外研版英語八年級上冊重點(diǎn)寫作講解目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作主題與要求1.2相關(guān)詞匯與短語1.3語法點(diǎn)與結(jié)構(gòu)1.4寫作技巧與策略二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價值觀三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法3.2交際型教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3教學(xué)工具與設(shè)備五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析5.2重點(diǎn)講解六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備6.2學(xué)具準(zhǔn)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐環(huán)節(jié)7.4反饋與評價八、學(xué)生活動8.1課堂互動8.2小組討論8.3個人寫作8.4作品展示九、板書設(shè)計9.1主題板書9.2結(jié)構(gòu)板書9.3要點(diǎn)板書十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容10.2作業(yè)要求10.3作業(yè)評價十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋與建議十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.2課外閱讀推薦13.3寫作比賽與活動十四、附錄14.1教學(xué)計劃與安排14.2教學(xué)資源教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1寫作主題與要求描述一個你最喜歡的季節(jié)運(yùn)用一般現(xiàn)在時表達(dá)習(xí)慣和喜好使用形容詞和副詞描述感受和特點(diǎn)1.2相關(guān)詞匯與短語季節(jié)（spring,summer,autumn,winter）天氣（weather,sunny,cloudy,rainy,windy）活動（swimming,hiking,skiing,planting）1.3語法點(diǎn)與結(jié)構(gòu)一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法主語和謂語動詞的一致性形容詞和副詞的比較級和最高級1.4寫作技巧與策略如何開頭和結(jié)尾使用具體的細(xì)節(jié)和例子來支持觀點(diǎn)避免重復(fù)和籠統(tǒng)的表達(dá)二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能學(xué)生能夠掌握描述季節(jié)的詞匯和短語學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時表達(dá)自己的喜好和習(xí)慣學(xué)生能夠使用形容詞和副詞來描述天氣和活動2.2過程與方法學(xué)生通過觀察和討論來激發(fā)對季節(jié)的描述興趣學(xué)生通過小組合作來練習(xí)寫作和互相評價學(xué)生通過教師的指導(dǎo)和反饋來改進(jìn)寫作技能2.3情感態(tài)度與價值觀學(xué)生培養(yǎng)對自然和季節(jié)變化的欣賞之情學(xué)生發(fā)展積極樂觀的生活態(tài)度學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)隊合作和分享交流的能力三、教學(xué)方法3.1任務(wù)型教學(xué)法通過完成具體的寫作任務(wù)來提高學(xué)生的寫作能力學(xué)生通過實(shí)踐和應(yīng)用來鞏固所學(xué)知識和技能3.2交際型教學(xué)法學(xué)生通過小組討論和互動交流來分享觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)學(xué)生通過教師的提問和引導(dǎo)來提高表達(dá)和溝通能力3.3合作學(xué)習(xí)法學(xué)生通過合作完成寫作任務(wù)和互相評價學(xué)生通過團(tuán)隊合作來培養(yǎng)合作精神和共同解決問題的能力四、教學(xué)資源外研版英語八年級上冊教材與季節(jié)相關(guān)的英語閱讀材料和文章4.2網(wǎng)絡(luò)資源季節(jié)相關(guān)的圖片和視頻資料英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和在線寫作平臺4.3教學(xué)工具與設(shè)備投影儀和顯示屏筆記本電腦和投影軟件白板和記號筆五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)分析學(xué)生對一般現(xiàn)在時的運(yùn)用和主謂一致性的掌握學(xué)生如何使用形容詞和副詞來豐富描述和表達(dá)感受5.2重點(diǎn)講解一般現(xiàn)在時的構(gòu)成和用法主語和謂語動詞的一致性規(guī)則形容詞和副詞的比較級和最高級的構(gòu)成和用法六