第五章透鏡及其應(yīng)用第4節(jié)眼睛和眼鏡知識(shí)梳理導(dǎo)學(xué)園地1.眼睛眼球好像一架

，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)

鏡。視網(wǎng)膜相當(dāng)于

，物體在視網(wǎng)膜上成

、

的實(shí)像?？催h(yuǎn)處物體時(shí)，晶狀體比較

，看近處物體時(shí)，晶狀體比較

?。2.近視眼及其矯正Ⅰ(1)特點(diǎn)：只能看清近處的物體，看不清遠(yuǎn)處的物體。(2)產(chǎn)生原因：晶狀體太

，折光能力太

或者眼球在前后方向上

，使遠(yuǎn)處物體的像成在視網(wǎng)膜的

?。(3)矯正方法：在眼睛前方放一個(gè)

透鏡，利用它對(duì)光有

?的作用使像成在視網(wǎng)膜上。Ⅰ.近視的程度不同，選用凹透鏡的發(fā)散程度也不同，即所配眼鏡的度數(shù)也不相同。Ⅱ.近視眼即會(huì)聚本領(lǐng)變大，用發(fā)散透鏡(凹透鏡)矯正；遠(yuǎn)視眼即會(huì)聚本領(lǐng)減小，用

會(huì)聚透鏡(凸透鏡)

矯正。照相機(jī)凸透光屏倒立縮小薄厚厚強(qiáng)太

長(zhǎng)前方凹發(fā)散

知識(shí)梳理導(dǎo)學(xué)園地3.遠(yuǎn)視眼及其矯正Ⅱ(1)特點(diǎn)：只能看清遠(yuǎn)處的物體，看不清近處的物體。(2)產(chǎn)生原因：晶狀體太

，折光能力太

或者眼球在前后方向上

，使近處物體的像成在視網(wǎng)膜的

?。(3)矯正方法：在眼睛前方放一個(gè)

透鏡，利用它對(duì)光有

?的作用使像成在視網(wǎng)膜上。【拓展】眼鏡的度數(shù)(1)鏡片的透鏡焦度乘100的值。(2)凸透鏡的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡的度數(shù)是負(fù)數(shù)。薄弱太短

后方凸會(huì)聚

知識(shí)點(diǎn)一：眼睛1.

對(duì)于正常的眼睛來(lái)說(shuō)，外界的物體不管是遠(yuǎn)處的還是近處的，在視網(wǎng)膜上成像后，

所成的像都是(

B

)A.

正立、縮小的虛像B.

倒立、縮小的實(shí)像C.

倒立、放大的實(shí)像D.

正立、放大的虛像B2.

(四川攀枝花中考)正常眼睛觀察近距離物體的明視距離約為25cm。小剛看書(shū)時(shí)，

把書(shū)本放在眼睛前15cm處，為了看清書(shū)上的文字，晶狀體將會(huì)變厚，焦距

?

(選填“不變”“變大”或“變小”)，長(zhǎng)此以往，就可能會(huì)形成

(選填

“近”或“遠(yuǎn)”)視眼。名師點(diǎn)睛眼睛的視物原理：眼睛能看到物體其實(shí)就是凸透鏡成像的原理，眼睛的角膜和晶狀

體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于承接像的光屏。但是眼睛中的“凸透鏡”是一個(gè)萬(wàn)

能凸透鏡，它能隨著觀察物體遠(yuǎn)近的變化自動(dòng)調(diào)節(jié)焦距。變

小近知識(shí)點(diǎn)二：近視眼、遠(yuǎn)視眼及其矯正3.

現(xiàn)代生活，智能手機(jī)給人們帶來(lái)了許多便利，但長(zhǎng)時(shí)間盯著手機(jī)屏幕容易導(dǎo)致視力

下降。圖中關(guān)于近視眼及其矯正的原理圖正確的是(

D

)

①

②

③

④A.

①③B.

①④C.

②③D.

②④D4.

人的眼球好像一架照相機(jī)，物體在視網(wǎng)膜上能夠成倒立、

(選填“放大”

或“縮小”)的實(shí)像；小明由于不注意用眼衛(wèi)生成了近視眼，他需要戴一副由

?透

鏡片做的眼鏡進(jìn)行視力矯正，因此中學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣?？s小凹【易錯(cuò)專攻】易錯(cuò)點(diǎn)：近視眼、遠(yuǎn)視眼成因及矯正5.

有關(guān)眼睛病變的解釋錯(cuò)誤的是(

D

)A.

“近視”是由于眼球晶狀體變凸，使焦距變短，遠(yuǎn)處景物成像于視網(wǎng)膜前造成的B.

“遠(yuǎn)視”是由于眼球晶狀體變扁，使焦距變長(zhǎng)，近處景物成像于視網(wǎng)膜后造成的C.

“近視”可以通過(guò)戴合適的凹透鏡矯正，“遠(yuǎn)視”可以通過(guò)戴合適的凸透鏡矯正D.

