八年級語文上冊2024—2025學年期末檢測（一）一、基礎知識綜合學校應團委的要求，開展了以“探尋青春足跡賡續(xù)青春薪火”為主題的系列活動。同學們通過演講、設計板報、制作宣傳手冊等方式參與其中。請你參與并完成下列任務。1．下面的兩段文字是演講稿件中的部分內容。請閱讀文段，完成任務。①中國共產主義青年團成立已過百年。百年征程中，一代代青年人披荊斬棘，百折不撓，砥礪前行?！案毁F不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”完美的詮釋了他們的精神。百年征程中，一代代青年人烙下了奮斗的印記：國難當頭的奔走吶喊，抗日戰(zhàn)場的殲擊頑敵，新中國建設中的激情踴躍……哪里有困難，哪里就有青年先鋒隊的旗幟。②時代總是把歷史責任賦予青年。從妙手回春的搶險救災前線，到形勢嚴（jùn）的疫情防控一線；從盡顯風采的奧運賽場，到保家衛(wèi)國的戍邊哨卡……新時代的青年人主動作為、勇挑重擔，為國家富強、人民幸福沖鋒陷陣，譜寫了中華民族偉大復興進程中激昂的______。（1）文段①②中加點字的讀音、拼音處應填入的漢字、橫線處應使用的詞語，全都正確的一項是()A．百折不撓（náo）

嚴峻

燦爛畫卷

B．百折不撓（ráo）

嚴竣

青春樂章C．百折不撓（náo）

嚴峻

青春樂章

D．百折不撓（ráo）

嚴竣

燦爛畫卷（2）文段①中提到的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”這句話，是出自于戰(zhàn)國時期儒家代表人物的《》。（3）選文第②段畫線詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)A．賦予

B．妙手回春

C．盡顯風采

D．沖鋒陷陣2．下面三個文段是將要上板報的內容。請你閱讀文段，完成下列任務。文段1在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程上，中國共產黨是先鋒隊，共青團是突擊隊，少先隊是預備隊。入隊、入團、入黨，是青年追求政治進步的“人生三部曲”。中國共產黨始終向青年敞開大門，熱情歡迎青年源源不斷成為黨的新鮮血液。共青團要履行好全團帶隊政治責任，著力推動黨、團、隊育人鏈條相銜接、相貫通。（1）“血液”在《現(xiàn)代漢語詞典》中的意思有：①簡稱血。人或高等動物體內循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，暗赤或鮮紅色，有腥氣，對維持生命起重要作用。②比喻主要的成分或力量等。請你結合上面文段內容，寫出“新鮮血液”在這里的意思是。文段2大國之崛起呼喚青春之力量。中華民族始終有著【甲】□自古英雄出少年□的傳統(tǒng)，風華正茂的你是選擇躺平【乙】□還是奮斗?青年一代要堅定理想信念，有責任，敢擔當，在百舸爭流、千帆競發(fā)的時代洪流中勇立潮頭、建功立業(yè)。（2）給選文第③段【甲】【乙】兩處分別填入標點符號，正確的一項是()A．【甲】《》【乙】，

B．【甲】《》【乙】？C．【甲】“”【乙】？

D．【甲】“”【乙】，文段3一代又一代青年以其青春理想、青春奮斗、青春活力，成為推動祖國偉大復興事業(yè)的重要力量。祖國的復興藍圖已經(jīng)繪就，我們當代青年理應走在祖國復興征途的最前列，滿懷活力，努力把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。當然，我們必須清醒認識到，在民族復興的征程中，必然會有艱難險阻甚至驚濤駭浪，這就特別需要我們發(fā)揚頑強拼搏、自強不息、不怕犧牲、英勇斗爭的奮斗精神，在接續(xù)奮斗中譜寫出新征程的精彩華章。（3）文段中的畫線句子有一處表達欠妥，請你修正。3．同學們準備選用一幅書法作品插入宣傳手冊封面中。你認為下列四幅中哪一幅最恰當，請選出并結合書體特點簡述選用理由。①我選。②理由：。4．同學們準備用下面文字作為宣傳手冊的結束語，請結合文段內容補全標題，你認為最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）____________

胸懷天下才可大展宏圖共青團要幫助青年人早立志、立大志，從內心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰，牢牢把握培養(yǎng)社會主義建設者和接班人這個根本任務。同時，共青團要團結帶領廣大團員青年自覺聽從黨和人民召喚，胸懷“國之大者”，擔當使命任務，到新時代新天地中去施展抱負、建功立業(yè)，爭當偉大理想的追夢人，爭做偉大事業(yè)的生力軍。A．志存高遠方能登高望遠 B．乘風踏浪搏擊滄海橫流C．青春年華釋放耀眼火花 D．跬步啟風雷大展登云志二、名句名篇默寫5．默寫。（1）王維《使之塞上》中的“大漠孤煙直，”，寫出了邊塞壯麗的景象；（2）崔顥《黃鶴樓》中的“日暮鄉(xiāng)關何處是？”，寫出了江上迷蒙的景象；（3）李清照《漁家傲》中的“，星河欲轉千帆舞，”營造出水天相接處云霧彌漫，遠離塵世的氛圍。（4）蘇軾《記承天寺夜游》中以高度凝練的筆墨呈現(xiàn)出空明澄澈、疏影搖曳、似真似幻的美妙境界的句子是：，，。（5）在古代作家的詩文中常出現(xiàn)“江”、“河”等與水有關的佳句，請你寫出一句“，”。（本試卷中出現(xiàn)的詩文除外）三、詩歌鑒賞閱讀《春望》，完成問題。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。6．《春望》第三聯(lián)對仗工整，寫出了①的現(xiàn)狀，反映了詩人內心的焦灼；第四聯(lián)一個“②”字，用細節(jié)描寫刻畫了憂心忡忡的詩人形象。7．白居易《錢塘湖春行》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”，與本詩中“國破山河在，城春草木深”都寫到了“草”。請簡要說說兩位詩人借“草”的一“淺”一“深”表達了怎樣的情感？四、文言文閱讀閱讀《愚公移山》和鏈接材料，完成問題?！炯住竣偬?、王屋二山，方七百里，高萬仞，本在冀州之南，河陽之北。②北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。③河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應。④操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠，命夸娥氏二子負二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無隴斷焉。（選自《列子·湯問》）【乙】古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。昔禹之治水，鑿龍門，決大河而放之海。有潰冒沖突可畏之患，事至不懼，徐為之圖，是以得至于成功。（選自蘇軾《晁錯論》有刪改）8．根據(jù)提示，解釋下列加點詞。加點詞方法提示詞義寒暑易節(jié)查閱詞典選擇義項①做起來不費事的；容易（跟“難”相對）。②（態(tài)度）平和。③輕視。④改變；變更。⑤交換。易：更替，改變。懼其不已也根據(jù)成語推斷詞義鞠躬盡瘁，死而后已A．已：而徐為之圖聯(lián)系課文解釋詞義于是天子乃按轡徐行（《周亞夫軍細柳》B．徐：9．品味愚公之妻、智叟與愚公的語言描寫，并依據(jù)上下文進行理解，錯誤的一項是()

