專題06文言文對比閱讀（課內(nèi)外結(jié)合）50題（原卷版）溫馨提示：分兩個版塊：第一版塊經(jīng)典?？碱}題，第二版塊模擬預(yù)測題題。經(jīng)典?？碱}經(jīng)典?？碱}（2023下·浙江寧波·八年級聯(lián)考期中）閱讀下面文本，完成下列各題【甲】①林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。②見漁人，乃大驚，問所從來。具答之，便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，感來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一-為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云:“不足為外人道也?！保ü?jié)選自陶淵明《桃花源記》）【乙】五里，越一小嶺，仍為鄖縣境。嶺下有玉皇觀、龍?zhí)端隆Ｒ幌咸献晕髂献邧|北，蓋自鄖中來者。渡溪，南上九里岡經(jīng)其脊而下為蟠桃?guī)X。溯溪行塢中十里，為葛九溝。又十里，登土地嶺，嶺南則均州境。自此連逾①山嶺，桃李繽紛，山花夾道，幽艷異常。山塢之中，居廬相望，沿流稻畦，高下鱗次，不似山、陜②間矣。（節(jié)選自徐霞客《游太和山③田日記》）【注釋】①逾:跳過，越過。②山、陜；指山西省、陜西省。③太和山:即武當(dāng)山。1．請解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食要:（2）乃不知有漢，無論魏晉乃:（3）蓋自鄖中來者蓋:（4）溯溪行塢中十里溯:2．把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）桃李繽紛，山花夾道，幽艷異常3．請用“/”給下面的句子斷句，斷2處。南上九里岡經(jīng)其脊而下為蟠桃?guī)X。4．【甲】【乙】兩文都描寫了自然風(fēng)光，但作者表達(dá)的思想感情有所不同，請簡要分析。（2023下·浙江杭州·八年級聯(lián)考期中）小王通過閱讀了解到柳宗元參與“永貞革新”失敗后，被貶永州寫了很多詩文，于是選了兩則和《小石潭記》放在一起，和同學(xué)們開展以“柳宗元與永州”為主題的古詩文聯(lián)讀活動，請你完成下面小題?！炯住繚O翁漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。煙銷日出不見人，欸乃①一聲山水綠?；乜刺祀H下中流，巖上無心②云相逐?！咀ⅰ竣贇G（ǎi）乃：象聲詞，一說指槳聲，一說是人長呼之聲。②無心：陶淵明《歸去來兮辭》有“云無心而出岫”句，一般是表示莊子所說的那種物我兩忘的心靈境界?！疽摇渴录雀F，上由橋西北下土山之陰，民又橋焉。其水之大倍石渠三之一亙①石為底，達(dá)于兩涯。若床若堂，若陳筵席，若限閫奧②。水平布其上，流若織文，響若操琴。揭跣而往，折竹箭，掃陳葉，排腐木，可羅胡床③十八九居之。交絡(luò)之流，觸激之音，皆在床下；翠羽之木，龍鱗之石，均蔭其上。古之人其有樂乎此耶？后之來者有能追予之踐履④耶？（節(jié)選自《石澗記》）【注】①亙：橫貫。②閫（kǔn）奧：也寫作“壺奧”，指內(nèi)室深處。閫，內(nèi)室，閨門。③胡床：也稱“交床”“交椅”，一種可以折疊的輕便坐具。④踐履：蹤跡，行跡?！颈繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！渡?，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（節(jié)選自《小石潭記》）5．【甲】詩第四句中“綠”字極妙，請賞析。【任務(wù)二：疏通文言大意】6．閱讀【乙】文，根據(jù)方法提示或文言現(xiàn)象，解釋加點(diǎn)字。方法提示或文言現(xiàn)象解釋文言加點(diǎn)字課內(nèi)遷移法：既出，得其船，便扶向路。（1）石渠之事既窮：詞類活用：處處志之。（2）民又橋焉：成語解詞法：天涯海角（3）達(dá)于兩涯：聯(lián)系語境法（4）可羅胡床十八九居之：7．用“/”給下面的句子斷句（斷兩處）。其水之大倍石渠三之一亙石為底8．翻譯文中劃線句子。（1）水平布其上，流若織文，響若操琴。

