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文檔簡介
第二單元第一課《制作在線宣傳手冊第一節(jié)(確定主題精搜索)》說課稿2024—2025學(xué)年川教版(2024)初中信息技術(shù)七年級上冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是《制作在線宣傳手冊第一節(jié)(確定主題精搜索)》,來源于2024—2025學(xué)年川教版(2024)初中信息技術(shù)七年級上冊第二單元第一課。本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何確定在線宣傳手冊的主題,以及如何進(jìn)行精確搜索以獲取相關(guān)信息。
教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系主要體現(xiàn)在:學(xué)生在前面的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)了計算機基礎(chǔ)操作和互聯(lián)網(wǎng)的基本應(yīng)用,具備了搜索信息的基本能力。本節(jié)課將在已有知識的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步教授學(xué)生如何確定主題和進(jìn)行精確搜索,為后續(xù)制作在線宣傳手冊打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括:
1.信息意識:培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、處理和應(yīng)用信息的能力,使其能夠根據(jù)實際需求確定主題,并有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行信息搜索。
2.計算思維:通過確定主題和精確搜索的過程,訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力,使其能夠在面對復(fù)雜任務(wù)時進(jìn)行有效的信息篩選和處理。
3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新:激發(fā)學(xué)生利用信息技術(shù)手段進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)其在實際情境中運用數(shù)字化工具解決問題的能力。
4.信息社會責(zé)任:引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源,遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范,培養(yǎng)其對信息傳播的負(fù)責(zé)任態(tài)度。重點難點及解決辦法重點:
1.確定宣傳手冊主題的方法和步驟。
2.精確搜索信息的技巧和策略。
難點:
1.如何根據(jù)目標(biāo)受眾和內(nèi)容定位確定合適的宣傳手冊主題。
2.如何在眾多信息中篩選出有價值、相關(guān)度高的內(nèi)容。
解決辦法與突破策略:
1.針對確定主題的難點,采用案例分析法,通過展示成功案例,引導(dǎo)學(xué)生分析案例中的主題確定過程,讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)如何根據(jù)目標(biāo)受眾和內(nèi)容定位確定主題。
2.對于精確搜索的難點,首先講解搜索技巧和策略,如使用關(guān)鍵詞、限定搜索范圍等。然后,通過課堂練習(xí),讓學(xué)生在教師指導(dǎo)下實際操作,搜索與主題相關(guān)的信息,及時給予反饋和指導(dǎo)。
3.在教學(xué)過程中,注重理論與實踐相結(jié)合,鼓勵學(xué)生積極提問和交流,培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)和解決問題的能力。
4.設(shè)置課后作業(yè),鞏固課堂所學(xué),通過實際操作加深對重點難點的理解和掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都配備了2024—2025學(xué)年川教版(2024)初中信息技術(shù)七年級上冊教材。
2.輔助材料:準(zhǔn)備相關(guān)的在線宣傳手冊案例、搜索引擎使用技巧的PPT演示文稿。
3.實驗器材:無需特殊實驗器材,但確保每臺電腦都能訪問互聯(lián)網(wǎng),以便進(jìn)行在線搜索練習(xí)。
4.教室布置:將教室分為小組討論區(qū),每組配備一臺電腦,方便學(xué)生進(jìn)行小組合作和搜索練習(xí)。教學(xué)過程設(shè)計一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)(5分鐘)
1.創(chuàng)設(shè)情境:教師展示幾個不同主題的在線宣傳手冊案例,讓學(xué)生觀察并討論它們的特點。
2.提出問題:詢問學(xué)生如果讓他們自己制作一個在線宣傳手冊,他們會選擇什么主題,并說明理由。