【甲】以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？理解：愚公妻子從獻疑的角度，用關心的語氣對愚公的年紀和力氣提出質疑，委婉地反對愚公移山的行為?！疽摇可跻?，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？理解：智叟認為愚公連山上的草木都毀不掉，更不能把土石怎樣，這話說的尖刻、夸張，帶有明顯的嘲諷口吻?！颈孔幼訉O孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？理解：愚公充分肯定了人力的無窮無盡，得出山“何苦而不平”的結論，語氣中體現(xiàn)出對移山行為的信心。10．這兩篇短文都告訴我們做事要?！炯住课闹校薰m然遇到了山勢險峻、年老力衰、等困難，卻最終靠這樣的精神感動天帝，實現(xiàn)移山壯舉?！疽摇课闹刑K軾舉“”的事例，指出主人公也會遇到“”等困難，他也用這種精神取得了成功。五、名著閱讀11．請結合自己的閱讀體驗，補全下面“《昆蟲記》閱讀交流記錄卡”中的相關內容。作者著作特點之一舉例法布爾（法國）①②12．閱讀名著，回答問題(1)《紅星照耀中國》的作者是。(2)這部書真實記錄了作者在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞。請分享一個書中令你感動的故事或細節(jié)，并談談感受。六、現(xiàn)代文閱讀閱讀《中國石拱橋》，完成下面小題。中國石拱橋茅以昇①石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話里說，雨后彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。②石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結構堅固，能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用。③我國的石拱橋有悠久的歷史。《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。我國的石拱橋幾乎到處都有。這些橋大小不一，形式多樣，有許多是驚人的杰作。其中最著名的當屬河北省趙縣的趙州橋，還有北京豐臺區(qū)的盧溝橋。④趙州橋橫跨在汶河上，是世界著名的古代石拱橋，也是造成后一直使用到現(xiàn)在的最古的石橋。這座橋建造于公元605年左右，到現(xiàn)在已經(jīng)1300多年了，還保持著原來的雄姿。到解放的時候，橋身有些殘損了，在人民政府的領導下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復了青春。⑤趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬約9米。橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。這座橋的特點是：（一）全橋只有一個大拱，長達37.02米，在當時可算是世界上最長的石拱。橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓，因而大拱上面的道路沒有陡坡，便于車馬上下。（二）大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創(chuàng)造性的設計，不但節(jié)約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的沖擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像這么多同樣形狀的弓合攏在一起，做成一個弧形的橋洞。每道拱圈都能獨立支撐上面的重量，一道壞了，其他各道不致受到影響。（四）全橋結構勻稱，和四周景色配合得十分和諧；橋上的石欄石板也雕刻得古樸美觀。唐朝的張鷟說，遠望這座橋就像“初月出云，長虹飲澗”。趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。橋的主要設計者李春就是一位杰出的工匠，在橋頭的碑文里刻著他的名字。⑥永定河上的盧溝橋，建造于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。⑦早在13世紀，盧溝橋就聞名世界。那時候有個意大利人馬可·波羅來過中國，他的游記里，十分推崇這座橋，說它“是世界上獨一無二的”，并且特別欣賞橋欄柱上刻的獅子，說它們“共同構成美麗的奇觀”。在國內，這座橋也是歷來為人們所稱贊的。它地處入都要道，而且建筑優(yōu)美，“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。⑧盧溝橋在我國人民反抗帝國主義侵略戰(zhàn)爭的歷史上，也是值得紀念的。1937年7月7日中國軍人在此抗擊日本帝國主義的侵略，揭開了抗日戰(zhàn)爭的序幕。⑨為什么我國的石拱橋會有這樣光輝的成就呢?首先，在于我國勞動人民的勤勞和智慧。他們制作石料的工藝極其精巧，能把石料切成整塊大石碑，又能把石塊雕刻成各種形象。在建筑技術上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。如福建漳州的江東橋，建造于700多年前，有的石梁一塊就有200來噸重，究竟是怎樣安裝上去的，至今還不完全知道。其次，我國石拱橋的設計施工有優(yōu)良傳統(tǒng)，建成的橋，用料省，結構巧，強度高。再其次，我國富有建筑用的各種石料，便于就地取材，這也為修造石橋提供了有利條件。⑩兩千年來，我國建造了無數(shù)的石拱橋。解放后，全國大規(guī)模興建起各種形式的公路橋與鐵路橋，其中就有不少石拱橋。1961年，云南省建成了一座世界最長的獨拱石橋，名叫“長虹大橋”，石拱長達112.5米。在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋”是我國勞動人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。近幾年來，全國造了總長20余萬米的這種拱橋，其中最大的一孔，長達150米。我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越。13．下列對文章內容的理解不正確的一項是（

