2024-2025學(xué)年上學(xué)期第二次學(xué)情檢測(cè)題七年級(jí)道德與法治一、單選擇題：15*3=45分。只有一項(xiàng)是符合題目要求的。把答案寫在后面答題卡上1.初中生活是一種全新的生活，在這種全新的生活中，老師和家長(zhǎng)也對(duì)我們提出了新的要求，有了更高的期望。對(duì)此我們應(yīng)（D）①越來(lái)越上進(jìn)，志存高遠(yuǎn)，追夢(mèng)遠(yuǎn)航

②越來(lái)越踏實(shí)，努力學(xué)習(xí)，勤于思考③越來(lái)越有主見(jiàn)，不屑聽(tīng)取他人的意見(jiàn)

④越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，能堅(jiān)持，有韌勁，取得更大進(jìn)步A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④2.知人者智,自知者明。下列推導(dǎo)正確的是（D）①我非常在意他人對(duì)我的看法→他人評(píng)價(jià)都是正確的,要虛心接受②我的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)霸相比有很大差距→自我分析總是主觀片面的③我是班長(zhǎng),聽(tīng)取大家意見(jiàn)改進(jìn)自身管理方式→通過(guò)社會(huì)關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己④我長(zhǎng)得矮,但我性格很開(kāi)朗一從生理、心理方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己A.①②B.①③C.②③D.③④3.螞蟻被萬(wàn)物嘲笑渺小,沒(méi)有沮喪,從而練就一身力氣;老虎被萬(wàn)獸贊美,沒(méi)有驕傲,從而占據(jù)山林,成為一方震主;麻雀被雞嘲笑丑陋,沒(méi)有喪氣,從而飛翔于天際。這說(shuō)明（）A.正確認(rèn)識(shí)自己是取得成功的唯一因素B.我們要正確對(duì)待他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)C.我們要從群體中的地位來(lái)認(rèn)識(shí)自己D.認(rèn)識(shí)自己是隨年齡的增加自然形成的4．小偉是班級(jí)宣傳委員。一天中午，他正在繪制板報(bào)，圍觀同學(xué)紛紛發(fā)出贊嘆，但小剛卻提出了一些不同意見(jiàn)。小偉不高興了，扔下粉筆，沖著小剛大聲吼道：“你行，你來(lái)，我不干了！”隨后，他揚(yáng)長(zhǎng)而去……此時(shí)，小偉應(yīng)該做到（C）①接納自己，欣賞自己，增強(qiáng)自信②理性思考，正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)③用心聆聽(tīng)，勇于面對(duì)，完善自我④轉(zhuǎn)移話題，忽視別人不同意見(jiàn)A．①②B．①④C．②③D．③④5.在田野中觀察農(nóng)作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，感受人與自然和諧共生;參觀科學(xué)基地，在奇妙的科學(xué)現(xiàn)象中激發(fā)探索意識(shí);探尋歷史古跡，感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力……中學(xué)生走出教室，走進(jìn)形式多樣的社會(huì)大課堂體現(xiàn)了(A)①到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪②說(shuō)明實(shí)踐活動(dòng)比書(shū)本學(xué)習(xí)更為重要，應(yīng)大力進(jìn)行推廣③浪費(fèi)了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)問(wèn)，應(yīng)該更多地從書(shū)本中獲取知識(shí)④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中去探究、發(fā)現(xiàn)與體驗(yàn)A.①②B.①④C.②③D.③④6．2024年9月9日至10日，全國(guó)教育大會(huì)在北京召開(kāi)。習(xí)近平總書(shū)記在大會(huì)上指出，要實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師培養(yǎng)培訓(xùn)質(zhì)量，培養(yǎng)造就新時(shí)代高水平教師隊(duì)伍。實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，是因?yàn)榻處煟ǎ偈亲鎳?guó)的建設(shè)者，學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人②作為教育工作者，是人類文明的唯一傳承者③是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人的使命④要不斷適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，今天的教師都要成為教育家A.①③ B.①④ C.②③ D.②④7．以下是小秦搜集的春節(jié)期間兩個(gè)動(dòng)人瞬間。這表明（）★孫子回到家里，看到奶奶迅速撲到奶奶懷抱，朝奶奶臉上親了一口，奶奶笑得合不攏嘴，孫子久久不愿意離開(kāi)?！锇职謰寢岄_(kāi)車從廣州回家，說(shuō)下午到家，兄妹兩人吃過(guò)中午飯后一直在村口等待，天黑時(shí)，看你到爸爸的汽車，迅速跑過(guò)去，兄妹二人和爸爸媽媽緊緊擁抱……①每個(gè)家庭中愛(ài)的表達(dá)形式都是一樣的②家是心靈的港灣，愛(ài)在家人間③家里有親人，家中有濃濃的親情之愛(ài)④親情需呵護(hù)，生活中不能質(zhì)疑長(zhǎng)輩的話A．