（2）青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂?！救蝿?wù)三：探究游記寫法】9．柳宗元的山水游記對后世影響深遠(yuǎn)，根據(jù)提示完成“游記寫作要素探究表”。探究一【乙】文：“上由橋西北”“下土山之陰”。【丙】文：“從小丘西行”“下見”“坐潭上”。要素一：（1）探究二【乙】文中“（2）”一句和【丙】文中“如鳴珮環(huán)”都用比喻寫出了水聲的悅耳動聽；【乙】文中的“若床若堂，若陳筵席，若限閫奧”和【丙】文中的“為坻，為嶼，為堪，為巖”又都寫出了岸邊石頭的不同形態(tài)……要素二：多角度描寫景觀。探究三【乙】【丙】兩段文字為讀者展現(xiàn)美麗畫卷的同時，又讓人感受其寄寓的復(fù)雜情感。要素三：（3）探究小結(jié)：一篇好的游記，這三個寫作要素缺一不可，共同構(gòu)成一個完整的格局?！救蝿?wù)四：感悟詩文之情】10．有人認(rèn)為，柳宗元在永州寫的詩文，輕松中也透著一絲悲涼。請你結(jié)合上述任一材料談?wù)勛约旱睦斫?。?023下·浙江紹興·八年級聯(lián)考期中）閱讀下面文本，完成下列各題【甲】核舟記（節(jié)選）[明]魏學(xué)洢船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也?！ㄓ嬕恢?，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！【乙】論書法與人品[明]李日華姜白石論書曰：一須人品高。文徵老自題其米山①曰：人品不高，用墨無法。乃知點(diǎn)墨落紙，大非細(xì)事。必須胸中廓然無一物，然后煙云秀色與天地生生之氣自然湊泊②筆下幻出奇詭。若是營營世念，澡雪③未盡。即日對丘壑，日摹妙跡，到頭只與髹采圬墁之工④，爭巧拙于毫厘也。（選自《古代小品文鑒賞辭典》）注：①〔米山〕宋代書畫家米芾及子友仁，皆善畫山水，所作疏秀脫俗，自成一派，世稱米家山，簡稱米山。這里指山水畫。②〔湊泊〕會合、聚集。③〔澡雪〕清洗、洗滌。④〔髹采圬墁之工〕指漆匠、泥水匠等工匠。11．請參考下表中提供的方法，解釋句中的加點(diǎn)詞。方法文言詞語解釋查閱字典法大非細(xì)事（1）課內(nèi)遷移法：吾日三省吾身即日對丘壑（2）結(jié)合語境法佛印絕類彌勒（3）勾連成語法：歷歷在目珠可歷歷數(shù)也（4）12．翻譯要注意特殊句式，如翻譯倒裝句需要調(diào)整語序，請翻譯下面兩個句子。（1）其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。（2）到頭只與髹采圬墁之工，爭巧拙于毫厘也。13．請給文中畫線的句子斷句。（限三處）然后煙云秀色與天地生生之氣自然湊泊筆下幻出奇詭。14．欣賞核舟之美。請你從細(xì)節(jié)的角度，結(jié)合具體例子來分析核舟之美。（2023下·浙江杭州·八年級統(tǒng)考期中）閱讀下面文本，完成下列各題【甲】贈汪倫〔唐〕李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！疽摇俊缎∈队洝饭?jié)選〔唐〕柳宗元潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去?！颈坑吻啾滔洝裁鳌忱钤栂邳c(diǎn)蒼山①馬龍峰之南，予嘗游焉。嘉靖丙辰，又同馬公元岡、任公積齋，深窮其源。源出山下石澗，涌沸②為潭，深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如珠，青綠白黑，麗于寶玉，錯如霞綺。才有墜葉到潭面，鳥隨銜去。潭三面石崖，其凈如拭，纖塵不住。觀玩久之，乃側(cè)上左崖石罅③中，避雨而坐，俯瞰潭水，中潭深兩丈許，以水明見底，人多狎易之，不知其叵測也。下潭水光深青色，中潭鴉碧色，上潭鸚綠色；水石相因，水光愈浮，石色愈麗。予每至溪上，穀紋④壁影，印心染神，出溪雖涉人事，而幽光在目，屢月不能忘。緣溪而出，水之所經(jīng)，因地賦形，圓者如鏡，曲者如初月，各有姿態(tài)，皆可亭以賞其趣。【注釋】①點(diǎn)蒼山：位于云南大理。②沸：泉水涌出的樣子。③石罅（xià）：石縫。④穀（gǔ）紋：縐紗的紋路。常比喻水的波紋。15．甲詩前兩句中“”和“”這兩個字傳神寫出詩人由不舍到欣喜的心理變化過程。16．請你根據(jù)表中提示的方法解釋加點(diǎn)字。方法聯(lián)系內(nèi)容釋義成語推測法山窮水盡（1）深窮其源()字典查閱法狎