）A．文章先概括介紹石拱橋的一般特點，然后以趙州橋和盧溝橋作為典型例子來說明中國石拱橋取得的光輝成就，最后介紹了新中國成立之后我國拱橋的新發(fā)展。B．文章重點說明趙州橋和盧溝橋，采用的說明順序大體一致，即從大體介紹一般情況，到著重介紹橋梁結構設計的主要特點，再介紹橋的審美特征等內容。C．第⑤段引用張嘉貞和張鷟的話分別從雄偉壯觀、勻稱古樸兩個方面來說明趙州橋的特點。D．第⑨段舉江東橋的例子，具體說明我國石拱橋在建筑技術上有很多創(chuàng)造，在起重吊裝方面更有意想不到的辦法。14．本文的語言準確、嚴謹，請從下面兩個句子中任選一句簡要說明。（1）《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年，可能是有記載的最早的石拱橋了。（2）在傳統(tǒng)的石拱橋的基礎上，我們還造了大量的鋼筋混凝土拱橋，其中“雙曲拱橋”是我國勞動人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。15．閱讀下面鏈接材料并結合《中國石拱橋》相關內容，說說我國橋梁事業(yè)飛速發(fā)展的成因?！炬溄硬牧弦弧竣?023年4月19日，港珠澳大橋主體工程通過交通運輸部、國家發(fā)展改革委、國務院港澳辦組織的竣工驗收。港珠澳大橋為三座大跨度鋼結構斜拉橋，連接珠海、香港、澳門人工島三個地區(qū)。大橋采用了“橋、島、隧三位一體”的建筑形式，全程段呈S形曲線，既能緩解司機駕駛疲勞，還能提升建筑美觀度。②港珠澳大橋的建設在技術研發(fā)方面取得了很大成績。建設前后創(chuàng)新項目超過1000個，形成63份技術標準，創(chuàng)造600多項專利（中國國內專利授權53項），形成了擁有中國自主知識產權的核心技術。③港珠澳大橋的建成通車具有劃時代意義。首先，其建設創(chuàng)下多項世界之最，體現(xiàn)一個國家逢山開路、遇水架橋的奮斗精神，體現(xiàn)了我國綜合國力、自主創(chuàng)新能力，體現(xiàn)了勇創(chuàng)世界一流的民族志氣。其次，極大縮短了香港、珠海和澳門三地間的時空距離，促進了人流、物流、資金流、技術流等創(chuàng)新要素的高效流動和配置，將在粵港澳大灣區(qū)建設中發(fā)揮重要作用。【鏈接材料二】中國橋梁在古代基本上保持了領先水平，近代雖然建橋技術遠遠落后于發(fā)達國家，但在新中國成立后，我們奮起直追，特別是改革開放40年，中國橋梁建設投資逐年增加，中國橋梁實現(xiàn)了從追趕到跨越的夢想。今天我們正在以智能化、信息化手段進一步拓展橋梁建造技術，適應國際市場的規(guī)則，按市場規(guī)律辦事，使得我們的橋梁建造技術能夠滿足國內外的重大需求，實現(xiàn)持續(xù)不斷的跨越。閱讀《留在心田上的“水印”》，完成下面小題。①20多年前，我參加高考，考了個不錯的分數(shù)。但那時還是估分填志愿，結果過于自信的我，將總分多估了15分，最終以4分之差，沒能被所填報的大學錄取。②12年的寒窗苦讀付諸東流，煩悶之極的我，想第二年春季再去復讀，于是便對上過初中的父親說，書上的知識，我已掌握得滾瓜爛熟，下半年在家自習就行了。③父親本不同意，但看我態(tài)度堅決，性子又倔，最后只好皺著眉答應了。④此后，每天早上我都睡到自然醒，然后拿著書，戴著耳機去屋外的山邊，尋一塊草地坐下，邊聽音樂邊看書，時不時再看看山的青翠，鳥的振翅，泉的涌流……其實，【甲】我看不進書的——沒被錄取的懊惱、煩躁，像根牢牢捆綁著我的粗壯繩子，勒得我胸悶氣喘，難以解脫。同時，又百無聊賴地覺得考了高分，基礎扎實，自習放松懈怠點，沒事。⑤父親呢，有空時會過問我的學習情況，流露出對我自習的顧慮和擔心，他也不敢多說，怕我心情不好，對他發(fā)脾氣。⑥一天清晨，父親一反常態(tài)地將我從床上拽了起來，帶我去田邊巡水。從初中起我便在縣城里住校了，很多農事都忘了，巡水，就是查看田埂有沒有漏水，如有，要及時堵上，“秋季雨水少，山塘里的灌溉用水也不多，田里的水如漏了，麻煩就大了，可能前功盡棄！”父親說。⑦但一圈巡下來，并沒發(fā)現(xiàn)漏水的地方，我便打算回去，可父親卻讓我等等——【乙】他扒開稻叢，用鐵鍬鏟了一些半干半濕的泥，在田埂旁做了個方形的小平臺，并讓平臺高度與水面齊平，“這叫做‘水印’，記錄稻田里的水位高度?！彼忉尩?。⑧次日，父親再次帶我去巡水，依然沒發(fā)現(xiàn)漏水?！斑@田埂堅實牢固得很，沒必要總浪費時間去巡！”我有些不耐煩地對他說，“田里的水，跟昨天相比，一點也沒見少啊?！雹岣赣H沒接話，將我?guī)У阶觥八　钡牡胤?。扒開稻叢，讓我驚訝的一幕出現(xiàn)了——小平臺已露出水面半指甲蓋高了，大約有5毫米！也就是說，田里的水，已漏掉5毫米深了。如果不是有“水印”，很難發(fā)現(xiàn)?、饪次乙荒橌@訝，父親說，再牢固的田埂，即便沒黃鱔、螃蟹去打洞鉆漏，也會經(jīng)常有極小的細縫，悄悄地日夜朝外漏水，肉眼很難發(fā)現(xiàn)，而它們會越漏越大，越漏越多，再多的水也經(jīng)不住這么漏，“如果不做‘水印’記錄，等最后發(fā)現(xiàn)，就遲了?！?“你肚里的知識，跟這田里的水一樣，”堵上漏子后，父親語重心長地對我說道，“你自個兒在家，沒老師教，沒旁人檢查，再多的知識，也會悄悄被漏掉，而你可能渾然不知，更不會去堵。你得去學校，去考試，去給自己做個‘水印’，那樣，才能檢查出身上有沒有‘漏子’，學問是不是漏少了，成績有沒有退步呀！”?原來，父親早就看出我學習心不在焉了，我羞愧地恍然大悟，決定重返課堂。?