一起課件專注教學課件制作弘揚偉人精神，抒發(fā)青年理想在《人民報》創(chuàng)刊紀念會上的演說、在馬克思墓前的講話（群文閱讀）【教學設想】這兩篇演講詞是演講史上的經典之作，為我們詮釋了時代使命與個人抱負的要義。馬克思的睿智思想、深刻理論、偉大人格和崇高精神給予我們人生啟迪。作為新時代的中國青年，我們應當心懷抱負，直面新時代的挑戰(zhàn)，接任新時代的使命，為個人的幸福，為人類社會的幸福做出貢獻?！窘虒W目標】1、了解演講知識，熟悉演說背景。2、把握文章觀點，梳理論述思路。3、欣賞演說藝術，領悟演講技巧。4、學習偉大抱負，樹立遠大理想?！窘虒W過程】激情導入，追憶偉人風采情境任務：不論遇到什么艱難困苦，革命導師馬克思都堅定不移地實踐了他的諾言：為全人類而工作。恩格斯為馬克思所寫的悼詞透露著無限崇敬與哀悼，讓我們不由得對偉人產生敬慕之情。一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。我校將于五月開展“弘揚偉人精神，抒發(fā)青年理想”的主題演講活動。我班將通過學習這兩篇課文，欣賞演說藝術，推薦演講人。任務一了解演講稿知識演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感。進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。悼詞是演講詞的一種，是對死者表示哀悼的話。①開頭述其哀(悲痛)：一般介紹死者逝世的時間、地點、原因，生前的身份和職務。②主體贊其功(敬仰)：概述死者生前的功績及生者對其功績的評價。③結尾頌其德(悼念)：表達對死者的悼念，寄托哀思，并向參加悼念儀式的人提出希望和要求。明確演講的對象、目的、主題、主要內容。任務二梳理演講思路任務三欣賞演說藝術，領悟演講技巧請想象自己是現(xiàn)場的一名聽眾，認真品讀這兩篇演講詞，試分析這兩篇演講詞的藝術與技巧。①形成落差，吸引聽眾。發(fā)表演講時，近代歐洲歷史上規(guī)模最大、范圍最廣的資產階級民主革命——1848年革命已經過去，新的革命高潮尚未到來。馬克思首先從1848年革命談起，稱這場革命“是一些微不足道的事件……一些細小的裂口和縫隙”。此時，1848年革命的壯烈場面、浩大聲勢還深深印在聽眾的心中。因此，從聽眾的接受心理來看，馬克思對1848年革命的這種評價就與聽眾的接受期待產生了巨大的落差，從而從一開始就緊緊地抓住了聽眾。②設置語言標志，凸顯結構層次。馬克思發(fā)現(xiàn)了......不僅如此，馬克思還發(fā)現(xiàn)了......該是很夠了......但是......而且......他作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的......因為馬克思首先是一個革命家......③運用比喻等手法，語言生動形象。在看來似乎堅硬的外表下面，現(xiàn)出了一片汪洋大海，只要它動蕩起來，就能把由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎。蒸汽、電力和自動走錠紡紗機甚至是比巴爾貝斯、拉斯拜爾和布朗基諸位公民更危險萬分的革命家。歷史本身就是審判官，而無產階級就是執(zhí)刑者。由于剩余價值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開朗了，而先前無論資產階級經濟學家或者社會主義批評家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。他對這一切毫不在意，把它們當作蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時才給以回敬。④態(tài)度鮮明，感情色彩強烈只要它動蕩起來，就能把由堅硬巖石構成的大陸撞得粉碎。歷史本身就是審判官，而無產階級就是執(zhí)刑者。這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。而我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。