《古漢語常用字字典》：①親近而不莊重；②輕視，忽視；③安于，習(xí)慣于；④更迭，交替。（2）人多狎易之()（填寫序號）課文遷移法緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近（3）緣溪而出()詞類活用法乃側(cè)上左崖石罅中：爬上。（4）皆可亭以賞其趣()17．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（1）其岸勢犬牙差互，不可知其源。（2）出溪雖涉人事，而幽光在目，屢月不能忘。18．畫波浪線句子的景物描寫極為精彩，請加以賞析。源出山下石澗，涌沸為潭，深丈許，明瑩不可藏針。小石布底，累累如卵如珠，青綠白黑，麗于寶玉，錯如霞綺。才有墜葉到潭面，鳥隨銜去。19．“潭”是古詩文中常見的意象，寄托著作者的主觀情思。請結(jié)合三則材料，以此探究“潭”的豐富意蘊(yùn)。模擬預(yù)測題模擬預(yù)測題閱讀下面古詩文，完成小題。【甲】飲酒·其八〔晉〕陶淵明青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄①異類②，卓然見高枝。連林③人不覺，獨(dú)樹眾乃奇④。提壺?fù)岷垄?，遠(yuǎn)望時復(fù)為。吾生夢幻間，何事紲⑥塵羈。【注釋】①殄（tiǎn腆）：滅盡。②異類：指眾草。③連林：松樹連成林。④眾乃奇：眾人認(rèn)為奇特。⑤寒柯：指松樹枝。⑥紲（xiè）：系馬的韁繩，引申為牽制?！疽摇刻諠摚衷?，少懷高尚博學(xué)善屬文①。穎脫②不羈，任真自得。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵③蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)④，簞瓢屢空，晏如⑤也。”其自述如此，時人謂之實(shí)錄。其親朋或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉則大適融然⑥。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜素琴一張，弦徽⑦不具，每朋酒之會，則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲！”（節(jié)選自《晉書·陶潛傳》）【注釋】①屬文：撰寫文章。②穎脫：錐芒顯露，比喻充分顯現(xiàn)才華。③堵：墻壁。④短褐穿結(jié)：粗布短衣上打了個補(bǔ)丁。⑤晏如：安然自若的樣子。⑥大適融然：大適，非常滿足。融然，和悅快樂的樣子。⑦徽：系琴弦的繩子。20．小語不知道下面加點(diǎn)字的含義，請幫他解惑。原文例句解釋加點(diǎn)字釋義方法（供參考）博學(xué)善屬文（1）查閱字典法：①撰寫，撰著；②類③囑咐；④隸屬。（《古漢語常用字字典》）亦雅詠不輟（2）參考成語法：不輟勞作而畜素琴一張（3）通假借鑒法：便要還家（同“邀”）21．用“/”劃出下面句子的停頓。（1）少懷高尚博學(xué)善屬文。（2）每一醉則大適融然。22．根據(jù)相關(guān)提示，補(bǔ)全下面內(nèi)容。23．【乙】文中“環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”與《桃花源記》中“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬”所表現(xiàn)的理想生活會形成強(qiáng)烈的反差。這是否符合陶淵明真實(shí)的內(nèi)心世界？說明理由。24．甲詩借孤松寫出自己（1）的人格，乙文通過喝酒，撫琴，體現(xiàn)了他（2）的性格。閱讀下面的古詩文，完成小題。溪居①柳宗元久為簪組②累，幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜③響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧?！咀ⅰ竣俦驹娛亲髡哔H官永州時所作的一首五言古詩。②簪組：古代官吏的服飾。③榜（bànɡ）：船槳。這里用作動詞，劃船。始得西山宴游記①柳宗元自余為僇②人，居是州，恒惴栗③。其隙也，則施施④而行，漫漫而游。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石，無遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉。醉則更相枕以臥，臥而夢。意有所極夢亦同趣覺而起起而歸。以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特。