下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁湖北工程學(xué)院
《數(shù)學(xué)分析(一)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共10個(gè)小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、設(shè),則y'等于()A.B.C.D.2、已知函數(shù),當(dāng)時(shí)取得極大值7,當(dāng)時(shí)取得極小值,求、、的值。()A.,,B.,,C.,,D.,,3、設(shè)函數(shù),當(dāng)趨近于0時(shí),函數(shù)的極限狀態(tài)如何呢?()A.極限為0B.極限為1C.極限不存在D.極限為無窮大4、已知向量,向量,求向量與向量的夾角余弦值是多少?()A.B.C.D.5、設(shè)函數(shù),求該函數(shù)在點(diǎn)處的梯度是多少?()A.B.C.D.6、對(duì)于函數(shù),求其在區(qū)間上的定積分值是多少?定積分的計(jì)算。()A.B.2πC.0D.17、計(jì)算二重積分∫∫D(x2+y2)dxdy,其中D是由圓周x2+y2=4所圍成的區(qū)域。()A.8πB.16πC.32πD.64π8、函數(shù)在點(diǎn)處沿向量方向的方向?qū)?shù)為()A.B.C.D.9、已知函數(shù),求在區(qū)間上的定積分是多少?()A.B.C.D.10、設(shè)z=f(x,y)由方程z3-3xyz=1確定,求?z/?x和?z/?y()A.?z/?x=(yz/(z2-xy)),?z/?y=(xz/(z2-xy));B.?z/?x=(xz/(z2+xy)),?z/?y=(yz/(z2+xy));C.?z/?x=(yz/(z2-yz)),?z/?y=(xz/(z2-xz));D.?z/?x=(xz/(z2-yz)),?z/?y=(yz/(z2-xz))二、填空題(本大題共5小題,每小題4分,共20分.)1、計(jì)算極限的值為____。2、求由曲線與直線,,所圍成的圖形的面積,結(jié)果為_________。3、設(shè),則為____。4、求極限的值為____。5、已知函數(shù),當(dāng)趨近于時(shí),函數(shù)的極限值為____。三、證明題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)設(shè)函數(shù)在區(qū)間[a,b]上二階可導(dǎo),且,。證明:存在,使得。2、(本題10分)設(shè)函數(shù)在[a,b]上可導(dǎo),且(為常數(shù))。證明:對(duì)于任意的正整數(shù),有。3、(本題10分)設(shè)函數(shù)在[a,b]上可微,且,。證明:存在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 寫作素材:為有源頭活水來
- 光化還原實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)保密工作制度
- 2026年劇本殺運(yùn)營公司員工溝通技巧培訓(xùn)管理制度
- 2026年劇本殺運(yùn)營公司媒體對(duì)接與采訪管理制度
- 2026年教育科技領(lǐng)域創(chuàng)新模式報(bào)告及未來五年發(fā)展規(guī)劃報(bào)告
- 2026年航空航天行業(yè)可重復(fù)使用技術(shù)與應(yīng)用前景報(bào)告
- 2025年能源行業(yè)風(fēng)能發(fā)電技術(shù)報(bào)告
- 2026年智慧城市大數(shù)據(jù)創(chuàng)新報(bào)告
- 全員質(zhì)量創(chuàng)新制度
- 云南介紹英語
- 《審計(jì)實(shí)務(wù)》全套教學(xué)課件
- 裝配式建筑可行性研究報(bào)告
- 跨境電子商務(wù)教案
- 新人教部編版一年級(jí)下冊生字表全冊描紅字帖可打印
- 中國的“愛經(jīng)”(一)-《天地陰陽交⊥歡大樂賦》
- 中學(xué)保安工作管理制度
- 廣元市利州區(qū)何家坪石材廠飾面用灰?guī)r礦礦山地質(zhì)環(huán)境保護(hù)與土地復(fù)墾方案
- 保健按摩師初級(jí)試題
- 2021年度四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育公需科目(答案整合)
- 醫(yī)療廢物處理方案
- 船舶靠離泊作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論