主題教育團結友愛相互幫助共同進步AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,匯報人:XXX目錄:Clickheretoenteryourtextandchangethecolororsizeofthetext零一-語言接力賽零二-身邊的故事零三-游戲找零錢零四-寓言的故事第一部分語言接力賽AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,BYYUSHEN零一語言接力賽一、獲勝的小組二、獲勝的原因每個小組成員的積極參與及互相幫助.游戲小結全班同學均分成四組,每組人數(shù)一樣多.從每組第一個同學開始,一人說一句,一直接下去,比一比,三分鐘內(nèi)看哪一組說得最多,這一組就成為優(yōu)勝小組.接力的語言是:一只青蛙,一張嘴,兩只眼睛,四條腿；兩只青蛙,兩張嘴,四只眼睛,八條腿；三只青蛙……游戲規(guī)則BYYUSHEN零一語言接力賽俗話說:“沒有土壤,泰山不能成其大；沒有細流,河海不能就其深.”零一高樓大廈是由一磚一石砌成,集體由一個個的個人組成,個人組成集體,集體有力量,可是這要依賴每一個人的力量匯集而成；集體有智慧,可是這智慧要依賴每一個人的聰明才智.零二集體是溫暖的大家庭,這溫暖也同樣來源于每個成員獻出的愛心.零三心語第二部分身邊的故事AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,@本班同學參加比賽,在旁漠不關心甚至不想關心他人.@同學被老師批評時,在一旁嘲笑起哄；@歧視同學甚至戲弄同學；@不關心集體甚至做出損害集體榮譽的事；@同學有不懂的問題請教你,不予理睬；@每次打掃衛(wèi)生,都躲到一邊,怕累怕臟；@不按時交作業(yè),為課代表制造麻煩；@自習時說話,影響他人學習；零二身邊的故事BYYUSHEN零二身邊的故事BYYUSHEN我們班上一定也存在這種現(xiàn)象,但只要大家現(xiàn)在團結起來,行動起來,共同維護好班級的榮譽,把我們班建設成為全校最優(yōu)秀的班集體指日可待.心語第三部分游戲找零錢AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,零三游戲找零錢BYYUSHEN六零%二零%一一%九%游戲規(guī)則男生代表一元錢,女生代表五毛錢,由主持人說出具體價格數(shù)目,由男女生自由組合,最快組合完畢的即為獲勝者,落單或者組合錯誤的則視為失敗.文本標題零三游戲找零錢BYYUSHEN友愛&寬容大家都明白了團結的意義,那么,要有一個團結的班集體,我們該如何與同學相處呢?思考?在字典中,“寬容”有兩個含義:（一）寬厚能容忍（二）包涵;原諒;不計較零三游戲找零錢BYYUSHEN某中學對在校的學生們做了一次抽樣調(diào)查,統(tǒng)計學生們的寬容程度.結果是有一零％的同學屬于氣量很大的人,有三零％的同學屬于氣量還可以的人,還有五三％的同學的氣量還不是很大,剩下七%的同學氣量很小.零三小劇場BYYUSHENA同學走路,因路滑不小心踩到B同學,使得這同學很生氣,結果兩人吵起來.零一課代表考單詞,有同學不寫,課代表批評了那個同學,那個同學破口大罵.零二A同學跟同桌B同學借作業(yè)抄說同學之間應該團結互助,同桌不肯,A同學就聯(lián)合C同學隔離B同學.零三零三心語BYYUSHEN在這里,我們應該知道,同學之間要團結友愛,以一顆寬容的心對待身邊的同學朋友,我們都是生活在一個班集體里面,要知道我們是一個集體,我們是一個團隊,唯有大家團結起來,我們的力量才會更大!第四部分寓言的故事AddYourWordsHere,accordingToYourNeedToDrawTheTextBoxSize.AddYourWordsHere,零四寓言的故事BYYUSHEN小故事阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行,在旅途的某個地點他們吵架了,一個還給了另外一個一記耳光.被打的人覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌.”他們繼續(xù)向前走,直到到了湖邊,他們就決定停下來.被打一巴掌的那位在取水的時候差點淹死,幸好被朋友救起來了.被救起后,他拿了一把小劍在石頭上刻了:“今天我的朋友救了我一命.”?一旁好奇的朋友說:為什么我打了你以后,你要寫在沙子上,而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?零四寓言的故事BYYUSHEN小故事另一個朋友笑笑說:當被朋友傷害時,要寫在易忘的地方,風會負責抹去它.相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風都不能抹滅它.

