今泰學院推薦文檔2020年中考作文預測及展望教學設計Teachingdesignofcompositionpredictionandprospectin2020編訂：JinTaiCollege第1頁共8頁今泰學院推薦文檔2020年中考作文預測及展望教學設計前言：小泰溫馨提醒，語文是基礎教育課程體系中的一門重點教學科目，其教學的內容是語言文化，其運行的形式也是語言文化。語文能力是學習其他學科和科學的基礎，也是一門重要的人文社會科學，是人們相互交流思想等的工具。本教案根據語文教學課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃、并以啟迪發(fā)展學生智力為根本目的。便于學習和使用，本文下載后內容可隨意修改調整及打印。20xx年中考作文預測及展望全日制義務教育《語文課程標準》要求：“寫作評價要根據各學段的目標，綜合考察學生作文水平的發(fā)展狀況，應重視對寫作的過程與方法、情感與態(tài)度的評價，如是否有寫作的興趣和良好的習慣，是否表達了真情實感，對有創(chuàng)意的表達應予鼓勵。”根據上面的要求，結合近幾年尤其是04年中考作文命題情況，現就05年作文命題的走向作一些預測性分析。一、命題形式：話題作文份量將進一步加大，命題形式仍呈多樣化之勢。２００5年中考命題形式將在04年的基礎上穩(wěn)中有變，變中求新，依然呈現多樣化趨勢。第2頁共8頁今泰學院推薦文檔首先，話題作文份量繼續(xù)加大。《語文課程標準》主張：為學生的自主寫作提供有利條件和廣闊空間，減少對學生的寫作束縛，鼓勵學生自由表達。話題作文因文體不限，立意自定，題目自擬，讓學生有話可說，有事可寫，有情可抒，有利于學生發(fā)散思維，給學生張揚個性、盡顯才情提供了舞臺。話題作文的寫作自由恰恰迎合了《語文課程標準》。再說，從20xx年中考以來，話題作文漸呈上升趨勢。直至20xx年的中考，各地的作文命題中，話題作文已占據多半江山，20xx年，話題作文份量將有增無減。在話題的選擇上，命題者將會盡量避開被媒體反復炒作的熱門話題。不過，選擇的話題一定會有利于調動考生的生活閱歷和情感積累，讓考生有話可說，有事可寫，有情可抒，給人既在情理之中、又在意料之外之感，便于真實地考查學生的作文水平。其次，命題作文比重將近一步下降，多命題形式將加大。命題作文由于對考生的寫作自由限制比較大，從考查考生寫作水平的要求上越來越不適應。但從近年來，尤其是04年各地中考命題看，提供兩三個供選擇的作文題，讓考生自由選擇已成為時尚。不少命題作文也設置了提示語或引導語，或喚起考生的寫作欲望第3頁共8頁今泰學院推薦文檔，或幫助考生迅速打開寫作思路，或幫助考生拓寬選材空間。如上海中考就是提供了《我們是初升的太陽》和《我的視線》兩個題目供考生選擇，并且設置了提示語。其三，半命題作文仍會獨領風騷。半命題作文既有所限制，又給考生比較大的選擇余地；既能讓考生張揚個性、盡展特長，又有所限制，還便于教師客觀公正地評分。因此，近幾年來，半命題作文比重所占比例在加大，０３年，湖南省長沙市、湖北省荊州市、福建省福州市、廣東省、云南省、黑龍江省、青海省等十幾個省市都采用了半命題形式，幾乎占全國省市的三分之一。04年，這種半命題形式仍占有相當大的比例。05年，半命題作文態(tài)勢仍將會保持平穩(wěn)趨勢。二、命題內容：關注成長歷程，貼近生活，關注人生、社會，崇尚美德，體現辨證思維、人文特色。１、關注學生成長歷程縱觀近幾年各地的中考題，特別是０４年的中考題，可以發(fā)現，關注學生自我的成長歷程已成為考試的熱門話題。