外研版七年級英語學(xué)習(xí)攻略目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元主題與內(nèi)容概述1.2單詞與短語學(xué)習(xí)1.3語法點(diǎn)講解1.4閱讀理解訓(xùn)練1.5寫作技巧指導(dǎo)1.6聽力訓(xùn)練二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法3.2情境教學(xué)法3.3合作學(xué)習(xí)法3.4互動式教學(xué)法四、教學(xué)資源4.1教材資源4.2網(wǎng)絡(luò)資源4.3音頻視頻資源4.4實(shí)物教具資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1重點(diǎn)詞匯與短語5.2重點(diǎn)語法點(diǎn)5.3難點(diǎn)閱讀理解5.4寫作難點(diǎn)5.5聽力難點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT6.2單詞卡片6.3練習(xí)冊6.4聽力材料6.5網(wǎng)絡(luò)設(shè)備七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)7.2知識講解環(huán)節(jié)7.3課堂練習(xí)環(huán)節(jié)7.4小組討論環(huán)節(jié)7.5閱讀理解環(huán)節(jié)7.6聽力訓(xùn)練環(huán)節(jié)7.7寫作指導(dǎo)環(huán)節(jié)八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)活動8.2合作探究活動8.3互動交流活動8.4角色扮演活動8.5寫作展示活動8.6聽力比賽活動九、板書設(shè)計(jì)9.1板書主題設(shè)計(jì)9.2關(guān)鍵詞設(shè)計(jì)9.3語法點(diǎn)設(shè)計(jì)9.4閱讀理解框架設(shè)計(jì)9.5寫作技巧設(shè)計(jì)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)11.3課件互動設(shè)計(jì)11.4課件視覺效果設(shè)計(jì)十二、課后反思12.1教學(xué)效果評價12.2教學(xué)方法調(diào)整12.3學(xué)生反饋分析12.4教學(xué)內(nèi)容拓展十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論13.2課外閱讀推薦13.3網(wǎng)絡(luò)資源13.4學(xué)習(xí)策略分享十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃14.2教學(xué)評價表14.3學(xué)生名單14.4教學(xué)資源清單14.5課件素材來源教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1單元主題與內(nèi)容概述：本節(jié)課以外研版七年級英語教材第三單元為主題，主要學(xué)習(xí)日常生活中的人際交往用語，以及基本的日常詞匯。1.2單詞與短語學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)與日常生活相關(guān)的詞匯，如hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening等。1.3語法點(diǎn)講解：介紹一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。1.4閱讀理解訓(xùn)練：閱讀小故事，理解并練習(xí)運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)。1.5寫作技巧指導(dǎo)：以一般現(xiàn)在時態(tài)為基礎(chǔ)，編寫小故事。1.6聽力訓(xùn)練：聽錄音，理解并模仿日常的人際交往用語。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠熟練掌握日常的人際交往用語，并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行表達(dá)。2.2過程與方法目標(biāo)：通過小組合作和互動交流，提高學(xué)生的聽說讀寫能力。2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，增強(qiáng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。三、教學(xué)方法3.1任務(wù)驅(qū)動法：通過完成具體任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。3.2情境教學(xué)法：通過模擬真實(shí)的日常交流場景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。3.3合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。3.4互動式教學(xué)法：通過師生互動，提高學(xué)生的參與度和積極性。四、教學(xué)資源4.1教材資源：外研版七年級英語教材第三單元。4.2網(wǎng)絡(luò)資源：在線英語學(xué)習(xí)平臺，提供聽力材料和額外閱讀資源。4.3音頻視頻資源：英語日常交流場景的音頻視頻。4.4實(shí)物教具資源：圖片卡片，用于展示和練習(xí)日常詞匯。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1重點(diǎn)詞匯與短語：hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening等日常用語。5.2重點(diǎn)語法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。5.3難點(diǎn)閱讀理解：理解小故事，并練習(xí)運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)。5.4寫作難點(diǎn)：以一般現(xiàn)在時態(tài)為基礎(chǔ)，編寫小故事。5.5聽力難點(diǎn)：聽懂并模仿日常的人際交往用語。