2024-2025學年八年級物理功和機械能試題附參考答案一．選擇題（每題3分，共計30分）1．如圖所示的四幅圖是某人提包回家的情景，請你判斷人提包的力對包不做功的是（）2．沿水平方向分別拉重1000N和500N的兩輛車做勻速直線運動，若兩車都前進10m，且所用水平拉力都是200N，設拉力對較重的車做功為W1，對較輕的車做功W2，則（）A.W1＞W(wǎng)2B.W1＜W2C.W1=W2D.無法判斷3.關于機械效率的問題，下列說法中正確的是（）A.做功越多，機械效率一定越高B.單位時間內做功越多，機械效率一定越高C.省力越多的機械，機械效率一定越高D.額外功在總功中所占比例越小，機械效率一定越高4.用滑輪或滑輪組提起同一重物如圖所示，其中機械效率最高的是（）5．小明和爸爸一起去登山，登到山頂時，小明用40min，爸爸用45min，爸爸的體重是小明的1．5倍，則小明與爸爸的登山功率之比為（）A．3∶4B．4∶3 C．16∶27 D．27∶166.到同樣的樓層，跑步上去比慢走上去要累得多，這是因為（）A.跑步做的功多 B.跑步效率高C.跑步的功率大 D.跑步要費力7．大偉同學用一個距離手3m高的定滑輪拉住重100N的物體，從滑輪正下方沿水平方向移動4m，如圖14-49所示，若不計繩重和摩擦，他至少做了多少功A．200J B．300J C．400J D．500J8．如圖所示，用10N的水平推力推著重為60N的物體沿水平方向做直線運動。若推力對物體做了60J的功，則在這一過程中（）A．物體一定受到10N的摩擦力B．重力做的功一定為360JC．物體一定運動了lmD．物體一定運動了6m9．籃球落到地面又彈起來，接觸地面時被壓縮，然后恢復原狀，若不計一切阻力，以下說法中正確的是（）A.下落過程中動能增加，機械能增加B.壓縮過程中動能減小，彈性勢能減小C.恢復過程中動能增加，彈性勢能減小D.上升過程中動能減小，機械能減小10.如圖所示，一根不可伸長的細繩一端固定在O點，另一端系一小球，O點的正下方固定有一根釘子P。位置1在O點的正下方，位置3與A點等高，位置5是A與l之間的某點，位置2是l與3之間的某點，位置4是高于3的某點。不考慮空氣阻力，小球從A點靜止釋放（）A．第一次過位置l后最高能到達位置2B．第一次過位置l后最高能到達位置4C．第二次過位置1后最高能到達位置5D．第二次過位置l后最高能到達位置A二、填空作圖題（每空1分，15、16小題各2分，共計22分）11．回答下列機械能的有關問題：（1）發(fā)條擰的越緊的鐘表，走的時間越_______，這是因為發(fā)條越緊_______能越大.（2）修攔河大壩是為了提高上游水位，增加水的能，水流下時才能轉化為更多的能，從而帶動發(fā)電機發(fā)電．（3）2009年3月1日16時13分10秒，嫦娥一號衛(wèi)星在北京航天飛行控制中心科技人員的精確控制下，準確擊落于月球豐富海區(qū)域。在嫦娥一號衛(wèi)星自由下落撞向月球的過程中，其動能不斷＿＿＿＿＿，勢能不斷＿＿＿＿，其機械能的總量＿＿＿＿(選填“增加”、“減少”或“不變”)12．下面是一些機械做功的實例請回答：（1）一起重機將重為1.2×104N的鋼材豎直勻速提升3m后，又沿水平方向勻速移動5m，在整個過程重起重機對鋼材做的功為J．（2）用一動力臂是阻力臂5倍的杠桿，在5s內用60N的力，把240N的重物舉高0.2m，則動力做功的功率是W，杠桿的機械效率為．（3）一臺抽水機的功率是1kW，它在5min內可以做J的功．這些功可以把重N的水抽上20m高的水塔上去．13.如圖所示，在50N的水平拉力F作用下,重800Ｎ的物體沿水平地面做勻速直線運動,物體與地面間滑動摩擦力為120Ｎ.則滑輪組的機械效率為_______；若物體的速度為0.2m/s,則1min內拉力做的功為___________J。×××型電動自行車整車質量（kg）：40載重量（kg）：≤75最高車速（km/h）：20最大續(xù)行里程（km）：50電機功率（×××型電動自行車整車質量（kg）：40載重量（kg）：≤75最高車速（km/h）：20最大續(xù)行里程（km）：50電機功率（kW）：≤215.在不計繩重和摩擦的情況下，利用一滑輪組勻速提升物體．下表是在利用該滑輪組將一物體勻速提升到一定高度時采集到的信息，通過計算確定該滑輪組提起物體的繩子段數(shù)，并在右邊虛線框中畫出該滑輪組的最簡組裝示意圖。16.畫出使杠桿AB在圖所示位置靜止時所用最小力F的作用點和方向。三、實驗探究題（每小題6分，共計18分）17.如圖所示，是“研究動能的大小與哪些因素有關”的實驗裝置。(1)實驗中通過觀察＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的大小，來判斷小球動能的大小。(2)實驗中為了研究動能大小與質量的關系．需要控制小球撞擊時的速度不變，具體的控制方法是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(3)質量和速度誰對動能的影響較大呢?小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。表一(鋼球撞擊時的速度為v=8cm／s)表二(鋼球質量為m：100g)序號鋼球質量m/g，木塊滑行距離s／cm110010220020330030序號鋼球撞擊速度v／cm.s-1木塊滑行距離s/cm18102164032490分析這兩組數(shù)據(jù)可以得出：＿＿＿＿＿對物體的動能影響較大．依據(jù)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.18.某物理學習小組，針對同學中存在的有關斜面問題的一些疑惑，進行了實驗探究活動．