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文檔簡介
江西省宜春市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)統(tǒng)編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫詞語,注意把字寫美觀。
niúláng
diēniáng
sǎozi
shèngfàn
chuángpù
qīnmì
hǎodǎi
chéngjiālìyè
xiàoxīxī
xīhan
qīzi
wǎnxiá
yóuyǒng
chēliàng
評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).讀中國民間故事,讓我們認(rèn)識了不同的人物,如機(jī)智的徐文長,______的田螺姑娘;歐洲民間故事也同樣精彩紛呈,我們看到狡猾的列那狐為了捉弄其他動物使出了很多計謀,如__________________________。2).把下面的詞語補(bǔ)充完整。
國(
)民安
(
)通人和
生(
)涂(
)
內(nèi)(
)外(
)
一知半(
)
金(
)輝煌
(
)(
)置信
(
)天(
)地3).3.根據(jù)拼音和情境完成填空。央視龍年春晚正式官宣,主題為“龍行龘龘(dá),欣欣家國”。這一主題寓意著中國龍的精神,以及國家繁榮昌盛、人民ānjūlèyè_______的美好愿景。在央視龍年春晚的舞臺上,觀眾們將bǎolǎn_____各種形式的文藝表演,這些節(jié)目如同zhēnbǎo_____,有的將展示出jǔshìwénmíng_______的中國文化,有的將shùshuō_____zhìpǔ_____的人們對生活的熱愛與追求,還有的將呈現(xiàn)guāiqiǎo_____、línglóng_____的中國娃昂揚(yáng)向上的最美姿態(tài)……4).把四字詞語補(bǔ)充完整,再選詞填空。
負(fù)(
)請罪
應(yīng)接不(
)
眾星(
)月
牽(
)掛肚
奇(
)異寶
難以(
)信
(1)許多小園分布在圓明園東、西、南三面,______般環(huán)繞在圓明園周圍。
(2)最近王阿姨身體不好,這讓在外地上學(xué)的女兒______。5).填空
課文《牛郎織女》是一篇中國古代民間故事,我還知道《__________》《__________》也是中國古代民間故事。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列全都是民間故事的一項是(
)A.《牛郎織女》
《白蛇傳》
《梁山伯與祝英臺》B.《女媧補(bǔ)天》
《精衛(wèi)填?!?/p>
《盤古開天地》C.《高山流水》
《狐假虎威》
《濫竽充數(shù)》2).下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是(
)A.發(fā)誓(shì)
謊話(huǎng)
犧牲(xī)B.嫂子(sǎo)
牛郎(láng)
緊挨著(ái)C.后悔(huì)
拗不過(niù)
酬謝(chóu)3).文中父親將花生與桃子、石榴、蘋果進(jìn)行對比,下列對此分析正確的一項是(
)A.父親不喜歡桃子、石榴、蘋果,認(rèn)為它們的果實沒有花生的果實好吃。B.父親覺得做人像桃子、石榴、蘋果那樣有點(diǎn)太張揚(yáng),應(yīng)該像花生那樣實實在在地為人民做好事。C.父親覺得做人像桃子、石榴、蘋果那樣,既好看又有用也挺不錯的。D.父親認(rèn)為花生雖然有可貴的內(nèi)在,但是它沒有美麗的外在,還是不實用。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).讀例句仿寫句子。
六月天真熱,雞熱得耷拉著翅膀,狗熱得吐出舌頭,蟬熱得不知如何是好。
重慶火鍋太辣了,辣得桑桑_____,辣得麗麗_____,辣得桑桑______。評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
龍王爺跳海
狗掀門簾
鑿壁借光
大地旅行
陸游
孔明
回老家
全憑一張嘴2).請用線把帶“然”字的詞語和它們的解釋連起來,并選擇帶“然”字的詞語填入下列各句中。
忽然
表示事實與所說或所料相符
當(dāng)然
表示情況發(fā)生得迅速而又出乎意料
果然
應(yīng)當(dāng)這樣
仍然
事理上確定不移的(和“偶然”相對)
必然
表示情況持續(xù)不變或恢復(fù)原狀
1.諸葛亮說:“既然就要交戰(zhàn),十天造好,(
)誤了大事?!?/p>
2.魯肅答應(yīng)了。他不知道諸葛亮借船有什么用,回來報告周瑜,(
)不提借船的事。
3.第一天,不見諸葛亮有什么動靜;第二天,(
)不見諸葛亮有什么動靜……
4.曹操得知江上的動靜后,就下令說:“江上霧很大,敵人(
)來攻,必有埋伏,我們看不清虛實,不要輕易出動……”評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).亂句整理。
()就在這春光明媚,花開草長的季節(jié),那些無名的野花也默默無聞的出現(xiàn)了,悄悄地把色彩和芳香送給人們。
(
)千千萬萬個普通勞動者,他們不正是開放在祖國大地上的無名之花嗎?
(
)我喜歡無名花——那些生長在大自然中的叫不上名兒的野花。
(
)在春風(fēng)剛剛吹過的大地上,各種名貴的花都競相開放了,紛紛炫耀自己的姿色。
(
)看到這普普通通的無名花,我想到在平凡崗位上工作的人們。
(
)小草也頂破泥土,挺出地面,重伸腰肢,煥發(fā)青春。2).根據(jù)課文內(nèi)容,按運(yùn)動速度的快慢給下面的事物排序。
光獵豹游隼流星體鴕鳥火箭人噴氣式飛機(jī)
()(
)(
)(
)(
)(
)(
)(
)評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“秋夜將曉/出/籬門/迎涼/有感”這句話的停頓劃分正確。(
)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩理解。己亥雜詩[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。1.解釋詞語。
生氣:___________________
風(fēng)雷:___________________
喑:___________________
不拘一格:___________________
2.找出詩中的成語。
_____________________________________________
3.這首詩表達(dá)了作者怎樣的思想感情?
