuō)，小丑有啥不好的？很久

以前，民間就有這種藝術(shù)形式，你爺爺以前唱戲的時(shí)候，扮演的武生都是丑角……那掙的每一分錢(qián)都是干

干凈凈的?！?/p>

?父親自言自語(yǔ)地說(shuō)著，好像是說(shuō)給我聽(tīng)的，又好像是說(shuō)給他自己聽(tīng)的。

40.（3分）父親這一人物形象有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析。

41.（3分）母親告訴“我”，父親扮演小丑掙錢(qián)。在小說(shuō)前半部分，有明顯的細(xì)節(jié)暗示，請(qǐng)從文中找出相呼

應(yīng)的兩組細(xì)節(jié)。

42.（3分）兒子說(shuō)他長(zhǎng)大了也要當(dāng)小丑這一情節(jié)，在文中有何作用？

43.（3分）說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。

（1）“小甲，小丑！”兒子激動(dòng)得想要跳起來(lái)。

（2）此時(shí)，我們就像三個(gè)個(gè)下，引來(lái)了路人異樣的目光。

44.（4分）在文中【A］處，補(bǔ)寫(xiě)出“我”得知是父親扮演小丑時(shí)的情景。要求運(yùn)用神態(tài)描寫(xiě)和心理描寫(xiě)。

參考答案

1.運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象，新穎獨(dú)特，吸引讀者，暗示中心，表達(dá)了兒子對(duì)媽媽的理解和關(guān)

愛(ài)。2.兒子掉進(jìn)泥溝，成了“兵馬俑”，媽媽用幽默的玩笑把兒子逗笑；兒子在課堂上犯倔，媽

媽用風(fēng)趣感染老師，兒子也愛(ài)上口語(yǔ)課。（意思對(duì)即可）3.運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)，生動(dòng)描寫(xiě)

了媽媽可愛(ài)、充滿童心的形象，體現(xiàn)了母子之間的和諧關(guān)系。4.“我”看到兒子愿意與自己共同

分擔(dān)困難，感到欣慰、激動(dòng)，聽(tīng)到兒子溫暖的、理解的話，感受到兒子細(xì)膩的愛(ài)，令