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文檔簡(jiǎn)介
2023年暑期五年級(jí)語(yǔ)文閱讀天天練
學(xué)校:_______姓名:__________班級(jí):考號(hào):
第一天
(一)有故事的月光
①當(dāng)鄉(xiāng)下的夜空升起一輪明月時(shí),月光便灑滿了山林村舍,地面上也會(huì)
凝起一層透亮的“薄霜”。
②一天晚上,月光很亮,亮得連父親也覺(jué)得待在屋內(nèi)睡覺(jué)未免太過(guò)可惜,
于是便帶我去村外的湖邊夜釣。
③月光如水,湖平如鏡,豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒??梢?jiàn)。先是
點(diǎn)點(diǎn)浮顫,繼而微微下沉,最后浮漂猛地下沉。父親見(jiàn)機(jī)迅速起竿,一條白
花花的魚(yú)便在水中撲騰翻轉(zhuǎn)了起來(lái)一一魚(yú)上鉤了!
④我們有些餓了,父親索性找來(lái)一個(gè)廢棄的陶罐,就著湖水洗凈,然后
支架在火堆上一一他要煮一罐魚(yú)湯。水,從湖里汲取而來(lái),白白凈凈;魚(yú),
是剛剛釣上來(lái)的,也白白凈凈;月光,自星空流淌下來(lái),更是白白凈凈。很
快,魚(yú)湯泛起了奶白色,像一捧搗碎的月光,皎潔地盛在罐子里。沒(méi)有碗,
父親便讓我對(duì)著罐子先喝,喝剩下的再給他。[A]這罐魚(yú)湯未放任何作料,
遠(yuǎn)生不上菜館里大廚們烹飪的佳肴,但這魚(yú)湯競(jìng)將天然的鮮美展現(xiàn)得淋漓盡
致,沒(méi)有一絲的魚(yú)腥!
⑤父親還不忘在一旁說(shuō):“[B]這可不懸一般的魚(yú)湯,而懸一罐月光湯,
只不過(guò)是里面游進(jìn)了幾條白白凈凈的魚(yú)?!蹦且豢蹋矍澳橗嬿詈?、整日忙
碌的農(nóng)民父親,儼然一位白面書(shū)生。只是他把精力全給了日復(fù)一日的田間勞
作。
⑥為了家人,父親不得不埋身田間地頭。每遇旱季,我們都要用好幾臺(tái)
水車(chē),將山下的泉水往高處的梯田里翻。白天輪不到我們翻,只有等晚上,
月光下,父親、我和妹妹,一人負(fù)責(zé)拉動(dòng)一臺(tái)水車(chē),一階一階地朝上翻水。
⑦暑假時(shí),父親常去集市賣(mài)紅薯,凌晨便要擔(dān)貨出發(fā)。夜行山路,我替
他打手電筒照路。倘有月光明道,父親便會(huì)獨(dú)自上路,不要我陪。月光,便
是他的伴兒,他的明燈,他的保護(hù)神。
⑧一罐月光湯,一車(chē)月光泉,一彎月光路。因?yàn)樾闹惺冀K有月光,父親
在歲月的千溝萬(wàn)壑中招然不動(dòng),且從不發(fā)出一句怨言。在父親看來(lái),人生若
苦,根源是心里苦,不管遇到何種困難和不順,只要心田能常被月光滋潤(rùn),
不干涸,不開(kāi)裂,人生便有希望和奔頭!
工.根據(jù)意思從文中找出對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填空。
(工)形容文章、談話等詳盡透徹,發(fā)揮充分,也形容暴露得很徹底。()
(2)像高山一樣挺著一動(dòng)不動(dòng)。形容高大堅(jiān)固,不能動(dòng)搖。()
2.照樣子,概括文中記敘的幾個(gè)事例。
(工)月光下,父親帶“我”夜釣。
(2)_______
(3)_______
(4)暑假,父親凌晨出發(fā)去集市賣(mài)紅薯。
3.第③自然段中,作者先描繪了“月光如水,湖平如鏡”的態(tài)畫(huà)面,
再用“點(diǎn)點(diǎn)浮顫、微微下沉、猛地下沉、迅速起竿”這一連串動(dòng)詞,展現(xiàn)了
湖邊夜釣的態(tài)之美。這樣寫(xiě)的作用是一。
4.文中,父親為什么說(shuō)“這可不是一般的魚(yú)湯,而是一罐月光湯”?談?wù)?/p>
你的理解。―
S.結(jié)合文章最后一自然段,想想文中父親的言行。你讀到了一個(gè)怎樣的父
親?寫(xiě)出理由。
我讀到了一個(gè)的父親,因?yàn)?/p>
6.文中標(biāo)有的兩句話在表達(dá)上有什么共同之處?選擇一句,用上加
點(diǎn)的字詞寫(xiě)一句話。
兩句話在表達(dá)上都有,我選擇【一】來(lái)仿寫(xiě):
第二天
(二)年輕的英雄
①一九六三年十一月十八日的清晨,下著毛毛細(xì)雨,七班長(zhǎng)歐陽(yáng)海帶領(lǐng)
全班戰(zhàn)士,走在野營(yíng)隊(duì)伍的最后。
②朝前看,??!好險(xiǎn)的一道峽谷。兩道鐵軌繞過(guò)山腳,延伸過(guò)來(lái)。七班
緊跟炮兵連,進(jìn)入了峽谷。突然,隨著“嗚一一”的一陣汽笛長(zhǎng)鳴,不遠(yuǎn)處,
兩山縫隙里,沖出一列火車(chē)。列車(chē)駛近了,炮兵連一匹膽小性躁的黑色馱馬,
突然受驚,背負(fù)著高大的鋼鐵炮架,瘋狂地躥上鐵路,橫在路心,瑟瑟發(fā)抖,
死活不動(dòng)。正在這時(shí)候,雷霆萬(wàn)鈞的車(chē)頭,噴著濃煙,鼓起強(qiáng)風(fēng),響聲隆隆,
排山倒海地逼近……五十米,馬不動(dòng)!三十米,馬還是一動(dòng)不動(dòng)!