[實驗探究]將長度為lm的長木板的一端墊高，構成長度一定高度可調的斜面(如圖所示)．用沿斜面向上的拉力F使重為10N的滑塊沿斜面勻速向上運動。完成斜面機械效率測量．表格呈現(xiàn)的是部分實驗數(shù)據(jù)：實驗次數(shù)1234斜面高度h/m0.150.200.250.30拉力F/N2.73.23.64.1機械效率η0.560.630.690.73疑惑一：“斜面的機械效率越高越省力嗎?”請報據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，寫出正確的結論：。(2)疑惑二，“斜面傾斜程度越大拉力越大，滑塊受到的摩擦力也一定越大嗎?”請進一步分析表格實驗數(shù)據(jù)，寫出正確的結論：。簡述理由：。19.在探究重力勢能與什么因素有關時，老師提出了一個問題：“一個靜止的物體有多大的重力勢能，我們無法直接觀察到．那么，怎樣才能說明它的重力勢能大還是小呢？”于是同學們開始了討論．下面是小明和小敏關于這個問題的討論．小明：讓小石塊從不同高度落向沙坑，留下的印痕深，說明石塊的重力勢能大反之說明重力勢能?。∶簦喝绻麅蓚€大小不同的石塊從同一高度落下，大石塊會停留在沙的表面，小石塊可能陷入沙的里面，這是否說明小石塊的重力勢能更大？請你對以上兩位同學的發(fā)言進行評論；對小明的評論：。對小敏的評論：。并設計實驗，驗證重力勢能與物體的質量有關（寫出你的實驗方法）。四、應用與創(chuàng)新題（20題7分，21題8分，共計15分）20.如圖5所示，在建筑工地上有一臺塔式起重機，其部分技術參數(shù)如下表所示．(1)該起重機一次最多能吊起的建筑材料重力達到最大起重量時，建筑材料到塔的距離是最近還是最遠?(g取10N／kg)圖5(2)該起重機將重為1×104N的建筑材料以最大提升速度吊起7m，起重機對建筑材料做了多少有用功？如果起重機的實際總功率為14kW，起重機的機械效率是多大?吊臂前端起重質量(kg)700最大起重質量(kg)3000最大提升速度(m/s)0.7獨立使用高度(m)30.5平衡塊質量(kg)6000總功率(kW)2421.自行車若勻速前進時的速度是5m/s，車所受阻力是車和人總重800N的0.03倍，從家門到校門用時10min。（1）人克服阻力做的功是多少？做功功率是多少？（2）根據(jù)科學測量，此時人實際做功1╳105J，則人騎車的機械效率是多少？（3）寫出一條提高人騎車的效率的措施。第15章《功和機械能》參考答案一、選擇題12345678910BCDBACADCD二、填空作圖題1．（1）長，彈性勢能（2）重力勢能，動能（3）增加，減少，不變12.（1）12W，80%（2）3.6×104J（3）3×105J13.80%，1800J24.1.08×107J，不變，增大，減小15.圖略16.圖略三、實驗探究題17.（1）木塊滑行的距離1’（2）讓小球從同一高度自由滾下2’（3）速度1’；質量增加一倍，動能增加為原來的兩倍．速度增加一倍，動能增加為原來的四倍或質量和速度增加相同的倍數(shù)，速度對動能大小的變化影響較大。2’18.（1）長度一定時，斜面越高越費力2’（2）斜面的傾斜程度越大，滑塊受到的摩擦力越?。?’理由是斜面的傾斜程度越大機械效率越高，說明克服摩擦做的額外功越少。2’19.（1）評論：對于同一個物體，小明的說法是可行的．2’但對不同的物體而言，小敏的質疑是有道理的，因為物體下落留下的印痕深淺還跟受力面積有關．2’（2）實驗：在桌面上放上一疊相同的紙，將圓規(guī)尖端向下放在紙上方一定高度處，讓圓規(guī)從靜止開始下落，觀察紙張被刺破的層數(shù)；然后，在圓規(guī)上綁上一塊橡皮擦以增加物體的質量，放在相同高度處，重復上面的實驗，比較紙張被刺破的層數(shù)．刺破紙張的層數(shù)越多，說明此時物體的重力勢能越大．2’四、應用與創(chuàng)新題20（1）最近，根據(jù)F1L1=F2L2可知，F(xiàn)2、L2一定，L1越小，提起的重物重力越大。（2）7×104J；50%21.（1）72000J；120W；（2）72%；（3）給鏈條加注潤滑油，減小鏈條與齒輪間的摩擦?！稒C械功和機械能》單元考試試卷附參考答案一、單項選擇題（每題3分，共30分）1、如圖所示的幾個情形中，人對物體做功的是（）2、一個人先后用同樣大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分別在光滑和粗糙兩種不同的水平地面上前進相同的距離。關于拉力所做的功，下列說法中正確的是（）A、在粗糙地面上做功較多B、在光滑地面上做功較多C、兩次做功一樣多D、條件不夠，無法比較兩次做功的多少3、放學后，某同學背著重40N的書包沿水平路面走了200m，又登上大約10m高的四樓才回到家，則他在回家過程中對書包所做的功約為（）A、0JB、400JC、2000JD、2400J4、下列關于功率的說法中，正確的是（）A、物體做功越多，功率越大B、物體做功時間越短，功率越大C、物體做功越快，功率越大D、物體做功時間越長，功率越大5、某人騎著一輛普通自行車，在平直公路上以某一速度勻速行駛，若人和車所受的阻力為20N，則通常情況下，騎車人消耗的功率最接近（）A、1WB、10WC、100WD、1000WW/Jt/s乙W/Jt/s乙甲0圖1間的關系圖象，則甲、乙兩臺機器的輸出功率的大小相比（）A、甲的大B、乙的大C、二者相等D、無法確定F2FF2F1圖2分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為η1、η2。下列關系正確的是（忽略繩重及摩擦）（）A、F1>

