2024-2025學年度初中學校工作計劃指導思想和總體要求：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的二十大精神和習近平總書記系列重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，深度推進“雙減”工作，開展好課后服務工作，以優(yōu)先發(fā)展為目標，著力提升教育發(fā)展水平；以科學規(guī)范為要求，著力增強教育管理效應；以立德樹人為根本，著力提高教育教學質(zhì)量；以培訓培養(yǎng)為途徑，著力優(yōu)化師資隊伍建設；以優(yōu)化服務為重點，著力推進黨風廉政建設；以“一改兩為”為切入點，著力推進工作效能。明確目標、突出重點，狠抓關鍵、強化落實，“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,加快推進教育現(xiàn)代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育”,凝心聚力、務實奮進，努力開創(chuàng)霍山二中教育發(fā)展新局面，創(chuàng)造教學成果新輝煌。一、抓好黨建工作和黨風廉政建設，全面加強黨的領導1.扎實開展“三會一課”，規(guī)范組織生活會，計劃1月中下旬開展支部書記述職和民主評議黨員，總支書記點評和黨員評議的過程材料要完整詳實。2.黨風廉政教育要常態(tài)化開展，總支要與各支部簽訂黨風廉政建設責任書，要常態(tài)化開展警示教育，對違規(guī)違紀的黨員干部要加強教育。3.扎實開展學習貫徹學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育。4.要上好黨員示范課，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。二、抓好意識形態(tài)工作，落實黨管意識形態(tài)原則1.切實加強組織領導。學校支部把意識形態(tài)工作作為黨的建設的重要內(nèi)容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、行政干部目標管理，納入黨的紀律監(jiān)督檢查范圍。成立工作領導小組，抓好部署推動。將意識形態(tài)工作擺上重要議事日程，列入學校年度工作計劃，與業(yè)務工作同安排、同部署、同檢查。要召開專題會議，對意識形態(tài)工作進行分析研判、聽取匯報和推動2.壯大積極、健康主流思想文化。一是堅持把黨的思想理論建設作為意識形態(tài)工作的根本任務，認真學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨的二十大精神，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行。二是扎實抓好教職工政治理論學習，每年集中學習不少于10次，其中對意識形態(tài)工作相關內(nèi)容的學習每年不少于5次。3.加強網(wǎng)絡意識形態(tài)管理。一是著力強化網(wǎng)絡意識形態(tài)工作，牢牢控制網(wǎng)絡意識形態(tài)主導權。積極關注學校各個微信或QQ工作群，增強網(wǎng)絡風險防控意識和能力，不斷提高對互聯(lián)網(wǎng)規(guī)律的把握能力。二是加強對青少年的網(wǎng)絡文明教育和網(wǎng)絡安全教育，強化對未成年人的網(wǎng)絡保護，通過網(wǎng)絡弘揚正能量、主旋律，培育積極向上的網(wǎng)絡文化。三是建立健全網(wǎng)絡意識形態(tài)工作問責機制，建立網(wǎng)上重要情況通報制度、重大事項報告制度。4.加強課堂教育教學管理。一是建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，劃定課堂教學意識形態(tài)安全底線和紅線，嚴格執(zhí)行教師教學考核、教學過程督導機制，落實思想政治課的重點建設地位。二是加強在線開放課程、學習平臺等網(wǎng)絡課堂管理，嚴格意識形態(tài)審查。三是加強思政課的管控，對政治、歷史等意識形態(tài)屬性較強的學科專業(yè)教學要嚴把政治關。5.加強各類社團管理。加強活動監(jiān)管，加強對學校社團的管理，配備得力的指導教師，強化學生社團活動的思想政治導向。努力辦好文學社、音樂社、黃梅戲、乒乓球等社團工作，形成霍山二中社團特色。三、抓好安全工作，將安全工作放在首位1.心理健康是校園安全的頭等大事。