______________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).寫作與表達(dá):《他______了》。
生活中,誰生氣、陶醉、高興……的樣子讓你印象深刻?回想一下當(dāng)時發(fā)生了什么事?把這件事寫下來,特別要把這個人當(dāng)時的表現(xiàn)寫具體。
要求:①把標(biāo)題補(bǔ)充完整;②內(nèi)容具體,寫出人物當(dāng)時的表現(xiàn);③不少于400字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀①一九六四年夏天,驕陽似火,迎來了早稻揚(yáng)花的季節(jié)。安江的試驗田里,水稻正在陽光照射下吐穗揚(yáng)花。②袁隆平走在稻田里,一壟一壟地尋找著。他一手拿著鑷子,一手握著放大鏡,不時地停下來,用放大鏡觀察揚(yáng)花的稻穗。他看到的所有稻穗都開出正常的花朵,雄花和雌花都很健全。他要尋找的“雄性不育株”偏偏是不正常的稻穗,它的雄花是病態(tài)的,是不能授粉結(jié)籽的。③一天過去了,又一天過去了。汗水浸濕了他的衣服,太陽曬得胳膊脫了皮,仍是一無所獲。④到了第八天,他改變了戰(zhàn)術(shù),決定一穗一穗地觀察。他心里清楚,稻穗揚(yáng)花就十多天的時間,錯過這個季節(jié),又要等到明年。盡管氣溫持續(xù)升高,頭頂烈日蒸騰,腳下的爛泥巴都曬熱了,袁隆平仍然在堅持不懈地尋找著。⑤那“養(yǎng)在深閨人未識”的“雄性不育株”,到底是副怎樣的真面目呢?當(dāng)時國內(nèi)還從來沒有人見過,書上也從來不曾有過圖片或文字介紹。他從理論上推斷,安江的稻田里應(yīng)該存在這種不育雄花。然而要從數(shù)不勝數(shù)的稻穗中把從未見過的不育雄花找出來,談何容易?、藓鋈灰魂囇?,兩眼直冒金星,雙腿酸軟得邁不動步子,袁隆平意識到自己中暑了。他掙扎著爬上田塍(chénɡ),步履蹣跚地來到樹下,取下掛在樹上的水壺,喝了幾口水,吃了幾片清涼片,休息了一會兒,才緩過氣來。⑦日復(fù)一日地觀察尋找,袁隆平體會著“大海撈針”的艱難。他堅持尋找了十六天,日歷翻到了七月五日,袁隆平在一塊洞庭早秈(xiān)品種的田里尋找著。突然,他的目光在一株性狀奇特的植株上停住了。那株水稻的稻穗上,大多數(shù)穎花的花藥不開裂,雄蕊瘦弱寡白,發(fā)育不全。⑧“這不是退化了的雄花嗎?”這么多天以來,他還是第一次見到這樣奇異的雄花。正常的水稻開花,穎花張開,雌蕊較小,雄蕊卻壯觀漂亮,蕊上布滿鮮黃色的花粉,一有風(fēng)吹就把花粉灑到雌蕊上,讓雌蕊受粉,從而繁殖出種子。但這一植株上的稻花,雄蕊個個瘦弱寡白、除了花藥不開裂的特征,震動也不救粉。這樣的雄蕊,基本上可以斷定是不能繁育的。袁隆平看了又看,用放大鏡仔細(xì)觀察,那確實是病態(tài)的雄花。他在這株稻子上做了標(biāo)記,趕緊采集花藥,帶回去連夜做實驗。經(jīng)過驗證,袁隆平得出了科學(xué)的結(jié)論:這個奇特的植株,確實是一株貨真價實的“雄性不育株”。⑨袁隆平終于在茫茫的常規(guī)水稻中找到了“雄性不育株”。這標(biāo)志著我國雜交水稻研究的開始,獲得了開啟神秘的水稻王國大門的第一把鑰匙!1.閱讀選文時,碰到“雄花”“雌花”“穎花”“花藥不開裂”等這些專業(yè)術(shù)語時,你的做法是什么?為什么?
__________________________________
2.請概括短文主要事件并尋找關(guān)鍵詞句補(bǔ)充故事提綱。
3.對關(guān)鍵詞句做批注,有助于理解選文內(nèi)容,請你在文中方框內(nèi)根據(jù)提示對畫線的詞句恰當(dāng)批注。
4.袁隆平是一個什么樣的人呢?請結(jié)合資料及選文準(zhǔn)確評價并按要求填空。
評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列句子分別表現(xiàn)了人物怎樣的內(nèi)心世界?
A.冷淡
B.關(guān)心
C.佩服
(1)最后他忍不住開口對病人說:“你挺不住可以哼叫。”()
(2)他頭也不抬,冷冷地問:“你叫什么名字?”()
(3)沃克醫(yī)生驚呆了,大聲嚷道:“你是一個真正的男子漢……你堪稱軍神!”()2).比一比,選字填空。
澆/繞/燒/饒
(
)灌
纏(
)富(
)(
)火
吩/紛/粉/份
(
)飛(
)筆
一(
)(
)咐
慕/幕/暮/墓
(
)布(
)地
羨(
)日(
)評卷人得分12、語言表達(dá)(每題6分共1題)1).習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),“民族文化是一個民族區(qū)別于其他民族的獨(dú)特標(biāo)識”,而漢字則是我國民族文化的重要組成部分。為弘揚(yáng)漢字文化,學(xué)校要舉辦一次與漢字有關(guān)的主題活動,請你積
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