福建省福州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)統(tǒng)編版開學(xué)考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)語境，填寫內(nèi)容。

（1）我走進(jìn)常去的那家早餐店，風(fēng)趣的老板和我玩起了諧音游戲：“請(qǐng)問，今天還是‘外甥打燈籠’——_________？”我笑著回答：“老板真是了解我呀！”

（2）南充，一座有著豐厚歷史底蘊(yùn)的風(fēng)光秀麗的城市。春日，漫步公園，你能欣賞到“等閑識(shí)得東風(fēng)面，_____________”的明媚；夏夜，信步田野，你能感受到“________，聽取蛙聲一片”的欣喜；秋夜，佇立庭院，你又能觸摸到“今夜月明人盡望，__________”的情思；冬日，看勁竹傲立，心中不禁感嘆：“千磨萬擊還堅(jiān)勁，__________”。

（3）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化飽含著深邃的智慧和哲理：“少壯不努力，___”告訴我們要珍惜時(shí)間；“__________，一字值千金”向我們揭示了讀書時(shí)就要好好下一番苦功夫的道理；“樹欲靜而風(fēng)不止，________”提醒我們要及時(shí)孝敬父母，不要等到以后追悔莫及；“窮則變，________，_________”向我們闡釋了遇事不必死鉆牛角尖學(xué)習(xí)古人的大智慧；宋代李綱曾告誡我們不管身處何時(shí)何地，一定要牢記“祖宗疆土，當(dāng)以死守，________”！2）.書法教室的墻壁上有一幅毛澤東的書法作品《七律?長(zhǎng)征》，小明聽爺爺說過這作品的字是“毛體”，顯得豪邁大氣。他想用兩個(gè)詞語形容這幅書法作品。請(qǐng)你幫忙補(bǔ)充以下詞語，并用橫線“

”畫出他想使用的兩個(gè)詞語。

畫龍（

）（

）

（

）云（

）水

輕（

）曼（

）

（

）（

）生花

余音（

）（

）

（

）（

）龍蛇3）.二閱讀下面《三國(guó)演義》中的經(jīng)典情節(jié)，各用一個(gè)四字短語概括人物的特點(diǎn)。

（1）劉備“三顧茅廬”：卻說玄德訪孔明兩次不遇，欲再往訪之。關(guān)公曰：“兄長(zhǎng)兩次親往拜謁其禮太過矣……”玄德曰：“不然，昔齊桓公欲見東郭野人，五反而方得一面。況吾欲見大賢耶？”(

)

（2）關(guān)羽“義釋曹操”：關(guān)羽想起當(dāng)日曹操許多恩義與后來五關(guān)斬將之事，不覺動(dòng)心。又見曹軍惶惶，皆欲垂淚，心中越發(fā)不忍，于是勒馬回頭，命眾軍四散擺開。曹操見關(guān)羽回馬，便和眾將一齊沖將過去。(

)

（3）劉禪“樂不思蜀”：（司馬）昭令蜀人扮蜀樂于前，蜀官盡皆墮淚，后主嬉笑自若。酒至半酣，昭……乃問后主曰：“頗思蜀否？”后主曰：“此間樂，不思蜀也?！?

)4）.根據(jù)課內(nèi)積累填空。

（1）人，若篤守，就應(yīng)篤守高尚的節(jié)操；若立志，就應(yīng)立志做純潔清白之人，如于謙寫道“____________，____________”；《禮記》中說“茍日新，________，_________”告訴我們要及時(shí)反省，不斷革新，才能使自己變得越來越優(yōu)秀。

（2）名言警句往往能給我們帶來深刻的啟發(fā)。“__________，__________”告訴我們和有智慧的人交談，常常會(huì)有很大的收獲；“____________，____________”告訴我們批評(píng)往往是刺耳的、不易接受的，但它有利于我們的成長(zhǎng)和進(jìn)步。5）.根據(jù)拼音寫詞語。

在màncháng_______的歷史進(jìn)程中，文化遺產(chǎn)chéngzài_______著中華民族的基因和xuèmài_______。隨著科技的發(fā)展，傳統(tǒng)文化以jiéránbùtóng_________的面貌融合在各個(gè)lǐngyù_______，huànfā_______出新的活力，令人驚嘆不已。中華文化bódàjīngshēn_________，唯有創(chuàng)新，才使其生生不息，mèilì_______無限。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.10.下列說法，不正確的一項(xiàng)是（）A．與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，不需要逐字逐句地讀，這樣可以提高閱讀速度。B．《童年》是俄國(guó)作家列夫?托爾斯泰的小說。C．五音指的是宮、商、角、徵、羽。D．“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”一句運(yùn)用了夸張的修辭手法。2）.對(duì)下列句子使用的修辭手法的判斷，有誤的一項(xiàng)是（）A．山坡上的野花似乎開得特別鮮艷，山谷里的泉水也特別甘甜，天空中飛著的大雁也特別活躍。（排比）B．經(jīng)過冬日的蟄伏之后，萬物生長(zhǎng)的力量變得無比堅(jiān)定，草木發(fā)新，春菜也跟著盡情舒展腰肢。（擬人）C．天邊的亮光漸漸消散了，晚霞也暗淡了，大霧彌漫開來，遠(yuǎn)處的樹林仿佛都變得柔軟了。（比喻）D．他的心一下子就懸到嗓子眼兒，他一把推開椅子，連鞋都沒有來得及穿就赤著腳跑出去了。（夸張）3）.下面帶點(diǎn)字的注音全部正確的一組是（