今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫⑤榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞⑥而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席⑦之下。其高下之勢，岈然⑧洼然，若垤⑨若穴。尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培塿⑩為類。悠悠乎與顥氣?俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也?！咀⑨尅竣俦疚氖亲髡哔H官永州時所作，為《永州八記》的第一篇。②僇（lù）：罪。③惴栗：憂懼。④施（yí）施：慢步徐行的樣子。⑤斫（zhuó）：砍伐。⑥箕踞：席地而坐，兩腳伸直分開，如簸箕形。⑦衽（rèn）席：席子。⑧岈然：山谷空闊貌。⑨垤（dié）：蟻穴外隆起的小土堆。⑩培塿（pǒulǒu）：小土丘。暗喻卑劣的小人。?顥（hào）氣：彌漫于天地之間的大氣。25．詩歌描繪了哪些生活情景？這些情景有怎樣的特點(diǎn)？26．參考表格提示的方法，解釋文中加點(diǎn)詞。文言詞句方法解釋到則披草而坐字典查詢法：①裂開。②披露；剖開。③揭開；撥開；分開。④翻閱。⑤披上；覆蓋或搭在肩背上。（1）（填序號）始指異之課內(nèi)貫通法：漁人甚異之（2）窮山之高而止成語遷移法：山窮水盡（3）攢蹙累積古今聯(lián)系法：如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜……（4）27．請用“/”給文中畫線句子斷句（限斷三處）意有所極夢亦同趣覺而起起而歸28．小紹在讀“引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入”一句時有疑問：這里的“醉”與“傾壺而醉”的“醉”是否一樣？為什么？29．小初發(fā)現(xiàn)兩篇古詩文都是作者被貶永州所作，但是他對兩篇古詩文所表達(dá)的情感是否一致不能確定。請你結(jié)合詩文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶?。在品鑒會上，同學(xué)們對蘇軾的詩文產(chǎn)生了濃厚的興趣。下面選擇的是蘇軾因?yàn)跖_詩案被貶黃州所寫的千古詩文，請你積極參與，探尋蘇軾的君子之風(fēng)。（一）黃州安國寺記蘇軾元豐二年十二月，余自吳興守得罪①，上不忍誅，以為黃州團(tuán)練副使，使思過而自新焉。其明年二月至黃。舍館粗定，衣食稍給，閉門卻掃，收召魂魄，退伏思念，求所以自新之方，反觀從來舉意動作，皆不中道，非獨(dú)今之所以得罪者也。欲新其一，恐失其二。觸類而求之，有不可勝悔者。于是，喟然嘆曰：“道不足以御氣，性不足以勝習(xí)。不鋤其本，而耘其末，今雖改之，后必復(fù)作。盍歸誠佛僧，求一洗之？”得城南精舍曰安國寺，有茂林修竹，陂池亭榭。間一、二日輒往，焚香默坐，深自省察，則物我相忘，身心皆空。一念清凈，染污②自落，表里翛然③無所附麗④。私竊樂之。旦往而暮還者，五年于此（）。寺僧曰繼連，為僧首七年，得賜衣⑤。又七年，當(dāng)賜號，欲謝去，其徒與父老相率留之。連笑曰：“知足不辱，知止不殆?！弊渲x去。余是以愧其人。七年，余將有臨汝之行。連曰：“寺未有記。”具石請記之。余不得辭。寺立于偽唐保大二年，始名“護(hù)國”，嘉祐八年，賜今名。堂宇齋閣，連皆易新之，嚴(yán)麗深穩(wěn)，悅可人意，至者忘歸。歲正月，男女萬人會庭中，飲食作樂，且祠瘟神，江淮舊俗也?！咀⑨尅竣僦柑K軾在吳興任太守期間因“烏臺詩案”獲罪，被貶黃州。②染污：煩惱。③翛（xiāo）然：超脫的樣子。④附麗：附著，依附。③賜衣：指朝廷對佛教高僧的賜衣和賜封號制度。（二）浣溪沙蘇軾游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞①。【注釋】①唱黃雞：感嘆時光的流逝，人生不可能長久（三）定風(fēng)波蘇軾三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺，已而遂晴，故作此詞。莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。30．參考表格提示的方法，解釋文中加點(diǎn)詞語。文言詞句釋義方法解釋私竊樂之課內(nèi)貫通法：如鳴珮環(huán)，心樂之。（1）具石請記之古詩聯(lián)想法：故人具雞黍，邀我至田家。（2）今雖改之字典查詢法：1.雖然。2.即使。（3）男女萬人會庭中詞性分析法：1.名詞，會議。2.動詞，匯聚。（4）31．請用“/”給文中畫線句子斷句。（限斷三處）余自吳興守得罪上不忍誅以為黃州團(tuán)練副使使思過而自新焉32．請為文中（

