珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿新版

珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿新版1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天，我國(guó)旗下講話的主題是“把握時(shí)光”，這是一個(gè)古老而永恒的命題。古代智者曾言：“時(shí)光如刀，稍縱即逝?！比欢?，我們常常口頭上說(shuō)“珍惜時(shí)間”，但在我們心中，時(shí)間是否真的被視為重要的存在呢？請(qǐng)您

時(shí)間的老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，沒有人能從他那里多得到一分一秒。然而，人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度卻各不相同，結(jié)果也會(huì)因此而有所不同。那些珍惜時(shí)間的人通常會(huì)收獲"勝利的果實(shí)"，而那些不把時(shí)間視為重要的人最終可能一事無(wú)成。

著名作家筆名“魯迅”寓意深遠(yuǎn)，他將浪費(fèi)別人時(shí)間比喻為“謀財(cái)害命”，將浪費(fèi)自己時(shí)間比喻為“慢性自殺”。這種行為真是可怕??！有人曾問(wèn)他為什么選用“魯迅”作為筆名，他回答說(shuō)是源自“墨魯”和“迅速”的含義。他自認(rèn)比較笨拙，因此更加勤奮，他相信只有通過(guò)勤勉努力，像笨鳥先飛一樣，才能在一定時(shí)間內(nèi)達(dá)到與他人相同甚至超越他人的成果。如果同學(xué)們也想取得成功，那就要鼓勵(lì)自己，珍惜時(shí)間吧！

朱自清說(shuō)過(guò)：“生活的細(xì)節(jié)中，日子悄然流逝；洗手時(shí)，時(shí)間從指縫間溜走；進(jìn)食時(shí)，日子被吞咽在口中；安靜無(wú)聲時(shí)，時(shí)間從沉默的眼神中溜走。我察覺到它匆匆離去，伸出手欲挽留，而它已從指尖間溜走。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時(shí)，是否曾意識(shí)到時(shí)間悄然溜走？當(dāng)你專注于電視節(jié)目時(shí)，是否有感受到時(shí)間已悄然經(jīng)過(guò)？當(dāng)你看著漫畫開心大笑時(shí)，是否曾想過(guò)時(shí)間已從身邊擦過(guò)？”

新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽(yáng)，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無(wú)所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志，心無(wú)旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處。

就說(shuō)現(xiàn)在，我在演講，你在干什么，是在心不在焉的.想著別的事，還是在聚精會(huì)神的思考，無(wú)論怎樣，這一秒就過(guò)去了，這一秒就再也回不來(lái)了!

列寧說(shuō)過(guò)：當(dāng)我們?cè)俅温牭绞煜さ拟徛暎吹浆槵樧x書聲在校園里回蕩時(shí)，同學(xué)們，請(qǐng)從現(xiàn)在開始，珍惜每一刻時(shí)間，珍惜我們所擁有的寶貴歲月。隨著奮發(fā)的步伐，踏風(fēng)破浪，讓我們的生命之舟和時(shí)間一同起航。珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿新版2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

上次在去學(xué)校的路上，我看到了一棵柿子樹?，F(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，隨風(fēng)飄落。記得春天的時(shí)候，它長(zhǎng)得非常茂盛，樹枝上長(zhǎng)滿了翠綠色的葉子，充滿生機(jī)。很多孩子在樹下嬉戲玩耍，可是現(xiàn)在，它卻變得像一位老者，衰老不堪。我想到樹和人有著許多相似之處，都經(jīng)歷了年輕和衰老，而從年輕到衰老只需要轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間，真是光陰荏苒。我深深地感受到了時(shí)間的珍貴，我們要好好珍惜時(shí)間。

回憶過(guò)去我并沒有好好珍惜時(shí)間。比如以前我因?yàn)榭措娨暥鴽]有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時(shí)間認(rèn)真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里，我心情變得非常好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了，以前寫作業(yè)時(shí)東看看西看看老是不專心，可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè)，不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書，過(guò)的比以前充實(shí)多了。我非常感謝那棵柿子樹，因?yàn)樗o了我珍貴的啟示——珍惜時(shí)間。

