1.1.1&1.1.2一次函數(shù)圖像與直線方程直線的傾斜角、斜率及其關系講評課春風學校數(shù)學組講評環(huán)節(jié)：總結(jié)表揚01自主糾錯02小組合作03錯例展評04典型例題05當堂檢測06總結(jié)表揚1：完成情況優(yōu)秀的同學名單：2：書寫認真，答題規(guī)范的同學名單：優(yōu)秀作業(yè)展示，思考為什么這些作業(yè)被評為優(yōu)秀作業(yè)呢?觀察以下同學的作業(yè)，思考為何未被評為優(yōu)秀作業(yè)呢？自主糾錯小組合作自主糾錯要求：1、針對自己的作業(yè)錯誤，結(jié)合自己做題時的圈畫，解題思路，進行分析，查找自己出錯的原因，嘗試正確解題。（3分鐘）2、自己解決不了的問題，同桌互相討論。（2分鐘）小組合作要求：1、組長組織，對于本小組組內(nèi)共性問題展開討論，交流。（5分鐘）2、做好本組問題解決情況的統(tǒng)計，為小組展示做準備。（1分鐘）錯例展示，查找錯因！6.設直線l過原點，其傾斜角為α，將直線l繞坐標原點沿逆時針方向旋轉(zhuǎn)40°，得直線l1，則直線l1的傾斜角為(

)A．α＋40°B．α－140°C．140°－αD．當0°≤α＜140°時為α＋40°，當140°≤α＜180°時為α－140°D變式

(1)如圖，直線l的傾斜角為()A．60°B．120°C．30°D．150°D方法歸納求直線的傾斜角主要根據(jù)定義來求，其關鍵是根據(jù)題意畫出圖形，找準傾斜角，有時要根據(jù)情況分類討論．8.(1)如圖，直線l1的傾斜角α1＝30°，直線l1⊥l2，求l1、l2的斜率；(2)求經(jīng)過兩點A(a，2)，B(3，6)的直線的斜率．

變式已知過兩點A(4，y)，B(2，－3)的直線的傾斜角為135°，則y＝________；－5

D

解析：由k＝tanα知k＝tan45°＝1，故選C.C當堂檢測2．直線x＝2021的傾斜角為(

)A．90°B．0°C．180°D．45°A解析：因為直線x＝2021垂直于x軸，所以傾斜角為90°，故選A.3．已知過點A(a，2)，B(－1，4)的直線的斜率為－1，則a＝(

)A．－2B．－1C．1

D．2

C4．[多選題]已知直線l的斜率為2，則它的方向向量的坐標可能為(

)A．(1，2)B．(2，1)C．(－1，－2)D．(3，6)ACD解析：由題意知v＝(1，k)是它的一個方向向量，則A、C、D都可能為直線l的一個方向向量．5．已知△ABC三個頂點的坐標分別為A(－2，1)，B(3，4)，C(1，－2)，則三邊的斜率kAB，kAC，kBC的大小關系為______________.解析：作出△ABC的圖形，數(shù)形結(jié)合可知k