果然，復課后的第一次月考，我的成績便下降了不少，好幾道題錯得連自己都難以相信。好在，父親用“水印”，及時點醒了我，使我意識到學如逆水行舟，不進則退的道理，并及時返校投入到復習中去，第二年考上了理想的大學。?父親已離我而去多年，老家的田幾年前也流轉了出去，規(guī)?；默F(xiàn)代農業(yè)，完善的灌溉補水監(jiān)控系統(tǒng)，讓稻田里再也沒必要做“水印”了。?但父親做的“水印”，卻一直留在我的心田上，時刻提醒和激勵著我。（《思維與智慧·上半月》2020年第9期）16．文章敘述了“我”高考落榜后在父親的循循善誘下考上理想大學的過程，重點回憶了①和②。在這個過程中，我對父親的情感也經(jīng)歷了由③到感激的變化。17．結合上下文，理解文中第六段加點詞“前功盡棄”的含義。18．文章【甲】【乙】兩處畫線句都很精彩，請你任選一處賞析。選擇，賞析19．結合文章內容，說一說你對文章標題《留在心田上的“水印”》的理解。七、作文20．父親翻越月臺買橘子，為離家遠行的朱自清帶來溫暖；藤野先生添改講義、糾正解剖圖，為身居異國的魯迅帶來溫暖；朱德熙雨中伴酌，為身居他鄉(xiāng)的汪曾祺帶來溫暖……在生活中，總有溫暖你的人或事，讓你內心受到觸動，留下深刻印象。以“溫暖”為題作文。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在下面，作文內容積極向上，字數(shù)在600—800之間，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。21．愚公移山的故事影響了一代又一代的讀者?！吧健睙o時不有，無處不在，“移山”成為了一種選擇。以“移山”為題作文。文體不限，詩歌除外。要求：將作文題目寫在下面，作文內容積極向上，字數(shù)在600—800之間，不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。參考答案：1．C孟子《孟子》（或《富貴不能淫》）B2．新鮮血液：青年成為黨的新生力量。D一代又一代青年以其青春理想、青春活力、青春奮斗，成為推動祖國偉大復興事業(yè)的重要力量。（“青春活力”和“青春奮斗”互換位置）3．示例：選甲。理由：它屬于行書書體。該書體筆畫流暢，氣韻貫通，富有韻味，能體現(xiàn)出青年人活潑開朗，充滿靈性的特點。選乙。理由：它屬于楷書書體。該書體端正勻稱，剛勁有力，美觀大方，能體現(xiàn)出青年人學習踏實，態(tài)度端正的特點。選丙。理由：它屬于草書書體。該書體行云流水，一氣呵成，自由放縱，能彰顯出青年人熱情奔放，神采飛揚的特點。選丁。理由：它屬于隸書書體。該書體圓潤渾厚，蠶頭雁尾，莊重典雅，可以表現(xiàn)出青年人腹有詩書，志趣高雅的特點。4．A【解析】1．（1）本題考查字音、字形和詞語運用。百折不撓（bǎizhébùnáo）：意思是無論受到多少挫折都不退縮，比喻意志堅強，品節(jié)剛毅；嚴峻（yánjùn）：意思是嚴厲、嚴肅，嚴重；“燦爛畫卷”與此空前面的“激昂”搭配不當，“激昂”形容情緒激越昂揚。只有“青春樂章”才能與“激昂”搭配，因此橫線上只能填“青春樂章”；故選C。（2）本題考查文學常識?！陡毁F不能淫》一文的作者是戰(zhàn)國時期儒家代表人物孟子，這篇文章里孟子通過批駁景春的觀點，具體闡釋了什么是真正的大丈夫，即：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；得志，與民由之，不得志，獨行其道；居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。（3）本題考查詞語運用。A.“賦予”指給予，交給，寄托（重大任務、使命等）。結合“歷史責任”可知，這里用“賦予”符合語境；B.“妙手回春”意思是醫(yī)生醫(yī)術高超，能把垂危的病人治愈。這里用來形容搶險救災前線，使用對象錯誤；C.“盡顯風采”指一個人通過他的表演，展現(xiàn)出特別精彩的風度和神采。用在這里體現(xiàn)了青年在奧運賽場上的表現(xiàn)很突出，符合語境；D.“沖鋒陷陣”意思是勇猛地向前沖擊，攻破敵陣，用以形容作戰(zhàn)時的勇敢行為。用在這里體現(xiàn)了青年人有責任和擔當，符合語境；故選B。2．（1）本題考查理解詞語的意思。結合選段“中國共產黨始終向青年敞開大門，熱情歡迎青年源源不斷成為黨的新鮮血液”可知，這里表達的意思是中國共產黨樂意接受青年加入黨組織，成為黨的一員。這里的“新鮮血液”指的是青年成為黨的新生力量。（2）本題考查標點符號。甲：“自古英雄出少年”是引用的名言警句，因此這里要用雙引號；乙：你是選擇躺平”“還是奮斗”是選擇疑問句，選擇疑問句里第一個問句后面用逗號，第二個問句末尾用問號，因此這里應該用逗號；故選D。（3）本題考查病句的辨析與修改。結合句子“一代又一代青年以其青春理想、青春奮斗、青春活力，成為推動祖國偉大復興事業(yè)的重要力量”可知，這里的病因是語序不當，應將“青春活力”和“青春奮斗”互換位置，因此改后的句子是：一代又一代青年以其青春理想、青春活力、青春奮斗，成為推動祖國偉大復興事業(yè)的重要力量。3．本題考查書法作品鑒賞。作答時任選一幅書法作品，說出其字體特點，并與青少年相關聯(lián)即可。例如：選甲。它屬于行書書體。行書飄逸灑脫，筆畫流暢靈活，用這種字體能體現(xiàn)出青年人靈活，有朝氣的特點。又如：選乙。理由：它屬于楷書書體。楷書橫平豎直，方方正正，美觀大方，能體現(xiàn)出青年人穩(wěn)重踏實的特點。選丙。理由：它屬于草書書體。