有人將時(shí)間比喻為金錢，這表達(dá)了它的珍貴之處，但并不能完全凸顯它的價(jià)值。有人或許會(huì)反駁：人一生都在為了金錢而努力工作，以此來(lái)維持生計(jì)，因此用時(shí)間換取金錢是必然的代價(jià)。然而，人生難道僅僅是為了生存而存在嗎？它還在于活得精彩，活得有意義！金錢可以失去，卻可以通過(guò)投資時(shí)間來(lái)重新獲得，但是從來(lái)沒有人能夠用金錢來(lái)購(gòu)買時(shí)間。

有人曾將時(shí)間比作智慧，以證明它是無(wú)法用金錢購(gòu)買的。獲取時(shí)間需要付出努力、拼搏、思考和創(chuàng)造。然而，即使我們費(fèi)盡心思，仍無(wú)法從時(shí)間的'魔爪中奪回一絲一毫！正如古語(yǔ)所說(shuō)：“花朵在開放時(shí)才值得摘取，不要等到花朵凋謝了再去摘枝?！敝挥猩朴诶脮r(shí)間的人，才能取得成功！

在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人白發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間喜歡有志氣，敢于和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!

同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力。我們要充分利用這一大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識(shí)，去迎接明天的挑戰(zhàn)。

“莫等閑，年少時(shí)，我曾經(jīng)傻傻地度過(guò)。如今，我終于明白了時(shí)間的珍貴。讓我們好好把握每一分每一秒吧，這樣，我們的生命便不會(huì)隨著日月的更替而逐漸衰退。我們要做時(shí)間的主宰者，讓青春永遠(yuǎn)駐留在我們身邊！

謝謝大家!珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿新版3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

時(shí)間，是一種神奇的存在。它既快如閃電，又慢如蝸牛；既長(zhǎng)如無(wú)盡，又短如彈指一揮間；既平凡如河水流淌，又珍貴如黃金般難得；它常常被我們忽視，卻又常常讓人后悔。我們一步步地走過(guò)歲月的長(zhǎng)河，永不停歇，經(jīng)歷著秒、分、時(shí)、日的流逝，最終積累成周、月、年和代的變遷。

高爾基說(shuō)過(guò)：“時(shí)間是公平而合理的，它從不多給任何人一分。努力工作的人能夠讓時(shí)間留下一串串果實(shí)，而懶惰者卻會(huì)被時(shí)間拋棄，只剩下一頭白發(fā)和空空的雙手?！蔽覀儫o(wú)法阻止時(shí)間的流逝，但可以在每個(gè)時(shí)刻都做一些有意義的.事情。

你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的，為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來(lái)了，只有做的事越多，做的越好，生命的價(jià)值就越大;反之，一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)間，他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿新版4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

時(shí)間的范圍是無(wú)始無(wú)終的，然而每個(gè)人的一生卻注定是有限的。屬于每個(gè)人的時(shí)間也只有有限的一部分。當(dāng)一個(gè)人的生命接近盡頭時(shí)，他所擁有的時(shí)間也即將走到盡頭。

大千世界中，時(shí)間是生活中最偉大、最公正、最無(wú)私的存在。它平凡而珍貴，春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹雖然可能枯萎，但總有重新綠起來(lái)的`時(shí)候；花朵也許會(huì)凋零，但必定還會(huì)再次盛開。然而，人的生命只有一次，不可再來(lái)?！盎ㄓ兄亻_日，人無(wú)再少年”，時(shí)間也是如此，一秒一分，一天一月，永不停止流逝，就像“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。

因此，我們應(yīng)該珍惜我們擁有的時(shí)間。古人說(shuō)過(guò)：“天亮之前，燈火通宵；正是男兒讀書時(shí)?！边@句話是在告誡我們：生命是有限的，我們必須像珍視黃金一樣珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)寶貴的光陰。我們應(yīng)該利用年輕的時(shí)光多學(xué)習(xí)知識(shí)，在有限的生命里努力追求偉大的事業(yè)。古人都明白這個(gè)道理，難道我們還不能超越他們嗎？