③急轉(zhuǎn)彎,陡坡路!三十米距離,每小時(shí)三十公里的速度,四秒鐘后,
翻車(chē)的事故即將發(fā)生。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻,歐陽(yáng)海飛一般地沖了上去,他
臉不變色,心不跳,用盡全力把馬推出鐵道……列車(chē)停穩(wěn)了,五百名旅客的
危險(xiǎn)消除了!副班長(zhǎng)在血染的鋼軌上,抱起重傷的歐陽(yáng)海,呼喚著英雄的名
字。風(fēng)停了,雨住了。云層里,射出了燦爛的陽(yáng)光。歐陽(yáng)海慢慢地睜開(kāi)眼睛,
看看朝夕相處的戰(zhàn)友,又看看轉(zhuǎn)危為安的列車(chē),嘴角露出一絲微笑,安詳?shù)?/p>
合上了眼簾。
④歐陽(yáng)海同志為黨和人民,獻(xiàn)出了自己年輕的生命。偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)
士的名字永遠(yuǎn)銘刻在人民的心上。
(有改動(dòng))
7.聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。
(工)千鈞一發(fā):
(2)轉(zhuǎn)危為安;
8.用畫(huà)出描寫(xiě)歐陽(yáng)海舍身救列車(chē)的句子。讀了這個(gè)句子,我們可以推
測(cè)歐陽(yáng)海當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法是
9.這篇短文主要是()
A.寫(xiě)事&寫(xiě)景物C.寫(xiě)事表人P.寫(xiě)人表事
.“偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的名字永遠(yuǎn)銘刻在人民的心上?!弊x了文章,你想
對(duì)歐陽(yáng)海說(shuō)些什么?—
第三天
(三)閱讀《登頂》,完成練習(xí)。
登頂(作者:陋巷)
①海拔884g.86米,這是中國(guó)珠峰之頂,也是地球的最高處。
②海拔8430米,海祥和夏爾巴向?qū)д虝盒菹ⅲ坦堑暮浜碗U(xiǎn)峻的
山勢(shì)并沒(méi)有削減他們的一絲意志。登山訓(xùn)練基地的兩條標(biāo)語(yǔ)又浮現(xiàn)在海祥腦
海中:“中國(guó)人的山,要自己登上去。”“為國(guó)登頂,寸土不讓?!钡琼斨榉迨?/p>
中國(guó)人向世界顯示韌性和守衛(wèi)國(guó)土意志的一種方式。此刻,只差400多米
就能達(dá)成多年的夙愿,護(hù)目鏡后,他們的眼神無(wú)比興奮,也無(wú)比堅(jiān)毅。
③上到8450米,他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)登山的遇險(xiǎn)者倒在雪中,她的右手已經(jīng)
凍得發(fā)黑,臥倒縮成一團(tuán),不停地顫抖。下降器被鎖死了,整個(gè)人被固定在
主繩上無(wú)法移動(dòng),生命體征微弱,但尚有意識(shí)。登珠峰,從來(lái)不是一個(gè)人上
來(lái),隊(duì)友或許已放棄了她。向?qū)нt疑了一下:“繼續(xù)登頂,是我們的使命。
我們的體能和裝備只夠登頂無(wú)法救她……相信她也懂,她不會(huì)怪我們的?!?/p>
海祥也遲疑了一下,向?qū)дf(shuō)得沒(méi)錯(cuò),兩人一一繼續(xù)一一登頂。
④生命隨時(shí)可能終結(jié)在珠峰上一一這是所有登山者早就做好的心理準(zhǔn)備。
這個(gè)遇險(xiǎn)者也一樣,剛遇海祥,她眼中閃現(xiàn)出求生的渴望,但轉(zhuǎn)瞬她就將眼
神移開(kāi),示意他們繼續(xù)攀登,不要管她了。因?yàn)?,所有攀登者都知?00。
米以上堪稱(chēng)“生命禁區(qū)”,受自然條件、身體機(jī)能等限制,基本無(wú)法實(shí)施救
援,登山者在這個(gè)高度可以坦然從遇險(xiǎn)者身邊走過(guò),不會(huì)有人苛責(zé)。
⑤在猶豫中他們又登了20米,海祥停了下來(lái):“我要去救她!”“海祥,
你要理智一點(diǎn)。繼續(xù)登頂,不是違背人性的選擇,而是8000米以上的規(guī)則?!?/p>
向?qū)](méi)有說(shuō)錯(cuò),這點(diǎn),海祥深知。
⑥短暫沉默后,海祥斬釘截鐵地說(shuō):“我決定放棄登頂!我要回去!”“什
么,你真這樣決定了嗎?為了登頂,花了那么多錢(qián),用了那么久的時(shí)間,吃
了那么多的苦,馬上就要登頂了,要在這個(gè)時(shí)候放棄嗎?你現(xiàn)在清醒嗎?救
她的后果你想過(guò)嗎?”
⑦又一次短暫的沉默,海祥毋庸置疑地說(shuō):“山還在那里,可生命只有一
次?!薄熬人芸赡苁 苍S我們?nèi)齻€(gè)……都會(huì)……死在珠峰……我不
是怕死……我只是覺(jué)得…這樣做……不理智……你們……還背負(fù)著那么多
人的期待……”向?qū)Р皇堑谝淮谓o登山隊(duì)員帶路,在這茫茫雪峰,他經(jīng)歷過(guò)
多次生死的考驗(yàn)?!拔抑溃侵榉宓臎](méi)有一個(gè)怕死的??芍袊?guó)人骨子里就
沒(méi)有“見(jiàn)死不救”這個(gè)詞。我要回去!”向?qū)С聊恕?/p>
⑧兩個(gè)身影開(kāi)始緩緩下撤,回到84m米。換氧氣,喂熱水、按摩手腳、
心臟復(fù)蘇……她的眼睛終于睜開(kāi)了,眼中閃過(guò)一絲光,又陷入了昏迷。她完
全失去了行動(dòng)能力,海祥吃力地托著她的頭和肩,向?qū)в帽M全力托著她的雙
腿。呼吸變得更加急促,強(qiáng)烈的缺氧感襲遍全身每一個(gè)細(xì)胞,但是兩人仍硬
挺著,一手牢牢攥著主繩,另一只手死死抓著她,一點(diǎn)一點(diǎn)緩緩地往下挪。
⑨下撤到海拔8300米的休息點(diǎn),他和向?qū)д娴囊呀?jīng)托不動(dòng)了,在那個(gè)
海拔高度,拿瓶水都會(huì)覺(jué)得累,更何況托著一個(gè)不能動(dòng)的人。然而,幸運(yùn),
與這兩個(gè)偉大的靈魂不期而遇一一在這里休息了工。分鐘左右,海祥遇見(jiàn)了
晚出發(fā)的隊(duì)友們。他們都得救了,而登頂則是不可能的了。
⑩為了這次登頂,他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱難的訓(xùn)練,登頂是他們作為中國(guó)登
山人最大的夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想停留在了8470這個(gè)數(shù)字上。
工工.請(qǐng)用小標(biāo)題或簡(jiǎn)練的語(yǔ)言依次概括發(fā)生在不同海拔高度的主要事件。
?8430米:即將登頂,興奮堅(jiān)毅④8450米:
②84so米:⑤8300米:體力不支,遇見(jiàn)隊(duì)
友
③8470米:________________
22.用符號(hào)批注是常用的閱讀方法,請(qǐng)根據(jù)下面閱讀任務(wù)用“符號(hào)”批注。
(1)有人認(rèn)為“登頂珠峰浪費(fèi)國(guó)家的人力和財(cái)力,沒(méi)有太大意義?!闭?qǐng)?jiān)谖?/p>
中用“橫線”畫(huà)出三個(gè)句子回應(yīng)這些人的不當(dāng)觀點(diǎn),說(shuō)明海祥登頂?shù)囊饬x。
(2)第③自然段中“相信她也懂,她不會(huì)怪我們的。”為什么向?qū)дf(shuō)不救那
個(gè)遇險(xiǎn)者,她也不會(huì)怪他們?請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩安ɡ司€”畫(huà)出原因。
13.用文字批注也是常用閱讀方法,第⑦⑧自然段各有一處畫(huà)“雙橫線”的
句子,請(qǐng)以“文字批注”形式,表達(dá)你的閱讀感受,寫(xiě)在下面橫線上。
第⑦自然段:這句話通過(guò)__________描寫(xiě),讓我體會(huì)到海祥此時(shí)的內(nèi)心世界:
第⑧自然段:這兩句通過(guò)___________描寫(xiě),表現(xiàn)了海祥和向?qū)?/p>
14.有人說(shuō)“海祥他們既未登頂,也登頂了。"你怎么理解這個(gè)看似矛盾的
觀點(diǎn)?