草書自由奔放，無拘無束，能凸顯出青年人熱情奔放，神采飛揚的特點。選丁。理由：它屬于隸書書體。隸書筆畫圓潤渾厚，古樸端莊，可以體現(xiàn)出青年人莊重典雅，富有內涵的特點。4．本題考查補充宣傳手冊的標題。結合選段“共青團要幫助青年人早立志、立大志，從內心深處厚植對黨的信賴、對中國特色社會主義的信心、對馬克思主義的信仰，牢牢把握培養(yǎng)社會主義建設者和接班人這個根本任務”可知，這里主要講述的是青少年應當樹立遠大的志向；結合“同時，共青團要團結帶領廣大團員青年自覺聽從黨和人民召喚，胸懷‘國之大者’，擔當使命任務，到新時代新天地中去施展抱負、建功立業(yè)，爭當偉大理想的追夢人，爭做偉大事業(yè)的生力軍”可知，這里主要講述的是青少年應當胸懷天下，擔當使命，這對應的就是標題里的“胸懷天下才可大展宏圖”，由此可知標題的上半句應緊扣“青少年應當樹立遠大的志向”，選項中只有“志存高遠方能登高望遠”符合要求；故選A。5．長河落日圓煙波江上使人愁天接云濤連曉霧庭下如積水空明水中藻荇交橫蓋竹柏影也孤山寺北賈亭西水面初平云腳低。（竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。水何澹澹，山島竦峙。）【詳解】本題考查名句默寫。古詩詞名句默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準確。此題要注意“圓”“愁”“濤”“霧”“藻荇”等字不要寫錯。6．戰(zhàn)爭持久和音書難通搔7．《錢塘湖春行》抒發(fā)了詩人的喜悅之情，表達了詩人對西湖早春美景的喜愛與贊美之情。《春望》表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情?！窘馕觥?．本題考查內容理解。（1）第三聯(lián)“烽火連三月，家書抵萬金”意思是：連綿的戰(zhàn)火已經(jīng)延續(xù)了一個春天，家書難得，一封抵得上萬兩黃金。此句寫戰(zhàn)爭的持久不休，“家書抵萬金”，包含著多少辛酸、多少期盼，刻畫出詩人在消息隔絕、久盼音訊不至時的迫切心情，也反映出廣大人民反對戰(zhàn)爭，期望和平安樂的美好愿望。（2）第四聯(lián)“白頭搔更短，渾欲不勝簪”意思是：愁悶心煩只有搔首而已，致使白發(fā)疏稀插不上簪。詩人由國破家亡、戰(zhàn)亂分離寫到自己的衰老。“白發(fā)”是愁出來的，一個“搔”字寫出了欲解愁而愁更愁的情態(tài)。頭發(fā)白了、疏了，從頭發(fā)的變化，使讀者感到詩人內心的痛苦和愁怨，讀者更加體會到詩人傷時憂國、思念家人的情感。7．本題考查詩歌感情理解。白居易《錢塘湖春行》中“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”意思是：紛繁的花朵漸漸開放使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛夠上遮沒馬蹄。因為春草還沒有長得豐茂，僅只有沒過馬蹄那么長，所以用一個“淺”字來形容，蘊含著詩人的喜悅之情；結合“最愛湖東行不足”可知，表達了詩人對西湖早春美景的喜愛與贊美之情。本詩中“國破山河在，城春草木深”意思是：長安淪陷，國家破碎，只有山河依舊，春天到來，長安城里的雜草和樹木茂盛地瘋長。此句寫詩人春望所見：國都淪陷，城池殘破，一個“破”字，使人怵目驚心，繼而一個“深”字，令人滿目凄然，詩人寄情于物，托感于景，結合全詩可知，表達了詩人憂國傷時、念家悲己的感情。8．停止慢慢地9．甲10．堅韌不拔運送土石路程遙遠大禹治水決堤、漫堤【解析】8．本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，尤其注意通假字、詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象。①句意：害怕他不停地干下去。根據(jù)成語推斷詞義的方法，“鞠躬盡瘁，死而后已”的意思是不辭辛勞，貢獻自己的一切，到死為止。已：停止。②句意：從容地治理它。聯(lián)系課文解釋詞義的方法，“于是天子乃按轡徐行”的意思是于是皇上的車隊也只好拉住韁繩，慢慢前行。徐：慢慢地。9．本題考查文章內容理解和分析。甲.有誤，根據(jù)“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石”可知，愚公的妻子并非堅決反對丈夫移山，而是考慮丈夫年邁體衰，身體可能無法支撐到移走這兩座大山，這是為解決移山，土石放置于何處的問題而設疑，既是對愚公身體的關切，又是對愚公移山的支持；故選甲。10．本題考查文章內容理解和分析。第①空：結合甲文“雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平”和乙文“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”可知，甲文中的愚公面對著險峻的大山，不怕困難，勇往直前，下定決心要移走它，哪怕自己死了，還有子孫后代，也一定要完成這件事，乙文中開頭就提出要想做成大事，就要有堅忍不拔的意志，可見兩文都告訴我們，做事情要堅持不懈，要有堅忍不拔的意志。據(jù)此概括回答即可。結合甲文第①段“太行、王屋二山，方七百里，高萬仞”和第②段“北山愚公者，年且九十”“遂率子孫荷擔者三夫，叩石墾壤，箕畚運于渤海之尾”“寒暑易節(jié)，始一反焉”可知，愚公遇到了山高、年齡大，人數(shù)少，路程遙遠，工具簡陋等困難，據(jù)此第②空可概括為：運送土石路程遙遠（工具簡陋）；結合乙文“昔禹之治水，鑿龍門，決大河而放之海”可知，舉了“大禹治水”的例子，第③空可概括為：大禹治水；結合乙文“有潰冒沖突可畏之患”可知，大禹會遇到?jīng)Q堤和漫堤的苦難，據(jù)此可知，第④空可概括為：決堤、漫堤?！