第八章綜合練習(xí)(一)硬翅膀的紙飛機 ①新上任的班主任葛老師是一位年輕的女教師。這一天，她正在給四年級的學(xué)生上課，在黑板上認(rèn)真地板書。一向愛搞惡作劇的張明疊了一個紙飛機，準(zhǔn)備給這位()的班主任老師一個特殊的“見面禮”，于是他使勁兒將紙飛機朝黑板方向拋去。 ②可是，紙飛機還沒飛到講臺就“熄火”了，“墜落”在講臺邊。頓時，教室里一陣哄笑。當(dāng)葛老師回身講課時，又是一片安靜。過了一會兒，當(dāng)B葛老師再次轉(zhuǎn)身板書時，張明又拋出了一個紙飛機，這回紙飛機很爭氣，直飛黑板，()地“撞”在葛老師的手臂上，又是一陣哄笑！ ③年輕的葛老師轉(zhuǎn)過身，表情淡定地望著在座的學(xué)生。教室里安靜了許多，所有的學(xué)生都在等待著一場“暴風(fēng)雨”的來臨。葛老師彎下腰，拾起地上的兩個紙飛機，慢慢地走到了張明的面前，笑著問：“這都是你的‘杰作’吧？”望著葛老師異樣的表情，張明反而感到()。教室里突然“凝固”了，沒有一點響聲……DA ④年輕的葛老師依然笑著問：“張明同學(xué)，你能回答老師一個簡單的問題嗎？”張明抬起頭，用有些慚愧而又好奇的眼睛盯著葛老師。所有的目光也都齊刷刷地轉(zhuǎn)向葛老師?！澳隳芨嬖V我，為什么第一個紙飛機沒能‘撞’到我，第二個卻準(zhǔn)確地‘撞’到我了嗎？”張明()地回答：“第一個紙飛機太軟了，飛不起來，第二個我是用硬紙疊的?！盋 ⑤葛老師走向講臺，嚴(yán)肅地對同學(xué)們說：“說得好！我們在座的每一位同學(xué)其實都是一個紙飛機，軟紙疊的紙飛機永遠(yuǎn)飛不起來，它沒有硬翅膀，只有練就了一對硬翅膀，才能飛得又高又遠(yuǎn)！”望著已經(jīng)被深深吸引住的學(xué)生。葛老師不失時機地說：“如果我們每一天都在無所謂地浪費時間，而不把心思和精力放在學(xué)習(xí)上，那么我們的翅膀永遠(yuǎn)不會變硬，也永遠(yuǎn)飛不高飛不遠(yuǎn)！”說完，葛老師把第二個紙飛機拋向空中，所有的目光隨著那雙“硬翅膀”在移動…… ⑥這件事對我觸動很大，從某個角度看，我們每個人也都是一個紙飛機，軟紙疊的紙飛機永遠(yuǎn)飛不起來，因為它沒有硬翅膀。只有練就了一對硬翅膀，才能飛得又高又遠(yuǎn)！1.“見面禮”和“杰作”在文中指_______________2.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填入文中的括號里。(填字母)A.不知所措 B.初來乍到C.支支吾吾 D.不偏不倚兩架紙飛機。3.聯(lián)系上下文，說說本文的寫作順序，并簡要概括本文的主要內(nèi)容。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________寫作順序：事情發(fā)展的順序。主要內(nèi)容：課上，張明用兩架紙飛機撞葛老師，面對同學(xué)們的哄笑，葛老師沒有生氣，反而借機告訴了同學(xué)們“只有練就一對硬翅膀，才能飛得又高又遠(yuǎn)”的道理，使同學(xué)們深受觸動。4.讀第③段畫橫線的句子，假如你是教室中的一名學(xué)生，此時你的心里會想：__________________________________________________________________5.短文在描寫葛老師時運用了什么描寫方法？這些描寫表現(xiàn)了葛老師怎樣的特點？__________________________________________________________________________________________老師難道不生氣嗎？怎么還笑呢？面對張明的惡作劇，神態(tài)、動作和語言描寫。表現(xiàn)了葛老師懂學(xué)生、愛學(xué)生、會教育學(xué)生的特點。6.說說你對“只有練就了一對硬翅膀，才能飛得又高又遠(yuǎn)”這句話的理解。__________________________________________________________________________________________示例：只有自己練就一身本領(lǐng)，才能經(jīng)得起考驗，才能實現(xiàn)自己的理想。(二)新葉 ①一夜春雨。清晨，我撩開白色的簾幔，一眼瞥見小窗下那幾根光禿禿的枝條上，長出了一些淡綠、鵝黃色的嫩芽?！靶氯~!”我眼睛唰地一亮，不由得驚喜地叫出聲來，陡然覺得一陣清風(fēng)帶著春的氣息從腦間穿過，“啊!你好，新葉!” ②大自然里的花，五彩繽紛，而“綠色的花”卻十分罕見，如果說我見過的話，那就是新葉了。 ③人們總是把燕子飛來當(dāng)作春天來臨的預(yù)告，而我認(rèn)為，新葉，才真正稱得上春的使者。