朋友的相處,傷害往往是無心的,而幫助卻是真心的.忘記那些無心地傷害,銘記那些對你真心地幫助.你會發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友......討論假如有一天,你和同學之間發(fā)生了不愉快,應該怎么處理呢?切記:寬容理解是化解矛盾的最佳良藥!無與倫比的班級凝聚力團結就是力量IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable宣講人:xxxx時間:二零XX.XX團結就是力量LOGOLOGO每一位同學用一張紙寫上自己的特征（可以是外貌特征,也可以是性格特征等）二.收集所有的紙張,放在一起.每次請一位同學上講臺抽貼紙并念上面的內(nèi)容,給一次機會猜出該紙張的主人如不正確,可請另一個同學幫忙,若正確,則由該同學可繼續(xù)抽紙張猜人名；若不正確,則紙張主人主動站出來承認后,由其繼續(xù)抽紙張猜人名.游戲猜猜我是誰?游戲規(guī)則LOGO目錄CONTENTS零一什么是班級凝聚力零二成有凝聚力的班級零三無與倫比的凝聚力LOGO什么是班級凝聚力第一部分IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable凝聚力是指群體成員之間為實現(xiàn)群體活動目標而實施團結協(xié)作的程度,所謂群體是指人的集合,包括家庭、朋友、單位、集體、階級、民族、國家等等.凝聚力外在表現(xiàn)于人們的個體動機行為對群體目標任務所具有的信賴性、依從性乃至服從性上.凝聚力的含義一個班級,如果有了很強的凝聚力,那么它將會無往不勝----團結是最重要的.試想,當一個班級的同學在一起為班級努力時,如果各自干各自的班級凝聚力的作用不能做到統(tǒng)一規(guī)劃,那么后果將是完全失敗.反之,如果一個班級的同學團結一心努力奮斗,一切以班級利益為最終準則,那么這個班級將是成功的.請大家思考一下怎樣才能增強凝聚力呢?提高班級凝聚力最重要的是靠我們大家我們要認真對待為班級做的每一件事你每一次跑操都認真去做了嗎?每次喊口號都用力去喊了嗎?每次打掃衛(wèi)生你都去認真完成了嗎?每次聽到班里衛(wèi)生排名和跑操排名在年級前列或倒數(shù)的時候,你是喜悅和自豪,難過,還是無動于衷?提高凝聚力這里有沒有你?課堂上故意大聲說話,影響別人聽課；上課聽不懂時,干脆不聽了,講小話、看課外書或睡覺；被老師叫起來,一問三不知；做練習、作業(yè)時碰到難題時,不經(jīng)思考就馬上問同學,或干脆抄別人；同學有不懂的問題請教你,不予理睬或干脆給作業(yè)本別人抄；不認真做作業(yè),講閑話甚至影響別人；考砸了,就灰心喪氣,不敢正視問題身邊的故事LOGO成有凝聚力的班級第二部分IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable本班同學參加比賽,在旁漠不關心甚至不想別人關心；同學被老師表揚,不加以鼓勵反而起哄；歧視同學甚至戲弄同學；不關心集體甚至做出損害集體榮譽的事(如廣播操、值日等）；浪費寶貴時間來到學校只想著談天講笑話；明明是自己不努力,卻總是找老師和父母的原因,就是不肯虛心接受批評肆意揮霍父母的血汗錢,一味追求物質享受紀律怎樣愛我們的集體衛(wèi)生學習師生關系紀律是自由的保證紀律紀律是學習的保證紀律也是安全的保證靜你愿意在干凈的教室學習嗎?你愿意在干凈的家生活嗎?如果愿意請不要讓潔白的墻壁慘遭涂鴉如果愿意,那么請你不讓讓你的座位下出現(xiàn)紙屑衛(wèi)生凈競學習學習經(jīng)驗相互分享敬師生關系構建和諧的師生關系LOGO無與倫比的凝聚力第三部分IncomparableclasscohesionunityisstrengthIncomparableclassunityisstrengthIncomparable隨機在同學中選幾名同學,然后被選出來的同學把自己的同桌或其他同學的優(yōu)點、曾經(jīng)對自己的幫助等等的好說出來,進行優(yōu)點大轟炸,并表達自己對TA的感謝之情.活動