军c睛】參考譯文：【甲】太行、王屋兩座山，方圓七百里，高七八千丈，本來在冀州南邊，河陽的北邊。北山下面有個名叫愚公的人，年紀快到九十歲了，在山的正對面居住。他苦于山區(qū)北部的阻塞，出來進去都要繞道，就召集全家人商量說：“我跟你們盡力挖平險峻的大山，使道路-直通到豫州南部，到達漢水南岸，好嗎？”大家紛紛表示贊同。他的妻子提出疑問說：“憑你的力氣，連魁父這座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么樣呢？再說，往哪兒擱挖下來的土和石頭？”眾人說：“把它扔到渤海的邊上，隱土的北邊?！庇谑怯薰暑I兒孫中能挑擔子的三個人上了山，鑿石頭挖泥土，用箕畚運到渤海邊上。鄰居京城氏的寡婦有個孤兒，剛七八歲，蹦蹦跳跳地去幫助他。冬夏換季，才能往返一次。河曲的智叟譏笑愚公，阻止他干這件事，說：“你簡直太愚蠢了！就憑你殘余的歲月、剩下的力氣連山上的一棵草都動不了，又能把泥土石頭怎么樣呢？”北山愚公長嘆說：“你的思想真頑固，頑固得沒法開竅，連孤兒寡婦都比不上。即使我死了，還有兒子在呀；兒子又生孫子，孫子又生兒子；兒子又有兒子，兒子又有孫子；子子孫孫無窮無盡，可是山卻不會增高加大，還怕挖不平嗎？”河曲智叟無話可答。握著蛇的山神聽說了這件事，怕他沒完沒了地挖下去，向天帝報告了。天帝被愚公的誠心感動，命令大力神夸娥氏的兩個兒子背走了那兩座山，一座放在朔方的東部，一座在雍州的南部，從這時開始，冀州的南部直到漢水南岸，再也沒有高山阻隔了?！疽摇坑惺芬詠矸彩亲龃笫碌娜耍粌H有出類拔萃的才能，也一定要有堅韌不拔的堅強意志。從前大禹治水，鑿開龍門疏通黃河，使洪水東流入海。當他的整個工程尚未最后完成時，可能有決堤、漫堤等可怕的禍患發(fā)生，只是他事先就預料到會這樣，所以當?shù)溁及l(fā)生的時候就不會驚慌失措而能從容地治理它，所以能夠最終取得成功。11．示例（1）①蘊含科學思維、科學理念和科學精神。②如作者在觀察蟲子的假死現(xiàn)象時，記錄并對比了大頭黑步甲不同情況下陷入僵直狀態(tài)的時間長度。示例（2）①用文學的手段介紹知識，描寫細致生動。②如作者描寫蟬脫殼的過程細致而形象，具體地展現(xiàn)出了蟬脫殼的動作?！驹斀狻勘绢}考查名著閱讀知識積累。題干要求補全“《昆蟲記》閱讀交流記錄卡”中的相關內容，其中包括著作的一個特點以及一個具體的例子來支持這個特點。對于“著作特點之一”的填寫，需要分析《昆蟲記》這部作品的風格或特色。考慮到《昆蟲記》是一部科普作品，它的特點可能包括詳細的觀察記錄、生動的描述、科學的研究方法等。對于“舉例”的填寫，需要提供一個具體的例子來支持所填寫的著作特點。例子應該從書中選取，能夠清晰地展現(xiàn)這一特點，讓讀者有具體的感知。示例：①語言詼諧有趣，常運用擬人手法。②如用擬人的手法寫螢火蟲屁股后面掛著小燈籠，表現(xiàn)出了作者對昆蟲的熱愛與贊美。12．(1)埃德加·斯諾(2)示例：書中“強渡大渡河”這部分的內容感動了我。為了在敵人援軍到來之前過橋，紅軍戰(zhàn)士組建了一個三十人的敢死隊隊，他們背著搶和手榴彈，在沒有橋板的鐵索上過橋，一邊過橋，一邊還要應對對面的機槍攻擊。斯諾發(fā)出感嘆：這些士兵是人，是瘋子，還是神？讀到這里，我感到這些紅軍戰(zhàn)士特別英勇，是真正的英雄！【詳解】（1）本題考查名著知識積累?！都t星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾所著的紀實文學作品。該作品真實記錄了埃德加·斯諾自1936年6月至1936年10月在中國西北革命根據(jù)地進行實地采訪的所見所聞，報道了中國和中國工農紅軍以及許多紅軍領袖、紅軍將領的情況。從多個方面展示中國共產黨為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻的精神，瓦解了種種歪曲、丑化共產黨的謠言。（2）本題考查對名著內容的把握和開放性作答。書中有許多令人感動的故事或細節(jié)，抓住故事人物所表現(xiàn)出來的精神、品質，以及這些精神品質所帶給我們的感受和體會，分析作答即可。比如紅軍戰(zhàn)士們在艱苦的條件下依然堅定信念、頑強戰(zhàn)斗的精神。他們不畏艱難險阻，為了實現(xiàn)革命理想不惜犧牲自己的生命。這種堅韌不拔的精神令人敬佩，也讓我們深刻體會到了革命勝利的來之不易。這些故事和細節(jié)讓我們感受到了中國共產黨領導下的紅軍戰(zhàn)士們的偉大精神和堅定信念。他們?yōu)榱藝液腿嗣竦睦妫幌Ц冻鼍薮蟮臓奚?，這種奉獻精神值得我們學習和傳承。示例：在《紅星照耀中國》中，有一個令我感動的故事，是關于紅軍女戰(zhàn)士危秀英背負病重戰(zhàn)友的經(jīng)歷。在一次行軍過程中，危秀英發(fā)現(xiàn)一名男戰(zhàn)士由于高燒處于昏迷狀態(tài)，于是她用僅有的水一滴一滴地喂給他喝，想讓他跟上部隊。然而，男戰(zhàn)士無法站起來行走，危秀英毫不猶豫地背起他，翻山越嶺，穿越敵人的追擊，最終將男戰(zhàn)士安全送到了部隊。這個故事展現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士之間深厚的戰(zhàn)友情誼和堅定的信念。13．C14．