①③ B．②④ C．①④ D．②③8．馬克思和恩格斯在共產(chǎn)主義事業(yè)上合作10年，共同研究學(xué)問(wèn)，共同領(lǐng)導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)，共同起草共產(chǎn)黨宣言，共同創(chuàng)造馬克思主義。在這一過(guò)程中，他們建立了偉大的友誼。我們從中可以認(rèn)識(shí)到（C）①偉人之間的友誼比普通人之間的友誼更偉大②志同道合的友誼能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮③友誼是一種心靈的相遇④要選擇在物質(zhì)上對(duì)自己有幫助的人做朋友A.①③B.①④C.②③D.②④9．習(xí)近平總書(shū)記曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，也可以改變一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)……”關(guān)于學(xué)習(xí)的重要意義，下列認(rèn)識(shí)正確的是（）①不僅讓我們能夠生存，而且讓我們有充實(shí)的生活②讓我們擁有超越一切的力量，無(wú)所不能③點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力④更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國(guó)家A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④10對(duì)以下交友行為的“微點(diǎn)評(píng)”，正確的是選項(xiàng)交友行為微點(diǎn)評(píng)①小華與朋友交往能做到言出必踐呵護(hù)友誼需要誠(chéng)實(shí)守信②小新想盡辦法打探朋友情緒低落的原因呵護(hù)友誼要對(duì)朋友的隱私刨根問(wèn)底③小宇在好友需要的時(shí)候及時(shí)予以幫助呵護(hù)友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方④小明與朋友發(fā)生沖突時(shí)，換位思考，坦誠(chéng)交流呵護(hù)友誼需要正確處理沖突A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④11．中南大學(xué)一男生宿舍4人全員保研，分別進(jìn)入北京大學(xué)、清華大學(xué)等名校。入學(xué)之初，他們制定了共同的目標(biāo)，面對(duì)難題，他們會(huì)先各自思考尋找突破，回到寢室再一起進(jìn)行“頭腦風(fēng)暴”，達(dá)成共識(shí)。在生活中，他們相互包容扶持，相互激勵(lì)。這說(shuō)明()①建設(shè)美好集體需要共同的愿景②美好集體保證每個(gè)成員都能走向成功③美好的集體能凝聚拼搏向上的力量④志趣相投、個(gè)性相似有利于形成小團(tuán)體A.①④B，②③C.①③D.②④12．青春的生命在解決困惑中不斷成長(zhǎng)。對(duì)小健同學(xué)的下列困惑回應(yīng)正確的是（）A．接納自己，包括接納自己的不完美嗎？——不包括，接納自己是指接納自己的優(yōu)點(diǎn)B．班里制定班級(jí)公約，我可以提建議嗎？——不需要，這是班主任和班干部的事C．挫折帶給我們的影響都是消極的嗎？——不是的，挫折可以磨礪意志，增強(qiáng)生命的韌性D．陌生網(wǎng)友詢問(wèn)我的家庭住址等個(gè)人重要信息，要不要說(shuō)？——要，交網(wǎng)友也需要坦誠(chéng)相待13．著名作家畢淑敏在《敬畏生命》一文中寫到：“如果我是一個(gè)有思維的生命，我必須以同等的敬畏來(lái)尊敬其他生命，而不僅僅限于自我小圈子……”這句話給我們的啟示是（

）①生命都是寶貴的，生命價(jià)值高于一切②如同珍愛(ài)自己的生命一樣珍愛(ài)他人的生命③尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個(gè)人④可以只尊重他人的生命，漠視自己的生命A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．近二十年來(lái)，從非典到汶川地震，從新冠肺炎到鄭州720特大洪水，這些觸目驚心的記憶警示我們，生活中常常會(huì)面對(duì)一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害或人為災(zāi)難。面對(duì)這些災(zāi)難我們要（）A．增強(qiáng)生命的韌性，頑強(qiáng)抵抗，奮力抗?fàn)嶣．腳踏實(shí)地，努力創(chuàng)造有意義的人生C．增強(qiáng)安全意識(shí)，掌握基本的自救自護(hù)方法D．做“溫室里的花朵”，減少外出，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)15．湖南妹子劉立家境貧寒，自幼失去雙親，但她非常努力上進(jìn),青少年時(shí)便立志要拿到世界大獎(jiǎng)賽的冠軍。她憑借自己的拼搏精神，努力克服挫折，日復(fù)一日地進(jìn)行訓(xùn)練，最終在2024年巴黎殘奧會(huì)中摘得盲人柔道女子J1-70公斤級(jí)金牌。劉立的奪冠過(guò)程體現(xiàn)了她①勤奮進(jìn)取，堅(jiān)持不懈②樂(lè)觀豁達(dá)，積極向上③正要確對(duì)待逆境，迎難而上④愛(ài)護(hù)身體，養(yǎng)成健康的生活方式A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④題號(hào)123456789101112131415答案二、非選擇題：16．（6分）根據(jù)下圖中他們的困惑，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談一談，我們?cè)鯓幼龈玫淖约海?7．