F2，η1=

η2B、F1>

F2，η1>

η2C、F1<

F2，η1=

η2D、F1<

F2，η1>

η2圖38、兩個相同的籃球，表面潮濕，從不同高度自由落至同一地面，留下的印跡如圖3所示.關于初始時籃球的重力勢能，下列說法正確的是（）圖3A、落在a處的大B、落在b處的大C、兩個一樣大D、無法比較大小遠地點圖4近地點衛(wèi)星9、如圖4所示，人造地球衛(wèi)星從近地點到遠地點運動時，下列說法中正確的是遠地點圖4近地點衛(wèi)星A、勢能減小，動能增大B、勢能增大，動能不變C、勢能增大，動能減小D、勢能增大，動能也增大10、下列過程中，物體的重力勢能轉化為動能的是（）A、跳傘運動員在空中勻速下落的過程B、熱氣球上升的過程C、汽車在水平路面上勻速行駛的過程D、鉛球自由下落的過程二、填空題（每空1分，共31分）1、一輛汽車在平直公路上勻速行駛160m，在此過程中，汽車牽引力做功8.0×104J。那么汽車的牽引力是N2、某臺機器的功率為80W表示_____________________________________3、如圖5所示，用甲、乙所示的兩種方法將同一貨物提起，則：（1）使用圖的方法能夠省力，使用圖方法機械效率較高。（2）提高機械效率的方法有：____________________，________________________________圖7圖5圖7圖5圖9圖8圖6圖9圖8圖64、使用任何機械都不能省______，這個結論叫機械功原理。而使用任何機械時，機械效率總小于_______。5、如圖6所示，一物體所受重力為180N，小明用定滑輪將該物體在4s內勻速提高2m．所用拉力為200N．此過程中，小明做的有用功是__J，拉力的功率是W．定滑輪的機械效率是，(取g＝10N/kg)6、木塊在大小為5N的水平拉力作用下，10s內在水平面上沿拉力方向前進2m，拉力做功為______J，功率為_____W；若木塊重15N，在此過程中重力對木塊做功為______J。7、如圖7所示，物重40N，滑輪重10N，用力F勻速向上提起重物時，拉力F的大小為_________N，滑輪組的機械效率是___________。（繩重和摩擦不計）8、甲、乙兩輛汽車功率相同，如果在相同的時間內通過的路程之比為2:3，則做功之比，牽引力之比。9、某機械的機械效率為80%，使用它做400J的有用功，它做的總功是_________J，需同時做_________J的額外功。10、小強利用如圖8所示的滑輪組去拉物體，使重為2000N的物體沿水平方向勻速移動了6m，若物體所受地面的摩擦力f=600N，小強所用拉力F=250N，則拉力F所做的功為________J，該裝置的機械效率是___________11、如圖9所示，斜面高為1m，長為3m，工人用400N沿斜面向上的力將重為800N的箱子推到車上，在這過程中推力做的功為J，有用功為J，斜面此次的機械效率為。12、“不盡長江滾滾來”，滾滾奔流的長江水具有巨大的_________能；“黃河之水天上來”的黃河水具有巨大的__________能；“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，拉彎的弓箭射出去，這一過程中能量轉化情況是弓的_________能轉化為箭的_______能。13、隨著現(xiàn)代高層建筑的迅速發(fā)展，電梯已成為人們生活中必不可少的垂直交通工具。當小明乘電梯勻速上升時，他的動能將______，機械能將_______（均選填“變大”、“不變”或“變小”）．三、實驗題（17分）1.某實驗小組測一滑輪組機械效率的數(shù)據(jù)如下表：實驗次數(shù)動滑輪重G動/N鉤碼重G物/N鉤碼上升高度h物/m直接將鉤碼舉高做的功W有用/J動力F動/N動力作用點移動距離S動/m使用滑輪組動力做的功W總/J滑輪組的機械效率η10.5310.10.10.70.30.2147.6%220.10.21.10.30.3360.6%340.10.420.30.666.6%圖10（1）請你在圖10中畫出本實驗的繞繩方法。（2分）圖10（2）在實驗操作中應豎直向上拉動彈簧測力計；（3）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動滑輪的重所做的額外功（填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功變，滑輪組的機械效率變。（4）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了。（填字母）A、減小摩擦B、多次測量取平均值減小誤差C、獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律（5）由本實驗（填“能”或“不能”）推斷：任何機械的機械效率跟物重均有關。2、九年級二班的同學要舉行爬樓梯比賽，看看誰的功率大。要測出某同學爬樓梯的功率。