（1）第（1）句中“大約”“可能”表示不完全肯定，由于所說明的對象距離現(xiàn)在年代久遠，有些知識作者并不確定，所以只能推測?！坝杏涊d的”指出后面判斷的依據(jù)，體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。（2）示例一：第（2）句中“新”意思是“剛出現(xiàn)”，表明雙曲拱橋是我國勞動人民剛剛創(chuàng)造出來的，是世界上所僅有的，有力地說明了新中國成立以后我國橋梁的新發(fā)展新成就。體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。示例二：第（2）句中“僅有”意思是“唯一具有”，表明我國勞動人民新創(chuàng)造的“雙曲拱橋”在當時是世界上唯一的，別的國家沒有，有力地說明了新中國成立以后我國橋梁的新發(fā)展新成就。體現(xiàn)了說明文語言的準確、嚴謹。15．（1）傳承我國勞動人民的勤勞和智慧。（2）無比優(yōu)越的社會主義制度。（3）橋梁建造技術研發(fā)方面取得了很大成績。（自主創(chuàng)新的橋梁建造技術。）（4）中國橋梁建設投資逐年增加。（5）適應國際市場的規(guī)則，按市場規(guī)律辦事?！痉治觥?3．本題考查文章的理解與分析。C.根據(jù)第⑤段“橋的設計完全合乎科學原理，施工技術更是巧妙絕倫。唐朝的張嘉貞說它‘制造奇特，人不知其所以為’”可知，張嘉貞說的是橋的設計科學，技術巧妙，而非雄偉壯觀；故選C。14．本題考查說明文語言特點。解答此類題要抓住說明文語言準確性的特點。先說明詞語的意思，再說明用了該詞后句子的意思，進而分析詞語的表達效果，最后強調這個詞，體現(xiàn)了說明文語言的準確性與嚴密性。（1）如：“大約、可能”表推測，起限制作用，表示估計、推測，說明“旅人橋”建成于公元282年只是一種推測或預估，不是絕對肯定，體現(xiàn)了說明文語言的準確性和嚴密性。（2）示例一：第（2）句中“新”意思是“新人或新事”，限定了時間范圍，只說明“雙曲拱橋”是在傳統(tǒng)的石拱橋基礎上的創(chuàng)新，是后來創(chuàng)造的，體現(xiàn)了說明文語言的準確性、嚴密性。示例二：第（2）句中“僅有”意思是“絕無僅有”，起限制作用，表明“雙曲拱橋”是當時是世界上唯一的，絕無僅有的。體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性、準確性、科學性。15．本題考查文章內容的理解和概括。（1）根據(jù)《中國石拱橋》第⑤段“趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值，充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量”可知，趙州橋是我國勞動人民智慧的產物。（2）根據(jù)《中國石拱橋》第⑩段“我國橋梁事業(yè)的飛躍發(fā)展，表明了我國社會主義制度的無比優(yōu)越”可知，社會主義制度的優(yōu)越性是促進橋梁事業(yè)飛速發(fā)展的原因之一。（3）根據(jù)【鏈接材料一】第②段“港珠澳大橋的建設在技術研發(fā)方面取得了很大成績”“形成了擁有中國自主知識產權的核心技術”可知，我國擁有自主知識產權核心技術，并獲得顯著成績。（4）根據(jù)【鏈接材料二】第①段“特別是改革開放40年，中國橋梁建設投資逐年增加，中國橋梁實現(xiàn)了從追趕到跨越的夢想”可知，我國在橋梁建設上增加投資，大力支持橋梁建設，促進了橋梁事業(yè)的發(fā)展。（5）根據(jù)【鏈接材料二】第①段“今天我們正在以智能化、信息化手段進一步拓展橋梁建造技術，適應國際市場的規(guī)則，按市場規(guī)律辦事，使得我們的橋梁建造技術能夠滿足國內外的重大需求，實現(xiàn)持續(xù)不斷的跨越”可知，適應市場規(guī)則，按市場規(guī)律辦事，使我國橋梁技術實現(xiàn)不斷地跨越。16．沒被填報的大學錄取，“我”懊惱、煩躁。父親通過巡水，做“水印”，引導我回校復讀。不耐煩17．一是指秋天水田漏了水，影響收成，前期的勞動都白費了；二是指“我”在家自己復習，散漫松懈，之前養(yǎng)成的好的習慣和牢固的基礎都白費了。18．甲這句話運用比喻的修辭手法，把懊惱、煩躁比作粗壯繩子，具體生動地寫出了“我”沒被填報的大學錄取的壓抑感受。（乙這句話運用動作描寫（“扒開”“鏟”“做”等動詞），描寫父親做“水印”的動作，表現(xiàn)了父親的干練，為下文父親借助“水印”發(fā)現(xiàn)稻田漏水埋下伏筆。表現(xiàn)了父親對我在家自習的擔憂。）19．“留在心田上的‘水印’”表面是指父親所做的記錄稻田里水位高度的“水印”給“我”留下了深刻的印象，更深一層的含義是指父親用“水印”點醒了“我”，時刻提醒和激勵著“我”，使“我”獲得人生啟示?！窘馕觥?6．本題考查內容概括。第一空：根據(jù)第①段“沒能被所填報的大學錄取”，第②段“12年的寒窗苦讀付之東流，煩悶之極的我，想第二年春季再去復讀”可知，“我”沒被大學錄取，于是煩悶、懊惱；第二空：根據(jù)⑩段“父親說，再牢固的田埂，即使沒黃鱔、螃蟹打洞鉆漏，也會經(jīng)常有極小的細縫，悄悄地日夜朝外漏水，肉眼很難發(fā)現(xiàn)，而它們會越漏越大，越漏越多，再多的水也經(jīng)不住這么漏，‘如果不是有“水印”記錄，等最后發(fā)現(xiàn)，就遲了。’”可知，父親對我講解田埂漏水若沒有“水印”記錄，危害有多；根據(jù)第?段“‘你肚里的知識，就跟這田里的水一樣。’