海祥等人的事跡感動(dòng)了中國(guó),感動(dòng)了世界。體現(xiàn)中華民族是一個(gè)優(yōu)秀民
族的事例還有很多,如:袁隆平爺爺一心研究雜交水稻,造福世界;中國(guó)高
鐵里程及運(yùn)行速度為世界之最……請(qǐng)你再寫(xiě)出兩例和我們分享作為一名中
華兒女的自豪。
第四天
(四)閱讀《母親的菜園》,完成練習(xí)。
母親的菜園
①年近古稀的母親,每天都得到她的菜園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
②一年四季,這菜園總閑不下來(lái):香菜下了,便種蘿卜;蘿卜收完,續(xù)
上包菜;包菜收了,黃瓜架子又搭好了;就豆、空心菜、土豆、洋蔥……在
這片不大的舞臺(tái)上,或同時(shí)登臺(tái),或相繼上場(chǎng),走馬燈似的,鬧上個(gè)一年。
③夏季清晨的菜園是靜謐的。潤(rùn)潤(rùn)的露珠舒服地躺在累累的西紅柿上;
朝天椒白得透亮,茄子紫得泛光;青翠的絲瓜垂在瓜架下,那是他們的吊床;
南瓜最舒服,懶懶地躺在地上,露著微黃的肚皮,連眼都沒(méi)睜開(kāi),絨絨的葉
片是它的蠶絲被……菜園成了一幅絕美的油畫(huà)。
④推開(kāi)老屋的后門(mén),母親使這園子熱鬧起來(lái)。割韭菜,挑柿子、采茄子,
摘黃瓜……母親忙碌起來(lái);瓢蟲(chóng)飛,螞蚱跳,嵋蛔逃……菜地里的小家伙們
鬧騰起來(lái);水波搖,菱葉蕩,葦桿晃,池水最后醒來(lái)一一沒(méi)有雨的日子,早
晨給菜澆點(diǎn)水是母親的習(xí)慣。
⑤種菜,讓城里我和妹妹兩家人吃到不打農(nóng)藥的蔬菜,是母親晚年最大
的樂(lè)事。詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō);“我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻總也走不出母親心靈
的廣場(chǎng)?!币堰^(guò)不惑之年的我,也算游歷四方,但也總感覺(jué)走不出母親的那
片菜園。
.照樣子,概括第②③④自然段的主要內(nèi)容。
母親的菜園
①母親每天都到她的菜園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
②_________________
③______________
④______________
⑤種菜是母親晚年最大的樂(lè)事,我感覺(jué)自己總走不出母親的菜園。
17.以下表述符合文章內(nèi)容的打不符合的打X。
①“豆豆、空心菜、土豆、洋蔥……在這片不大的舞臺(tái)上,或同時(shí)登臺(tái),或
相繼上場(chǎng),走馬燈似的,鬧上個(gè)一年?!币粋€(gè)“鬧”字表現(xiàn)了母親種菜有經(jīng)
驗(yàn)又用心,所以菜長(zhǎng)得好。()
②文中的母親,雖然已經(jīng)七十多歲了,但是為了讓住在城里的兒子和女兒兩
家人吃到不打農(nóng)藥的蔬菜,每天都會(huì)到菜園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。()
③文中“水波搖,菱葉蕩,葦桿晃,池水最后醒來(lái)?!笔且?yàn)槠痫L(fēng)了,水面
被風(fēng)吹動(dòng)出現(xiàn)了水波,菱葉在水面搖蕩,葦桿也因風(fēng)吹搖晃起來(lái)。()
④文章結(jié)尾”總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)”和“總感覺(jué)走不出母親的那片菜
園”意思是母親對(duì)子女的愛(ài)是一直延續(xù)在子女生命中的,似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。
18.閱讀并批注:請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩皺M線”畫(huà)一個(gè)靜態(tài)描寫(xiě)的句子,用“波浪線”
畫(huà)一個(gè)動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子。選其中一句用文字批注在下面橫線上。
我選____描寫(xiě)的句子,讀了這句我的感受是
第五天
(五)課外選文。
草帽計(jì)(有刪改)
①長(zhǎng)征期間,賀龍同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍,由湘西向貴州進(jìn)發(fā)。敵軍一
面死死盯住不放,一面派飛機(jī)在天上跟蹤轟炸、掃射。那時(shí),正值炎夏,天
氣酷熱,地上的草木都被曬得枯焦了。戰(zhàn)士們雖然人人頭上戴了一頂草帽,
仍然熱得()。忽然,天空中傳來(lái)了“嗡嗡嗡”的飛機(jī)聲,敵機(jī)來(lái)了。
賀龍同志命令全體戰(zhàn)士到山林中隱蔽。敵機(jī)飛了一圈,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)可疑跡象,
便搖頭擺尾地離開(kāi)了。戰(zhàn)士們剛要起身趕路,偵察員前來(lái)報(bào)告“后面有一個(gè)
團(tuán)的敵軍趕上來(lái)了。”賀龍同志聽(tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,只是命令部隊(duì)繼續(xù)前進(jìn)。
②隊(duì)伍翻過(guò)了一座大山,眼前是一塊平坦的山坡,賀龍同志仔細(xì)觀察了
地形,然后下了一道命令,要全體指戰(zhàn)員把草帽摘下,丟在路邊。這時(shí)正是
驕陽(yáng)似火、炎熱難熬的時(shí)候,戰(zhàn)士們聽(tīng)到這道命令,都面面相覷(成(),感
到()。有的說(shuō),草帽是我們的隨身寶,既能遮太陽(yáng),又能擋風(fēng)雨,
為什么要把它丟掉?有的說(shuō),這草帽是從根據(jù)地帶出來(lái)的,怎么能隨便丟
掉?有的說(shuō),賀龍同志葫蘆里在賣(mài)什么藥,實(shí)在叫人猜不透!也有的說(shuō),賀
龍同志要我們這樣做,一定有他的道理。戰(zhàn)士們盡管有些想法,但軍令如山。
賀龍同志一聲令下,戰(zhàn)士們就把草帽統(tǒng)統(tǒng)扔在道旁,頓時(shí)道路兩旁都是紅軍
的草帽。賀龍同志見(jiàn)了,哈哈一笑,命令部隊(duì)迅速轉(zhuǎn)移。
③一個(gè)團(tuán)的敵軍從后面急急趕來(lái)。敵軍都沒(méi)有草帽,在酷熱的太陽(yáng)下,
早已曬得人困馬乏,眼冒金花,突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)山坡上遍地都是紅軍扔掉的草
帽,頓覺(jué)(),一窩蜂似的往前搶草帽。敵軍軍官認(rèn)為紅軍是丟盔棄
甲、狼狽而逃,就不去阻攔當(dāng)兵的搶草帽。這支敵軍戴上紅軍扔下的草帽后,
一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,背著槍追趕紅軍去了。
④這時(shí),天空中傳來(lái)了飛機(jī)的轟鳴聲,這支敵軍不以為意,想著飛機(jī)是
來(lái)配合他們追趕紅軍的??蓴硻C(jī)的駕駛員卻不是這樣想的。這些天他們天天
飛呀,飛呀,到處尋找紅軍,連一點(diǎn)兒紅軍的影子都沒(méi)看到,為此,他們沒(méi)
少挨長(zhǎng)官罵。他們一看地上的軍隊(duì)都戴著草帽,草帽上都印有紅五角星,頓
時(shí)喜出望外。幾架飛機(jī)像餓鷹抓小雞一樣地俯沖下來(lái),對(duì)著這批“草帽”敵
軍一陣狂轟濫炸,機(jī)槍橫掃,直打得這一個(gè)團(tuán)的敵軍官兵血肉橫飛,叫苦連
天,死的死,傷的傷,逃的逃。
⑤紅軍戰(zhàn)士聽(tīng)到這個(gè)消息,人人(),個(gè)個(gè)稱(chēng)贊賀龍同志的神機(jī)
妙算。
工乞選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在選文的括號(hào)里。(填序號(hào))
A.喜從天降8拍手叫絕C.汗流泱背D.莫名其妙
20.選文圍繞“草帽”講了一個(gè)智計(jì)故事,請(qǐng)你按照故事的線索和發(fā)展順序,
在括號(hào)里填入合適的選項(xiàng)。
A.搶8戴C.炸D.扔
紅軍()草帽—>紅軍()草帽—/敵軍()
草帽—/敵軍
()“草帽”
2.1.選文第②自然段,寫(xiě)出了紅軍戰(zhàn)士們對(duì)賀龍將軍下達(dá)“丟草帽”命令的
不同表現(xiàn),聯(lián)系上下文理解這樣寫(xiě)的意圖是()(多選)
A.寫(xiě)出了紅軍戰(zhàn)士們不愿意丟棄草帽的心情,說(shuō)明當(dāng)時(shí)的天氣非常炎熱
惡劣,行軍艱難,草帽是戰(zhàn)士們很重要的隨身寶。
B.描寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士們不同的想法與表現(xiàn),是為了說(shuō)明軍令如山,再不愿意
也得遵守執(zhí)行。
C.紅軍戰(zhàn)士雖然執(zhí)行了命令,但卻對(duì)賀龍將軍的指令猜不透、也不理解,
這樣寫(xiě)能夠反襯出賀龍將軍過(guò)人的智慧、豐富的作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和卓越的軍事
才能,想常人不能想,為常人不能為。
D.描寫(xiě)紅軍戰(zhàn)士們懵懵懂懂,能夠引起讀者的共鳴與猜測(cè),是為后文賀
龍將軍的神機(jī)妙算埋下玄機(jī)、打下伏筆。
22.理解選文中兩個(gè)“笑”的含義,再聯(lián)系上下文揣摩并分析人物當(dāng)時(shí)的內(nèi)
心想法。
(工)''賀龍同志見(jiàn)了,哈哈一笑”,他心里想:
(2)“這支敵軍戴上紅軍扔下的草帽后,一個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑”,他們心里想:
