第七課親情之愛第二框愛在家人間班級(jí)：姓名：日期月日等級(jí)一、選擇題1．2023年的春節(jié)，對(duì)每個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不尋常的春節(jié)，把對(duì)疫情的恐懼放下。把濃濃的親情之愛融化成幸福團(tuán)圓的味道。下列說(shuō)法正確的有（

）①每個(gè)人都能感受到濃濃的溫情②親情是每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)家人割舍不斷的情感③只有有血緣關(guān)系的人之間才擁有最美好的親情④每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同A．①③ B．①④ C．②③ D．②④2．“記得小時(shí)候，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到家里面?zhèn)鱽?lái)了媽媽的味道……無(wú)論我走遍天涯與海角，媽媽的味道兒今生都忘不了?！睆闹锌梢钥闯觯?/p>

）①家是人們心靈的港灣，家中有親人、親情②媽媽的味道寄托著人們對(duì)家人不舍的情感③家，是一個(gè)給我們提供媽媽的味道的地方④親情，體現(xiàn)在家庭日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④3．以下是母子二人的一段對(duì)話。媽媽：“小文，我要給你買條褲子，你喜歡什么款式的?”正在和網(wǎng)友聊著天的小文說(shuō)：“把你最討厭的那條買回來(lái)就行了。”這段對(duì)話說(shuō)明了（

）A．父母的觀念很落后，我們應(yīng)該與他們對(duì)立B．我們和父母在一些方面存在著較大的差異C．媽媽變得很遷腐了，導(dǎo)致小文無(wú)法與她正常溝通D．小文對(duì)媽媽一點(diǎn)也不禮貌，和媽媽產(chǎn)生了很大的矛盾4．父母發(fā)來(lái)微信驗(yàn)證，你會(huì)不會(huì)將他們加為好友?加為好友后，你會(huì)不會(huì)在朋友圈將他們拉黑?近日，某市有記者就此問題隨機(jī)采訪了60位市民(子女40人，父母20人)。其中有17名子女將父母加為微信好友，但他們中有14人將父母拉入黑名單，僅有1位母親可以看到子女的朋友圈。對(duì)此現(xiàn)象，下列認(rèn)識(shí)正確的是（

）A．互聯(lián)網(wǎng)影響了子女與父母之間的溝通交流，所以我們要遠(yuǎn)離互聯(lián)網(wǎng)B．親子之間因?yàn)榇H文化差異而出現(xiàn)溝通障礙，所以彼此盡量少溝通、交流C．子女依法享有隱私權(quán)，即使是父母也不得侵犯D．親子間的隔閡，需要彼此尊重、溝通來(lái)化解5．即使在溫馨、和諧的家庭中，親子之間的碰撞也在所難免，這是因?yàn)椋?/p>

）①父母的權(quán)威和經(jīng)驗(yàn)受到了質(zhì)疑②親子沖突能夠促進(jìn)父母的改變與完善③親子之間要加強(qiáng)有效交流和溝通，增進(jìn)理解④兩代人在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大A．①② B．②③ C．①④ D．③④6．“我要走進(jìn)你的世界，你不讓；我想讓你走進(jìn)我的世界，你又不來(lái)?！边@是一位母親的難言與無(wú)奈。步人青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對(duì)此，我們應(yīng)該（

）①依法維護(hù)自己的權(quán)利

②理解父母行為中蘊(yùn)含的愛③選擇不傷害父母感情的做法

④用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④7．中考結(jié)束，小陽(yáng)填報(bào)志愿時(shí)想選擇自己喜歡的學(xué)校，而父母希望他選擇離家近的學(xué)校。他不愿被父母干涉，但又特別希望獲得父母的支持。針對(duì)小陽(yáng)的苦惱，你的建議是（

）A．體諒父母心意，服從一切安排 B．積極互動(dòng)溝通，爭(zhēng)取父母理解C．堅(jiān)持自我判斷，否認(rèn)親情存在 D．暫時(shí)遠(yuǎn)離父母，回避愛的碰撞8．七（2）班同學(xué)們正在舉行“體味親情——親情碰碰碰”活動(dòng)。下列同學(xué)們的分享，你認(rèn)同的做法是（