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教學(xué)PPT：展示教材內(nèi)容和教學(xué)資源。6.2單詞卡片：用于展示和練習(xí)日常詞匯。6.3練習(xí)冊：提供閱讀理解和寫作練習(xí)。6.4聽力材料：提供英語日常交流場景的聽力材料。6.5網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：用于在線英語學(xué)習(xí)平臺的訪問。八、學(xué)生活動8.1自主學(xué)習(xí)活動：學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)冊上的相關(guān)練習(xí)。8.2合作探究活動：小組合作完成閱讀理解和寫作任務(wù)。8.3互動交流活動：學(xué)生之間用英語進(jìn)行日常交流，練習(xí)新學(xué)的詞匯和短語。8.4角色扮演活動：學(xué)生分角色扮演日常交流場景，運(yùn)用所學(xué)詞匯和短語。8.5寫作展示活動：學(xué)生展示自己的寫作成果，并互相評價。8.6聽力比賽活動：學(xué)生參加聽力比賽，提高聽力理解能力。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書主題設(shè)計(jì)：一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。9.2關(guān)鍵詞設(shè)計(jì)：hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening,一般現(xiàn)在時態(tài)。9.3語法點(diǎn)設(shè)計(jì)：一般現(xiàn)在時態(tài)的句子結(jié)構(gòu)。9.4閱讀理解框架設(shè)計(jì)：小故事的關(guān)鍵詞和問題。9.5寫作技巧設(shè)計(jì)：編寫小故事的一般步驟。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型：閱讀理解練習(xí)和寫作練習(xí)。10.2作業(yè)內(nèi)容：閱讀給定文章并回答問題，編寫一篇小故事。10.3作業(yè)要求：作業(yè)需在規(guī)定時間內(nèi)完成，答案需清晰易懂。10.4作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)學(xué)生的閱讀理解準(zhǔn)確性和寫作內(nèi)容的豐富性進(jìn)行評價。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：清晰的分段，包括教學(xué)內(nèi)容、學(xué)生活動、作業(yè)設(shè)計(jì)等。11.2課件內(nèi)容設(shè)計(jì)：教材內(nèi)容、聽力材料、寫作指導(dǎo)等。11.3課件互動設(shè)計(jì)：提問環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。11.4課件視覺效果設(shè)計(jì)：生動有趣的圖片和動畫，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。十二、課后反思12.2教學(xué)方法調(diào)整：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)方法。12.3學(xué)生反饋分析：分析學(xué)生的反饋，了解他們的學(xué)習(xí)需求和困難。12.4教學(xué)內(nèi)容拓展：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，拓展相關(guān)話題。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)話題討論：討論日常生活中的其他交流用語和場景。13.2課外閱讀推薦：推薦與日常生活相關(guān)的英語閱讀材料。13.3網(wǎng)絡(luò)資源：提供英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和學(xué)習(xí)資源的。13.4學(xué)習(xí)策略分享：分享提高英語學(xué)習(xí)效果的策略和方法。十四、附錄14.1教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括每天的上課內(nèi)容和活動。14.2教學(xué)評價表：用于評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和進(jìn)步。14.3學(xué)生名單：學(xué)生的姓名和學(xué)號列表。14.4教學(xué)資源清單：列出了使用的教學(xué)資源和材料。14.5課件素材來源：列出了課件中使用的圖片、音頻和視頻等素材的來源。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.2單詞與短語學(xué)習(xí)：在日常交流中，詞匯是基礎(chǔ)，是構(gòu)建句子的原材料。因此，掌握足夠的詞匯量對于學(xué)習(xí)英語至關(guān)重要。在本節(jié)課中，學(xué)生將學(xué)習(xí)與日常生活相關(guān)的詞匯，如hello,goodmorning,goodafternoon,goodevening等。這些詞匯看似簡單，但卻是日常交流中不可或缺的基礎(chǔ)詞匯。教師需要通過不同的教學(xué)活動，如卡片游戲、角色扮演等，幫助學(xué)生鞏固這些詞匯，并能夠熟練運(yùn)用到實(shí)際交流中。1.3語法點(diǎn)講解：一般現(xiàn)在時態(tài)是一般時態(tài)中最基本的一種，它表示習(xí)慣性動作或者普遍真理。然而，對于許多學(xué)生來說，理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時態(tài)卻是一個難點(diǎn)。在本節(jié)課中，教師需要通過具體的例子和練習(xí)，幫助學(xué)生理解一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。例如，教師可以展示一些圖片，讓學(xué)生描述圖片中的動作或狀態(tài)，并使用一般現(xiàn)在時態(tài)進(jìn)行表達(dá)。