如陜西以“承諾”為話題，淮安以“認識自己的特長”為話題，泰州以“掌握在自第4頁共8頁今泰學院推薦文檔己手里”為話題，山東臨沂以“真實的我”為題目作文，都要求學生在作文中表現出自己的成長過程，這也是認識自我的過程，是自我特長、個性展示的過程，是對考生內心情感、思想品質、審美情趣等的縱深揭示。在這—過程中，將反映出考生的人生觀、價值觀，表現出思維質量的高下。２、貼近生活，關注社會、人生，崇尚美德《語文課程標準》提出“應引導學生關注社會，熱愛生活，表達真情實感”，也明確地提出學生要“學會學習，學會生活，學會合作”。語文是一門植根現實，面向世界，面向未來的實踐性很強的綜合型課程。作文是學生觀察生活，對自然、社會和人生的獨特感受和思考的體現。聯(lián)合國教科文組織《學會關心：２１世紀的教育》中指出，學生要學會“關心家庭、朋友、社會、其他物種乃至地球”。因此，貼近生活，關注人生、社會和自然，將是以后作文命題所關注的重要內容。近幾年，各地的中考作文命題的內容越來越多地與考生的價值觀、人生觀和世界觀相聯(lián)系，引導考生崇尚真善美，摒棄假丑惡，關注生命，關注人性美、人情美，培養(yǎng)學生對社會、對人生、對家庭的責任感、道德感、使命感。如第5頁共8頁今泰學院推薦文檔0３年四川省的“交往”、重慶市的“責任”、浙江省金華市的“追求”、寧波市的“用美好的心靈看世界”、云南省的“真情告白”、山西省長治市的“橋”、遼寧省的“角色”，山東淄博市的“心中的太陽”等。這些作文話題，有的甚至加上導語和提示語，明確要求考生在選材、立意上注意關注人生，關注社會。04年連云港市的“協(xié)作”話題，揚州市“超越自我”話題，南通市的“傾聽”話題，濟南市的“感悟美麗”話題，同樣比較鮮明地體現了這一特點。3、倡導哲思、思維認識，體現人文特色近年來高考作文加強了對考生辯證思維能力和文化底蘊的考查。受此影響，中考作文命題也逐漸增加了思維和文化內涵的容量，考查學生透視問題的能力，思想的廣度，思辨的深度，文化的厚度，以哲學的思辨性與文化特色拉開中考作文得分的差距。如廣東湛江市的“生活因＿＿＿＿更精彩”與“生命因＿＿＿＿更精彩”，山東煙臺的“悟與悔”，寧波市的“小”或“小和大”，常州：“接受與付出”等，都很好地體現了對學生辯證思維的考察；無錫市的請以“——讀××××有感”為副標題，自擬題目，就自己讀過的課外名著（或文章）談一點體會和感想，武漢市的“以人為本”，江蘇南昌第6頁共8頁今泰學院推薦文檔市的“和”，徐州市的“名人的魅力”等則側重于對學生文化底蘊，文化積淀的考查。再看04年宜昌中考作文題：看到下面這兩組詞語，你會產生怎樣的聯(lián)想？它們引發(fā)了你怎樣的思考？請你從中提出一個與文化有關的話題，圍繞這個話題，或講述一個故事，或抒發(fā)你的感慨，或發(fā)表你的觀點。題目自擬，字數在600字左右，如果寫詩，不少于20行。春節(jié)端午節(jié)餃子元宵京劇風箏龍舟春聯(lián)中國印牛郎織女……圣誕節(jié)情人節(jié)麥當勞巧克力奧斯卡迪斯科牛仔亞當夏娃……要求：話題必須與文化有關，不要簡單地選擇一個詞語，寫成類似“春節(jié)記事”、“風箏隨想”、“話說迪斯科”這樣的文章。這是一道從多方面入手考察學生的好題，它貼近現實、貼近學生的生活，它新穎而獨特。既緊扣時代脈搏，又能撥動考生成長的敏感神經，且頗具文化韻味。放眼改革開放的現實，東西方文化正在發(fā)生著激烈的碰撞，華夏大地正在經歷西方文化的猛烈第7頁共8頁今泰學院推薦文檔沖擊。有些人因此模糊了視線，迷失了方向，不是閉目塞聽，就是來者不拒，不辨優(yōu)劣，兼收并蓄。這無疑是于國于民于人于已都極為不利的。這道題，可以說是從以上多方面對學生進行了考察。當然，迎戰(zhàn)05年中考作