籃球第六課時(shí)說課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課旨在通過籃球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)，幫助學(xué)生掌握籃球的基本技巧，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。結(jié)合高二學(xué)生的生理和心理特點(diǎn)，本節(jié)課將以實(shí)戰(zhàn)演練和技能訓(xùn)練為主，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，提升他們的體育素養(yǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與《體育與健康人教版必修第一冊(cè)》課本緊密相連，確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生體育與健康方面的運(yùn)動(dòng)能力、健康行為和體育品德。通過籃球技能的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，發(fā)展學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能和體能，提高運(yùn)動(dòng)認(rèn)知與理解能力；注重學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中的安全意識(shí)和健康行為，形成良好的鍛煉習(xí)慣；同時(shí)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守規(guī)則、積極進(jìn)取的體育品德，使其在籃球運(yùn)動(dòng)中體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重他人的精神風(fēng)貌。這些目標(biāo)與《體育與健康人教版必修第一冊(cè)》課本內(nèi)容密切相關(guān)，旨在提高學(xué)生的核心素養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)者分析

1.學(xué)生已經(jīng)掌握了籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則、簡單的投籃和運(yùn)球技巧，并對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)有一定的了解。

2.在學(xué)習(xí)興趣方面，高二學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)普遍充滿熱情，具有一定的自我學(xué)習(xí)和探究能力。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格偏向于實(shí)踐操作和團(tuán)隊(duì)合作，喜歡在實(shí)戰(zhàn)中提升技能。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：動(dòng)作技術(shù)的精細(xì)程度、戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的培養(yǎng)、體能的提升以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作中溝通與配合的技巧。這些挑戰(zhàn)需要教師有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服。在教學(xué)過程中，要關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，調(diào)整教學(xué)策略，確保每位學(xué)生都能在籃球?qū)W習(xí)中取得進(jìn)步。四、教學(xué)方法與手段

教學(xué)方法：

1.演練示范法：通過教師現(xiàn)場演示和分解動(dòng)作，讓學(xué)生直觀地學(xué)習(xí)籃球技巧。

2.小組合作學(xué)習(xí)：組織學(xué)生分組練習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力，同時(shí)便于個(gè)性化指導(dǎo)。

3.反饋評(píng)價(jià)法：在學(xué)生練習(xí)后，及時(shí)給予反饋和評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生改進(jìn)技術(shù)。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用視頻資料展示籃球技巧和比賽片段，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解力。

2.互動(dòng)教學(xué)軟件：利用教學(xué)軟件進(jìn)行籃球戰(zhàn)術(shù)模擬，提高學(xué)生的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和分析能力。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，擴(kuò)展籃球知識(shí)面。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括籃球基本技巧的教學(xué)視頻和相關(guān)的技術(shù)講解文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞籃球投籃技巧，設(shè)計(jì)問題如“描述正確的投籃姿勢包含哪些要點(diǎn)？”

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過微信群的互動(dòng)和學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻，閱讀文檔，理解投籃技巧的知識(shí)點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對(duì)問題進(jìn)行思考，記錄下自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至微信群，供教師檢查。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索籃球技巧。

-信息技術(shù)手段：利用微信群進(jìn)行資源分享和進(jìn)度監(jiān)控。

-作用與目的：為學(xué)生課堂學(xué)習(xí)投籃技巧打下基礎(chǔ)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過播放籃球比賽精彩投籃瞬間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解投籃技巧的要點(diǎn)，如手部放置、投籃節(jié)奏等。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組練習(xí)，讓學(xué)生分組練習(xí)投籃，互相觀摩和反饋。

-解答疑問：對(duì)學(xué)生練習(xí)中的問題進(jìn)行及時(shí)解答。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生專注聽講，思考投籃技巧的應(yīng)用。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與投籃練習(xí)，與同伴交流心得。

-提問與討論：對(duì)投籃過程中的疑問進(jìn)行提問，參與小組討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：詳細(xì)講解投籃技巧的理論基礎(chǔ)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過實(shí)際投籃練習(xí)，鞏固技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論，提高溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生掌握正確的投籃技巧。