早在嚴(yán)酷的冬天，它就懷著自己的信念和希冀，堅定執(zhí)著地等待著，積蓄著。一旦冰消雪化，它便急不可耐地從干枝禿條上冒出來，怯怯地朝四處窺探一眼，然后，輕輕抖動小小的身子，親熱地互相招呼著，迎陽光，沐春雨，盡情舒展開來；不幾天，就星星點點地綴滿一樹，展示出蓬勃的生機。 ④新葉一天天長大了，伴著春的腳步。轉(zhuǎn)眼間，便是滿目碧綠。仰頭望去，在陽光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鮮嫩的新茶投入沸水里。老遠(yuǎn)看來，卻見一團團、一簇簇，濃淡相間，亭亭如蓋。密處濃得深邃，像汩汩流水；稀處，淡得清亮，像一層薄薄的光暈。 ⑤然而，倘若它只有惹人喜愛的風(fēng)姿，怎值得我動之以情。留意觀察許久，我發(fā)現(xiàn)一些使我敬慕的——它的德行和情操。 ⑥新葉的一生是短暫的。秋風(fēng)起后，大都飄飄去了。夏日生長，春天萌芽，短暫的一生，卻洋溢著無窮的活力和對生活的愛。首先，它從不挑剔所處的環(huán)境，可安家于深山僻野，或置身繁街鬧市，忠守在自己的崗位上，于地不爭豐瘠，于人但求有益。它辛勤地工作著，日夜不停地吸收二氧化碳，輸出新鮮氧氣。它用自己的身體裝點河山，美化環(huán)境，為大道擋陽攔沙，為路人庇蔭遮雨。它扶持著艷麗的花朵、香甜的果實，卻從不炫耀自己。它默默地專心致志地垂著綠蔭，謙遜而不_______，清高而不孤傲，淡妝自恃，深根自養(yǎng)，忘我自獻。大地的乳汁養(yǎng)育了它，它報以一腔忠誠。即使凋落下來，也總是擠擠地集在樹根前，不肯離去。而且，大多是葉面朝下，把最后一吻獻給母親。 ⑦也許是因為“綠肥花瘦”的緣故，花朵常常比綠葉更容易博得人們歡心?？墒羌t花雖好，還需綠葉扶持。沒有綠葉的“無窮碧”又哪來花朵的“別樣紅”？我贊美綠葉，盡管我也十分喜歡花朵。卑賤 ⑧新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢！人生，本該像它一樣青翠、蓬勃、謙遜、勤懇。 ⑨朋友，愿你生命之樹，永遠(yuǎn)長滿綠油油的新葉，四季常青。1.第⑥段中畫橫線句子的順序已被打亂，把句子按正確的順序?qū)懺谙旅娴臋M線上。______________________________________________春天萌芽，夏日生長，秋風(fēng)起后，大都飄飄去了。2.根據(jù)第⑥段的意思，在文中的橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語。3.文中贊美了新葉的諸多可貴品質(zhì)，簡要寫出其中三種。(1)__________________________________________(2)__________________________________________(3)__________________________________________一生短暫，熱愛生活。不挑剔所處的環(huán)境。忠守崗位。4.仿照第⑧段“新葉青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鮮花，做一片純凈高尚的綠葉又何樂而不為呢”一句，另舉一物，再造一句。______________，使我忽然想到：_________________________________________________________________________________________________________小草青青即使不能做一棵參天的大樹，做一株默默無聞的小草又何樂而不為呢！(三)擇機報恩 ①農(nóng)夫看到獵人的羅網(wǎng)里有一只老鷹，而那只老鷹的翅膀受傷了，正在羅網(wǎng)里傷心地哭泣。 ②農(nóng)夫見狀動了惻隱之心，便對獵人說：“把這只老鷹賣給我吧，我很喜歡它。” ③獵人同意了農(nóng)夫的請求。農(nóng)夫把老鷹帶回了家，為它洗凈了傷口，包扎好后，還給它喂了糧食。老鷹在農(nóng)夫的精心照顧下，傷口很快就好了。···· ④一天，農(nóng)夫從地里回來，發(fā)現(xiàn)老鷹已不知什么時候從家里飛走了，農(nóng)夫很后悔，自言自語：“真沒有心，我救了它一命，現(xiàn)在連‘謝謝’都沒說就飛走了，我以后再也不做好事了。” ⑤某個冬日，農(nóng)夫正靠著墻曬太陽，碰巧那堵墻快要倒塌了，農(nóng)夫卻沒有覺察到。正在這時，天上飛來一只老鷹，它用爪子抓走農(nóng)夫頭上的帽子，飛走了。農(nóng)夫起身去追，發(fā)現(xiàn)抓走他帽子的正好是被他救過一命的老鷹。