7.1《關(guān)愛他人》說課稿

說教材：

《關(guān)愛他人》是人教版道德與法治八年級上冊第三單元《勇?lián)鐣?zé)任》第七課《積極奉獻社會》第一框的內(nèi)容。本框內(nèi)容主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛他人。教材從關(guān)愛的含義、關(guān)愛的重要性、怎樣關(guān)愛他人等方面進行講解，引導(dǎo)學(xué)生做一個關(guān)愛他人的人。

從整本書的內(nèi)容來看，本框題是第三單元的落腳點之一。

說學(xué)情：

八年級學(xué)生是青春期生長發(fā)育的高峰時期，這一時期，青少年的身心發(fā)生著特殊的變化，生理、心理、思想、情感都逐漸走向成熟。在這一時期，對青少年進行愛心教育，可以增進他們與他人之間的友愛，讓他們在人與人互愛中領(lǐng)會個體生命的意義，不僅有利于他們充分感受人生的快樂與幸福，而且有利于他們建立和諧的人際關(guān)系，增強他們的社會責(zé)任感和歷史使命感。

說

教學(xué)目標

情感態(tài)度價值觀：感受關(guān)愛的力量，增強關(guān)愛他人的意識。

能力目標：運用全面的、發(fā)展的觀點分析關(guān)愛他人的意義，提高辯證思維能力。

知識目標：知道關(guān)愛傳遞著美好情感，了解關(guān)愛對他人、社會和個人的意義。懂得關(guān)愛要盡己所能，掌握關(guān)愛他人的策略和注意事項。

說教學(xué)重、難點

教學(xué)重點：為什么要關(guān)愛他人？

教學(xué)難點：怎樣關(guān)愛他人？

說教學(xué)方法

探究法、討論法、情境體驗法

?

教學(xué)手段

多媒體課件說教學(xué)過程

【情境導(dǎo)入】

PPT展示幾組圖片，分別是我們學(xué)校學(xué)生去敬老院慰問、陪老奶奶說話、給老奶奶送去自己的手工制品、學(xué)校舞蹈隊的精彩表演、學(xué)校民樂隊的精彩表演、與敬老院的爺爺奶奶進行的合影、我們學(xué)校組織學(xué)生參加義工活動、去海邊撿垃圾為美好環(huán)境貢獻力量、同學(xué)之間互幫互助。

思考：這些圖片體現(xiàn)了哪些美德？（學(xué)生紛紛舉手回答。）

過渡語：關(guān)愛他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，那么究竟什么是關(guān)愛？為什么要關(guān)愛他人？怎樣關(guān)愛他人？我們一起走進第七課第一框題《關(guān)愛他人》。

【指導(dǎo)學(xué)習(xí)】

活動一：討論交流

1、你認為什么是關(guān)愛？

學(xué)生根據(jù)自己的理解，談?wù)撌裁词顷P(guān)愛。教師根據(jù)學(xué)生的理解，進行總結(jié)，引出關(guān)愛的含義。

2、在你的成長過程中，你都受到過哪些關(guān)愛？這些關(guān)愛給你帶來哪些影響？

學(xué)生按照教師的引導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)，同桌兩人討論，回憶自己從小到大，都受到哪些關(guān)愛？通過討論和分享這個環(huán)節(jié)，讓學(xué)生懂得我們從小到大受到過很多關(guān)愛，這些關(guān)愛可能是身邊的小事，但卻可能幫你解決了生活中的困難，也可能讓你感到生活中的溫暖，充分說明關(guān)愛很重要，引出關(guān)愛他人的重要性，這是本課的重點。

過渡語：剛才同學(xué)們都講述了你的成長過程中受到的關(guān)愛，有家人的關(guān)愛，有朋友的關(guān)愛，有社會的關(guān)愛，甚至有來自陌生人的關(guān)愛。從同學(xué)們描述中老師感受到了溫暖，感受到了滿滿的正能量，感受到了幸福！

活動二：辨析討論

3、辨析：有人說既然你受到了別人的關(guān)愛，那么你就應(yīng)該去關(guān)愛他人？你同意這個觀點嗎？為什么？

這個環(huán)節(jié)的設(shè)計為的是讓學(xué)生明白關(guān)愛他人是發(fā)自內(nèi)心的，而不是帶有目的性的。

過渡語：剛才同學(xué)們的討論很激烈，老師感受到了來自咱們同學(xué)身上的那種善良，那種溫暖。

活動三：經(jīng)驗分享

4、思考：在生活中，你是怎樣關(guān)愛他人的？

通過這一環(huán)節(jié)，使學(xué)生懂得關(guān)愛他人并不是為了獲得相應(yīng)的報酬，而且心懷善意。

活動四：身邊的感動

5、教師向同學(xué)們講述一件發(fā)生在本校的感人故事，講述故事的時候配有背景音樂《愛的奉獻》，在背景音樂的烘托下，使學(xué)生真切的感受到我們小小的善舉對他人來說是莫大的幫助與鼓勵。

活動五：關(guān)愛他人小策略

6、PPT出示“甲乙丙丁救人”的故事

思考：你最贊成誰的做法？為什么？該材料警示我們在關(guān)愛他人時應(yīng)注意什么？

學(xué)生閱讀材料，結(jié)合自身思考問題，得出關(guān)愛他人時要講究策略。

活動六：生活中的小行大善7、在PPT上給學(xué)生展示了盲道、高低洗手臺、電梯口的地毯等照片，通過直觀的圖片使學(xué)生感受到關(guān)愛他人要學(xué)會換位思考。

8、關(guān)愛他人體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的哪點？

關(guān)愛他人是我國的傳統(tǒng)美德，自十八大以來我國大力倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，大連是一座文明城市，學(xué)生們對社會主義價值觀比較熟悉，在這個背景下，提出這個問題，使學(xué)生感到關(guān)愛他人很重要。

【探究與實踐】

1、回想課前老師提出的問題，為什么要關(guān)愛他人？我們應(yīng)該怎樣關(guān)愛他人？

2、學(xué)習(xí)了這節(jié)課對你的情感態(tài)度價值觀有什么影響？

3、你還能做哪些關(guān)愛他人的事？

學(xué)生回答這些問題，已達到提升學(xué)生的情感態(tài)度價值觀。

結(jié)束語：

通過這些課的學(xué)習(xí)，老師看到了我們每一位同學(xué)都非常有愛心，希望同學(xué)們能夠