（1）已測出了這個同學的質量m，還需要測出的物理量是：________________________（2）還需要的測量工具是：_____________________（3）由測得的物理量，計算爬樓梯功率的表達式為：_______________________（4）請你設計一個實驗記錄表格。（3分）圖113、如圖11所示。讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一圖11個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示鋼球的動能越大。現(xiàn)用質量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠。回答以下問題：（1）設計實驗的目的是研究（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了（3）此實驗得出的結論是四、計算題（12分）1、滑輪組在建筑中應用廣泛，如圖12所示為建筑工人自制的滑輪組。某工人用此滑輪組將質量為90kg的重物提高5m，所用的拉力是600N。求：（1）該重物受到的重力；（2）工人通過滑輪組所做的有用功；（3）工人做的總功；（4）滑輪組的機械效率。(取g＝10N/kg)圖12圖122、一輛汽車在水平路面上做勻速直線運動，已知汽車前進了6000m，發(fā)動機的功率是60kW，求：（1）10min內汽車發(fā)動機做了多少功？（2）這輛汽車受到的阻力是多少牛?五、綜合能力題（10分）1、如圖13所示滑雪運動員從斜坡滑下后，用力撐桿飛速向前滑去，請根據(jù)此情景，提出兩上與物理知識有關的問題，并加以解釋。問題1：解釋：問題2：解釋：圖13圖13圖14圖142、隨著人類能量消耗的迅速增加，如何有效地提高能量利用率是人類所面臨的一項重大任務。如圖14所示是上?！懊髦榫€”某輕軌車站的設計方案，與站臺連接的軌道為一個小的坡度，從節(jié)能的觀點看，這種子設計的優(yōu)點是：車子進站上坡，可關閉發(fā)動機，利用__能轉化為能，節(jié)能；車子出站下坡，可利用能轉化為能。3、如圖15所示，單擺在豎直平面內左右擺動，滾擺在豎直平面上下往復運動。請回答：（1）這兩個實驗可以說明的同一個物理問題是：_________________________（2）在單擺左右擺動和滾擺上下往復運動的過程中，你將會看到圖15它們上升的高度逐漸降低，產生此現(xiàn)象的原因是：_____________________圖15參考答案一、單項選擇題（每題3分，共30分）題號12345678910答案CCBCCAABCD二、填空題（每空1分，共31分）1、5002、某臺機器每秒做功為80J3、（1）乙甲（2）改進機械結構，盡量減少機械自重合理使用機械，按規(guī)程進行保養(yǎng)，定期潤滑4、功15、36010090%6、10107、2580%8、1:13:29、50010010、450080%11、120080066.7%12、動勢勢動13、不變變大F三、實驗題（17分）F1.（1）繞繩如圖所示（2）勻速（3）相同小大（4）C（5）能2、（1）登樓的高度h、登樓的時間t（2）皮尺、停表（3）（4）質量m/kg登樓的高度h/m登樓的時間t/s功率P/W3、（1）物體的動能是否跟物體的質量有關？（2）讓不同的小球到達水平面時有相同的初速度。（3）速度相同時，質量大的物體能做的功多，這表明它具有的動能大。四、計算題（12分）1、解：（1）（2）（3）（4）答：（1）該重物受到的重力是900N；（2）工人通過滑輪組所做的有用功是4500J；（3）工人做的總功是6000J；（4）滑輪組的機械效率是75%2、解：（1）（2）汽車的牽引力汽車在水平路面上做勻速直線運動，由二力平衡可知，阻力f等于牽引力F答：（1）10min內汽車發(fā)動機做功。（2）這輛汽車受到的阻力是6000牛。五、綜合能力題（10分）1、問題1：運動員向下滑，能量的轉化情況？解釋：由勢能轉化為動能問題2：運動員撐桿為什么變彎？解釋：力可以改變物體的形狀。問題3：運動員為什么要彎腰？解釋：降低重心位置，提高物體穩(wěn)定性。2、動勢勢動3、（1）物體具有的動能和勢能是可以互相轉化的（2）有摩擦等阻力時，在動能和勢能互相轉化中，機械能會不斷減少。機械功與機械能鞏固練習題附參考答案一．選擇題1．用水平拉力F拉物體A在光滑水平面上沿力的方向移動距離s，拉力F做功為W1；用同樣的力F拉物體A在粗糙水平面上沿力的方向移動相同的距離s，拉力F做功為W2，則（A）A．W1=W2B．W1＞W(wǎng)2C．W1＜W2D．條件不足，無法比較2．在水平地面上，用50N的水平拉力拉重為100N的小車，使小車沿水平方向前進了5m，這時拉力所做的功是（B）A．50JB．250JC．750JD．0J3．中學生小華在一次跳繩的體能測試中，1min內跳了120次，每次跳離地面的高度約為5cm，則他跳繩時的功率最接近（B）A．