）①尚尚：時(shí)代變化大，父母已經(jīng)完全落伍了，我不想跟他們交流②愛愛：早上來(lái)不及吃早餐，媽媽一直嘮叨，我再也不理她了③禾禾：我把父母加為微信好友，讓父母通過微信了解我的校園生活④麗麗：我已經(jīng)開始嘗試早上獨(dú)立完成上學(xué)前的一切準(zhǔn)備A．①② B．②③ C．①④ D．③④9．“每次我想更懂你，我們更有距離。是不是都用錯(cuò)言語(yǔ)也用錯(cuò)了表情……”《我想更懂你》這首歌中反映了代際隔閡的問題。對(duì)此我們青少年應(yīng)該（

）①學(xué)會(huì)理解父母的良苦用心

②掌握溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧③主動(dòng)表達(dá)需求，讓長(zhǎng)輩滿足我們的所有要求

④嘗試讓父母了解我們的變化和需要A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10．家長(zhǎng)肖某懷疑正在讀九年級(jí)的丹丹談戀愛，偷偷看了她的微信記錄，女兒一時(shí)想不通而離家出走。請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)勸導(dǎo)家長(zhǎng)肖某和丹丹，下列說(shuō)法正確的是（

）①家長(zhǎng)的行為是不對(duì)的，侵犯了女兒的隱私權(quán)②家長(zhǎng)的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)心女兒，丹丹要學(xué)會(huì)換位思考，理解家長(zhǎng)的一片苦心，不能采取極端方式對(duì)抗③父女要加強(qiáng)溝通，消除誤會(huì)④作為子女，要規(guī)范自己的行為，不要讓父母操心A．①② B．①②③ C．②③④ D．①②③④11．以下對(duì)待父母“愛嘮叨”的辦法中，你認(rèn)為比較好的有（

）①把零食給父母，巧妙地堵住他們的嘴

②靜下心來(lái)與父母溝通，告訴父母，“嘮叨”有時(shí)會(huì)影響你的學(xué)習(xí)

③對(duì)父母的“嘮叨”一概左耳進(jìn)，右耳出④想一想這是沒有父母的孩子想聽也聽不見的“福音”A．①② B．②④ C．①③④ D．①②④12．春節(jié)假期里，某班開展“愛要這樣來(lái)表達(dá)”主題體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)。下列具體做法中符合這一主題的是（

）①愛要大聲說(shuō)出來(lái)——對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，我愛您

②愛要勇敢做出來(lái)——給家人一個(gè)深情的擁抱③愛要真誠(chéng)傳出來(lái)——給家人寫新年的祝?？?/p>

④愛要努力想出來(lái)——對(duì)家人的愛一直放心里A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④13．2022年廣西開展了主題為“八桂書香飄萬(wàn)家，父母同行共悅讀”的親子閱讀活動(dòng)。開展這項(xiàng)活動(dòng)（

）A．是因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)文化知識(shí)，我們就無(wú)法生存 B．說(shuō)明親子閱讀比孩子自主學(xué)習(xí)更有用C．提升每個(gè)人的能力和智慧，讓人生更精彩 D．融洽親子關(guān)系，擁有更充實(shí)的學(xué)習(xí)生活14．小蕊在日記中寫到：曾經(jīng)，一直不明白媽媽為什么總有那么多事情好嘮叨；曾經(jīng)，搞不懂媽媽的嘮叨有什么用；曾經(jīng)，覺得媽媽的嘮叨是多么令人生厭，但是現(xiàn)在我想說(shuō)——媽媽，你的嘮叨我懂。因?yàn)?，媽媽的嘮叨是（

）A．對(duì)我們的一種干涉 B．對(duì)我們的關(guān)心幫助C．對(duì)我們的批評(píng)指責(zé) D．對(duì)我們的情緒宣泄15．每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感，這種情感就是家庭中的親情之愛。下列能體現(xiàn)家庭親情之愛的是（

