版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
天才在左瘋子在右讀后感1500天才在左瘋子在右讀后感1500天才在左瘋子在右讀后感,在精神病人的眼里,正常人才是精神病人,他們不是,下面是小編帶來的天才在左瘋子在右讀后感,歡迎閱讀!天才在左瘋子在右讀后感【1】這是一本努力從精神病人的角度去感受這個(gè)世界的書籍。作者別出心裁的花費(fèi)了大量的時(shí)間與各種精神病人進(jìn)行交流,了解他們的想法,將他們的故事記錄下來,以一個(gè)旁觀者的角度敘述他們的經(jīng)歷。這是一本有魔力的書,他使人們深刻的思考這樣一個(gè)問題——我們和這些精神病人究竟有怎樣的區(qū)別?書中不乏有一些古怪離奇讓人啼笑皆非的案例,比如說一個(gè)男人堅(jiān)信女人是這個(gè)世界上最恐怖的生物而對她們充滿了畏懼,又比如說一個(gè)女人自稱曾經(jīng)被外星人綁架過,還有為了變成天才而接受開顱手術(shù)的狂人等等。但引起我最多關(guān)注的,還是那些與本書名稱相呼應(yīng)的案例——與天才們有著一線之隔的瘋子。這些人,說是瘋子也不為過。他們有著讓人覺得不可思議的想法和堅(jiān)持,有些特點(diǎn)幾乎可以用荒誕來形容。他們有的像是蠱惑人心的邪教教主,有的像是蹲在路邊以為自己是蘑菇的癡呆,有的像是沉浸在自己幻想世界里的空想者,還有的,擁有誰也不相信他們會擁有的能力。除了最后一種人難辨真假以外,其余的人都有著自己的一套強(qiáng)大而牢不可破的世界觀,你甚至無法用現(xiàn)在已知的理論去辯駁他那看似荒誕卻又邏輯嚴(yán)密的推理,這也是很多人去治療別人的精神疾病結(jié)果自己卻被帶上歪路的原因。很多這樣的案例帶給我巨大的震撼,我承認(rèn)他們的觀點(diǎn)很荒誕很偏離實(shí)際,但是不得不否認(rèn)他們自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于他們的,和我們不一樣的世界。這個(gè)世界有著嚴(yán)密的邏輯,甚至與現(xiàn)實(shí)的世界接軌,你無法去辯駁,去糾正他??催^這本書,你會對他們產(chǎn)生深深的同情與敬仰,就好像是為了不讓這種太過出格的世界觀在這個(gè)社會上散播開來,我們把他們單獨(dú)的隔離開來,否定他們的觀點(diǎn),他們的世界,他們的一切,將他們稱呼為——瘋子。是的,我們否定了他們,但是他們堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),所以他們在那里,一個(gè)被隔離開來的地方。里面最讓我心痛的是兩個(gè)孩子的案例,他們兩個(gè)都是天才,只是天才的成分中夾雜著靈異。一個(gè)在物理方面有天賦的孩子自稱能夠感覺到四維蟲子,所以不斷的在物理學(xué)上探索,想探索這種超越三維的非物質(zhì)性生物。另一個(gè)孩子擁有極高的智商,但是能看到好運(yùn)和厄運(yùn)的顏色,并且經(jīng)常做一些不被父母理解的舉動。其實(shí)不是這樣,作者努力跟她溝通之后發(fā)現(xiàn)她的這些舉動看似無理取鬧,其實(shí)有著比成年人更多的思考。智多近妖,我常聽人說起這樣一個(gè)詞。聰明的讓周圍的人不寒而栗,大概指的就是這種人了吧。我不奢望這些人能夠得到解脫,跟我們一樣正常的生活,我只希望那些擁有極高智慧的人們別再因?yàn)椴槐蝗藗兯斫饣蛘呓邮芫捅欢x為瘋子。精神病人和我們眼中的世界不同,但是他們和我們一樣有著自己的歡樂與悲傷,有著自己的心理活動,請給他們一些尊重,尊重他們的思考,尊重他們的信仰。天才在左瘋子在右讀后感【2】人類以文明的理念塑造的一切事物竟然是他們產(chǎn)生痛苦與折磨的根本癥結(jié),假如我們拋棄一切文明成果并返回遠(yuǎn)古世界的話,那么我們將會獲得更加幸福的生活。