農(nóng)夫憤怒至極，他邊追邊罵：“你這個該死的家伙，我救了你一命，你不曾報答，現(xiàn)在又來搶我的帽子，你……” ⑥農(nóng)夫的話還沒有說完，突然聽到“轟隆”一聲，農(nóng)夫回頭一看，剛才自己靠著的那堵墻倒塌了，而他的帽子已從空中掉到了他的跟前。1.聯(lián)系上下文，解釋文中加點詞語的意思。惻隱之心：________________________________________________________________________________對受苦難的人表示同情、不忍的心理。文中指農(nóng)夫?qū)销椀耐椤?.題目“擇機報恩”中的“恩”指的是()A.老鷹把帽子還給了農(nóng)夫。B.老鷹讓農(nóng)夫離開了將要倒塌的墻。C.農(nóng)夫讓老鷹重新獲得了自由。D.農(nóng)夫救了老鷹并治好了老鷹的傷。D3.農(nóng)夫為什么說“以后再也不做好事了”？__________________________________________________________________________________________4.老鷹是如何報恩的？__________________________________________________________________________________________因為老鷹沒有任何感恩的表示就飛走了，農(nóng)夫覺得做好事并不能得到好報。一日，老鷹搶了農(nóng)夫的帽子，讓農(nóng)夫離開了將要倒塌的墻，免于受難。5.下列哪一項不是從這則寓言中總結(jié)出的道理？()A.懷有一顆善良的心，多做善事，會得到好報。B.受到他人恩惠，應(yīng)當(dāng)牢記并懂得報恩。C.恩將仇報會受到懲罰。D.當(dāng)別人急需時你再去報恩，你的報恩會更有價值。C6.讀了這則寓言，你對“報恩”有了什么新的理解？__________________________________________________________________________________________7.墻倒塌后，農(nóng)夫心里會想些什么？發(fā)揮想象，寫一寫。__________________________________________________________________________________________真正的報恩就是在對方最需要幫助的時候，用真情、用智慧、用最合理的方式去回報。示例：我不該錯怪老鷹啊，好心還是會有好報的，我以后還要繼續(xù)做好事。(四)“平臺”，書面語中新熱點 時下，“平臺”一詞成了人們書面用語中的新熱點，日漸流行開來?！靶畔⑵脚_”“交易平臺”“技術(shù)平臺”“政務(wù)平臺”等舉不勝舉，似有“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”之感。 “平臺”一詞并非新造詞，古已有之。唐李白詩《梁園吟》：“天長水闊厭遠(yuǎn)涉，訪古始及平臺間?！倍鸥υ姟队衽_觀》之二：“浩劫因王造，平臺訪古游?！边@里的“平臺”指的是供休憩、眺望等用的露天臺榭。這種用法現(xiàn)今也有，如“記者現(xiàn)場看到，經(jīng)過修復(fù)，蘇州河親水平臺重新煥發(fā)出了風(fēng)采”。但這并非本文要說明的時下流行的“平臺”。 流行的新“平臺”是什么意思呢？ 改革開放后，電腦大量涌入中國。20世紀(jì)90年代，它與人們工作生活的聯(lián)系越來越密切，漸漸進入了尋常百姓家。許多電腦中的專業(yè)術(shù)語在人們的日常用語中也頻頻出現(xiàn)，如“菜單”“因特網(wǎng)”“點擊”等?！捌脚_”原先也是電腦中的專業(yè)術(shù)語。《電腦常用英語》中有個詞語“systemplateform”，解釋為“系統(tǒng)平臺”，意思是系統(tǒng)為應(yīng)用軟件所提供的基礎(chǔ)的支持。這樣的“平臺”在許多電腦科技書中都可以看到?？梢姀挠⒄Z“platform”翻譯過來的“平臺”，意思是電腦操作系統(tǒng)。由于電腦的普及與廣泛運用，普普通通的“平臺”搖身一變成為人們熱衷的一個“新詞”，一個與高新信息技術(shù)相關(guān)的時髦詞語。 這個“平臺”在電腦行業(yè)中運用最廣泛，如：“構(gòu)筑這數(shù)字化的多彩生活平臺，需要一種強有力的介質(zhì)來實現(xiàn)和高科技生活接入的方式，那就是網(wǎng)絡(luò)接入和支持平臺。” 如今，“平臺”的運用范圍日益寬泛，擴展到電腦業(yè)以外的許多行業(yè)。