3.激發(fā)興趣:教師總結(jié)學(xué)生的回答,引出本節(jié)課的主題——確定主題和精搜索,說明這兩個步驟在制作在線宣傳手冊中的重要性。
二、講授新課(15分鐘)
1.確定主題:
a.教師講解確定主題的方法和步驟,強調(diào)主題應(yīng)具有針對性、創(chuàng)新性和吸引力。
b.通過案例分析法,展示成功案例,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何根據(jù)目標(biāo)受眾和內(nèi)容定位確定主題。
c.學(xué)生跟隨教師思路,嘗試為自己的在線宣傳手冊確定一個主題。
2.精確搜索:
a.教師介紹搜索引擎的使用技巧和策略,如關(guān)鍵詞選擇、限定搜索范圍等。
b.通過PPT演示文稿,展示搜索技巧的實例,幫助學(xué)生理解并掌握。
c.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,使用電腦進(jìn)行實際搜索練習(xí),搜索與已確定主題相關(guān)的信息。
三、鞏固練習(xí)(10分鐘)
1.小組討論:學(xué)生分組,每組根據(jù)已確定的主題,討論如何進(jìn)行精確搜索,并分享搜索到的有價值信息。
2.練習(xí)反饋:教師隨機抽取幾組,讓小組代表展示搜索結(jié)果,給予反饋和指導(dǎo)。
四、師生互動環(huán)節(jié)(10分鐘)
1.問答環(huán)節(jié):教師提出與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的問題,學(xué)生積極回答,教師根據(jù)學(xué)生的回答進(jìn)行點評和補充。
2.情景模擬:教師模擬一個制作在線宣傳手冊的場景,學(xué)生扮演制作者的角色,根據(jù)所學(xué)知識確定主題并進(jìn)行精確搜索。
五、課堂總結(jié)(5分鐘)
1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)確定主題和精確搜索在制作在線宣傳手冊中的重要性。
2.學(xué)生分享自己在課堂中的收獲和感悟。
六、作業(yè)布置(節(jié)省時間,課堂最后5分鐘)
1.學(xué)生根據(jù)本節(jié)課所學(xué),為自己確定的在線宣傳手冊主題進(jìn)行一次精確搜索,并記錄搜索結(jié)果。
2.學(xué)生根據(jù)搜索到的信息,撰寫一份關(guān)于在線宣傳手冊主題的簡要報告。教學(xué)資源拓展1.拓展資源:
-在線宣傳手冊的案例分析:收集不同行業(yè)和領(lǐng)域的在線宣傳手冊案例,包括旅游、教育、科技等,讓學(xué)生通過分析這些案例,了解不同主題的特點和制作技巧。
-搜索引擎進(jìn)階技巧:介紹更多高級搜索技巧,如使用布爾邏輯運算符(AND,OR,NOT)、限定搜索時間范圍、使用高級搜索語法等,幫助學(xué)生更高效地獲取信息。
-信息篩選與評估:提供關(guān)于如何評估信息來源可靠性、判斷信息相關(guān)性的資料,讓學(xué)生學(xué)會在搜索過程中篩選出有價值的信息。
-創(chuàng)意設(shè)計工具介紹:介紹一些常用的在線設(shè)計工具,如Canva、Pixlr等,讓學(xué)生了解如何利用這些工具進(jìn)行在線宣傳手冊的視覺設(shè)計。
-數(shù)字營銷基礎(chǔ)知識:提供關(guān)于數(shù)字營銷的基本概念、策略和案例,幫助學(xué)生理解在線宣傳手冊在數(shù)字營銷中的作用。
2.拓展建議:
-讓學(xué)生嘗試分析不同類型的在線宣傳手冊,記錄下每個案例的優(yōu)點和不足,以此為基礎(chǔ),討論如何改進(jìn)自己的宣傳手冊設(shè)計。
-鼓勵學(xué)生利用搜索引擎進(jìn)階技巧,針對自己的主題進(jìn)行更深層次的搜索,并將搜索結(jié)果與同學(xué)分享,互相學(xué)習(xí)。
-安排一次關(guān)于信息篩選與評估的課堂活動,讓學(xué)生實際操作,從搜索結(jié)果中篩選出有效信息,并討論如何判斷信息的可靠性。
-組織一次設(shè)計工具的實操課程,讓學(xué)生親自體驗在線設(shè)計工具的使用,提高他們的設(shè)計能力。
-邀請數(shù)字營銷領(lǐng)域的專家進(jìn)行講座,讓學(xué)生了解行業(yè)動態(tài)和實際應(yīng)用,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)作靈感。
-鼓勵學(xué)生課后自主查閱數(shù)字營銷相關(guān)的書籍和資料,加深對在線宣傳手冊制作的理解和認(rèn)識。
-建議學(xué)生成立學(xué)習(xí)小組,定期進(jìn)行在線宣傳手冊制作的交流和討論,促進(jìn)知識和技能的共享與提升。板書設(shè)計①確定主題
-重點知識點:主題的針對性、創(chuàng)新性、吸引力
-重點詞:目標(biāo)受眾、內(nèi)容定位
-重點句:如何根據(jù)目標(biāo)受眾和內(nèi)容定位確定合適的宣傳手冊主題
②精確搜索
-重點知識點:搜索引擎使用技巧、信息
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