——弗洛依德 這本書沒有華麗的辭藻,在行文方面確實(shí)沒有什么值得假心假意的夸獎。但我也莫名的敬佩這個(gè)作者,敬佩他的創(chuàng)意和他的膽識?!熬癫 笔且粋€(gè)敏感的詞匯,在二十一世紀(jì),它似乎就象征著說不完的瘋話,做不完的奇怪舉動,流不完的口水。人們常以“神經(jīng)病”來謾罵某一個(gè)他們認(rèn)為“瘋”的人?!吧窠?jīng)病”是一種二十一世紀(jì)常見病癥。至于它為何被貶為這個(gè)樣子,本身就是社會的一個(gè)病態(tài)。作者樂以這個(gè)敏感話題進(jìn)行創(chuàng)作,其想法讓人驚訝不已。這是一群“神經(jīng)病”,他們以自己的想法生活,而他把他們的生活記錄下來。讀者翻開,就像是一個(gè)愚人節(jié)的圈套,這分明就是一個(gè)“天才日記”。他們看似瘋狂的做法下,其深意竟令許多“正常人”認(rèn)為意想不到,頗有道理。和這些“瘋子”相比,“正常人”顯得渺小。有一句話說的很好:“生活好像就是這樣,除了瑣碎之外,一無所有?!钡拇_,這便是“正常人”的生活。“正常人”被框定在社會的條條框框中,他們眼中有利益的光芒,他們有太多事情可忙,公司、學(xué)校、家庭、感情。日子一天天碾過來,從他們身上碾過去,他們把身上的血液和泥土擦干,眼看新的太陽升起,新的日子又碾過來……他們本身如此不堪,卻依舊有時(shí)間嘲諷一下別人,謾罵一下世界。每個(gè)人都這樣,這就有了現(xiàn)在這個(gè)病態(tài)的社會。而所謂“瘋子”,他們關(guān)注的不是政事,不是柴米油鹽,不是懷中佳麗。他們只在乎一張紙,一根木棒,一片草地。他們清楚的知道他們喜歡什么,討厭什么。他們也樂于思考,雖然有時(shí)只是想想天為什么是藍(lán)色的,人為什么會活著,石頭有沒有生命。漸漸的,他們就有了自己的答案。可笑的是,“正常人”們連答案都沒有就開始嘲諷了?!隘傋印蔽业拐J(rèn)為,是上帝賜給他們更高潔的人性,人之初的人性是最無害干凈的,也是沒有教育沒有規(guī)劃的?!隘傋印焙汀疤觳拧眱H僅一步之差,但究竟誰是“瘋子”,誰是“天才”,誰知道呢。后記:什么是“瘋子”,我猜是固執(zhí)的活在自己的世界里,毫不在意社會游戲規(guī)則的、人。我們作為一個(gè)“正常人”不免會把自己放進(jìn)“社會系統(tǒng)”里去衡量、比較。正因?yàn)橛辛颂嗟摹半s念”,反而破壞了平衡,不能做好自己,還要極力掩飾自己的瘋魔。如果我們真有“瘋子”的執(zhí)著和定力,恐怕早就成為自己的偶像了。京劇業(yè)內(nèi)有一句行話:“不瘋魔不成活”,這是一種境界,一種極癡迷的境界,這種迷戀讓人深陷其中,如癡如醉,忘我地全身心付出。所以,不管將來我們是一個(gè)偉大的人,還是一個(gè)渺小的人,學(xué)著用“瘋子”的精神來待人處事,做好本真的自己,也不枉這一世之游。更何況,“天降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”也許,上天將有重要任務(wù)要交給不平凡的人,所以他才要百般設(shè)置障礙和考驗(yàn),實(shí)際是為了提高他的堅(jiān)韌的品格和能力。天才在左瘋子在右讀后感【3】如果有一個(gè)瘋子坐在你左邊,一個(gè)天才坐你右邊,你會更靠近哪邊呢?正常人的答案幾乎全是右邊,我的答案也是一樣。但當(dāng)我讀完《天才在左,瘋子在右》我決定坐中間。作者高銘是個(gè)十萬個(gè)為什么,什么都要問為什么,他問周圍的正常人,在你看來,世界到底是怎樣的呢?他們并沒有認(rèn)真的回答,因?yàn)樗麄兒苌儆腥讼脒^這個(gè)問題,他們更多的是忙于事業(yè),愛情、家庭。失望的作者決定帶著復(fù)雜的心態(tài),開始接觸這個(gè)特殊的群體,想知道他們是怎么看待這個(gè)世界的。作者高銘是我看到最勇敢的作者,他花了4年時(shí)間,通過各種渠道,利用所有閑暇時(shí)間,探訪精神病院,公安部等機(jī)構(gòu),對“非常態(tài)人群”進(jìn)行近距離訪談,創(chuàng)造出這本書。