同時它的意義也從“電腦操作系統(tǒng)”擴大到“一切虛擬的為某項工作提供支持的系統(tǒng)或?qū)用妗薄Ｔ谖锪鳂I(yè)，“上海構(gòu)建國際物流運輸平臺”；在科技界，“西門子運用Java技術(shù)平臺為手機用戶開發(fā)多種無線服務(wù)”；在文化藝術(shù)界，“上海、巴黎架起交流平臺，衛(wèi)星雙向傳送音樂會將舉行”；在工商界，“共建企業(yè)電子商務(wù)智能平臺”；在衛(wèi)生、教育界，“國內(nèi)外中醫(yī)藥共建平臺”“為孩子們提供平臺”。 電腦的普及促使了“平臺”在許多領(lǐng)域中的流行。由于它簡潔又形象，漸漸成了書面語中的新熱點。1.根據(jù)文章內(nèi)容，寫出“平臺”一詞的本義和在電腦業(yè)、其他行業(yè)中的不同含義。(1)本義：______________________________________(2)電腦業(yè)：____________________________________(3)其他行業(yè)：_________________________________________________________________________________2.文章以________為說明順序，主要運用了________、________和________等說明方法。供休憩、眺望等用的露天臺榭。電腦操作系統(tǒng)。一切虛擬的為某項工作提供支持的系統(tǒng)或?qū)用妗r間下定義引用舉例子3.出自岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”原意為___________________________________________________,在本文中的意思是_________________________________________________________________________以春景寫冬景，形容萬樹掛雪好像梨花盛開一樣眾多領(lǐng)域中流行之快、運用之廣。形象地比喻“平臺”一詞在4.由于“平臺”一詞具有______________的特點，又有______________作為促使其流行的條件，因而成為書面語中的新熱點。5.有關(guān)電腦術(shù)語，除了文中提到的“菜單”“因特網(wǎng)”“點擊”“平臺”之外，再寫兩個。_____________________________________________簡潔又形象電腦的普及示例：下載復(fù)制粘貼拷貝剪切啟動(五)材料一石獅市誕生首個小學(xué)生發(fā)明專利，改良“奶粉勺”獲獎證書 近日,由王炯銘、侯文穎發(fā)明的“一種結(jié)構(gòu)改良的奶粉勺”,獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的《發(fā)明專利證書》,石獅市首個小學(xué)生發(fā)明專利正式誕生,王炯銘成為該專利持有人。 2015年,當(dāng)時就讀石獅市實驗小學(xué)四年級的王炯銘發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有的奶粉勺無法解決奶粉罐底部奶粉殘留的問題,提出對奶粉勺結(jié)構(gòu)改造的思路,經(jīng)過多次試驗,發(fā)明了“新型奶粉勺”,并與同學(xué)侯文穎增加利用磁鐵使勺身吸附于奶粉罐身的功能,減少勺身與奶粉交叉污染的可能性,在蔡鳳英、汪銘昌老師的指導(dǎo)下,2016年3月,王炯銘以“一種結(jié)構(gòu)改良的奶粉勺”向國家專利局提交發(fā)明專利申請,并獲受理。材料二

國家知識產(chǎn)權(quán)局發(fā)布的報告顯示：粵、京、蘇三地專利綜合實力最強國家知識產(chǎn)權(quán)局發(fā)布《2018年全國專利實力狀況報告》,從專利創(chuàng)造、運用、保護、管理、服務(wù)等五個方面構(gòu)建專利實力指標(biāo)體系。其中,廣東、北京、江蘇位列全國專利綜合實力前三,除此之外位列全國專利綜合實力第四名至第十名依次是浙江、山東、上海、四川、湖北、重慶、福建。材料三《全球創(chuàng)新指數(shù)報告》相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表項目2016年2017年2018年中國(不含港澳臺)發(fā)明專利擁有量(萬件)110.3135.6160.2中國查處假冒專利案件(萬件)2.83.94.3中國綜合排名(位)2522171.石獅市首個小學(xué)生發(fā)明專利的持有人是________。2.福建省在2018年全國各省(區(qū)、市)專利綜合實力排第______位。3.根據(jù)《全球創(chuàng)新指數(shù)報告》顯示,2016～2018年這三年我國綜合排名情況怎樣?()A.有所下降 B.有所