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具準(zhǔn)備教學(xué)PPT和相關(guān)的圖片和視頻資料白板和記號筆練習(xí)紙和寫作模板6.2學(xué)具準(zhǔn)備學(xué)生筆記本和文具學(xué)生上網(wǎng)設(shè)備（如果有在線寫作平臺的使用）學(xué)生合作學(xué)習(xí)小組的劃分和角色分配八、學(xué)生活動8.1課堂互動學(xué)生通過回答問題來參與討論和思考學(xué)生通過小組合作來共同完成寫作任務(wù)8.2小組討論學(xué)生分組討論寫作主題和思路學(xué)生互相分享觀點(diǎn)和想法，共同確定寫作內(nèi)容8.3個人寫作學(xué)生根據(jù)小組討論的結(jié)果和個人思考進(jìn)行個人寫作學(xué)生按照寫作要求和結(jié)構(gòu)進(jìn)行創(chuàng)作，盡量使用豐富的詞匯和表達(dá)8.4作品展示學(xué)生將完成的寫作作品展示給全班同學(xué)學(xué)生互相評價和欣賞同伴的作品，提出建設(shè)性的意見和建議九、板書設(shè)計9.1主題板書在黑板上寫出本次寫作的主題：“描述一個你最喜歡的季節(jié)”使用關(guān)鍵詞和短語來引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)9.2結(jié)構(gòu)板書板書出寫作的結(jié)構(gòu)和要素，如：開頭、中間段落、結(jié)尾使用箭頭和連接詞來展示各個部分之間的關(guān)系和過渡9.3要點(diǎn)板書板書出寫作的要點(diǎn)和重點(diǎn)，如：季節(jié)的名稱、特點(diǎn)、喜好等使用不同顏色的粉筆來突出和區(qū)分不同的信息和重點(diǎn)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)內(nèi)容根據(jù)課堂學(xué)習(xí)和個人寫作經(jīng)驗(yàn)，完成一篇關(guān)于描述一個季節(jié)的寫作作業(yè)要求運(yùn)用一般現(xiàn)在時表達(dá)喜好和習(xí)慣，使用形容詞和副詞來描述感受和特點(diǎn)10.2作業(yè)要求格式要求：開頭、中間段落、結(jié)尾齊全語言要求：盡量使用豐富的詞匯和表達(dá)，注意語法和拼寫準(zhǔn)確性10.3作業(yè)評價教師對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和評價關(guān)注學(xué)生的寫作內(nèi)容、語言表達(dá)、語法正確性等方面，給予鼓勵和建議十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)課件分為導(dǎo)入、新課呈現(xiàn)、實(shí)踐環(huán)節(jié)和反饋與評價四個部分每個部分包含相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生活動設(shè)計11.2課件內(nèi)容導(dǎo)入部分包括季節(jié)相關(guān)的圖片和視頻資料，激發(fā)學(xué)生的興趣和思考新課呈現(xiàn)部分包括季節(jié)的詞匯和短語，以及一般現(xiàn)在時的用法和結(jié)構(gòu)實(shí)踐環(huán)節(jié)部分包括小組討論和寫作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和練習(xí)反饋與評價部分包括學(xué)生作品的展示和評價，以及對學(xué)生的寫作技巧進(jìn)行指導(dǎo)和講解十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價教師對本次寫作教學(xué)的效果進(jìn)行反思和評價12.2教學(xué)方法調(diào)整根據(jù)課后反思的結(jié)果，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法針對學(xué)生的實(shí)際情況和需求，設(shè)計更加有效的教學(xué)活動和任務(wù)12.3學(xué)生反饋與建議學(xué)生對本次寫作教學(xué)的反饋和建議進(jìn)行收集和分析根據(jù)學(xué)生的意見和需求，調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)話題的討論和思考，如：其他季節(jié)的特點(diǎn)和喜好鼓勵學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的表達(dá)和溝通能力13.2課外閱讀推薦向?qū)W生推薦相關(guān)的課外閱讀材料，如：季節(jié)相關(guān)的英語文章和故事鼓勵學(xué)生進(jìn)行自主閱讀和學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力和語言水平13.3寫作比賽與活動組織季節(jié)寫作比賽或相關(guān)活動，鼓勵學(xué)生展示自己的寫作才能給予學(xué)生獎勵和認(rèn)可，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和寫作興趣十四、附錄14.1教學(xué)計劃與安排包括課堂活動和作業(yè)任務(wù)的時間分配和具體要求14.2教學(xué)資源提供相關(guān)的教學(xué)資源，方便學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展包括在線寫作平臺、季節(jié)相關(guān)的閱讀材料和英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站等重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、一般現(xiàn)在時的運(yùn)用和主謂一致性的掌握一般現(xiàn)在時是英語學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)語法之一，它表示習(xí)慣性動作、普遍真理或狀態(tài)。