你聽過一個(gè)笑話嗎?有一個(gè)精神病人,整天什么也不干,就穿著一身黑雨衣舉著一把花雨傘,蹲在院子里潮濕黑暗的角落,就那么蹲著,一天一天的不動,架走他他也不掙扎,一旦有機(jī)會還穿著那身行頭,打著花雨傘原位蹲回去,那是相當(dāng)?shù)膱?zhí)著。很多精神醫(yī)生都看過了,都說沒救了,但有位心理學(xué)家,他不說什么,只是穿的和病人一樣,也打了一把花雨傘和他蹲在一起,一個(gè)禮拜后,終于有一天病人主動開口了,他悄悄的往心理專家那里湊了湊,低聲問“你也是蘑菇嗎?”作者也碰到過這樣的患者,作者也問那個(gè)心理醫(yī)生,一樣裝著陪那個(gè)整天觀察花花草草石頭的人一起觀察,他們最后交流了起來,那個(gè)患者盡發(fā)現(xiàn)了石頭也有生命,螞蟻是個(gè)細(xì)胞。當(dāng)我讀完這篇《生命的盡頭》時(shí),我很驚訝那個(gè)患者的思維和她那對萬物的觀察。她將螞蟻?zhàn)逯?,蟻后、幼蟻、工蟻命名為了“松散生命”,她將螞蟻家族比作為“人們的?xì)胞運(yùn)動”,這也許是科學(xué)家觀察不到,想不到的,因?yàn)橐粋€(gè)正常人不會去留意路邊的石頭有生命,也不會去認(rèn)真的觀察螞蟻,我不禁想到了著名的昆蟲學(xué)家法布爾,人們也曾認(rèn)為法布爾是個(gè)瘋子,因?yàn)樗踩缒腔颊咭粯右挥虚e暇時(shí)間便對花草發(fā)呆,但當(dāng)法布爾著成《昆蟲記》時(shí),人們非常驚訝,不再認(rèn)為法布爾是個(gè)瘋子。那些名人中“瘋子”并不少,梵高、貝多芬、列夫?托爾斯泰,因?yàn)樗麄冇凶约簩@個(gè)世界的看法,他們有著與常人不同的世界觀。我想,這位患者也會成為一名著名的學(xué)者。瘋子中有許許許多多名人,我想他們應(yīng)該變自己對精神病
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年電力設(shè)備絕緣性能檢測專項(xiàng)試題及答案
- 2025年職業(yè)院校實(shí)訓(xùn)教學(xué)管理教師招聘崗位應(yīng)用能力考核試卷及答案
- 起重機(jī)械安全管理制度
- 2026年江蘇省人力資源管理師三級考試題庫含答案
- 2025年檢驗(yàn)科生物安全培訓(xùn)考核試題(附答案)
- 2025年高一美術(shù)教師年度工作總結(jié)模版
- 住院患者知情同意書
- 建設(shè)工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板即下即填超方便
- 片劑制備技術(shù)課件
- 2026 年專用型離婚協(xié)議書法定版
- 2026年廣州市黃埔區(qū)穗東街招考編外服務(wù)人員易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 中華人民共和國危險(xiǎn)化學(xué)品安全法解讀
- 2026年中國煙草專業(yè)知識考試題含答案
- 2026年度內(nèi)蒙古自治區(qū)行政執(zhí)法人員專場招收備考題庫完整答案詳解
- 2026云南新華書店集團(tuán)限公司公開招聘34人易考易錯模擬試題(共500題)試卷后附參考答案
- 安全保密管理專題培訓(xùn)課件
- GB/T 17587.2-2025滾珠絲杠副第2部分:公稱直徑、公稱導(dǎo)程、螺母尺寸和安裝螺栓公制系列
- 建筑工程決算編制標(biāo)準(zhǔn)及實(shí)例
- 電力工程項(xiàng)目預(yù)算審核流程
- 2025年智能眼鏡行業(yè)分析報(bào)告及未來發(fā)展趨勢預(yù)測
- 繪本閱讀應(yīng)用于幼小銜接的實(shí)踐研究
評論
0/150
提交評論