《學(xué)會(huì)反思》教案一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)到生活需要反思，體會(huì)反思對(duì)成長(zhǎng)的意義。二、教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)到反思對(duì)成長(zhǎng)的意義，并逐步養(yǎng)成反思的好習(xí)慣。三、教學(xué)內(nèi)容本課內(nèi)容選自小學(xué)道德與法治統(tǒng)編教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《完善自我健康成長(zhǎng)》。四、教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)一：開(kāi)啟生活掃描儀 日常反思意義大（一）回憶生活有發(fā)現(xiàn)請(qǐng)你跟老師一起走進(jìn)一個(gè)回憶活動(dòng)，在活動(dòng)中感受反思。活動(dòng)要求回憶：學(xué)習(xí)或生活中讓自己印象深刻的一件事。3.學(xué)生分享談發(fā)現(xiàn)自己的行為是否有助于目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。學(xué)卻有不同的看法。出示兩種觀點(diǎn)的呢，多累啊！分析以看到自己的缺點(diǎn)和不足，更好的完善自己。中找一找好嗎？（二）試一試（賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，思考：你認(rèn)為自己還可以為活動(dòng)做些什么？學(xué)習(xí)的地方？需要改進(jìn)？錄。材料一：學(xué)生關(guān)于“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)反思記錄分析提問(wèn)：在這個(gè)反思活動(dòng)中你又有什么新發(fā)現(xiàn)呢？學(xué)生分享想說(shuō)的嗎？學(xué)生分享在和將來(lái)聯(lián)系在一起，讓我們做的更好?！驹O(shè)計(jì)意圖了解主動(dòng)反思的重要性，進(jìn)一步明確反思的意義。么好方法、好經(jīng)驗(yàn)？讓咱們?cè)诶^續(xù)走進(jìn)我們的反思故事尋找答案吧！環(huán)節(jié)二：典型分析尋方法 養(yǎng)成反思好習(xí)慣（一）讀一讀 找方1.材料二：羅康日記思考：羅康是怎樣反思的？總結(jié)反思方法（二）選一選有發(fā)現(xiàn)提問(wèn)：掌握了反思的方法，那么，什么時(shí)候進(jìn)行反思呢？材料三：郭新生活記錄表要求：從中選擇你認(rèn)為特別而要反思的一項(xiàng)，陳述理由。學(xué)生獨(dú)立選擇并分享后，我們也可以借鑒對(duì)自身健康成長(zhǎng)有益的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)……（三）走近圣賢悟反思材料四：曾子自省的故事提問(wèn)：通過(guò)閱讀這個(gè)資料，你有什么發(fā)現(xiàn)？持吾日三省的習(xí)慣，才使得曾子成為一代圣賢。會(huì)因人而異，你有什么好的反思經(jīng)驗(yàn)?zāi)?？快?lái)與我們分享吧?。ㄋ模┓此冀瘘c(diǎn)子交流會(huì)學(xué)生分享【設(shè)計(jì)意圖事的分析，初步掌握反思的方法、時(shí)機(jī)和專(zhuān)屬時(shí)間，養(yǎng)成反思好習(xí)慣。環(huán)節(jié)三：總結(jié)提升再反思制定計(jì)劃巧落實(shí)來(lái)的中學(xué)生活甚至更遠(yuǎn)的未來(lái)