人教版八年級上第三章物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固CONTENTS01基礎題02綜合應用題03創(chuàng)新拓展題目

錄1.

晶體與非晶體的區(qū)別在于是否有固定的熔點(凝固點)。下

列各組物質(zhì)中，全是晶體的一組是(

B

)A.

冰、橡膠、鐵塊B.

銅塊、海波、金條C.

玻璃、瀝青、石蠟D.

萘、松香、海波B123456789101112132.

[2024深圳?？计谥衇玻璃一般透明而質(zhì)脆，在被加熱時由

脆硬變軟到完全變?yōu)橐簯B(tài)有一個相當寬的溫度范圍。下列

圖像能正確描述玻璃凝固的是(

B

)B123456789101112133.

物質(zhì)在每一種狀態(tài)下都有其特殊性質(zhì)，研究物質(zhì)存在的狀

態(tài)，有助于我們了解世間萬物的特性和變化規(guī)律。下列說

法中正確的是(

B

)A.

用質(zhì)量相同的0

℃的水或0

℃的冰來冷卻物體，二者的

冷卻效果相同B.

萘的熔點是80.5

℃，則80.5

℃的萘可以是液態(tài)，也可

以是固態(tài)或固液共存態(tài)C.

松香加熱到一定的溫度時便開始熔化，所以松香也有

熔點D.

晶體只要達到熔點就能熔化12345678910111213【點撥】由于0

℃的冰變成0

℃的水時，需要從周圍吸收熱量，從而會降低周圍的溫度，更利于冷卻物體，所以用0

℃的冰冷卻效果會更好，故A錯誤；萘是晶體，在熔點80.5

℃時，萘有三種可能存在的狀態(tài)，故B正確；在加熱松香使其熔化的過程中，溫度一直是上升的，沒有固定的熔化溫度，即沒有固定的熔點，所以松香是非晶體，故C錯誤；晶體要熔化，僅達到熔點還不行，還需要吸收熱量，故D錯誤?！敬鸢浮緽123456789101112134.

[情境型·創(chuàng)設實物情境法]在冰壺比賽中(如圖)，運動員用

冰壺刷摩擦冰面，使冰面形成一層水膜，以減小冰壺與冰

面間的摩擦。這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是

??！军c撥】冰變?yōu)樗俏镔|(zhì)從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，是熔化現(xiàn)象。熔化123456789101112135.

[2024杭州模擬]某次實驗測得錫從液態(tài)變成固態(tài)的過程

中，溫度隨時間變化的圖像如圖所示，2～4

min的錫

在

(填“吸”或“放”)熱，固態(tài)錫是

(填

“晶體”或“非晶體”)，225

℃的錫是

(填

“固”“液”或“氣”)態(tài)。放晶體固123456789101112136.

[2024開封龍亭區(qū)期中]如圖甲是“探究固體熔化時的特

點”實驗裝置，請按要求回答以下問題。12345678910111213(1)安裝圖甲所示的實驗器材時，應按照

(填

“自下而上”或“自上而下”)的順序進行，除圖甲所

示器材外，還需要的測量工具是

?。自下而上秒表12345678910111213(2)實驗前應在試管內(nèi)裝入適量

(填“顆粒較

大”或“顆粒較小”)的海波和石蠟，采用“水浴法”加

熱除了可以減緩升溫速度，還能使物質(zhì)

?。顆粒較小受熱均勻12345678910111213(3)圖乙是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的海波和石蠟的溫度隨時間變化

的圖像，其中

(填“a”或“b”)是石蠟的熔化圖像。

第5

min時海波處于

(填“固態(tài)”“液態(tài)”

或“固液共存態(tài)”)，熔化過程持續(xù)了

min

。a

固液共存態(tài)4

12345678910111213(3)由圖可知，圖a中的物質(zhì)吸熱，溫度一直升高，沒

有固定的熔點，為非晶體，即是石蠟；圖b中的物質(zhì)在熔

化時溫度不變，為晶體，即為海波。由圖可知，實驗中海

波熔化過程是第4

min至第8

min，故在第5

min時海波處

于固液共存態(tài)，熔化過程持續(xù)的時間為t＝8

min－4

min＝

4

min?！军c撥】12345678910111213(4)有同學發(fā)現(xiàn)，在海波熔化過程中撤去酒精燈，海波仍能繼

續(xù)熔化一段時間，原因是海波可以繼續(xù)

(填“吸

收”或“放出”)熱量；過一段時間海波會停止熔化，它

的溫度

(填“會”或“不會”)立即降低，原因

是

?。吸收不會停止熔化后，物質(zhì)放熱凝固，溫度不變12345678910111213

(4)當撤去酒精燈后，海波還會繼續(xù)熔化，原因是剛撤去酒精燈后，燒杯內(nèi)水的溫度高于試管內(nèi)海波的溫度，兩者存在溫度差，晶體可以繼續(xù)吸收熱量，故會繼續(xù)熔化，當水溫和海波溫度相同時，停止熔化；海波停止熔化，它的溫度不會立即降低，因為停止熔化后，物質(zhì)放熱凝固，溫度不變。【點撥】12345678910111213(5)實驗中收集多組數(shù)據(jù)是為了

?。A.