）處選擇一個最合適的語氣詞，并結(jié)合文章內(nèi)容說明其表達(dá)效果。A．也

B．矣

C．耳

D．哉33．文中寫僧人繼連有何用意，請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?4．蘇軾的樂觀豁達(dá)在不同的詩文中有不同的表現(xiàn)形式和精神內(nèi)涵，請結(jié)合以上材料，品鑒情思，完成填空。出處義言詩句精神內(nèi)涵《安國寺記》“焚香默坐，深自省察，則物我相忘，身心皆空。”樂觀豁達(dá)是（1）A．摒棄外物的自我審視和自我沉潛B．待人寬容和豪爽灑脫《浣溪沙》“（2）”樂觀豁達(dá)是雖處因境而老當(dāng)益壯，自強(qiáng)不息的精神?！抖L(fēng)波》“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”樂觀豁達(dá)是（3）閱讀下面古詩文，完成下面小題?！炯住孔晕魃降揽趶奖保恻S茅嶺而下，有二道：其一西出尋之無所得其一少北而東不過四十丈，土斷而川分，有積石橫當(dāng)其垠。其上為睥睨、梁欐之形，其旁出堡塢，有若門焉。窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已。環(huán)之可上，望甚遠(yuǎn)，無土壤而生嘉樹美箭，益奇而堅(jiān)，其疏數(shù)偃仰，類智者所施設(shè)也。噫！吾疑造物者之有無久矣。（柳宗元《小石城山記》有刪改）【乙】柳州二月榕葉落盡偶題柳宗元宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。【辨文字之義】35．參考表格中提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。文言詞語方法解釋（1）類智者所施設(shè)也積累遷移法絕類彌勒（《核舟記》）（2）自西山道口徑北查閱詞典法①自己。②親自。③自然；當(dāng)然。④?！白苑恰边B用，相當(dāng)于“除非”。⑤從；由。（填序號）（3）益奇而堅(jiān)①利益；好處。②增加，與“損”相對。③同“溢”。④更加；愈加。（填序號）36．請用“／”給文中畫波浪線句斷句。（限斷三處）其一西出尋之無所得其一少北而東不過四十丈37．乙詩中，從“、”等詞中可以讀出柳宗元筆下春天的特點(diǎn)?！举p語言之味】38．參考示例，為下列句子做批注，分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。句子：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。【批注示例】“斗折蛇行”像北斗星般曲折，蛇行走的路線般迂回；“犬牙差互”如犬牙般交錯參差，形象地運(yùn)用比喻的修辭手法，具體描寫了遠(yuǎn)看忽明忽暗，無法看到其溪水的源頭的特點(diǎn)。句子：窺之正黑，投以小石，洞然有水聲，其響之激越，良久乃已?！九ⅰ俊疚蛟娢闹椤?9．山水詩文作者常常將個人情感寄托在景物之中。請結(jié)合甲乙詩文與《小石潭記》的內(nèi)容，具體分析柳宗元豐富而細(xì)膩的情感。閱讀材料，完成下面小題【甲】松風(fēng)閣次韻