善用時(shí)間就是對(duì)生命的珍愛。杰出的發(fā)明家愛迪生以驚人的速度創(chuàng)造了眾多發(fā)明，這正是因?yàn)樗浞掷妹恳豢虝r(shí)間去探索和研究，才取得如此巨大的成就。著名作家魯迅曾說(shuō)：“真正的天才，就是把別人閑暇喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)工作?！?。

“每一刻光陰都是珍貴的，即使用寸金也難以購(gòu)買到這寸光陰?！比欢?，在我們的日常生活中，有些人并不珍惜時(shí)間，他們抱怨時(shí)間過(guò)得太慢，整天無(wú)所事事，荒廢時(shí)光。有的人對(duì)時(shí)間的逝去感到惋惜，卻沒有采取行動(dòng)去充分利用時(shí)間。我們要知道，時(shí)間是公平的，它獎(jiǎng)賞勤奮者豐碩的成果，對(duì)于懶散者只會(huì)給予“仍舊如初”的冷淡回應(yīng)，仿佛在告訴他們“凋落的花瓣并非無(wú)情之物，融入泥土才能滋養(yǎng)新生的花朵”的豪情。陶淵明曾說(shuō)過(guò)：“死后去向何方？葬入大地山間?！碧└?duì)栆舱f(shuō)過(guò)：“生命如同絢爛的春花，死亡則如靜美的秋葉?！鄙妮喕厥亲匀坏囊?guī)律，凋謝也意味著新的生長(zhǎng)和重生。

我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。

讓我們坦然地走過(guò)生命的平原和高山，走過(guò)春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!珍惜時(shí)間的三分鐘演講稿新版5敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

我是__班的__，今天我所演講的題目是《珍惜時(shí)間》。

君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩(shī)人的高歌，偉人的'教誨，哲人的感慨……時(shí)間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!

有人將時(shí)間比作金錢，以突顯其珍貴，然而卻無(wú)法全面展現(xiàn)其價(jià)值！金錢可以失去，但可以用時(shí)間重新?lián)Q回；然而，沒有人能夠用金錢購(gòu)買到時(shí)間。有人將時(shí)間比作智慧，以說(shuō)明金錢無(wú)法購(gòu)得它，只能通過(guò)努力、拼搏、思考和創(chuàng)造來(lái)獲取。然而，即使付出了如此多的努力，依然無(wú)法從時(shí)間的魔掌中奪回。時(shí)間是如此渺茫，如影隨形，在世間萬(wàn)物中掌控著一切。

“花開堪折則須折，莫待無(wú)花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r(shí)者，才能取得勝利!

在時(shí)間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進(jìn)取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實(shí);也有人華發(fā)早生，無(wú)為而終。時(shí)間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時(shí)間喜歡有志氣，敢和它競(jìng)爭(zhēng)的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進(jìn)取的懦夫!

我是一個(gè)初三年級(jí)的學(xué)生，即將面臨中考?；厥桩?dāng)初我踏進(jìn)校園的那一刻，內(nèi)心充滿了自信和決心，因?yàn)槲乙獮閷?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗。三年的時(shí)光仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，眼下只剩下一個(gè)月便要告別這個(gè)陪伴了我三年的校園。時(shí)間如同流水般流淌，我要珍惜每分每秒，為我的夢(mèng)想打造一雙飛翔的翅膀，在我獨(dú)特的天空中盡情翱翔！

經(jīng)歷了千年變遷的歲月流轉(zhuǎn)，我們要展翅翱翔于未來(lái)的藍(lán)天，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，毫不畏懼風(fēng)雨，劈風(fēng)斬浪。開辟一條屬于自己的光明之路，抵達(dá)夢(mèng)想彼岸的天堂！

機(jī)不可失