運用了表示強調的詞語和判斷句式，給人態(tài)度堅決、不容置疑的感覺?！对?lt;人民報>創(chuàng)刊紀念會上的演說》和《在馬克思墓前的講話》在形式和內容上有什么異同？【同】形式：兩者都綜合運用比喻、對比等修辭手法，注意整散句、長短句的變化使用。內容：針對性強，邏輯嚴密，感情真摯。【異】馬克思的演講思想深刻，氣勢恢宏，體現(xiàn)了偉大的革命家的胸懷。因為在紀念會上講話，所以用了很多形象生動的比喻，有幽默感，活躍了現(xiàn)場氣氛；而恩格斯的演講在墓地，是寫給偉大的無產階級革命家的悼詞，語調莊重、哀傷而又充滿力量。為何兩篇演講詞有如此差異？演講詞為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，征服聽眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。作者提出的問題需要是聽眾所關心的問題。演講要從聽眾的經歷和切身感受出發(fā)，評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，這樣才能起到應有的效果。任務四制作金句海報，體會深刻思想小組合作，解讀金句：文中很多語句因揭示了事物規(guī)律而富有哲理、思想深刻，有些語句包含了作者對時局的預判并且深刻有力。從兩篇文章中摘取體現(xiàn)作者深刻思想的語句，并解說其內涵，制作馬克思、恩格斯金句解讀海報。“在我們這個時代，每一種事物好像都包含有自己的反面?！苯庹f：這里包含著唯物辯證法的思想，馬克思認為一切事物內部無不包含矛盾，具有普遍意義。后文中作者用這一理論分析科學進步帶來的尖銳矛盾，富含哲理，十分有說服力。“歷史本身就是審判官，而無產階級就是執(zhí)刑者”解說：這句話是馬克思對于新的歷史時期無產階級革命的清醒認識，歷史已經對資產階級進行了審判，指出了他們的罪惡，而無產階級必將消滅資產階級?！斑@位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到?！苯庹f：恩格斯在講話中用“空白”做比喻，形象地說明了馬克思的逝世對世界無產階級和“歷史科學”帶來的不可估量的巨大損失。它體現(xiàn)了恩格斯對時局的判斷，是一種深刻的見解。用理性力量征服聽眾《在<人民報>創(chuàng)刊紀念會上的演說》以其雄辯的力量和深邃的思想告訴人們?yōu)槭裁匆欢ㄒM行無產階級革命以及為何一定會勝利的原因，給人以鼓舞和信心。《在馬克思墓前的講話》因其綿長語勢，更凸顯了恩格斯對馬克思深沉真摯的感情。既符合當時的演講場景，又契合聽眾心理，所以能夠呈現(xiàn)出深刻的演說魅力。演講稿的寫作技巧1、要有明確的場合意識2、要有充分的對象意識3、講求行文結構與邏輯4、要有恰當的修辭意識5、用理性力量征服聽眾任務五學偉人精神，樹青年理想這兩篇演講詞，一篇是馬克思自己對于無產階級革命的論述，一篇是恩格斯對于馬克思一生貢獻與品質的評價。兩篇課文一正一側，完成了對馬克思精神品質的塑造，請品讀課文，說說馬克思身上閃現(xiàn)著哪些精神品質？思想家，科學家，革命家追求思想，追求真理。英勇無畏、敢于斗爭。光明磊落、不謀私利。解放人類、奮斗一生。馬克思一生的主要貢獻：我讀了六年孔夫子的書，又讀了七年資本主義的書，到1918年才讀馬列主義。我一旦接受馬列主義是歷史的正確解釋后，就再沒有動搖過?！珴蓶|馬克思是全世界無產階級和勞動人民的革命導師，馬克思主義的主要創(chuàng)始人，馬克思主義政黨的締造者和國際共產主義的開創(chuàng)者，近代以來最偉大的思想家?！暯秸n堂總結這兩篇演講詞是演講史上的經典之作，為我們詮釋了時代使命與個人抱負的要義。馬克思的睿智思想、深刻理論、偉大人格和崇高精神給予我們人生啟迪。“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。”作為新時代的中國青年，我們應當心懷抱負，直面新時代的挑戰(zhàn)，接任新時代的使命，為個人的幸福，為人類社會的幸福做出貢獻。作業(yè)設計馬克思曾經說過：“如果我們把這一切都考慮過了，如果我們生活的條件容許我們選