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文檔簡介

[教學目標]知識目標：識記買方市場和賣方市場的含義、社會必要勞動時間、勞動生產(chǎn)率的含義、的關系、價值量與勞動生產(chǎn)率的關系、價值規(guī)律的內容和表現(xiàn)形式。分析問題的能力，增強透過現(xiàn)象看本質的能力；提高解釋和參與社會經(jīng)濟活動的能力。情感態(tài)度和價值觀目標：通過學習勞動價值論，養(yǎng)成尊重他人勞動、平等待人的精神；通過影響價格變動和差異因素的學習，養(yǎng)成自主性和獨立精神。[學習重點][學習難點][學習方法][教學類型][教學過程]程字案例讓學生分析房價上漲學生依據(jù)生活實例，分析討論影響價格的因素季打折出售；同一種西瓜剛上市每斤賣到幾賣出高價，在海南降價也少有人買；沿海地學生依據(jù)問感知身邊實例，例證探究分析石油輸出國組織宣布減產(chǎn)原油，世界油價上下回落?；治觯汗┣蠓从沉耸裁礃拥氖袌霈F(xiàn)象？這種現(xiàn)象怎么學生依據(jù)案例理解供求影響價格的過程因學生依據(jù)探究結果，回答，導入價值決價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現(xiàn)。在其他條件不變的情況下,商品的價值量越大,價格越高,商品的價值量越小,價格越低.（正比關系）問題：價值量又是由誰決定理解兩種不同的勞動時間社會必要勞動為什么個別勞動時間不能決探討價值量商品的價值量與社會必要勞動時間成正比關系。會必要勞動時間越多，其價值量越大，反之越小。理解價值量的決定因素，和個別勞動時間提高的圖表，律深刻認識和理解價值量與勞動時間、動生產(chǎn)率的單位商品的價值量與生產(chǎn)該商品的社會勞動生產(chǎn)率成反比；社會勞動對生產(chǎn)者個人來講，個別勞動生產(chǎn)率高于社會勞動生產(chǎn)率，則個別勞手機、汽車、液晶電視、電腦等?，F(xiàn)象？這種現(xiàn)象反映了什么現(xiàn)象：商品的價值量由生產(chǎn)商品的引入價值規(guī)律社會必要勞動時間決定；貨幣產(chǎn)生后，交換就以價格相等形式進一切交換必定是等價的，但是，市場上商品的價格在供求關系影響下是經(jīng)常變解。理解價值規(guī)律等價交換作為一種原則、一種趨勢和要求，始終經(jīng)濟原則就叫做價值規(guī)律。受供求關系影響，商品價格圍繞價值上下：（變化影響價格變動，形成賣方市場和買方市場。2、商品價價值規(guī)律的基本內容，價格圍繞價值上下波動是價值規(guī)律的表現(xiàn)形式。本課知識分析我國房價上漲看：

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