2.3.賀龍的“草帽計(jì)”可謂是“神機(jī)妙算”,讓我們來(lái)梳理賀龍將軍的思維
過(guò)程。
算天時(shí)一一______________________________
算地利______________________________
算人心一算天上飛的敵軍:_____________________________
算地上走的敵軍:_________________________________
2.4.閱讀了“草帽計(jì)”的故事,你覺(jué)得用哪句詩(shī)評(píng)價(jià)故事中的賀龍將軍最合
適?()
A.居安思危,戒奢以儉。8.攻人以謀不以力,用兵斗智不斗
多。
C.青山處處埋忠骨,何須馬革裹尸還。D.居高聲自遠(yuǎn),非是籍秋
風(fēng)。
第六天
(六)選文(一)
刷子李(節(jié)選)
刷子李專(zhuān)干粉刷這一行。……照他的規(guī)矩,一天只刷一間屋子。……干
活前,他把隨身帶的一個(gè)四四方方的小包袱打開(kāi),果然一身黑衣黑褲,一雙
黑布鞋。穿上這身黑,就好像跟地上一桶白漿較上了勁?!灰?jiàn)師傅的手
臂悠然擺來(lái),悠然擺去,如同伴著鼓點(diǎn),和著琴音,每一擺刷,那長(zhǎng)長(zhǎng)的帶
漿的毛刷便在墻面啪地清脆一響,極是好聽(tīng)。啪啪聲里,一道道漿,銜接得
人,刷過(guò)去的墻面,真好比平平整整打開(kāi)一面雪白的屏障。
文本(二)
高手(節(jié)選)
①老劉家附近有一個(gè)自行車(chē)修理攤,攤旁停著一輛用來(lái)裝工具的破舊平
板車(chē),車(chē)上放著一副臟兮兮的象棋,棋子散亂地躺在棋盤(pán)上。
②一天,老劉看見(jiàn)平板車(chē)旁圍著一群人,吵鬧得很。走到跟前,一群十
七八歲的小青年和一群常來(lái)下棋的中年人戰(zhàn)況正酣。棋盤(pán)上,青年那邊棋勢(shì)
占優(yōu),就一個(gè)小青年在下,一副立又滿不在乎的樣子,看來(lái)棋藝不一般;
中年人這邊,一個(gè)四十多歲的紅臉漢子在下,其他人支招,但每走一步都陷
入對(duì)手的圈套,紅臉漢子氣得臉紅筋脹,棋盤(pán)上還是敗下陣來(lái)。漢子又輸了
兩盤(pán),歇了手,往旁邊讓?zhuān)骸罢l(shuí)上?”沒(méi)人應(yīng)聲。青年們地說(shuō)著剛才那盤(pán)
棋怎么把對(duì)手殺得慘,這讓人更憋悶。
③這時(shí),修車(chē)人擠進(jìn)來(lái),低著頭邊擺棋子邊說(shuō),我玩一把。估計(jì)他是不
知天高地厚,不知道這青年的厲害??催@樣的人輸棋,實(shí)在太沒(méi)意思了。
④下棋的時(shí)候,修車(chē)人壓根不聽(tīng)別人的指點(diǎn),也不管青年們?cè)趺呆[騰,
只管埋頭慢吞吞走自己的。有時(shí)候他這邊危急了,看一眼,依然慢吞吞地走,
還有閑心去吃一個(gè)毫無(wú)用處的邊卒。老劉心里嘆息:唉!典型的臭棋簍子!
⑤在一次平淡的兌棋過(guò)后,小青年們4地喊起來(lái):“我們比他少了一個(gè)
大子兒!”他們眼睛開(kāi)始發(fā)綠,盯著棋盤(pán)。這下老劉心里可踏實(shí)多了,能把
這群小青年逼到這份上就是歷史的一大進(jìn)步。
⑥沒(méi)走幾步,修車(chē)人這邊又陷入險(xiǎn)境,旁邊的中年人們開(kāi)始跺腳、埋怨,
修車(chē)人依然慢吞吞地走棋。在小青年步步緊逼時(shí),有人來(lái)修車(chē),修車(chē)人說(shuō):
“這就完了?!痹捯袈涞?,他用力把一個(gè)棋子拍在棋盤(pán)上,擠出人群去。遇
上高手了!短暫的沉默后,小青年不服氣地重新擺棋,要跟修車(chē)人再較量一
把。修車(chē)人埋頭盯著手里的活兒,頭也不回:擺上。他邊修車(chē)邊指揮圍觀的
中年人替他走棋子,內(nèi)行人管這叫“盲棋”,這可是只有頂尖兒的高手才
有的能耐。圍在平板車(chē)旁的人個(gè)個(gè)都屏息靜氣。這一盤(pán)下得很決,沒(méi)幾個(gè)回
合,小青年稀里糊涂就輸了。老劉心里不由得驚嘆:嘿!看不出來(lái),真是高
手?。?/p>
用一句話概括選文一的主要意思:
2.6.選文一寫(xiě)了刷子李的“四奇”:(1)著裝“奇”:將_與_作對(duì)比,從_(正
面?zhèn)让妫┓从吵鏊⒆永钏嚫吣懘?,?qǐng)你用“一”勾出相關(guān)語(yǔ)句;(2)動(dòng)作
“奇”:寫(xiě)出了刷子李刷墻時(shí)的輕巧嫻熟,用“,勾出相關(guān)語(yǔ)句;(3)效果
“奇”:采用一(正面、側(cè)面)描寫(xiě)體現(xiàn)他技藝高超,用“__”勾出相關(guān)語(yǔ)
句;(4)規(guī)矩“奇”:照他的規(guī)矩,一天只刷一間屋子。
2-7.讀完文本二可以得知題目所說(shuō)的高手是。
28.選詞填入兩篇文本中的橫線上。(眉飛色舞、胸有成竹、驚慌失色、天
衣無(wú)縫)
29.根據(jù)短文內(nèi)容,將修車(chē)人的舉動(dòng)和老劉的變化填在對(duì)應(yīng)的方框里。
修車(chē)人擠進(jìn)玩一把②_____下盲棋贏比賽
老劉①_____嘆息③_____
30.聯(lián)系上下文,文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)“盲棋”指,從中我能感受到修車(chē)
人。
31.文本二第6自然段中畫(huà)的句子是對(duì)周?chē)说拿鑼?xiě),能否刪去?說(shuō)
說(shuō)理由。
32..文本二結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng),這樣寫(xiě)的主要目的是()(填序號(hào))
A.說(shuō)明修車(chē)人的工作是臟兮兮的體力活兒;
13.強(qiáng)調(diào)修車(chē)人下棋只是一時(shí)的,他并不喜歡;
C.突出修車(chē)人技棋藝高超。而又真人不露相的特點(diǎn)。
第七天
(七)閱讀短文,按要求答題。
接班人
①老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的(敬重尊
重)。
②老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將
一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)
人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?,老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。
③老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi),誰(shuí)花的時(shí)間短,誰(shuí)就
是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到工。分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用
了半個(gè)小時(shí)。
④老鎖匠問(wèn)大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里
面有很多錢(qián),全是百元大鈔?!眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾了半天說(shuō):
“師傅,我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么,您只讓我打開(kāi)鎖,我就打開(kāi)了鎖
⑤老鎖匠微微一笑說(shuō):“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信'字,尤
其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他(培養(yǎng)養(yǎng)育)
成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢(qián)財(cái)視而不見(jiàn)。
否則,心有私念,稍有貪心,登門(mén)入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢(qián)易如反掌,最終只
能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖,這樣的
人才能得到這門(mén)技藝的真?zhèn)??!闭f(shuō)完,鄭重宣布二徒弟為他的正式接班人。
33.在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),打“V”。
34.根據(jù)意思在文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)。
(工)比喻事情非常易辦,像翻一下手掌一樣。()
(2)看到了,沒(méi)有引起注意或當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。指不注意或不重視。()
3S.開(kāi)好鎖后,老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟“保險(xiǎn)柜里有什么”時(shí),他們的反應(yīng)分別
是:大徒弟,可見(jiàn)他;二徒弟,可
見(jiàn)他O
36.老鐵匠選擇二徒弟為接班人,老鐵匠這樣做的理由是:
37.老鎖匠說(shuō)“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖”。這
“不能打開(kāi)的鎖”指的是______________________________________
38.讀完短文后你有什么體會(huì)?
