第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時(shí)1制取氧氣的原理目錄01課程要求03知識(shí)點(diǎn)精講04課堂檢測(cè)02課前預(yù)習(xí)課程要求1.初步學(xué)習(xí)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,通過(guò)探究氧氣的制法能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),制備并檢驗(yàn)氧氣。2.了解氧氣的工業(yè)制法。課前預(yù)習(xí)查閱教材P100～103頁(yè)，寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式。高錳酸鉀KMnO4錳酸鉀K2MnO4二氧化錳MnO2氯酸鉀KClO3過(guò)氧化氫H2O2知識(shí)點(diǎn)精講知識(shí)點(diǎn)1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣制取原理加熱高錳酸鉀分解過(guò)氧化氫加熱氯酸鉀反應(yīng)的文字表達(dá)式_______________________________________________________________________________________________________________________________________1.閱讀課本P37～P39，了解實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三種方法。高錳酸鉀

錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣加熱過(guò)氧化氫

水+氧氣二氧化錳氯酸鉀氯化鉀＋氧氣二氧化錳加熱續(xù)表藥品顏色狀態(tài)__________________________________________________________________________________________發(fā)生裝置暗紫色固體無(wú)色液體和黑色粉末白色固體和黑色粉末2.閱讀課本P37“實(shí)驗(yàn)2-5”及相關(guān)內(nèi)容，了解加熱高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)知識(shí)。實(shí)驗(yàn)裝置下棉花反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件排水密度比空氣大續(xù)表實(shí)驗(yàn)步驟①查：連接儀器并____________________；②裝：用_________________將藥品裝入試管中；③定：將試管固定在___________；④點(diǎn)：點(diǎn)燃酒精燈加熱（注意要先預(yù)熱）；⑤收：收集氣體；⑥離：從水槽中撤離________；⑦熄：熄滅___________（可簡(jiǎn)記為“茶莊定點(diǎn)收利息”）檢驗(yàn)方法將__________的木條______________，若木條_____，則為氧氣驗(yàn)滿方法①用排水法收集：如果集氣瓶口有氣泡出現(xiàn)，說(shuō)明氣體收集滿了；②用向上排空氣法收集：將___________的木條________________，若木條________，則瓶中氧氣已集滿檢查裝置氣密性藥匙（或紙槽）鐵架臺(tái)上導(dǎo)管酒精燈帶火星伸入集氣瓶中復(fù)燃帶火星放在集氣瓶口復(fù)燃1.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，必不可少的最簡(jiǎn)單的一組儀器是（）A.試管、酒精燈、帶導(dǎo)管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺(tái)B.試管、酒精燈、水槽、集氣瓶C.集氣瓶、玻璃片、鐵架臺(tái)、試管、帶導(dǎo)管的橡皮塞D.鐵架臺(tái)、燒瓶、集氣瓶、玻璃片課堂練習(xí)C2.下列有關(guān)加熱高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說(shuō)法中，正確的是（）A.組裝裝置時(shí)，要先固定試管的位置，后放置酒精燈B.加入藥品時(shí)，要先加入藥品，后檢查裝置氣密性C.加熱試管時(shí)，要先預(yù)熱試管，后固定在藥品下方加熱D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，要先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)氣管拿出水面C思路點(diǎn)撥實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的方法有三種，分別是加熱高錳酸鉀、分解過(guò)氧化氫和加熱混有二氧化錳的氯酸鉀來(lái)制取。其中高錳酸鉀是暗紫色固體，氯酸鉀是白色固體，過(guò)氧化氫是無(wú)色液體，二氧化錳是黑色粉末。知識(shí)點(diǎn)2氧氣的工業(yè)制法3.閱讀課本P40“資料卡片”，了解工業(yè)上大量制取氧氣的方法并回答下列問(wèn)題。工業(yè)上大量制取氧氣的方法（________________）：在低溫條件下加壓，使空氣轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，然后升溫。由于液態(tài)氮的沸點(diǎn)是－196℃，比液態(tài)氧的沸點(diǎn)(－183℃)低，因此______首先從液態(tài)空氣中分離出來(lái)，剩下的主要就是_________。該變化屬于______變化。分離液態(tài)空氣法氮?dú)庖簯B(tài)氧物理3.有關(guān)工業(yè)制氧氣下列說(shuō)法正確的是（）A.利用氧氣和氮?dú)獾拿芏炔煌珺.利用液態(tài)氧氣和液態(tài)氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同C.工業(yè)制得的氧氣是化合物D.該變化屬于化學(xué)變化課堂練習(xí)B課堂檢測(cè)1.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣可選用的藥品有（）①過(guò)氧化氫②水③氯酸鉀④錳酸鉀⑤高錳酸鉀A.①② B.②③ C.④⑤ D.①③⑤D2.用如圖2-3-1裝置制取氧氣，主要實(shí)驗(yàn)操作步驟：①停止加熱；②固定試管；③將導(dǎo)管從水槽中取出；④裝藥品和放棉花；⑤加熱；⑥收集氧氣；⑦檢查裝置的氣密性。則正確的操作步驟順序是（）A.①②③④⑤⑥⑦ B.⑦⑥⑤④③②①C.⑦④②⑤⑥③① D.⑦⑥④②⑤①③C3.加熱高錳酸鉀制取氧氣，固體物質(zhì)的種類數(shù)量隨加熱時(shí)間的變化情況如圖2-3-2，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.0～t1時(shí)間段內(nèi)固體質(zhì)量最大B.t1～t2時(shí)間段3種固體物質(zhì)分別是高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳C.0～t2時(shí)間段內(nèi)固體中氧元素質(zhì)量不變D.t2～t3時(shí)間段內(nèi)，反應(yīng)已經(jīng)結(jié)束C4.某興趣小組利用圖2-3-3所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)。（1）指出儀器名稱：②___________。酒精燈（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的的發(fā)生裝置是_____（填字母）。你認(rèn)為該裝置中還缺少___________，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_________________________________________，若用裝置F收集氧氣，氣體應(yīng)從______（填“b”或“c”）端通入。A一團(tuán)棉花高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣加熱c（3）若用裝置A、D制取并收集氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)出現(xiàn)了水槽中的水倒流進(jìn)入試管的現(xiàn)象，他在操作中的不正確原因可能是___________________________；檢驗(yàn)該瓶氣體是氧氣的方法為_(kāi)__________________________________________________________。先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

將帶火