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課題3、“八一”南昌起義授課時間2008年04月第九周教學內(nèi)容介紹“八一”南昌起義教學目標1、使學生知道承受豐北伐戰(zhàn)爭的勝利進展，中國共產(chǎn)黨領導的工農(nóng)群眾運動，迅速高漲起來，蔣介石發(fā)動“四一二”反共政變，使轟轟烈烈的大革命遭受失敗，蔣介石成立國民政府，是代表大地主，大資產(chǎn)階級利益的。2、使學生知道周恩來等領導南昌起義的簡單情況。3、使學生知道南昌起義打響了反對國民黨反動派的第一炮，是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊的開始。教學重點“八一”南昌起義教學難點使學生知道南昌起義打響了反對國民黨反動派的第一炮，是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊的開始。教學方法講授、研討教具準備

教學過程一、導入新課：

因為中國共產(chǎn)黨于1927.8.1在江西南昌領導武裝起義，來反抗國民黨的白色恐怖，從此中國共產(chǎn)黨獨立領導的一支革命軍隊誕生了。所以將8月1日定為中國人民解放軍的建軍節(jié)。南昌起義的背景如何？哪些人領導的？結果怎樣？有什么意義？今天我們來學習第三課。

板書課題。

二、講授新課（一）歷史背景。1924年國共兩黨合作，建立了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線。1926年北伐戰(zhàn)爭打擊了帝國主義和封建國閥在中國的統(tǒng)治。北伐軍的聲威震動了全國，為什么中國共產(chǎn)黨還獨立領導“八一”南昌起義呢？是因為蔣介石叛變了革命，發(fā)動了“四一二”反共政變。板書：“四一二”反共政變。

2、蔣介石為什么要發(fā)動反共政變？圖示：上海的工人糾察隊

教學過程3、他們選中了誰？

4、說說“四一二”反共政變的經(jīng)過。

(二)“八一”南昌起義。

1、面對敵人的屠刀，中國共產(chǎn)黨人被嚇倒了嗎？被殺絕了嗎？

不，他們沒有被嚇倒，沒有殺絕，毅然決定發(fā)致力武裝起義。

2、指名讀課文P36第一段。

3、看書上的圖：說說南昌起義的主要領導人有誰。

4、自讀P36第二段，說說南昌起義的經(jīng)過。

5、齊讀P38頁最后一段。

說說南昌起義的歷史意義是什么？三、對照板書總結：面對敵人的屠刀，中國共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒，南昌起義打響了反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭，創(chuàng)建人民軍隊的開始。面對敵人的屠刀，中國共產(chǎn)黨人沒有被嚇倒，南昌起義打響了反抗國民黨反動派的第一槍，是中國共產(chǎn)黨獨立領導武裝斗爭，創(chuàng)建人民

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