教師還可以設(shè)計(jì)一些練習(xí)題，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握一般現(xiàn)在時態(tài)。1.4閱讀理解訓(xùn)練：閱讀理解是英語學(xué)習(xí)中的一個重要環(huán)節(jié)，它不僅能夠幫助學(xué)生擴(kuò)大詞匯量，提高語言表達(dá)能力，還能夠讓學(xué)生了解不同的文化背景。在本節(jié)課中，學(xué)生將閱讀一個小故事，并回答相關(guān)問題。教師需要通過提問和討論，引導(dǎo)學(xué)生深入理解文章內(nèi)容，提高他們的閱讀理解能力。同時，教師還需要教會學(xué)生如何快速尋找文章的主旨和關(guān)鍵信息，以便他們在考試中能夠迅速準(zhǔn)確地回答問題。1.5寫作技巧指導(dǎo)：寫作是英語學(xué)習(xí)中的另一個重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，提高語言運(yùn)用能力。然而，許多學(xué)生在寫作時往往會感到無從下手，不知道如何表達(dá)自己的思想。因此，在本節(jié)課中，教師需要提供一些寫作技巧和方法，幫助學(xué)生克服寫作困難。例如，教師可以給學(xué)生一些寫作提示，讓他們根據(jù)提示編寫小故事。教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行寫作展示和互相評價，讓他們從他人的作品中學(xué)習(xí)和借鑒。1.6聽力訓(xùn)練：聽力是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，它能夠幫助學(xué)生提高語言理解和表達(dá)能力。然而，對于許多學(xué)生來說，聽力卻是一個難點(diǎn)。在本節(jié)課中，學(xué)生將通過聽錄音，理解并模仿日常的人際交往用語。教師需要通過不同的聽力活動，如聽力游戲、角色扮演等，幫助學(xué)生提高聽力理解能力。同時，教師還需要教會學(xué)生如何捕捉和記錄關(guān)鍵信息，以便他們在考試中能夠迅速準(zhǔn)確地回答問題。二、教學(xué)目標(biāo)2.2過程與方法目標(biāo)：通過小組合作和互動交流，提高學(xué)生的聽說讀寫能力。小組合作和互動交流是一種有效的教學(xué)方法，它能夠幫助學(xué)生提高團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。在本節(jié)課中，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、角色扮演等活動，讓他們在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握英語知識。同時，教師還需要鼓勵學(xué)生積極參與課堂交流，提高他們的英語表達(dá)能力。2.3情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)英語的態(tài)度，增強(qiáng)他們對英語學(xué)習(xí)的興趣。積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和興趣是學(xué)習(xí)英語的重要因素。在本節(jié)課中，教師需要通過有趣的教學(xué)活動和豐富的教學(xué)資源，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在學(xué)習(xí)中感受到快樂。同時，教師還需要給予學(xué)生充分的鼓勵和肯定，讓他們樹立起自信心，相信自己能夠?qū)W好英語。三、教學(xué)方法3.2情境教學(xué)法：通過模擬真實(shí)的日常交流場景，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。情境教學(xué)法是一種有效的教學(xué)方法，它能夠幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際交流中，提高他們的語言運(yùn)用能力。在本節(jié)課中，教師可以模擬一些日常交流場景，如在餐廳點(diǎn)餐、在商店購物等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)和掌握英語知識。同時，教師還需要引導(dǎo)學(xué)生注意觀察和模仿日常交流中的語言特點(diǎn)，以便他們在實(shí)際交流中能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己。四、教學(xué)資源4.3音頻視頻資源：英語日常交流場景的音頻視頻。音頻視頻資源是一種豐富的教學(xué)資源，它能夠幫助學(xué)生提高聽說能力，增強(qiáng)語言感知。在本節(jié)課中，教師可以利用音頻視頻資源，播放一些英語日常交流場景的視頻，讓學(xué)生在觀看中學(xué)習(xí)英語。同時，教師還可以讓學(xué)生模仿視頻中的語言和動作，提高他們的語言表達(dá)能力。4.4實(shí)物教具資源：圖片卡片，用于展示和練習(xí)日常詞匯。實(shí)物教具資源是一種直觀的教學(xué)資源，它能夠幫助學(xué)生更好地理解和記憶詞匯。在本節(jié)課中，教師可以使用圖片卡片，展示一些日常詞匯，并讓學(xué)生通過看圖說話的方式，練習(xí)這些詞匯。教師還可以組織學(xué)生進(jìn)行詞匯接龍游戲，讓他們在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固詞匯。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.2重點(diǎn)語法點(diǎn)：一般現(xiàn)在時態(tài)的構(gòu)成和用法。一般現(xiàn)在時本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解單詞、短語和語法點(diǎn)時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，并注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫，使學(xué)生能夠更好地理解和記憶。在閱讀理解和聽力訓(xùn)練環(huán)節(jié)，教師應(yīng)模仿真實(shí)場景的語言語調(diào)，增強(qiáng)學(xué)生的代入感。2.時間分配：合理分配時間，確保