全體教師一定要關注班級的特殊群體兒童、單親家庭、問題學生、成績較差且性格內(nèi)向的學生、有抑郁傾向的學生和已經(jīng)在治療的抑郁學生等，多給予關心、關愛，往住就是一句話，一次簡短的談心就能改變一個孩子；將特殊學生心理健康包保工作扎實推進，落實做細。2.學校的封閉管理方面。授課教師上課時要關注班級學生的出勤缺席情況，要第一時間知曉，及時與班主任溝通對接，有特殊情況的班主任第一時間告知家長并與家長溝通交流。3.防欺凌和手機管理方面。欺凌事件大多發(fā)生的比較隱蔽，但影響比較惡劣。政教處要扎實開展防欺凌矛盾隱患排查，對摸排出來的矛盾隱患，各年級部要督促班主任徹底解決到位，將隱患解決在萌芽狀態(tài)。同時，各班級要加強手機管理，防止因手機管控不力引發(fā)的矛盾和輿情，要積極關注輿情，出現(xiàn)苗頭要立即處置。4.校內(nèi)外發(fā)生的意外事故方面。體育教師課前課后都要點名，要追蹤缺勤人員去向和原因。對在體育運動時發(fā)生的小矛盾或摩擦，要及時處置，及時和班主任對接。因運動出現(xiàn)的受傷，要立即送醫(yī)并及時和家長取得聯(lián)系。對于學生日常之間的小摩擦、小矛盾，尤其是課堂上或大家看到的，對于發(fā)現(xiàn)談戀愛現(xiàn)象，女生結交社會青年情況等，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要及時反饋給班主任，要有主人翁精神，不能事不關已，高高掛起。5.防溺水工作方面。要根據(jù)工作計劃，嚴格落實包保制度，對于特殊群體學生，要聯(lián)合村社區(qū)包保人員，嚴防死守，確保不私自外出玩水。四、抓好教學教研，讓雙減政策落地生根今年我校中考取得了重大進步與突破，要進一步梳理、總結教育教學經(jīng)驗，抓好教學教研，要做到七個“加強”。1.加強集體備課，每周要確定主備人，集體備課要備進度，備重難點，備作業(yè)、備測試，高效備課。要落實領導班子聯(lián)系教研組（備課組）制度，要督查集體備課常態(tài)化開展。2.加強聽評課活動的實效性，教研組要規(guī)范聽評課活動，實行簽到制，要明確聽評課要求，確定主評和其他人員補充的評課模式，要客觀地指出存在的問題和不足。3.加強作業(yè)布置規(guī)范性，優(yōu)化作業(yè)布置。各授課教師一定要嚴格落實三三二作業(yè)模式，要科學整合作業(yè)，選擇性布置作業(yè)，尤其要擴大選做題的比例，真正實施分層教學，讓基礎不好的同學吃飽，讓成績好的同學吃好。中午一律不得布置作業(yè)，孩子中午還要強制完成作業(yè)，家長非常反感。加強教學過程管理，強化督導檢查。4.抓好教學檢查和晨讀、活動課督查，實行期中、期末兩次常態(tài)化檢查，月度隨機檢查。5.加強對青年教師的培養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長，計劃三月底組織青年教師基本功大賽。6.加強課題研究和立項，鼓勵和促進教師多參加各級各類教學業(yè)務大賽，多寫高質(zhì)量論文，暑期將出臺相關制度和激勵措施。將獲獎情況與評優(yōu)評先、優(yōu)秀班主任、迎駕基石獎相掛鉤，評獎不能論資排輩。7.加強經(jīng)驗梳理與總結，傳承、發(fā)展有效的教育教學管理經(jīng)驗，進一步推動教育教學高質(zhì)量發(fā)展。五、抓好德育教育，構建德育教育體系1.落實主題班會課和一月一主題教育。2.開展系列常規(guī)德育教育活動，構建霍山二中德育教育框架體系，努力形成具有霍山二中特色的德育教育體系。3.計劃在四月份開展新時代好少年的評選工作。4.常態(tài)化開展“雙文明”（文明中學生、文明班級寢室）評比工作，每月評選一次，授循環(huán)紅旗；每學期開展兩次“五星”評選（學習之星、進步之星、文明之星、勞動之星、體育之星），實施五育并舉。5.團委要開展好愛國主義讀書教育活動和志愿者活動。6.做好關工委工作。六、抓好特色和亮點，打造特色品牌效應1.在課后服務的興趣活動上打造自己的特色，主要在乒乓球和足球方面打造品牌，各年級要組織專業(yè)的隊伍。2.文學社要打造自己的特色，力爭兩校區(qū)今年要出刊集。3.要常態(tài)化開展課后服務興趣小組活動成果展演，每學期末由教務處和團委組織開展一次。4.勞動教育要打造自己的特色，將學校勞動教育和家務勞動實踐相結合，今年已在本部建立勞動教育實踐基地，2025年在東校區(qū)建立勞動實踐基地，加強學校勞動教育。七、抓好師德師風建設和信訪工作，全面提高社會認可度1.要深度開展警示教育，用身邊人身邊事教育身邊人。2.要全面加強師德師風專項教育和警示教育，減少或杜絕違反師德師風行為（亂訂教輔資料、違規(guī)補課、有償兼職代課、體罰或變相體