“近視”可以通過(guò)戴合適的凸透鏡矯正，“遠(yuǎn)視”可以通過(guò)戴合適的凹透鏡矯正D6.

如圖所示的兩幅圖中，能反映近視眼成因的是

，戴一個(gè)合適的

?透鏡就

能將光線重新會(huì)聚在視網(wǎng)膜上。

甲

乙易錯(cuò)警示物體

像成在視網(wǎng)膜前

近視眼

戴凹透鏡物體

像成在視網(wǎng)膜后

遠(yuǎn)視眼

戴凸透鏡乙凹

——

基礎(chǔ)鞏固練

——1.

如圖所示是我們看遠(yuǎn)處物體的示意圖，來(lái)自遠(yuǎn)處物體的光經(jīng)過(guò)眼睛晶狀體后在視網(wǎng)

膜上形成

(

C

)

A.

正立、縮小的實(shí)像B.

正立、縮小的虛像C.

倒立、縮小的實(shí)像D.

倒立、縮小的虛像C2.

小紅發(fā)現(xiàn)平時(shí)不戴眼鏡的陳老師在閱覽室看報(bào)時(shí)卻要戴著眼鏡才能看清，小紅對(duì)陳

老師的眼睛及所戴眼鏡的判斷合理的是(

A

)A.

遠(yuǎn)視眼，凸透鏡B.

遠(yuǎn)視眼，凹透鏡C.

近視眼，凸透鏡D.

近視眼，凹透鏡A3.

(湖北宜昌中考)小華用彈性膜充水制作了一個(gè)水凸透鏡，通過(guò)注射器注水或抽水改

變透鏡的厚度，如圖是他用其模擬眼睛看物體的實(shí)驗(yàn)裝置。模擬正常眼睛時(shí)，固定透

鏡，將一個(gè)F形光源放在合適的位置后，調(diào)節(jié)光屏得到清晰的像，下列說(shuō)法正確的是

(

C

)A.

此時(shí)光源放在透鏡2倍焦距以內(nèi)B.

此時(shí)光屏上成倒立、放大的實(shí)像C.

光源遠(yuǎn)離透鏡時(shí)，要將光屏靠近透鏡才能再次得到清晰的像D.

模擬近視眼的成因時(shí)，需要從透鏡向外抽水C4.

善于觀察的小明發(fā)現(xiàn)，張老師上課時(shí)，觀察遠(yuǎn)處的同學(xué)時(shí)要摘下眼鏡，而看近處的

課本時(shí)又要戴上眼鏡，這樣頻繁地戴上摘下眼鏡非常不方便，張老師的眼睛屬于

?

(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)。如圖所示的是一種新型眼鏡，這種眼鏡的鏡

片分上下兩個(gè)區(qū)，A區(qū)厚薄均勻，B區(qū)可以矯正視力。張老師戴上這種眼鏡就可以通

過(guò)

(選填“A區(qū)”或“B區(qū)”)看遠(yuǎn)處同學(xué)，再不需要頻繁地戴上摘下眼鏡了。遠(yuǎn)

視眼A區(qū)5.

(核心素養(yǎng)·科學(xué)探究)小明用幾個(gè)不同焦距的凹透鏡和凸透鏡、一個(gè)能發(fā)出平行光

束的光源和一組眼睛模型來(lái)探究矯正視力的方法，如圖所示。

甲

乙

丙(1)模型中的凸透鏡相當(dāng)于

，燒瓶的后壁相當(dāng)于

，著色液體則表

示

?。(2)用平行光束照射每個(gè)眼睛模型，根據(jù)光束聚焦位置可以確定甲是

眼模型，

乙是

眼模型，丙是

眼模型。(3)在研究近視眼的矯正過(guò)程中，你認(rèn)為

模型前加一個(gè)合適的

透鏡，能使

光束會(huì)聚在燒瓶后壁上。(4)在研究遠(yuǎn)視眼的矯正過(guò)程中，你認(rèn)為

模型前加一個(gè)合適的

透鏡，能使

光束會(huì)聚在燒瓶后壁上。晶狀體視網(wǎng)膜玻璃體正常近視遠(yuǎn)視乙凹丙凸——

素養(yǎng)提升練

——6.

(教材八上P126“科學(xué)世界”改編)小明的眼睛近視了，爸爸陪他到醫(yī)院做了驗(yàn)光，

配了眼鏡，醫(yī)生填寫(xiě)了如表所示的驗(yàn)光單。球鏡(S)柱鏡

(C)軸位

(A)矯正視力(V)遠(yuǎn)

用右眼(R)－1.75－0.501801.0左眼(L)－2.751.0遠(yuǎn)用瞳孔距離(PD)65mm小明想知道自己眼睛的近視程度，請(qǐng)你幫助他回答下列問(wèn)題。[項(xiàng)目分解](1)了解驗(yàn)光單上球鏡和柱鏡的含義。(2)計(jì)算所配眼鏡的度數(shù)。

近視鏡－275

(3)小明同學(xué)不戴眼鏡時(shí)看鉛筆的成像情況是圖