〔元〕王冕金雞峰下松風(fēng)閣，記得前年五月登。得興不辭行曲折，乘涼直上最高層。石林過雨水爭出，溪谷轉(zhuǎn)風(fēng)云亂騰。休問當(dāng)時有王謝，風(fēng)流何似竹間僧？【乙】《活水源記》節(jié)選

〔明〕劉基金雞峰下松風(fēng)閣，有泉焉。其始出石罅，涓涓然，冬溫而夏寒；浸為小渠，冬夏不枯。乃溢而西南流，乃伏行沙土中。旁出為四小池，東至山麓，潴①為大池。又東注于若耶之溪，又東北入于湖。其初為渠時，【A】深不逾尺，而澄澈可鑒，俯視，則崖上松竹花木皆在水底。故秘書卿白野公②恒來游，終日坐水旁，名之曰活水源。其中有石蟹，大如錢。有小鯖魚，居石穴中，水鼠常來食之。其草多水松、菖蒲。有鳥大如鴝鵒③，黑色而赤嘴，恒鳴其上，其音如竹雞而滑④?！綛】有二脊令⑤，恒從竹中下，立石上浴，飲畢，鳴而去。予早春來，時方甚寒，諸水族皆隱不出，至是悉出。又有蟲四五枚，皆大如小指，狀如半蓮子，終日旋轉(zhuǎn)行水面，日照其背，色若紫水晶，不知何蟲也。予既愛茲水之清，又愛其出之不窮，而能使群動⑥咸來依，有君子之德焉。上人⑦又曰：歲旱時，水所出，能溉田數(shù)十畝。則其澤又能及物，宜乎白野公深愛之也?！咀⑨尅竣黉螅核畢R聚。②秘書卿白野公：秘書卿，元代官名；白野公，元末詩人、書法家、政治家，世居白野山，故稱白野公。③鴝鵒（qúyù）：八哥。④滑：鳥聲流利。⑤脊令：鳥名。⑥群動：成群的動物。⑦上人：指奎上人，劉基的朋友。40．請根據(jù)甲詩的頸聯(lián)和乙文的內(nèi)容，推斷王冕與劉基游玩松風(fēng)閣時的天氣是否相同，并簡述理由。41．①給選句中的“居”字選擇正確的義項(xiàng)，只填字母。a有小鯖魚，居石穴中

b以其境過清，不可久居c居右者椎髻仰面

d居無何，上至，又不得入居：A．過了

B．留，停留

C．居住

D．處在，位于②下列句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是()A．名之曰活水源

則題名其上（《核舟記》）B．色若紫水晶

若聽茶聲然（《核舟記》）C．而能使群動咸來依

咸來問訊（《桃花源記》）D．宜乎白野公深愛之也

牡丹之愛，宜乎眾矣（《愛蓮說》）42．乙文作者從多個角度描繪活水源的“活”：首先，描繪小渠的源頭、小