5WB．50WC．500WD．5000W4．如圖1所示，一個質量為45kg的人，在10s內連續(xù)5次跳上每級高度為0.2m的臺階，則此人在這段時間內的功率是（g取10N/kg）（B）A．450WB．45WC．5WD．4500W5．如圖2所示的滑輪組，每個滑輪重50N，用這個滑輪組把質量為45kg的重物在2s內勻速提升2m，不計繩重和摩擦，下列說法中正確的是：（g=10N/kg）（BC）A．作用在繩自由端的拉力F為125NB．在2s內做的有用功為900JC．該套裝置的機械效率為90%D．若所掛物體越重，該滑輪組機械效率越小6．如圖3所示，小麗用滑輪組勻速提升一個重為600N的物體，物體上升的速度為0.1m/s，人拉繩的力F為250N，不計繩重和摩擦，下列說法不正確的是（D）A．人拉繩做功的功率為75WB．滑輪組的機械效率為80%C．繩子自由端移動的速度為0.3m/sD．動滑輪重為100N7．跳遠運動的幾個階段如圖4所示，則運動員（B）A．助跑過程中機械能不變B．起跳后升空的過程中，動能轉化為重力勢能C．經(jīng)過最高點時動能為零D．經(jīng)過最高點時重力勢能最小8．如圖5所示，把物體自2m高的A點釋放，使其自由下落（注：不計空氣的阻力）．則下列關于物體在經(jīng)過B點和C點的相關比較中，錯誤的是（D）A．質量相同B．密度相同C．機械能相同D．動能相同二．填空題9．在水平地面上，工人用100N的水平推力推動重150N的箱子，4s內前進了6m，在這個過程中，木箱所受重力對木箱做功為_0____J；工人對木箱做功為_600_____J；箱子運動的平均速度為_1.5____m/s．10．一建筑工人用50N的水平推力推小車，使小車在水平地面上勻速前進了15m，小車受到的阻力為_50____N．撤去推力，小車仍然能繼續(xù)向前運動0.5m，這是由于小車具有__慣性____．在上述小車前進15.5m的過程中，建筑工人對小車做的功為__750____J．11．地震過后往往會伴有泥石流等災害，泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為由石、泥土被雨水從高處沖下來時將重力勢能轉化為巨大的動能．災害發(fā)生后，救災飛機迅速到達災區(qū)上空，當它在一定高度勻速飛行并投下救災物資后，飛機的機械能將變小（選填“變大”“變小”或“不變”）．12．如圖6所示，工人用240N的拉力，在15s的時間內，將重600N的建筑材料提升到6m高的樓頂上，繩子自由端移動了18m，拉力做的功是4320J，拉力的功率是288W．13．用如圖7所示的滑輪組在5s時間內，將重為G=400N的物體勻速豎直提升了1m，已知該滑輪組的機械效率為80%，在此過程中做的有用功為400___J，拉力F的功率為100__W，拉力F的大小為250N．14．如圖8所示，在50N的水平拉力F作用下，重800N的物體沿水平地面做勻速直線運動，物體與地面間滑動摩擦力為120N．則滑輪組的機械效率為80%__，若繩子自由端向前移動的速度為0.6m/s，則物體在1min內移動的距離為_12___m．15．在“測定動滑輪機械效率”的實驗中，小明用如圖9所示的動滑輪提升鉤碼，改變鉤碼的數(shù)量，正確操作，實驗數(shù)據(jù)如下：實驗序號鉤碼重鉤碼上升的高度h/cm拉力F/N繩端移動的距離s/cm①1.020.000.740.00②2.020.001.240.00③3.020.001.740.00（1）實驗時，用手豎直勻速拉動彈簧測力計，使持在動滑輪下的鉤碼緩緩上升．（2）第①次實驗時測得動滑輪的機械效率為_71.4%___．（3）第③次實驗時，鉤碼上升的速度為0.05m/s，則拉力的功率為_0.17_W．（4）由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知，同一動滑輪，所提升物重增大，機械效率將增大____（選填“增大”、“減小”或“不變”）．16．如圖10是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖．①該實驗要探究的是物體動能的大小與物體速度和質量的關系．②該實驗物體的動能是指物體___A____（選填“A”或“B”）．③該實驗物體動能的大小是通過B被撞遠近來反映的．④該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時_碰前A（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過__高度___（選填“高度”或“質量”）來改變的．⑤實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應改變_物體A_（選填“物體A”或“物體B”）的質量，這是為了研究物體動能與物體質量的關系．三．解答題17．