尋找普遍規(guī)律B.

減小實驗誤差A

(5)本實驗中，單次實驗數(shù)據(jù)存在偶然性，故收集多組數(shù)據(jù)的目的是為了尋找普遍規(guī)律。【點撥】123456789101112137.

[2024南寧江南區(qū)期末]在標準大氣壓下，水銀的熔點為－

39

℃，酒精的熔點為－117

℃，煤油的熔點為－30

℃，

我國黑龍江北部漠河鎮(zhèn)的冬季一般溫度在－40

℃以下，

要測量該地的溫度，應選擇(

B

)A.

水銀溫度計B.

酒精溫度計C.

煤油溫度計D.

三種溫度計都不行B123456789101112138.

將3D打印技術與醫(yī)用B超相結(jié)合，能將準媽媽腹中胎兒打

印出1∶1的3D模型(如圖)，作為孩子成長的記錄。3D打印

技術之一的熔融沉積成型是指噴頭在計算機控制下做三維

運動，絲狀的材料在噴頭中被加熱到溫度略高于其熔點，

熔絲變成液態(tài)，通過帶有一個微細噴嘴的噴頭擠噴出來變

成固態(tài)成型，該過程中絲狀的材料先

(填物態(tài)變

化名稱)再凝固，絲狀的材料由液態(tài)變成固態(tài)過程中

?

(填“吸收”或“放出”)熱量。熔化放

出(第8題)123456789101112139.

[2024江陰期中]同學們見過常溫下流動的金屬嗎？科學家

發(fā)現(xiàn)除了汞，還存在一種金屬可以在常溫下流動，它的名

字叫作鎵，熔點只有29.8

℃。如圖所示，托在手心的鎵

會

(填物態(tài)變化名稱)成液態(tài)，在這一過程中，它

要

熱量。綜上所述，鎵是

(填“晶體”

或“非晶體”)。熔化吸收晶體(第9題)12345678910111213【點撥】鎵托在手心會由固態(tài)變成液態(tài)，發(fā)生熔化現(xiàn)象，熔化

吸收熱量。由鎵的熔點只有29.8

℃可知，鎵是晶體。1234567891011121310.

[2023濟南期末]在汽車行業(yè)，“熱融緊固”技術得到廣

泛應用，如圖所示，利用電動工具使螺釘高速旋轉(zhuǎn)并壓

向金屬板材，螺釘尖端與板材表面摩擦生熱，板材局部

發(fā)生熔化，當螺紋完全擰入板材后螺釘停止轉(zhuǎn)動，板材

局部

(填物態(tài)變化名稱)便可以牢牢套住螺釘；該項技術使用時，螺釘所選的材質(zhì)的熔點要

?板材的熔點。凝固(第10題)高于1234567891011121311.

[2024·宿州月考改編新視角·科學推理]如圖所示是甲、

乙、丙、丁四種物質(zhì)在加熱條件相同的情況下溫度隨時

間變化的圖像，可以看出，這四種物質(zhì)中，

?是非

晶體，

可能是同種物質(zhì)。如果它們是同種物質(zhì)，則

的質(zhì)量一定比

的質(zhì)量大。丁甲、乙乙甲(第11題)1234567891011121312.

[創(chuàng)新考法]研究表明晶體的熔點與單位面積內(nèi)所受到的

壓力有關，壓力越大，晶體的熔點越低。如圖所示，在

溫度較低的環(huán)境中，將拴有重物的細金屬絲掛在冰塊

上，金屬絲下方與冰接觸處的壓力增大，從而使冰的熔

點

(填“升高”或“降低”)，金屬絲下方的冰

塊

(填物態(tài)變化名稱)成水，水又很快

?

(填物態(tài)變化名稱)成冰，導致金屬絲穿冰塊而過且

不留縫隙。降低熔化凝

固(第12題)12345678910111213【點撥】晶體的熔點與單位面積內(nèi)所受到的壓力有關，壓力

越大，晶體的熔點越低，故壓力增大時，冰的熔點降

低，使金屬絲下方的冰塊先其他部分的冰熔化。1234567891011121313.

[2023汕尾期末]在停電的夏日里，小榮從冰箱取出果汁

和冰塊來自制水果冰沙，制作過程如圖所示。將果汁倒

進小密封袋里，再裝進大密封袋，往大密封袋里裝些冰

塊，向冰塊撒些鹽后密封大密封袋，用毛巾包起來。10

min后，果汁就變成美味的水果冰沙。12345678910111213(1)向冰塊撒鹽是為了

(填“升高”“降低”或

“維持”)冰的凝固點，加快冰熔化?！军c撥】(1)向冰塊撒鹽，可以降低冰的凝固點，加快冰的

熔化，短時間內(nèi)吸收更多的熱量，更容易制成冰沙。降低1