-通過實(shí)踐，提高學(xué)生的投籃準(zhǔn)確性和自信心。

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置投籃練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生在課后練習(xí)特定投籃動(dòng)作。

-提供拓展資源：提供籃球教學(xué)網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改，給予具體反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成投籃練習(xí)，記錄練習(xí)情況。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)行額外的投籃技巧學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：總結(jié)自己在投籃練習(xí)中的進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)估和反思。

作用與目的：

-鞏固課堂上學(xué)到的投籃技巧。

-拓寬籃球知識(shí)視野，提升技能水平。

-通過反思，促進(jìn)學(xué)生自我提升。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：

學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，能夠熟練掌握籃球投籃技巧的基本理論，包括投籃姿勢、手部放置、投籃節(jié)奏等關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。通過對(duì)教材內(nèi)容的深入學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠理解投籃技巧的重要性，并在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述投籃的基本姿勢，包括腳距、膝蓋彎曲、手臂伸直等要素。

-學(xué)生能夠掌握正確的手部放置方法，包括掌心位置、手指張開等細(xì)節(jié)。

-學(xué)生能夠理解投籃節(jié)奏的把握，包括力量的分配和投籃的連貫性。

2.技能提升方面：

-學(xué)生在課堂練習(xí)中，投籃的準(zhǔn)確度明顯提高，能夠更多地命中目標(biāo)。

-學(xué)生在投籃時(shí)能夠更好地控制力量，既不會(huì)用力過猛，也不會(huì)力度不足。

-學(xué)生在投籃時(shí)表現(xiàn)出更好的穩(wěn)定性，減少了因姿勢不當(dāng)或力量不穩(wěn)定導(dǎo)致的失誤。

3.運(yùn)動(dòng)能力方面：

學(xué)生在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，整體運(yùn)動(dòng)能力得到提升。他們?cè)诨@球運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)性、靈活性和耐力等方面都有所增強(qiáng)。

-學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)性得到提高，動(dòng)作更加流暢。

-學(xué)生的身體靈活性增強(qiáng)，能夠更好地適應(yīng)籃球場上的快速變化。

-學(xué)生通過持續(xù)的練習(xí)，耐力得到提升，能夠在比賽中保持較長時(shí)間的高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面：

學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中更加注重團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)會(huì)了在比賽中與隊(duì)友有效溝通和協(xié)作。

-學(xué)生在課堂活動(dòng)和比賽中，能夠積極與隊(duì)友配合，完成戰(zhàn)術(shù)配合。

-學(xué)生在比賽中能夠根據(jù)隊(duì)友的位置和狀態(tài)，及時(shí)做出傳球和投籃決策。

-學(xué)生通過籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)責(zé)任。

5.健康行為方面：

學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)了良好的鍛煉習(xí)慣，提高了健康意識(shí)。

-學(xué)生通過籃球運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)了體質(zhì)，提高了身體抵抗力。

-學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)了合理安排運(yùn)動(dòng)量，避免過度疲勞。

-學(xué)生通過籃球運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)了如何在運(yùn)動(dòng)中保護(hù)自己，減少受傷的風(fēng)險(xiǎn)。

6.體育品德方面：

學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中培養(yǎng)了良好的體育品德，包括遵守規(guī)則、尊重對(duì)手、公平競爭等。

-學(xué)生在比賽中遵守規(guī)則，不會(huì)故意犯規(guī)或采取不正當(dāng)手段贏得比賽。

-學(xué)生在比賽中尊重對(duì)手，即使面對(duì)強(qiáng)勁的對(duì)手，也能夠保持禮貌和尊重。

-學(xué)生在籃球運(yùn)動(dòng)中堅(jiān)持公平競爭，不會(huì)采取欺騙、暴力等不道德行為。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①籃球投籃技巧的理論基礎(chǔ)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：投籃姿勢、手部放置、投籃節(jié)奏

-重點(diǎn)詞匯：姿勢、放置、節(jié)奏

-重點(diǎn)句子：正確的投籃姿勢是提高投籃準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。

②籃球投籃技巧的實(shí)踐應(yīng)用

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