）①佳佳：爸爸媽媽不僅給了我生命，還為我們的生活操勞，我愛他們②麗麗：姐姐結(jié)婚了，有了自己的家庭，我們姐妹之間的親情也結(jié)束了③康康：媽媽是一位教學(xué)能手，還獲得了“最美教師”的稱號(hào)，我為她自豪④健?。褐挥袦剀昂湍?、自然隨和的家庭才存在親情，磕磕絆絆的家庭沒有親情可言A．①② B．①③ C．③④ D．②④二、連線題16．請(qǐng)將左邊的題目序號(hào)和右邊正確答案對(duì)應(yīng)的字母相連（1）家庭文化中重要的精神內(nèi)涵A、心靈的港灣（2）彼此尊重B、對(duì)家人割舍不斷的情感（3）家C、“孝”（4）孝親敬長(zhǎng)D、與老師建立良好關(guān)系的開始（5）親情之愛E、中華民族的傳統(tǒng)美德三、分析說(shuō)明題17．羊知跪乳之恩，鴉有反哺之義，寸草春暉，是人類的美德。關(guān)愛父母是我們的責(zé)任。對(duì)此六年級(jí)一班的同學(xué)準(zhǔn)備出一期“感恩父母”為主題的黑板報(bào)，設(shè)計(jì)了四個(gè)板塊。感恩父母榜樣引領(lǐng)①●詩(shī)句名言父恩比山高，母恩比海深。父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方。——孔子●感恩父母②●親子和諧③編者寄語(yǔ)：感恩父母、知恩父母、報(bào)恩父母。(1)請(qǐng)你在①處“榜樣引領(lǐng)”這一板塊列舉一例中國(guó)古代人物孝敬父母的感人故事，寫出故事的主人公和故事的名稱。(2)請(qǐng)你在②“感恩父母”這一板塊中寫出對(duì)父母感恩的行動(dòng)。(3)請(qǐng)?jiān)冖邸坝H子和諧”板塊寫出一個(gè)你知道的與父母溝通的方法。四、簡(jiǎn)答題18．

親情是爸媽額頭上增加的白發(fā)，是爸媽眼中無(wú)限的關(guān)心和盼望；親情是黑暗中的一束燈光，給你無(wú)可替代的家的感受和溫暖。人間最美的情感便是親情。請(qǐng)你列舉向父母?jìng)鬟f美好親情的事例（不少于兩例）。五、綜合探究題19．材料

道法課上，同學(xué)們圍繞“親情之愛”的話題進(jìn)行了交流和探討。【探尋緣由】“孝”字緣起“孝”字源于中國(guó)古代的甲骨文，距今已有4000多年的歷史，其原義為“奉先思孝”。儒家道統(tǒng)認(rèn)為“孝”是百行之首，《論語(yǔ)》載：“孝梯也者，其為仁之本輿！”孝道是中華民族的兩大基本傳統(tǒng)道德行為準(zhǔn)則之一。有關(guān)孝親敬長(zhǎng)的法律規(guī)定《中華人民共和國(guó)憲法》規(guī)定：成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。《中華人民共和國(guó)民法典》規(guī)定：成年子女對(duì)父母負(fù)有贍養(yǎng)、扶助和保護(hù)的義務(wù)?！吨腥A人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》規(guī)定：贍養(yǎng)人應(yīng)當(dāng)履行……根據(jù)以上兩則材料分析，我們?yōu)槭裁匆靶⒂H敬長(zhǎng)”？【品味親情】◆上個(gè)周末，我親手做了一道菜讓媽媽品嘗，媽媽品嘗完我燒的菜，微笑著對(duì)我說(shuō)：“你猜，我吃出了什么味道？”。我說(shuō)：“咸了吧！——淡了！——沒熟……”媽媽燦爛的笑了：“傻丫頭，是女兒的味道。這味道真好！”看著媽媽幸福的笑容，我想起了道法老師說(shuō)的那句話，“盡孝在當(dāng)下”，于是我決定以后多從生活中的小事做起，孝敬父母。媽媽品出的“女兒的味道”指什