（8分）【致敬航天英雄夢(mèng)想引領(lǐng)成長(zhǎng)】神舟十六號(hào)航天員桂海潮，從山里娃到航天英雄，他是如何完成人生飛躍的？桂海潮出生在云南的一個(gè)山村，他夢(mèng)想走出深山，改變祖祖輩輩土里刨食的命運(yùn)，從小就刻苦學(xué)習(xí)。當(dāng)讀高中的桂海潮從廣播里聽(tīng)到神舟五號(hào)載人飛船發(fā)射成功時(shí)，他開(kāi)始對(duì)飛向太空充滿向往：“我也要做宇航員，飛上太空，為祖國(guó)爭(zhēng)光！”。他因?yàn)橛辛藟?mèng)想，每一步都走得清晰而堅(jiān)定。從此，桂海潮像變了一個(gè)人，更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，開(kāi)始了廢寢忘食的學(xué)習(xí)之路，每天第一個(gè)到教室，晚上最后一個(gè)回到宿舍。經(jīng)過(guò)近20年的專業(yè)學(xué)習(xí)和不懈努力，桂海潮終于圓了自己的航天夢(mèng)。（1）從航天英雄桂海潮的人生歷程中對(duì)我們理想的實(shí)現(xiàn)有何啟示。（至少4點(diǎn)，共4分）（2）你的夢(mèng)想是什么？你會(huì)為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出怎樣的努力？請(qǐng)寫下你的行動(dòng)計(jì)劃書(shū)。（4分）18.（7分）【建立友誼】“千里難尋是朋友，朋友多了路好走，以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友……”這是一首家喻戶曉的歌曲，它表達(dá)了人們對(duì)友情的渴望和對(duì)友情真諦的探求。(1)結(jié)合所學(xué)，談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆释亚椋浚?分）（2）友情的真諦是什么？（3分）19．閱讀材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（9分）學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。在集體生活中，有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)“不和諧音”。小秦同學(xué)現(xiàn)在陷入了糾結(jié)之中。（1）請(qǐng)你參與討論，幫助小秦同學(xué)化解難題，并說(shuō)明理由。（4分）美好集體是我們成長(zhǎng)的搖籃和沃土，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)集體。建設(shè)美好集體，人人有責(zé)。（2）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你打算如何在共建美好集體?（5分）行動(dòng)計(jì)劃書(shū)我的夢(mèng)想：我的行動(dòng)計(jì)劃（不少于50字）：20．【構(gòu)建幸福家庭和諧師生關(guān)系】（12分）【最向往的歸途】中國(guó)的春運(yùn)是世界上在特定時(shí)間段里最大規(guī)模的人口流動(dòng)。春運(yùn)期間，“有錢沒(méi)錢，回家過(guò)年”成為在外奔波一年的游子的不變行動(dòng)，他們的心中都充滿了對(duì)家的思念和對(duì)團(tuán)聚的渴望，家有一種無(wú)法釋懷的魔力，成為讓他們心馳向往的地方。（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析家為什么能成為在外奔波一年的游子心馳向往的地方？（4分）【建設(shè)美好家庭】為了激發(fā)學(xué)生們積極投身于美好家庭的建設(shè)之中，某校向同學(xué)發(fā)出倡議。（2）請(qǐng)完成倡議內(nèi)容。（4分）倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們：家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，家庭的平安與和諧是整個(gè)社會(huì)平安與和諧的基石。為此，我們倡議同學(xué)們參與到“美好家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)，以家庭的文明安定促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。為了幫助同學(xué)們更好地參與這次活動(dòng)，特此發(fā)出倡議：①；②；③；④。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)美好家庭貢獻(xiàn)力量！xx學(xué)校團(tuán)委2024年12月5日【構(gòu)建和諧的師生關(guān)系】古人云：“安其學(xué)而親其師，親其師而信其道?！?/p>

著名數(shù)學(xué)家、教育家王亞南說(shuō)：“聽(tīng)老師一句話，學(xué)生受用一輩子?！痹诂F(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生由于年齡和認(rèn)知水平，出現(xiàn)一些不尊敬老師、因小事和老師發(fā)生矛盾情況。（3）你認(rèn)為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系應(yīng)該從哪些方面入手？（4分）21.(14分）生命屬于我們的僅且只有一次，我們要珍愛(ài)生命。【守護(hù)生命】在第33個(gè)“全國(guó)消防日”，來(lái)臨之際小秦所在學(xué)校組織師生開(kāi)展了冬季消防疏散演練活動(dòng)。開(kāi)展活動(dòng)前，學(xué)校對(duì)全體師生普及了一些消防自救知識(shí)，請(qǐng)?zhí)峁┮幌逻@些知識(shí)