星期天，小強同學參加社區(qū)舉辦的“體驗日”活動中，體驗了一回送水工的工作，將一桶20L的飲用桶裝水搬到五樓的張爺爺家．求：（g=10N/kg，1L=1×10﹣3m3）（1）桶中水的質量是多少？（2）小強同學質量為40kg，桶重不計，每只腳與地面接觸面積約0.025m2，當他扛起這桶水雙腳站立時，他對水平地面的壓強是多大？（3）小強同學將水從一樓搬到12m高的五樓用時2min，小強對水做功的平均功率是多少？18．如圖11所示，工人利用滑輪組將沙子從地面提升到距地面6m高的三樓，沙子的質量為50kg，裝沙子的桶的質量8kg，動滑輪的質量為2kg，工人勻速拉繩子的力為300N（忽略摩擦和繩重，g取10N/kg）求：（1）工人做的總功；（2）工人做的額外功．19．如圖12所示（滑輪組的繞繩未畫出），人以600N的力向下拉動繞在滑輪組的繩子一端10秒，使繩端向下移動了1.5m，重物勻速上升了0.5m，已知滑輪組的機械效率為70%（g=10N/kg）．（1）按題意畫出滑輪組的繞繩．（2）人所做功的功率多大？（3）被吊起的重物質量多大？第十一章《功和機械能》單元測試卷附參考答案一.填空題（共16分，每空1分）1、如圖滑輪重小于物重（繩重、摩擦不計）,使用甲圖滑輪最大的好處是________________________；若勻速提升相同的重物，則F甲__________F乙,機械效率η甲___________η乙（后兩空“<”、“=”或“>”）。2、工人用定滑輪將重240N的物體勻速向上提升，所用拉力為250N，5s內重物上升4m．此過程中，有用功為J，拉力做功的功率為W，寫出一條拉力不等于物重的原因：的物體勻速提起4、2010年濰坊市學業(yè)水平體育測試立定跳遠項目中，體重為500N的某同學從最高點到落地點的過程中，重心下降的最大距離為0.3m，用時0.5s，軌跡如圖．則此過程重力做的功為________J，重力的功率為_________W．5、高空拋物現(xiàn)象被稱為“懸在城市上空的痛”．據(jù)報道：一個30g的雞蛋從18樓拋下來就可以砸破行人的頭骨，從25樓拋下可使人當場死亡．由此可知，雞蛋的重力勢能與_________有關，下落過程是將重力勢能轉化為_____________。6、如圖所示，a、b為豎直向上拋出的小石塊在上升過程中動能和重力勢能隨高度變化的兩條圖線（不計空氣阻力），其中是動能—高度關系圖線，小石塊上升的最大高度為m，小石塊在最高點時的機械能為J。二、選擇題（共20分，第7～10小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第11、12小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分，全部選擇正確得4分.不定項選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯選得0分）7、如圖示，已知物體A和B質量相等，A在粗糙的水平地面，B在光滑的斜面?，F(xiàn)它們分別在同樣大小的力F作用下沿F的方向分別移動了距離S，則F對物體做的功（）A．對A做的功多B．對A和B做功一樣多C．對B做的功多D．條件不足，無法確定8、學習了功率的知識后，小科和幾位同學準備做“比一比誰的功率大”的活動。以下是他們設計的三套方案，其中可行的是（）①控制爬樓的時間相同，測量出各自的體重、爬上樓的高度，算出功率進行比較。②控制爬樓的高度相同，測量出各自的體重、爬樓用的時間，算出功率進行比較。③測量出各自的體重、爬樓用的時間和爬樓的高度，算出功率進行比較。A．只有①B．只有①②C．只有②③D．①②③9、2010年3月5日12時55分，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，“長征四號丙”運載火箭成功地將“遙感衛(wèi)星九號”送入太空預定軌道.圖中是火箭發(fā)射升空時的情景，以下說法正確的是（）A．火箭上升過程中動能不變，重力勢能增大，機械能增大B．火箭升空時受到平衡力的作用C．火箭升空利用了力的作用是相互的D．火箭升空時受到慣性力的作用10、在鐵架臺上固定一個由定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，在繩子末端用豎直方向0.8N的拉力使2N重的物體勻速上升，下面說法正確的是（）A.滑輪組的機械效率是83.3％B.滑輪組的機械效率是66.7％C.繩端移動速度與物體上升速度相同D.繩端移動速度是物體上升速度的兩倍11、在我國古代書籍《墨經(jīng)》中，對杠桿原理有精辟論述，并有許多巧妙的應用。如圖所示是在井上汲水的桔槔，下列對桔槔在使用中正確的解釋是（）A.向井內放送水桶時，人對配重(石塊)做功，使配重的重力勢能增大B.向井內放送水桶時，人用的力氣一定小于水桶的重力，所以省力C.往上提水時，配重(石塊)幫助人對水桶做功，配重的重力勢能減小D.往上提水時，人用的力氣一定小于桶與水的總重，所以省力12

