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文檔簡介
讓環(huán)境描寫成為作文的亮點------安儀
所謂環(huán)境是人物活動的具體場所,它包括社會環(huán)境和自然環(huán)境(自然景物)。環(huán)境描寫社會環(huán)境描寫如:節(jié)日風(fēng)俗、風(fēng)土人情、街市面貌、居室陳設(shè)等一、環(huán)境描寫的分類自然環(huán)境描寫(又稱景物描寫)如:日月山川、風(fēng)霜雨雪、花草樹木等
1、交代事情發(fā)生的地點或背景,增加事情的真實性。(為人物活動提供平臺)2、(1)渲染氣氛,烘托人物的心情
(2)3、寄托人物的思想感情。4、反映人物的性格或品質(zhì)。5、推動情節(jié)的發(fā)展。6、深化作品主題。二、環(huán)境描寫的作用:交代事情發(fā)生的地點或背景,為人物活動提供平臺
夜晚,敵人從炮樓的小窗子里,呆望著這陰森黑暗的大葦塘,天空的星星也像浸在水里,而且要滴落下來的樣子。到這樣的深夜,葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音,白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。葦子還是那么狠狠地往上鉆,目標(biāo)好像就是天上。
——孫犁《蘆花蕩》
時間一分一秒地過去,暮色開始四合。在一片寂靜中,我伏在巖石上……暮色蒼茫,天上出現(xiàn)了星星,懸崖下面的大地越來越暗。
——
莫頓·亨特《走一步,再走一步》渲染氣氛,烘托出我的恐懼心理。
我走過鎮(zhèn)公所的時候,看見許多人站在布告牌前邊。最近兩年來,我們的一切壞消息都是從那里傳出來的:敗仗啦,征發(fā)啦,司令部的各種命令啦。──我也不停步,只在心里思量:“又出了什么事啦?”
渲染出戰(zhàn)亂頻繁.人心惶惶.的社會環(huán)境?!嫉隆蹲詈笠徽n》
這南方初春的田野,大塊小塊的新綠隨意地鋪著,有的濃,有的淡;樹上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
——莫懷戚《散步》寄托人物的思想感情(對生命的禮贊)
深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的碧綠的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項戴銀圈,手捏一柄鋼叉,向一匹猹盡力地刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。借自然景色之美來烘托少年閏土的活潑,勇敢。反映人物的性格或品質(zhì)----魯迅《少年閏土》推動情節(jié)的發(fā)展
第二天,中午的時候,非常悶熱。一輪紅日當(dāng)天,水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠(yuǎn)一些,鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。
——孫犁《蘆花蕩》
為下文老頭子痛打鬼子作鋪墊
深化作品主題舉目四望,朦朧的夜色中,珠穆朗瑪山區(qū)群峰的座座黑影,都匍匐在他們的腳下?,F(xiàn)在,他們?nèi)说念^頂上,只有閃閃發(fā)光的星斗,再也找不到任何可以攀登的山巖了。他們終于登上了珠穆朗瑪峰的頂峰,完成了人類歷史上從北路攀上世界最高峰的創(chuàng)舉。
——郭超人《登上地球之巔》
恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境描寫,不僅可以彌補文章表現(xiàn)手法的單調(diào),記事簡單的不足;還可以增添文章色彩,豐富文章內(nèi)容。1、化靜為動(動靜結(jié)合)。
2、調(diào)動各種感官。
3、正面、側(cè)面
描寫。
4、虛實結(jié)合。三、環(huán)境描寫的方法:
山坡上,有的地方雪厚點兒,有的地方草色還露著;這樣,一道兒白,一道兒暗黃,給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著,這件花衣好像被風(fēng)兒吹動,叫你希望看見一點更美的山的肌膚。
等到快日落的時候,微黃的陽光斜射在山腰上,那點薄雪好像忽然害了羞,微微露出點粉色。
----老舍《濟南的冬天》
景物描寫方法之一:動靜結(jié)合兩岸的豆麥和河底的水草所散發(fā)出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。
----魯迅《社戲》景物描寫方法之二:調(diào)動各種感官
小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,趟著,打兩個滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草軟綿綿的。
----
朱自清《春》
景物描寫方法之三:正面、側(cè)面描寫
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪?;ɡ飵е鹞秲海]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
----朱自清《春》
景物描寫方法之四:虛實結(jié)合四、小練筆:試寫一段景物描寫
以四季景色(春夏秋冬)為
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