第八天
(八)閱讀理解。
撈鐵牛
①宋朝時(shí)候,有一回黃河發(fā)大水,沖斷了河中府城外的一座浮橋。黃河
兩岸的八只大鐵牛是拴住浮橋用的,也被大水沖走了,陷在河底的淤泥里。
②洪水退了,浮橋得重修,可是笨重的鐵牛陷在河底,有哪個(gè)大力士能
把它們一只一只撈起來(lái)呢?人們正在議論紛紛,一個(gè)和尚說(shuō):“讓我來(lái)試試,
鐵牛是被水沖走的,我還叫水把它們送回來(lái)。”
③和尚先請(qǐng)熟悉水性的人潛到水底,摸清了八只鐵牛沉在哪兒,然后讓
人準(zhǔn)備了兩只很大的木船,船艙里裝滿泥沙,劃到鐵牛沉沒(méi)的地方。船停穩(wěn)
了,他再叫人把兩只船并排拴得緊緊的,用結(jié)實(shí)的木料搭個(gè)架子,跨在兩只
船上。又請(qǐng)熟悉水性的人帶了很粗的繩子潛到水底,把繩子的一頭牢牢地拴
住鐵牛,繩子的另一頭綁在兩只大船之間的架子上。
④準(zhǔn)備工作做好了,和尚請(qǐng)水手們一起動(dòng)手,把船上的泥沙都鏟到黃河
里去。船里的泥沙慢慢地減少,船身慢慢地向上浮,拴住鐵牛的繩子越繃越
緊。船靠著水的浮力,把鐵牛從淤泥里一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地向上拔。
⑤船上的泥沙鏟光了,鐵牛也離開(kāi)了河底。和尚不急著把鐵牛撈上船,
而是讓水手們使勁把船劃到岸邊,再讓許多人一齊用力,把水里的鐵牛拖上
了岸。
⑥和尚用這樣的辦法,把八只笨重的鐵牛,一只一只地拖了回來(lái)。這個(gè)
和尚叫懷丙,是當(dāng)時(shí)出色的工程學(xué)家。
39.“議論紛紛”是指,人們可能在議論。
40.短文第③自然段用了去、—、、_等連接詞寫(xiě)“撈鐵?!钡臏?zhǔn)
備工作步驟
41.人們是怎樣將鐵牛撈上來(lái)的呢?抓關(guān)鍵詞,完成下面流程圖。
摸清位置并船搭架->()一(岸邊拖牛
42.懷丙是怎樣想出巧妙的辦法來(lái)的呢?他應(yīng)該經(jīng)歷了這樣的思維過(guò)程:因
為,想撈出來(lái)非人力所能,所以要想其他辦法。既然是在水里,那么可
以利用水的將鐵牛撈上來(lái)。要找大船才行,船越大,裝的沙越______,
船就越______,離鐵牛也就越_____。鏟去泥沙,—就會(huì)帶著______浮上來(lái),
最后將鐵牛順?biāo)匣貋?lái)就可以了。
43.短文在結(jié)尾處介紹懷丙,這樣寫(xiě)的好處是()(填序號(hào))
A.強(qiáng)調(diào)懷丙的姓名;13.寫(xiě)出懷丙的身份;C.突出懷丙的形象
第九天
(九)閱讀與理解
跳水(節(jié)選)
①正在這時(shí)候,船長(zhǎng)從船艙里出來(lái),手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海
鷗的,看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!
快!不跳我就開(kāi)槍了!"孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒(méi)聽(tīng)明白
他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊:“向海里跳!不然我就開(kāi)槍了!一!二!”剛喊出“三!”
孩子往下一縱身,從橫木上跳了下來(lái)。
②撲通一聲,孩子像顆炮彈扎進(jìn)了海里。
44.聯(lián)系課文內(nèi)容回答,第一自然段中的”這時(shí)候”是指()的時(shí)候。
A.千鈞一發(fā)8.激動(dòng)萬(wàn)分C.興高采烈
45.閱讀第一段,結(jié)合課文把下圖補(bǔ)充完整。
①______________________
船長(zhǎng)看見(jiàn)兒子身處險(xiǎn)境一》船長(zhǎng)心想②—船長(zhǎng)
做出了決定:—
46.讀第二段畫(huà)“”的句子,注意字體加點(diǎn)的部分,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。
第十天
(十)閱讀下面短文,回答問(wèn)題。
朱槿花語(yǔ)
尤今
①在庭院里栽了五株朱槿。
②四株艷紅的,在入門(mén)不久,便怒放成一片燦爛的銀繡,滿園都是明艷
的生氣。朱槿花壽命不長(zhǎng),短短三兩天,喧鬧的春意便化為萎蕉的塵泥了;
然而,幾天過(guò)后,又是花紅滿枝,就像是抑揚(yáng)頓挫的音符,在高高低低令人
醉心的繁音過(guò)后,猝(或)不及防地跳出一個(gè)靜音;不旋踵,樂(lè)聲又起,繁
華再現(xiàn)。
③最讓我納悶而又失望的是那一株雪白的朱槿,始終處于不問(wèn)世事的冬
眠狀態(tài),兩年以來(lái),任憑陽(yáng)光、雨露、清風(fēng)百般誘惑、滋潤(rùn)、呼喚,它都不
為所動(dòng),我行我素地裸著枝梗,吝嗇著它的笑倚。我暗忖:難道它是公主的
化身,在等百年后的王子來(lái)吻醒它?
⑷這一天早上,天上艷艷地出了個(gè)精神抖擻的好太陽(yáng)。我信步走入庭院,
突然看到一朵碩大的白花盈盈立在枝頭上,寓清麗淡雅于熾熱狂野中,我驚
艷、驚喊:“開(kāi)花啰,好美??!快來(lái)看!”
⑤女兒淡淡地應(yīng)道:“媽媽?zhuān)瑑赡陙?lái),紅色的朱槿花從不懈怠,總是謝了
又開(kāi),一再綻放,可我從來(lái)不曾見(jiàn)您如此興奮,更不曾見(jiàn)您稱(chēng)頌?,F(xiàn)在,一
株懶惰的花偶爾動(dòng)一動(dòng),便把您逗得好像中了頭獎(jiǎng)般,您說(shuō),這算不算是‘另
婁球視,呢?”
⑥醍醐灌頂。
⑦我們總是把他人常年釋放的善意視為理所當(dāng)然,甚至視而不見(jiàn);然而,
偶爾為之的善舉,卻使我們震撼不已。
47.聯(lián)系上下文理解加點(diǎn)詞語(yǔ)意思。
(1)錦繡:
(2)生氣:
48.作者在庭院中栽了五株朱槿花,四株紅色的朱槿兩年來(lái),而白色
的朱槿卻一
4%作者對(duì)白色朱槿的態(tài)度在文章中有怎樣的變化?
答:__________
50.第④段畫(huà)線句在文中起什么作用?結(jié)合內(nèi)容回答。
答:__________
文中第⑤段加點(diǎn)詞“另類(lèi)歧視”在這里指什么?