、如圖4所示，先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭不動，鐵鎖向前擺去又擺回來。下列說法不正確的是（）

A．鐵鎖擺回后能碰到鼻子B．鐵鎖的機械能始終不變

C．鐵鎖下降過程中，重力勢能轉化為動能

D．鐵鎖擺動到最低點時，動能最小三、（共32分，第13小題5分，第14小題4分，第15小題5分，第16、17、18小題各6分）13(5分）、如圖所示的網(wǎng)球掉到地上會跳起，但是越跳越低．試回答下面兩個問題：（1）網(wǎng)球從高處下落、觸地變形、恢復形狀反彈的三個連續(xù)過程中，機械能分別是怎么轉化的？（2）從能量轉化角度分析網(wǎng)球為什么會越跳越低？14(4分）．某城市鐵路車站的設計方案如圖所示，進站和出站的軌道都與站臺構成一個緩坡。從能量利用的角度看，這種設計的優(yōu)點是什么？15(5分）．據(jù)報道：2005年4月20日上午8時38分，由重慶飛往上海的CA4541航班在重慶江北機場起飛后撞上一群鴿子，飛機多處破損．左發(fā)動機停止工作，直接經(jīng)濟損失達295萬元人民幣。所幸機長沉著冷靜依靠右發(fā)動機單機工作，在空中盤旋59min后成功迫降，機上所有人員安然無恙。小小的鴿子怎能把結實的飛機撞壞昵?請你應用學過的知識解釋鴿子撞壞飛機的原因。16(6分）、江西省三清山是我國著名的道教勝地和旅游景點．三清山索道全長2426m，上、下高度差約600m，單個吊車載滿兩人后的總重是2500N．以單個吊車載滿兩人為例，試回答下列問題．（1）吊車與索道的接觸面積以0.01m2計，索道上掛吊車處的鋼索承受的壓強是多大？（2）單個吊車從索道最高處運行到最低處，吊車和人的重力做多少功？（3）若單個吊車從索道最高處運行到最低處，需時20分鐘，吊車和人的重力做功的功率是多少？17(6分）、如圖所示，工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組，把重為500N的箱子勻速提升5m，動滑輪的質量為8kg，不計繩重和摩擦，取g=10N/kg．(1)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組．(2)在向上提升箱子的過程中，人對繩子的拉力為多大?(3)在向上提升箱子的過程中，滑輪組的機械效率為多少?18(6分）、如圖所示，斜面長S=10m，高h=4m．用沿斜面方向的推力F，將一個重為100N的物體由斜面底端A勻速推到頂端B．運動過程中物體克服摩擦力做了100J的功．求：(1)運動過程中克服物體的重力做的功；(2)斜面的機械效率；(3)推力F的大小．四、實驗或探究題(共32分，第22、26小題各7分，第23小題4分，第24小題6分，第26小題8分）22、小明同學用如圖所示的裝置測定斜面的機械效率，實驗記錄結果如下表：實驗