）A．嚴(yán)峻（jùn）

攪和（hé）

盤盂（yú）

粉碎（suì）

重見天日（chóng）B．吞噬（shì）

膝蓋（qī）

冶煉（yě）

蠻橫（hèng）

煙熏火燎（liǎo）C．殲滅（jiān）

脊梁（jǐ）

帳篷（zhàng）

苦悶（mèn）

目瞪口呆（dèng）D．挑釁（xìn）

恬靜（tián）

習(xí)慣（guàn）

領(lǐng)域（yù）

笑語盈盈（yín）評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我知道這件事非常重要，只是實(shí)在沒有時(shí)間來處理。（改為雙重否定句）

_________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.牽線搭橋

雙毛

憨厚忠心

苦練三昧真火

諸葛亮

溫文爾雅

賢哉回也

顏回

足智多謀

大戰(zhàn)流沙河

紅孩兒

懦弱自卑

火燒赤壁

沙悟凈

圣嬰大王

重塑王者品性2）.連一連。

揪出

腦袋

掀起

壞人

拉開

圍巾

搔搔

帳子評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。

(

)解放后，我國(guó)茶葉的產(chǎn)量、質(zhì)量都有了很大幅度的提高。

(

)可以預(yù)言，今后我國(guó)茶葉生產(chǎn)將會(huì)有更大的發(fā)展。

(

)目前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量居世界第二。

(

)唐朝陸羽是世界上最早的“茶葉專家”。他著的《茶經(jīng)》，從采茶、制茶到包裝都有詳細(xì)的描寫。就連用什么水泡茶也很有講究。

(

)我國(guó)是世界上制茶最早的國(guó)家，人們很早就掌握了制茶工藝。

(

)后來，宋徽宗的《大觀茶論》進(jìn)一步把制茶工藝詳細(xì)分為20條，可見當(dāng)時(shí)制茶工藝已發(fā)展到相當(dāng)精湛的程度了。

(

)解放前，我國(guó)茶葉產(chǎn)量很低，大量茶園荒蕪。2）.請(qǐng)選出依次填入下面語段橫線上的句子最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（

）

我的眼前，是一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長(zhǎng)著一壟壟黃燦燦的油菜花。在這綠色和黃色的背后，

。

；

；

!

①那草灘的綠，綠得嬌嫩

②又銜接著一派無邊無際的藍(lán)色湖水

③而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人

④那菜花的黃，黃得蓬勃A．②③①④B．②①④③C．③①②④D．①②③④評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的在題后打√，錯(cuò)誤的打×。

1．書寫作品時(shí)，書寫要正確，不出現(xiàn)錯(cuò)別字和不規(guī)范的字。

(

)

2．閱讀方法多種多樣，我們閱讀時(shí)，不用注意從所讀的內(nèi)容想開去。

(

)

3．魯迅，原名周樹人。主要作品有小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》。

(

)

4．“我們看到了綠油油的田野，小河嘩嘩的流水聲”一句，沒有語病。

(

)評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀古詩，完成習(xí)題。夜書所見蕭蕭梧葉送___，___秋風(fēng)動(dòng)客情。___兒童挑促織，夜深籬落_____。1．補(bǔ)全詩句。

2．本詩題目的意思是____________。

3．這首詩是__代詩人__所作，抒發(fā)了詩人在秋天思念__的思想感情。

4．詩中“挑”的意思是__，“促織”就是__。作者看到___，料想___，由此想起了自己的家鄉(xiāng)和童年。

5．本詩中，表現(xiàn)作者想象的詩句是“____，_____。”評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

“人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景的心情，”我們是何其幸運(yùn)，總是邂逅各種不同的風(fēng)景：也許是祖國(guó)的壯麗河山，也許是家鄉(xiāng)的清澈小溪，也許是陌生人的莞爾一笑，也許是爸爸媽媽的相親相愛……那么，在你的心中，最美的風(fēng)景是什么？請(qǐng)圍繞“最美的風(fēng)景”，寫一篇習(xí)作。