答:__________
52.文章結(jié)尾作者感悟:“我們總是把他人常年釋放的善意視為理所當(dāng)然,
甚至視而不見(jiàn)。"你有過(guò)這樣的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際談?wù)劦玫降膯⑹尽?/p>
答:__________
第十一天
(十一)閱讀下面的內(nèi)容
令人驚艷的“雪如意”
①2020年工。月,冬奧會(huì)張家口賽區(qū)地標(biāo)性場(chǎng)館“雪如意”揭開(kāi)了面
紗。站在附近的山頂望去,層林盡染中,銀色的“雪如意”靠山靜臥,與中
國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)“如意”形象契合,令人驚艷。
②如果說(shuō)由兩個(gè)巨大支柱支撐、半懸浮于空中的頂峰俱樂(lè)部是“雪如意”
的“柄首”,那么,蜿蜒起伏的S形賽道便是它的“柄身”,最底部的結(jié)束區(qū)
和觀眾區(qū)則是它的“柄尾”。
③“柄首”是“雪如意”最明顯的標(biāo)志?!把┤缫狻笔鞘澜缟鲜讉€(gè)在頂部
出發(fā)區(qū)設(shè)置大型建筑物的跳臺(tái)滑雪場(chǎng)地,建筑內(nèi)部面積達(dá)48。多平方米的
頂峰俱樂(lè)部,將為觀眾提供前所未有的觀賽視角。頂峰俱樂(lè)部的正下方是多
功能層,一個(gè)外側(cè)采用墨綠色玻璃及鋁板幕墻裝飾的建筑。從外側(cè)看,它就
是一棟普通的大樓,上面支撐起頂峰俱樂(lè)部,下面連接著賽道。
④站在頂峰俱樂(lè)部的多功能層一樓向下看賽道,“1741平臺(tái)”之下,便
是“雪如意”的“柄身”一一賽道了。國(guó)外的跳臺(tái)滑雪賽道大多建在土石方
等填充物之上,“雪如意”則另辟蹊徑,將168米長(zhǎng)的賽道“架”在了空中。
從側(cè)面看去,由87根支柱支撐的賽道,宛如一座身形柔美的“高架橋”。這
些支柱的高度從2.S米到2S米不等,沿著山體將賽道平面的混凝土結(jié)構(gòu)
支撐起來(lái),賽道距地面平均有20米高。這些支柱能幫助“雪如意”恰到好
處地展露優(yōu)美的S形曲線。比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員從賽道上疾馳而下,并在“雪如
意”最底部猶如標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)般大小的結(jié)束區(qū)完成動(dòng)作。
⑤結(jié)束區(qū)左右兩側(cè)是觀眾區(qū),這里共設(shè)置坐席48SO個(gè)、站席5000
個(gè),與結(jié)束區(qū)共同構(gòu)成“雪如意”的“柄尾”,并與“冰玉環(huán)”相連。
⑥“雪如意”的落成,除了美,還攻克了一系列施工難題,創(chuàng)下了多項(xiàng)
世界第一和世界之最。它是世界上首個(gè)采用全鋼筋混凝土超長(zhǎng)框架結(jié)構(gòu)和首
個(gè)在頂部出發(fā)區(qū)設(shè)置大型懸挑建筑物的跳臺(tái)滑雪場(chǎng)館;同時(shí),還是世界上最
具設(shè)計(jì)感的跳臺(tái)滑雪場(chǎng)館,還有世界上最長(zhǎng)的跳臺(tái)滑雪賽道……
⑦“雪如意”體現(xiàn)了中國(guó)元素和綠色辦奧運(yùn)的理念,讓現(xiàn)代建筑與自然
山水、歷史文化交相輝映,可以說(shuō)貫穿在了張家口賽區(qū)冬奧場(chǎng)館設(shè)計(jì)建設(shè)的
全過(guò)程中。
(根據(jù)相關(guān)報(bào)道,選作時(shí)有改動(dòng))
S3.根據(jù)文章內(nèi)容判斷正誤。對(duì)的打“J”,錯(cuò)的打“X”。
(工)“雪如意”是國(guó)際冬奧會(huì)地標(biāo)性的場(chǎng)館。()
(2)“雪如意”與中國(guó)傳統(tǒng)文化符號(hào)“如意”形象契合。()
(3)“雪如意”結(jié)束區(qū)的觀眾區(qū)共設(shè)置坐席5000個(gè)。()
(4)“雪如意”體現(xiàn)了中國(guó)元素和綠色辦奧運(yùn)的理念。()
54.文章第④自然段中畫(huà)橫線的句子主要運(yùn)用了—的說(shuō)明方法,這樣表
達(dá)的好處是一。
55.、和是“雪如意”主體建筑的三大部分。
S6.在文中第⑥自然段中,用波浪線畫(huà)出具體說(shuō)明“雪如意”創(chuàng)下世界之最
的語(yǔ)句。
第十二天
(十二)S7.閱讀短文,完成練習(xí)。
抬不起頭的巨大恐龍(節(jié)選)
①在以往的繪畫(huà)和科幻電影中,大型食草類(lèi)恐龍都是高高地昂著頭,悠
然自得地吃著高大樹(shù)木上的葉子。對(duì)這點(diǎn),人們幾乎沒(méi)有懷疑過(guò)。只是有一
點(diǎn)令人迷惑不解,這些巨大的恐龍?jiān)趺床拍馨蜒簭男呐K送到自己那遠(yuǎn)離心
臟的小小腦袋中去,因?yàn)槟菍⑿枰獦O大的壓力才成??!現(xiàn)代長(zhǎng)頸鹿身高將近
6米,要把血液送到這個(gè)高度,長(zhǎng)頸鹿()具有一個(gè)碩大的心臟,()
血壓比人類(lèi)要高好幾倍,而那些巨大恐龍的身高幾乎是長(zhǎng)頸鹿的3倍多,如
果按照常規(guī)的推斷,它的血壓將高到不可思議的地步。這成了古生物學(xué)的一
個(gè)謎團(tuán)。
②兩年前,還是在阿根廷,一具名叫“巨龍”的大型恐龍化石的發(fā)現(xiàn),
讓科學(xué)家們找到了解開(kāi)這個(gè)謎團(tuán)的新線索。
③古生物學(xué)者注意到,在這架巨大的化石骨架上生有骨質(zhì)化了的筋腱,
它們分別從肋骨一直延伸到肩部??茖W(xué)家們推測(cè),就是這些筋腱會(huì)迫使恐龍
無(wú)法彎曲自己的脖子,甚至使它無(wú)法把頭抬到肩的位置,也就是說(shuō),它必須
時(shí)刻保持脖子平直,頭朝下的姿勢(shì)。
④那些巨大的恐龍如果高昂著頭,心臟可能根本不堪重負(fù),而()
心臟與頭處在同一個(gè)水平面上,心臟的負(fù)擔(dān)()會(huì)大大減輕。所以,古
生物學(xué)家推斷,絕大多數(shù)巨型食草恐龍?jiān)谶M(jìn)食時(shí)就像“巨型吸塵器”一樣,
搖晃著脖子,低頭或微微抬起點(diǎn)頭,就可以把大量植物吸入自己的嘴巴里了。
這種恐龍絕對(duì)不會(huì)是科幻電影中那種長(zhǎng)著天鵝般優(yōu)美脖子的模樣。
⑤這一發(fā)現(xiàn),在恐龍研究中應(yīng)該算得上是一個(gè)重要發(fā)現(xiàn)了,看來(lái)恐龍的
模樣真要重新畫(huà)啦。
(勃從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
碩大()推測(cè)()
(2)在文中括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
(3)短文中畫(huà)“—”的句子中的“謎團(tuán)”指的是
(4)“巨型吸塵器”在文中指什么?
(S)恐龍為什么無(wú)法彎曲自己的脖子?
第十三天
(十三)S8.閱讀短文,完成練習(xí)。
神奇的電腦
①今年快放寒假的一天,我放學(xué)回家,(高興驚喜)地發(fā)現(xiàn)桌子上多了
一臺(tái)電腦。那是一套穿著乳白色磨砂外衣、流線型的漂亮機(jī)器。接上電源,
打開(kāi)電腦上的電源開(kāi)關(guān),它就會(huì)向人們展示一幅以藍(lán)天白云為底板的漂亮圖
案,再用鼠標(biāo)一點(diǎn),它就會(huì)按照你的(意愿愿望)工作,真神了!
②電腦有一個(gè)神奇的“窗口”,“窗口”的名字叫顯示器。它能把經(jīng)過(guò)處
理的信號(hào)轉(zhuǎn)換成圖像,是人們與電腦溝通的重要途徑。顯示器的身邊有一個(gè)
長(zhǎng)方形的箱子伴侶,那就是它的兄弟一一主機(jī)箱。主機(jī)箱可是核心人物呢!