學(xué)生在寫作時常常忽略時態(tài)的正確使用，導(dǎo)致文章不夠自然和準(zhǔn)確。例如，學(xué)生可能會錯誤地使用過去時來描述目前的習(xí)慣或喜好。例如，錯誤的使用：Ilikeplayingsoccerlastweekend.正確的使用：Ilikeplayingsocceronweekends.主謂一致性是英語寫作中的另一個常見問題。學(xué)生需要確保主語和謂語動詞在單復(fù)數(shù)和時態(tài)上保持一致。例如，錯誤的主謂不一致：Thestudentsareeagertolearnandareexcitedthenewterm.正確的主謂一致：Thestudentsareeagertolearnandexcitedaboutthenewterm.在教學(xué)過程中，教師需要通過例句、練習(xí)和即時糾正來幫助學(xué)生理解和掌握一般現(xiàn)在時和主謂一致性的用法。二、使用形容詞和副詞來豐富描述和表達(dá)感受形容詞和副詞在寫作中的使用對于表達(dá)細(xì)節(jié)和情感至關(guān)重要。學(xué)生在寫作時往往忽略了這些詞匯的使用，導(dǎo)致文章單調(diào)乏味。例如，平淡的描述：Idon'tlikewinterbecauseit'scold.豐富的描述：Idon'tlikewinterbecauseit'sfreezingcoldanddark.教師可以通過提供形容詞和副詞的列表，讓學(xué)生練習(xí)將這些詞匯融入到他們的寫作中。教師可以引導(dǎo)學(xué)生通過感官（視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺）來描述季節(jié)，從而增加文章的生動性和吸引力。三、寫作技巧和策略的運(yùn)用寫作不僅僅是將想法轉(zhuǎn)化為文字的過程，更是一種創(chuàng)造性的表達(dá)。學(xué)生在寫作時往往直接陳述觀點(diǎn)，缺乏邏輯性和連貫性。例如，直接的陳述：IlikesummerbecauseIcangotothebeach.使用寫作技巧：Summerismyfavoriteseasonbecauseitoffersendlessopportunitiesforrelaxationandfun.OneofthethingsIenjoymostaboutsummeristheabilitytogotothebeachandsoakupthesun.教師可以提供寫作技巧的指導(dǎo)，如如何開頭和結(jié)尾，如何使用過渡句和連接詞，以及如何通過具體的細(xì)節(jié)和例子來支持觀點(diǎn)。教師可以提供寫作模板和示例，幫助學(xué)生構(gòu)建文章框架和思路。四、小組合作和互相評價的有效運(yùn)用小組合作和互相評價是寫作教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生相互學(xué)習(xí)和提高。然而，學(xué)生在進(jìn)行小組討論和評價時往往不夠積極或缺乏建設(shè)性。為了提高小組合作的效率，教師可以設(shè)置明確的目標(biāo)和任務(wù)，確保每個學(xué)生都有機(jī)會參與和貢獻(xiàn)。教師可以提供評價標(biāo)準(zhǔn)和指南，幫助學(xué)生進(jìn)行有意義的反饋和批評。例如，模糊的評價：Youressayisgood.具體的評價：Youressayisgood,butIsuggestaddingmoredetailsinthebodyparagraphstosupportyourmainidea.Also,payattentiontothepunctuationandspellingerrors.通過關(guān)注這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，教師可以幫助學(xué)生提高他們的寫作能力，并培養(yǎng)他們對英語寫作的興趣和自信。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)1.使用清晰、響亮的聲音，確保所有學(xué)生都能聽到。2.語調(diào)變化豐富，提高學(xué)生的好奇心和注意力。3.使用簡單的語言，避免使用過于復(fù)雜的詞匯和句子結(jié)構(gòu)。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。2.留出時間讓學(xué)生提問和回答問題，鼓勵互動。3.控制時間，避免拖延，確保課程內(nèi)容能夠完整講解。三、課堂提問1.提出開放性問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。2