教科科學(xué)二年級(jí)上冊(cè)6.不同的季節(jié)第一單元

我們的地球家園學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道一年中季節(jié)變化的典型現(xiàn)象各不相同；季節(jié)變化對(duì)植物生長(zhǎng)、動(dòng)物遷徙和人類衣著會(huì)產(chǎn)生影響。2.會(huì)描述一年中季節(jié)變化的典型現(xiàn)象，會(huì)拼貼四季變化圖；會(huì)舉例說(shuō)明季節(jié)變化對(duì)動(dòng)植物和人類生活的影響。3.對(duì)探究四季現(xiàn)象及其對(duì)地球生命的影響感興趣；善于傾聽(tīng)、樂(lè)于分享。課前準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、膠水、白紙、尺子、鉛筆、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)。你知道一年中有哪些季節(jié)嗎？春季秋季夏季冬季你知道春、夏、秋、冬分別是哪幾個(gè)月嗎？在不同的季節(jié)，我們的地球家園發(fā)生了哪些變化？展示你收集到的有關(guān)四季的資料。春季夏季秋季冬季舉例說(shuō)說(shuō)，在不同的季節(jié)，動(dòng)物、植物和人們的衣著有什么變化？不同的季節(jié)，植物有什么變化？春天，種子發(fā)芽，植物長(zhǎng)出嫩葉。夏天，植物長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。秋天，莊稼、果實(shí)成熟，氣溫降低，葉子變黃、變紅，慢慢飄落。冬天，除一些常青植物，植物的葉子落光了。不同的季節(jié)，動(dòng)物有什么變化？春：蛙產(chǎn)卵秋：大雁南飛夏：蟬鳴冬：蛙冬眠許多鳥(niǎo)類隨季節(jié)變化而遷徙，春季從南向北，由越冬（過(guò)冬）地區(qū)飛向繁殖地區(qū)，秋季從北向南，由繁殖地區(qū)飛回越冬（過(guò)冬）地區(qū)。資料閱讀許多小動(dòng)物在冬天來(lái)臨前吃足夠的食物或者儲(chǔ)藏豐富的食物，利用冬眠或者降低能量消耗的方式度過(guò)冬天，隨著天氣的慢慢轉(zhuǎn)暖，它們開(kāi)始活動(dòng)。資料閱讀冬天，動(dòng)物的體型相對(duì)較胖，受氣候影響，開(kāi)始換上密實(shí)暖和的絨毛。夏天，動(dòng)物的毛發(fā)變短，或者產(chǎn)生脫毛現(xiàn)象。有的動(dòng)物的毛色還會(huì)發(fā)生改變。資料閱讀不同的季節(jié)，人的衣著有什么變化？春秋夏冬在不同季節(jié)里，人們除了衣著不同，還在哪些方面也發(fā)生了變化？①飲食習(xí)慣②洗澡次數(shù)③空調(diào)的模式④運(yùn)動(dòng)的方式……根據(jù)課前收集的有關(guān)四季的資料，完成“拼貼一張四季變化圖”。春暖花開(kāi)秋高氣爽冰天雪地春色滿園大雪紛飛秋風(fēng)習(xí)習(xí)驕陽(yáng)似火天寒地凍白雪皚皚春回大地綠樹(shù)成蔭春意盎然烈日炎炎碩果累累北雁南飛將詞語(yǔ)剪下來(lái)，貼到相應(yīng)的空格里。拼貼工具白紙、剪刀、膠水、鉛筆、尺子。你還知道哪些關(guān)于四季的詞語(yǔ)呢？鳥(niǎo)語(yǔ)花香萬(wàn)紫千紅...烈日當(dāng)空蟬聲陣陣...秋風(fēng)落葉秋雨綿綿...寒冬臘月鵝毛大雪...我們的地球家園在不同的季節(jié)有哪些不同？季節(jié)植物的變化春季夏季秋季冬季結(jié)論發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花......結(jié)果、枝繁葉茂......果實(shí)成熟，葉片枯黃，有些植物開(kāi)始枯萎，有些植物葉子開(kāi)始飄落......除了長(zhǎng)青植物外，葉片落光，寒風(fēng)瑟瑟......植物大都是春天萌芽開(kāi)花、夏天快速生長(zhǎng)、秋天果實(shí)累累、冬天落葉休眠......季節(jié)動(dòng)物的變化春季夏季秋季冬季結(jié)論活動(dòng)量增大、向食物豐富的地方遷徙......動(dòng)物種類豐富、數(shù)量增多、繁殖......儲(chǔ)藏食物、遷徙......皮毛增厚、減少活動(dòng)......動(dòng)物根據(jù)季節(jié)的不同有相應(yīng)的習(xí)性、生活規(guī)律。季節(jié)人類的變化春季夏季秋季冬季結(jié)論衣物減少、增加戶外活動(dòng)......衣物輕薄涼快、空調(diào)使用率高......增添衣物、農(nóng)作物豐收......取暖保溫、戶外活動(dòng)減少......不同的季節(jié)，人們的生活習(xí)慣、行為活動(dòng)不同。季節(jié)的變化對(duì)動(dòng)植物和人有哪些影響？有利影響不利影響春夏秋冬春暖花開(kāi)、萬(wàn)物復(fù)蘇、出行旅游......日照時(shí)間長(zhǎng)、適合植物生長(zhǎng)、動(dòng)物繁殖、種類豐富......豐收的季節(jié)、涼爽......（溫度低）凍死害蟲(chóng)、潔凈空氣、欣賞雪景......動(dòng)物瘦弱、傳染病高發(fā)季節(jié)......蚊蟲(chóng)多、烈日當(dāng)空、炎熱......雨水少、候鳥(niǎo)遷徙......動(dòng)植物種類少、雪天寒冷、出行不便......課后收集秋季的葉和果實(shí)，將它們擺放在一個(gè)容器里，發(fā)揮想象制作一個(gè)“季節(jié)禮盒”，送給朋友或家人。課堂總結(jié)植物大都是春天萌芽開(kāi)花、夏天快速生長(zhǎng)、秋天果實(shí)累累、冬天落葉休眠。動(dòng)物根據(jù)季節(jié)的不同有相應(yīng)的習(xí)性、生活規(guī)律。不同的季節(jié)，人們的生活習(xí)慣、行為活動(dòng)不同。小試牛刀古詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”描寫的是（

）。A.春季B.夏季C.冬季