要求：①題目自擬；②運(yùn)用本學(xué)期學(xué)到過的寫作方法和積累的好詞好句，有中心，有條理，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；③不少于400字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀以下材料，完成練習(xí)。【材料一】《紅巖》（節(jié)選）①特務(wù)開了鎖，探進(jìn)身子，喊道：“江雪琴！李青竹！收拾行李，馬上轉(zhuǎn)移?！雹凇稗D(zhuǎn)移？”孫明霞立刻追問特務(wù)，“什么地方？”“白公館?！碧貏?wù)支吾著。③白公館？不對(duì)！孫明霞暗暗怔了一下，向室內(nèi)走了兩步，回頭又厲聲制止特務(wù)：“不準(zhǔn)進(jìn)來！人家要換衣服。”④江姐一聽見叫她的名字，心里全都明白了。她異常平靜，沒有激動(dòng)，更沒有恐懼與悲戚。黎明就在眼前，已經(jīng)看見晨曦了。這是多少人向往過的時(shí)刻??！此刻，她全身心充滿了希望與幸福的感受，帶著永恒的笑容，站起來，走到墻邊，拿起梳子，在微光中，對(duì)著墻上的破鏡，像平時(shí)一樣從容地梳理她的頭發(fā)。⑤孫明霞輕輕走過去，看見江姐異常平靜的動(dòng)作，不禁低聲問道：“江姐，真是轉(zhuǎn)移？”江姐無言地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她這樣做，只是為了暫時(shí)不讓那年輕的戰(zhàn)友過于激動(dòng)。“聽說是白公館，”孫明霞感到惶惑了，又試探著，“到了那邊，代我們向白公館的同志致意。”⑥江姐默默地點(diǎn)頭。⑦“要是見著思揚(yáng)……”孫明霞仍然心神不定。⑧“我知道?！苯闶嶂^發(fā)，回答了。語氣是那么鎮(zhèn)靜，每個(gè)字都說得非常清楚。⑨聽著江姐的話，孫明霞不禁感到一種痛楚的迷惘，她不相信江姐真會(huì)轉(zhuǎn)移到白公館去。她痛苦地一再瞧著江姐梳頭，不知道自己該做點(diǎn)什么。⑩江姐回過頭來，仿佛沒有看出她的心情似的，微笑著，用一句十分平常的話，有意把她從痛苦與迷惘中解脫出來。“明霞，你看我頭上還有亂發(fā)嗎？”?孫明霞久久地凝望著江姐剛梳好的頭發(fā)，心里涌出無盡的話語，想要一一向含笑的江姐提說，嘴里卻簡(jiǎn)單地回答著：“沒有，一絲亂發(fā)也沒有……”【材料二】梅嶺三章（其三）陳毅一九三六年冬，梅山被圍。余傷病伏叢莽間二十余日，慮不得脫①，得詩三首留衣底②。旋圍解③。投身革命即為家，血雨腥風(fēng)應(yīng)有涯。取義成仁今日事，人間遍種自由花?！咀⑨尅竣賾]不得脫：估計(jì)不能脫險(xiǎn)。②衣底：衣服最里面。③旋圍解：不久圍困解除了。1．圍繞【材料一】，同學(xué)們展開了熱烈的討論，請(qǐng)你也來參與其中。

（1）明明：材料中有很多對(duì)江姐的細(xì)節(jié)描寫，比如畫橫線的句子是對(duì)江姐的

描寫和

描寫。

（2）靜靜：沒錯(cuò)，這句話讓我產(chǎn)生了共鳴，“像平時(shí)一樣從容地梳理她的頭發(fā)”“帶著永恒的笑容”在下文中都有相呼應(yīng)的內(nèi)容，咱們找一找，用“﹏”畫出來。

（3）圓圓：我還關(guān)注到了孫明霞這個(gè)人物，在得知江姐要被“轉(zhuǎn)移”之后，她的心情也有所變化：怔住———

———心神不定———

。

（4）強(qiáng)強(qiáng)：若刪除短文中對(duì)江姐的細(xì)節(jié)描寫，

（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響短文的表達(dá)效果，通過對(duì)江姐細(xì)節(jié)描寫的分析，再與孫明霞進(jìn)行對(duì)比，我仿佛看到了

的江姐。

2．同學(xué)們對(duì)【材料二】感觸頗深，下列選項(xiàng)中說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．這首詩是陳毅被困梅山時(shí)寫的一首帶有絕筆性質(zhì)的詩。B．“家”表現(xiàn)出陳毅愿意做共產(chǎn)主義事業(yè)的急先鋒，義無反顧地英勇奮進(jìn)。C．“涯”指“邊際”，這句詩表現(xiàn)出陳毅對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)必將勝利的堅(jiān)定信念。D．陳毅最后“取義成仁”，為革命事業(yè)付出了自己的生命。3．細(xì)細(xì)品讀這些材料后，同學(xué)們對(duì)革命先烈的犧牲精神和崇高品質(zhì)進(jìn)行了討論和交流，請(qǐng)你結(jié)合材料或所學(xué)知識(shí)，將自己的感悟?qū)懴聛怼?/p>

_________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點(diǎn)詞語選擇正確的解釋，在正確的選項(xiàng)下打“√”。

（1）方鼓琴而志在太山。

A．記號(hào)。

B．記在心。

C．心志，情志。

（2）湯湯乎若流水