次數(shù)斜面傾

斜程度物體重

量G/N斜面高

度h/m沿斜面

拉力F/N斜面長S/m有用功W有/J總功W總/J斜面的機

械效率η1較緩50.11.510.51.533.3%2較陡50.2211250%3較陡100.2412450%4最陡50.32.41（1）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)，第四次（最陡）實驗的有用功是______J，總功是J，機械效率是______；（2）分析數(shù)據(jù)可知，斜面越陡，機械效率_____________（選填“越高”、“越低”或“不變”）；（3）分析實驗數(shù)據(jù)還可知道，斜面越陡越___________（選填“省力”或“費力”）；（4）分析實驗數(shù)據(jù)還可知道，斜面的機械效率與物重_______(填“有關”或“無關”)（5）第一次實驗中，若拉力作用時間是5s，則拉力的功率是___________W。實驗

次數(shù)球離橡皮

泥的高度/m球在橡皮泥中

的凹陷程度11.0較淺22.0較深33.0很深23、在學習勢能的知識時，小明同學猜想物體重力勢能的大小可能與以下兩個因素有關：A.物體的高度；B.物體的質量。為了證明自己的猜想，他把橡皮泥平鋪在水平面上，讓同一小球從不同高度自由下落，記錄結果如右表。（1）由記錄結果可以得到的實驗結論是：；（2）若想對另一個因素進行驗證，你認為小明應該怎么做？。24、小柯參觀了臨海括蒼山風力發(fā)電場，決定探究風力電站發(fā)電時的輸出功率和風速的關系，實驗步驟如下：①如圖，將風葉安裝在風車底座上，把線的一端固定在轉軸處，另一端系上鉤碼。②在風車正前方1米處放置電風扇，將電風扇的風速調到1檔位，用秒表記錄提升鉤碼到A點所需的時間。③將電風扇換到2、3檔位，重復以上實驗，并將數(shù)據(jù)記錄在表格中。（注：電風扇檔位越高，風速越大）電風扇檔位鉤碼的質量（g）提升鉤碼到A點的時間（s）150152501335010請回答：(1)這個實驗是通過測量來比較風車輸出功率的大小。(2)小柯從網(wǎng)上查到以下數(shù)據(jù)：表一：750千瓦風力發(fā)電機組的輸出功率與風速的關系風速（m/s）468101214161820輸出功率（kw）075200360540740730650550表二：風級與風速的關系風級36912風的名稱微風強風烈風臺風風速（m/s）3.4～5.410.8～13.820.8～24.4大于32.6根據(jù)以上數(shù)據(jù)預測，臺風來臨時，能否給風力電場帶來最大的經(jīng)濟效益，并說明理由：。(3)在相同的風速下，不同風車的輸出功率是不同的，其輸出功率除了與風葉的形狀和排列結構有關外，還可能與有關（填一項）。25．如圖所示是小松同學測定滑輪組機械效率的實驗裝置，小松同學實驗中測量的有關數(shù)據(jù)如右表所示：次數(shù)鉤碼重G／N鉤碼上升的高度h／m拉力F／N細線自由端移動的距離s／m機械效率η/%12.00.031.60.0623.00.050.17532.00.031.10.1245⑴由圖甲測得表中次數(shù)1和2的數(shù)據(jù)，請在圖甲中畫出實驗時滑輪組的