堵上漏子后，父親語重心長地對我說道，‘你自個在家自習，沒老師教，沒旁人檢查，沒成績記錄，再多的知識，再好的基礎，也會悄悄被漏掉，而你可能渾然不知，更不會去堵。你得去學校。去考試，去給自己做個‘水印’，那樣，才能檢查出身上有沒有‘漏子’，學問是不是漏少了，成績有沒有退步呀！’”可知，父親借“水印”的事情形象生動地對我進行教導；根據(jù)第?段“原來，父親早就看出我學習心不在焉了，我羞愧地恍然大悟，決定重返課堂”可知，父親借“水印”的事情教導我，我羞愧地恍然大悟，決定重返課堂，努力學習。第三空：根據(jù)第⑧段“次日，父親再次帶我去巡水，依然沒發(fā)現(xiàn)漏水?！@田埂堅實牢固得很，沒必要總浪費時間去巡！’我有些不耐煩地對他說，‘田里的水，跟昨天相比，一點也沒見少啊?！芍?，次日，“我”隨父親再次巡水，沒有漏水，“我”不耐煩。17．本題考查詞句理解。根據(jù)第⑩段“再牢固的田埂，即便沒黃鱔、螃蟹去打洞鉆漏，也會經(jīng)常有極小的細縫，悄悄地日夜朝外漏水，肉眼很難發(fā)現(xiàn)，而它們會越漏越大，越漏越多，再多的水也經(jīng)不住這么漏，‘如果不做“水印”記錄，等最后發(fā)現(xiàn)，就遲了。’”可知，水田漏水導致收成受損，之前的努力付諸東流；根據(jù)?段“你自個兒在家，沒老師教，沒旁人檢查，再多的知識，也會悄悄被漏掉，而你可能渾然不知，更不會去堵”可知，我在家復習時過于散漫松懈，導致之前養(yǎng)成的良好習慣和穩(wěn)固的基礎都化為烏有。18．本題考查句子賞析。（1）從修辭角度賞析。這句話將“懊惱、煩躁”比作“牢牢捆綁著我的粗壯繩子”，這是比喻的修辭，甲句“我看不進書的——沒被錄取的懊惱、煩躁，像根牢牢捆綁著我的粗壯繩子，勒得我胸悶氣喘，難以解脫”，生動形象地寫出了“我”內心那種無法擺脫未被錄取的懊惱、煩躁（壓抑）的感覺。（2）從描寫方法的角度賞析。這句話運用了動作描寫，動詞有“扒開、鏟、做”等，寫出了父親做“水印”的過程，一系列熟練的動作體現(xiàn)了父親的干練；根據(jù)第⑨段“父親沒接話，將我?guī)У阶觥　牡胤?。扒開稻叢，讓我驚訝的一幕出現(xiàn)了——小平臺已露出水面半指甲蓋高了，大約有5毫米！也就是說，田里的水，已漏掉5毫米深了”可知，這里寫父親做“水印”為下文父親借“水印”發(fā)現(xiàn)稻田漏水埋下伏筆。19．本題考查標題的理解。根據(jù)第⑦段“他扒開稻叢，用鐵鍬鏟了一些半干半濕的泥，在田埂旁做了個方形的小平臺，并讓平臺高度與水面齊平，‘這叫做“水印”，記錄稻田里的水位高度。’”等語句可知，表面是指父親所做的記錄稻田里水位高度的“水印”給“我”留下了深刻的印象；根據(jù)第⑩段“看我一臉驚訝，父親說，再牢固的田埂，即便沒黃鱔、螃蟹去打洞鉆漏，也會經(jīng)常有極小的細縫，悄悄地日夜朝外漏水，肉眼很難發(fā)現(xiàn)，而它們會越漏越大，越漏越多，再多的水也經(jīng)不住這么漏，‘如果不做“水印”記錄，等最后發(fā)現(xiàn)，就遲了?！保?段“‘你肚里的知識，跟這田里的水一樣，’堵上漏子后，父親語重心長地對我說道，‘你自個兒在家，沒老師教，沒旁人檢查，再多的知識，也會悄悄被漏掉，而你可能渾然不知，更不會去堵。你得去學校，去考試，去給自己做個“水印”，那樣，才能檢查出身上有沒有“漏子”，學問是不是漏少了，成績有沒有退步呀！’”，第?段“好在，父親用‘水印’，及時點醒了我，使我意識到學如逆水行舟，不進則退的道理，并及時返校投入到復習中去，第二年考上了理想的大學”可知，深層意思是：父親用“水印”點醒了“我”，時刻提醒和激勵著“我”，使“我”獲得人生啟示。20．例文：溫暖臨近春節(jié)，每家每戶都掛上了紅燈籠，到處都是洋溢著喜悅團聚的節(jié)日氣氛，而在街道的拐角處卻是一片冷清的景象。老家的冬日很少下雨，可今年卻下起了細碎的小雨，打開窗就涌進了刺骨的寒風，但我還是想出去買一瓶熱熱的豆奶。一出門我就不禁擁緊大衣，跑向小區(qū)附近的便利店，冰涼的雨滴像刺一樣扎在我的臉上，而在我經(jīng)過街道的時候，卻在拐角處猶豫了。那里坐著一個行乞的老人。那大概是一個年過古稀的老人，他身上披著一件單薄的、千瘡百孔的不能稱之為衣服的衣服，色澤暗淡，看不出本來的顏色，坐在一張薄薄的報紙上，面前放著一個缺了一角的碗，碗里只有幾個硬幣。他的臉告訴過往的行人他命運的曲折，經(jīng)歷的滄桑，他的頭發(fā)凌亂骯臟，好像很久都沒有修剪過了，他的眼睛渾濁卻好像有著對親人的牽掛，眼神空洞無神沒有聚焦，他的嘴唇干裂好像在不停地念叨著什么。風在街上呼嘯著，把雨吹進了走廊，老人似乎是被淋到了，往里挪了一點。好像看到了有行人經(jīng)過，他伸出了他如同樹皮般干枯粗糙的手，端起了他面前的碗，費力地搖晃著，全身都在哆嗦。我在猶豫，猶豫著要不要把錢給他。我從溫暖的家里離開，冒著風雨只為了買一瓶豆奶。我?guī)У腻X不多，只夠買一瓶豆奶，如果我把錢給他，那我不僅沒有熱豆奶，而且還白白受凍，如果我用錢去買豆奶，那我就可以享受到溫暖，但那位老人卻會在寒風中繼續(xù)受凍。臨近春節(jié)，大家都沉浸在與親人團聚的喜悅之中，處處歡聲笑語，而那位老人卻在行乞，沒有兒孫環(huán)繞，也沒有溫暖的環(huán)境，也許他被不孝的兒孫所拋棄，也許他被奸人所欺騙，迫于無奈，他在行乞。于是我決定了，我買了一瓶溫熱過的水遞給老人，并把剩余的錢放到了他的碗里，輕聲說道：“老人家，喝點熱水暖暖身子，找一個暖和點的地方吧。”然后又擁緊了衣服，跑進了雨中，隱隱約約聽到他在用粗啞的聲音念叨著“好人一生平安……”我想，就算我沒有買到豆奶，沒有享受到溫暖也并沒有白白受凍