電腦主機(jī)通過(guò)威力強(qiáng)大的芯片,經(jīng)過(guò)幾億次的運(yùn)算,那漆黑的屏幕便能變幻
出五彩繽紛的圖像和多種多樣的文字。
③有時(shí)我還真不明白,在這樣一個(gè)只有幾本書(shū)厚的盒子里,居然(儲(chǔ)
藏儲(chǔ)存)著這么多的東西,有國(guó)內(nèi)外的最新新聞,有世界博覽會(huì)(盛況情
況),有幾萬(wàn)冊(cè)的藏書(shū),還有網(wǎng)上購(gòu)物、看病、炒股、聊天室、游戲等我們
知道和不知道的東西,簡(jiǎn)直比神話中的寶盒還神奇。
(1)選擇文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ),在下面打“J”。
(2)電腦是由()、()組成的。
(力電腦的作用有:等。
(4)用“波浪線”畫(huà)出文中的比喻句,并照樣子再寫(xiě)一句。
(6)結(jié)合實(shí)際,談?wù)勲娔X對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的益處。
第四天
(十四)閱讀課文片段,完成練習(xí)。
納米技術(shù)就在我們身邊(節(jié)選)
納米技術(shù)就在我們的身邊。冰箱里面用到一種納米涂層,具有殺菌和除
臭功能,能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。有一種叫作“碳納米管”的
神奇材料,比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍,()非常輕,將來(lái)我們有可能坐上“碳納米
管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上,用到一種納米吸波材料,能
夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉,()雷達(dá)根本看不見(jiàn)它。
(勃從文中寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
普通()落后()過(guò)去()
(2)在文中的括號(hào)里加上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(為這段話是圍繞哪句話來(lái)寫(xiě)的,用畫(huà)出來(lái)。
(4)選文講了我們身邊的哪些納米技術(shù)的運(yùn)用?
(5)你還知道我們身邊的哪些納米技術(shù)?
第十五天
(十五)60.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
飛向藍(lán)天的恐龍(節(jié)選)
億萬(wàn)年前,一種帶羽毛的恐龍脫離同類(lèi),飛向藍(lán)天,演化出今天的鳥(niǎo)類(lèi)
大家族??茖W(xué)家們希望能夠重現(xiàn)這一歷史進(jìn)程。隨著越來(lái)越多精美化石的發(fā)
現(xiàn),他們離這一愿望的實(shí)現(xiàn)已越來(lái)越近了。
(1)聯(lián)系課文內(nèi)容,理解“這一歷史進(jìn)程”,填空。
“這一歷史進(jìn)程”指的是恐龍家族中的一支一一獵食性恐龍長(zhǎng)出羽毛、—、
—的漫長(zhǎng)歷史過(guò)程。
(2)這一自然段主要寫(xiě)()
A.科學(xué)家們的美好心愿:希望找到更多的、更充分的證據(jù),重現(xiàn)恐龍飛
向藍(lán)天這一歷史進(jìn)程。
8.獵食性恐龍演化為鳥(niǎo)類(lèi)的過(guò)程。
C.科學(xué)家們工作的艱辛。
第十六天
(十六)61.閱讀課文片段,完成練習(xí)。
琥珀(節(jié)選)
①小蒼蠅不住地彈綠翅膀,刷圓腦袋,一點(diǎn)兒也不知道蜘蛛越來(lái)越近了。
②晌午的太陽(yáng)光熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。許多老松樹(shù)滲出()的松
脂,在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出()的光彩。
③蜘蛛剛撲過(guò)去,忽然發(fā)生了一件()的事情。一大滴松脂從樹(shù)上滴
下來(lái),剛好落在樹(shù)干上,把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。
④小蒼蠅不能撞翅膀了,蜘蛛也不再想什么美餐了。兩只小蟲(chóng)都淹沒(méi)在
老松樹(shù)的黃色淚珠里。她們前俯后仰地掙扎了一番,終于不動(dòng)了。
⑤松脂繼續(xù)滴下來(lái),蓋住了原來(lái)的,最后積成一個(gè)松脂球,把兩只小蟲(chóng)
重重包裹在里面。
(1)在文中的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。
(2)讀畫(huà)的句子,說(shuō)說(shuō)這句話中哪個(gè)字用得好?
(3)用“—”畫(huà)出文中的一個(gè)比喻句,我還會(huì)仿寫(xiě)一個(gè)這樣的句子。
(4)作者對(duì)蒼蠅和蜘蛛描述,不但合情合理,而且生動(dòng)有趣,舉例說(shuō)說(shuō)哪些
地方寫(xiě)得好?
第十七天
(十七)閱讀
止咳靈說(shuō)明書(shū)
本品適用于感冒、肺熱或喉炎引起的咳嗽。溫開(kāi)水送服,成人一日三次、
每次四片,兒童每次減半或遵醫(yī)囑。本品不得空腹服用,服用前后一小時(shí)內(nèi)
不得食用酸冷食物。
62.文中''本品"指。
63.標(biāo)題上“止咳靈”是一種。
64.文中“服用”與“食用”都含“吃”的意思,但“服用”用于吃。
“食用”則用于吃。
6S.王云喝水嗆(q汾hg)了,咳嗽起來(lái),他能吃止咳靈嗎?為什么?
66.“遵醫(yī)囑”的意思是o九歲的丁蘭感冒咳嗽了,她應(yīng)該吃片止
咳靈。
67.吃止咳靈應(yīng)該注意什么?在文中找出相關(guān)的句子來(lái)回答。
第十八天
(十八)閱讀短文,完成練習(xí)。
中國(guó)墨
①古代文人曰:“有佳墨者,猶如將之有良馬也?!蹦凇拔姆克膶殹敝?/p>
的地位不言而喻,好的墨錠(Hng)常被冠以“金不換”的美名。2097年,
乾隆的御墨在拍賣(mài)中拍出448萬(wàn)元的天價(jià),“中國(guó)墨”引起了更多的關(guān)注。
②為什么墨的價(jià)值如此昂貴呢?這源于它制作工藝的復(fù)雜與考究。墨其
實(shí)是一種“煙”,是一種以油煙、松煙等為原料純手工制成的黑色顏料。它
的制作,首先要點(diǎn)燃桐油、豬油等各種油類(lèi)或松木取煙;再在煙中加入雞蛋
白、魚(yú)皮膠、牛皮膠和各種香料、藥材等,和成煙料團(tuán);然后將煙料團(tuán)放入
鐵臼(j7u)中搗練三萬(wàn)次左右,或用鐵錘錘擊一萬(wàn)次左右,制成墨團(tuán);最后
把墨團(tuán)放入墨模中,合緊錘砸即可制成松煙墨或油煙墨的成品一一“煙墨”。
③煙墨的選擇和應(yīng)用直接影響到書(shū)畫(huà)作品的神采,由于制作原料的差異,
松煙墨色烏、光澤度差、膠質(zhì)輕,只宜寫(xiě)字;油煙墨色黑、有光澤,多用于
繪畫(huà)。中國(guó)畫(huà)一般多用油煙墨,只有著色的畫(huà)偶爾用松煙墨。墨的濃淡更是
影響作品藝術(shù)效果的直接要素。濃墨書(shū)寫(xiě)時(shí)行筆實(shí)而沉,墨不浮,具有凝重
沉穩(wěn)、神采外耀的效果。淡墨介于黑白之間,呈灰色調(diào),給人以清遠(yuǎn)淡雅的
美感。漲墨是指過(guò)量的墨水在宣紙上溢出筆畫(huà)之外的現(xiàn)象,這種墨法既保持
了筆畫(huà)的基本形態(tài),又線面交融,富有朦朧的墨趣。
④由于人們對(duì)墨的喜愛(ài),“墨”已經(jīng)超過(guò)了它作為一種書(shū)寫(xiě)工具的內(nèi)涵
(Mn),成為構(gòu)成中國(guó)文化的重要元素。從字形上看,“墨”字上“黑”下
“土”,表明墨是用黑灰制成的;后來(lái),“墨”因它的顏色而有了“黑色”的
意思;“墨”又因用它創(chuàng)作的藝術(shù)作品的形式,引申為“詩(shī)文或書(shū)畫(huà)”?!澳?/p>
客”指的就是善于書(shū)寫(xiě)作畫(huà)的文人,他們的作品被稱(chēng)為“墨跡”,珍貴的字
畫(huà)則被稱(chēng)為“墨寶”。
⑤成語(yǔ)“胸?zé)o點(diǎn)墨”用來(lái)形容一個(gè)人沒(méi)有學(xué)問(wèn)?!跋缃稹毙稳堇L畫(huà)、
寫(xiě)作詩(shī)文的態(tài)度極其嚴(yán)謹(jǐn),從不輕易落筆?!拔栉呐背V竿媾淖旨记?。
而“孟母三遷”更是把“近朱者赤,近墨者黑”的內(nèi)涵演化到極致了。
68.“和”成煙料團(tuán)中“和”的讀音正確的一項(xiàng)是()
A.hG8-MeC-MuD.Muo
63.按要求,理解下列詞語(yǔ)的意思。
(1)摘抄短文中的原句理解
①墨:________________________________
②胸?zé)o點(diǎn)墨:__________________________
(2)聯(lián)系上下文理解文中加點(diǎn)位置的詞語(yǔ)
①神采:_______________________________
②多:________________________________
70.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
中國(guó)墨根據(jù)制作原料的不同可以分為兩種,即、;前者只宜
,后者多用于。用墨寫(xiě)字、作畫(huà),根據(jù)藝術(shù)效果的需要,可
用_______墨、______墨和漲墨。
71.短文的第④⑤兩個(gè)自然段是圍繞著文中哪句話來(lái)寫(xiě)的?
72.你對(duì)短文以“中國(guó)墨”作題是怎樣理解的?
第十九天
(十九)閱讀。
大鵬所城:深圳人文歷史之根
①大鵬所城位于深圳市東部大鵬半島上的鵬城村,全稱(chēng)為“大鵬守御千
戶所頃”,深圳別稱(chēng)“鵬城”,即源于此。
②滄桑古所城。六百年風(fēng)雨路,大鵬所城見(jiàn)證了深圳地區(qū)歷史文化變遷,
作為鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的肇始地,大鵬所城是近代香港歷史變遷的重要遺產(chǎn),大鵬所
城是中國(guó)保存最完整的明清海防衛(wèi)所,是研究明代衛(wèi)所軍事制度的重要題材;
大鵬所城與古代“海上絲綢之路”關(guān)系密切,是中國(guó)明清朝代捍衛(wèi)國(guó)家海權(quán)
的象征;大鵬所城有著獨(dú)特的民俗文化,是嶺南文化的重要組成部分,“大
鵬話”更是研究古代“軍語(yǔ)”的"活化石”……
③數(shù)百年間,大鵬所城還涌現(xiàn)出了一大批杰出的民族英雄,如明代武將
軍劉鐘、徐勤,清代賴氏“三代五將”,清代劉起龍“父子將軍”,近代抗日
英雄劉黑仔等。因此,大鵬所城享有“將軍村”的美譽(yù)。
④大鵬所城具有不可比擬的自然資源稟賦和歷史文化魅力。大鵬所城們
于深圳市東部黃金海岸,東臨大亞灣,南接大鵬半島,依山面海,是大鵬環(huán)
龍歧灣旅游景區(qū)的核心景區(qū):生態(tài)環(huán)境良好,具有山、田、城、河、海等豐
富完整的自然資源體系;大鵬半島森林覆益率超過(guò)76%,被稱(chēng)為深圳最后的
“桃花源”,2595年被《中國(guó)國(guó)家地理》評(píng)為“中國(guó)最美的八大海岸”之
O
⑤除了自然環(huán)境優(yōu)越,大鵬所城周邊有古校場(chǎng)、古煙墩、古橋、古井、
古寺、古牌坊、古墓葬等眾多歷史遭跡,是深圳著名的歷史文化名勝區(qū)。其
中較場(chǎng)尾村曾是大鵬所城兩大橡塑場(chǎng)之一的西校場(chǎng),因其優(yōu)美的山海風(fēng)光和
歷史文化聚集了300多家民宿,吸引了大量的年輕創(chuàng)客,有“深圳鼓浪嶼”
之稱(chēng)。
⑥古色古奇的建筑(),氣勢(shì)宏偉的將軍府第(),“青瓦蓋頂、
雕梁畫(huà)棟”的獨(dú)特風(fēng)貌()……大鵬所城成為市民旅游度假、探幽尋古
的勝地,吸引了眾多游客()。
(選自《人民日?qǐng)?bào)海外版》,選編時(shí)有改動(dòng))
73.選擇下面恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入第6自然段的括號(hào)內(nèi)。
巍峨矗立、聞名遐邇、紛至沓來(lái)、鱗次櫛比
74.2004年6月,大鵬所城被評(píng)選為“深圳八景”之首。2,016年6月,
大鵬所城被評(píng)為“深圳十大文化名片”之一。請(qǐng)寫(xiě)出上文標(biāo)題“大鵬所城:
深圳人文歷史之根”命制的妙處。
75.與課文《成尼斯的小艇》對(duì)比,兩篇文章在語(yǔ)言表達(dá)上有哪些不同之處。
76.模仿上文中某一自然段,以講解員的身份,寫(xiě)3-S句話介紹寶安某一
處景點(diǎn),如中共寶安縣第一次代表大會(huì)紀(jì)念館、鳳凰山、羊臺(tái)山、寶安公園、
海上田園、寶安歡樂(lè)港灣等。
第二十天
(二十)認(rèn)識(shí)漢字。
漢字字體的演變
①漢字已經(jīng)有三四千年的歷史。在漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中,字體發(fā)生了
很大變化,其中以甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)五種字體最為典型。
②甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字,主要在商周時(shí)期使用。它是我們
目前所能見(jiàn)到的最早的成熟漢字,單字有四千多個(gè),其中已經(jīng)認(rèn)出的有一千
多個(gè),主要記錄祭祀、戰(zhàn)爭(zhēng)、狩獵、農(nóng)事、氣象等內(nèi)容。字形的象形性較強(qiáng),
寫(xiě)法也不固定,由于是刀刻,字的線條比較纖細(xì)。
③金文是鑄刻在銅器上的文字,主要在商周時(shí)期使用。字的線條粗壯,
早期部分字形的象形性還很明顯,西周晚期之后,字形逐漸規(guī)整、美觀。
④小篆是從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的秦國(guó)文字發(fā)展而來(lái)的,秦統(tǒng)一全國(guó)后得到推行,
成為我國(guó)最早的統(tǒng)一的文字。小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,線條圓轉(zhuǎn),粗細(xì)基本一致,
象形意味不明顯。今天的書(shū)法作品,特別是印章中仍然較多地使用這種字體。
⑤隸書(shū)形成于戰(zhàn)國(guó)晚期,通行于兩漢。它將篆書(shū)圓轉(zhuǎn)的線條改為直筆或
方筆,象形意味已基本消失,筆畫(huà)簡(jiǎn)化,書(shū)寫(xiě)方便,漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、
捺等基本筆畫(huà)已經(jīng)形成,成為漢字發(fā)展史上的分水嶺。
⑥魏晉時(shí)期有了楷書(shū)?!翱笔且?guī)矩、楷模的意思??瑫?shū)字形方正,筆畫(huà)
規(guī)整平直,比隸書(shū)更加便于書(shū)寫(xiě)和認(rèn)讀。進(jìn)入南北朝之后,楷書(shū)成為占主導(dǎo)
地位的字體,一直通行至今。
⑦現(xiàn)在使用率最高的是楷書(shū),顏真卿是唐代著名的書(shū)法家,是楷書(shū)四大
家之一。他的楷書(shū)具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。人們常說(shuō)“顏筋柳骨”
中有“顏筋”,就是形容他的書(shū)法筋肉豐滿,濃厚有力。
——(資料來(lái)源于教材內(nèi)容重組)
77.資料整理。
請(qǐng)結(jié)合上面的短文,將漢字字體的演變過(guò)程用表格的形式進(jìn)行梳理。
形成時(shí)字體名
例舉字形特點(diǎn)
期稱(chēng)
象形性較強(qiáng),寫(xiě)法不固定,字的線條
商周時(shí)1
甲骨文比較纖細(xì)
期
線條粗壯,之后形逐漸規(guī)整、美觀
—金文1
-4-
T
戰(zhàn)國(guó)晚直筆或方筆,象形意味已基本消失,
—
期卓筆畫(huà)簡(jiǎn)化,書(shū)寫(xiě)方便
楷書(shū)
78.欣賞下面兩幅作品,聯(lián)系短文,分別說(shuō)說(shuō)字形特點(diǎn)。
天
德
胡
辟1更舍浮以
莪懿青蕨
非
君
志
修
故一青朝澹
在
身V
人杯神雨
洵
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