版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
[奉獻(xiàn)作文800字高中]奉獻(xiàn)作文800字高中議論文“給,重要比拿的快樂。”這是高爾基奮斗了一生的經(jīng)驗(yàn)之談。那么為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樾腋5恼嬷B在于奉獻(xiàn)。馬克思在平困之中度過,但卻創(chuàng)造了共產(chǎn)主義,成為了蒼穹中一顆耀眼的明星,引導(dǎo)著我們發(fā)展,前進(jìn)。如果我們的事業(yè)是為全人類而造福那無論他是多麼的艱難,我們也不會(huì)感到疲倦。這正如卡爾一樣。翻開__扉頁,有多少奉獻(xiàn)者的腳印啊。且不說那些__偉人,也不說那驚天動(dòng)地的名人,但說那童第周夫婦,雖處貧困但卻依然堅(jiān)持研究,寫出了一片片優(yōu)秀的論文,發(fā)表了一條條優(yōu)秀的理論,把自己的一生奉獻(xiàn)給了共產(chǎn)黨,奉獻(xiàn)給了中國(guó)推進(jìn)了中國(guó)的發(fā)展。也許我們做不到像他們那樣,但我們依然可以去奉獻(xiàn)。有這樣一位老人,十一年,每天三十公里的路程,只為去喂那紅嘴鷗。這也是一種奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)無論大小,無論對(duì)象。那么__會(huì)感到幸福呢?像馬克思,童第周夫婦和那位老人,因?yàn)樗麄兛匆娀铑A(yù)見了他們所風(fēng)險(xiǎn)的對(duì)象在獲得他們所提供的幫助時(shí)會(huì)感到幸福,并會(huì)感激他們到那時(shí)他們就會(huì)覺得幸福了。那些只是索取的人,他們終有一天會(huì)被謾罵聲所包圍,被仇視的眼光所包圍,最后成為不幸。就像希特勒等一樣。那是一終端暫且無路的幸福,到頭終將成為不幸。而當(dāng)你去奉獻(xiàn)時(shí),你所得到的見不是那一點(diǎn)點(diǎn)自私而可憐的幸福。奉獻(xiàn)所得的幸福,不是物質(zhì)上的,而是一種樸實(shí)而崇高的精神上的幸福。試問,奉獻(xiàn)的奉獻(xiàn)有誰會(huì)忘記;試問童第周夫婦的奉獻(xiàn)有誰會(huì)不偉大;喂鳥老人的奉獻(xiàn)有誰會(huì)說不崇高。來試想看看,假如每一個(gè)人都去奉獻(xiàn)那不正是共產(chǎn)主義社會(huì)所憧憬的未來嗎?到那時(shí)每個(gè)人都會(huì)感到幸福了。張海迪雖被病魔纏身,但他感覺到了幸福;燕妮雖舍去了財(cái)富,但她感覺到了幸福;雷鋒雖奉獻(xiàn)了一生,但他感覺到了幸福……豬向牛抱怨它不受人們歡迎:"人們經(jīng)常提及你的善良和你那仁慈的目光。確實(shí),你給予人們牛奶和奶油,而我給予人類的更多。我獻(xiàn)給人類熏肉和火腿,但是人們還是不喜歡我,為什么?"牛想了想說:"也許因?yàn)槲沂窃谏胺瞰I(xiàn)的。""生前?"豬睜大了眼睛,"什么意思?"牛:"呵呵,就是說我的奉獻(xiàn)更__呀!聽說過"初生牛犢不怕虎"吧。你想,我們剛長(zhǎng)大一點(diǎn)兒就開始耕地拉車,以后,任勞任怨一輩子,終究還得被人們?cè)赘???梢哉f我們的一生都是在奉獻(xiàn)中度過的,況且我們只吃青草。而你們呢?成天好吃懶做……""夠了!"豬打斷牛的話,憤憤然地說:"原來你是這種意思,還不是拐著彎地自夸,怪不得人們總愛說"吹牛不交稅"呢!沒錯(cuò),你們的確可以算得上是貢獻(xiàn)一生,我們又何嘗不是呢?我們只不過是被養(yǎng)得膘肥體壯后,一次性地把自己全部奉獻(xiàn)給人們,使人們獲得一次大的收獲罷了;你們充其量也不過是"分期付款"而已,形式不同罷了。再說,你還好意思說你只吃青草呢?人們總是把的嫩草留給你們吃,這在食草動(dòng)物中簡(jiǎn)直就是享受至極;而人們每天把什么殘羹冷炙、爛西紅柿、爛西瓜……喂給我們吃。說起來,這哪是菜,分明是我們?cè)诮o人類清除垃圾嘛,可我們照樣個(gè)個(gè)長(zhǎng)得圓鼓鼓的,換了你行嗎?""這,這……"牛囁嚅了半天,終于擠出一句,"我們牛的精神也被人們所敬仰呢!你沒聽說過"時(shí)代也需要牛拉車"嗎?""哼!別臭美了!那是從前,你看現(xiàn)代__發(fā)展這么快,人們整天忙碌來忙碌去還嫌時(shí)間不夠,你那精神,早被"淘汰出局"了。""那也總__我們就毫無貢獻(xiàn)吧!"牛的語氣明顯軟了下來。"當(dāng)然有啊!你們的貢獻(xiàn)也是很大的。我只是在為我的弟兄們抱不平,明明我的弟兄們也有巨大的貢獻(xiàn),為什么就不能同等對(duì)待呢?古人常云:"千里馬常有,而伯樂不常有。"看來即使是談奉獻(xiàn),也需要請(qǐng)伯樂來主持公道呀!"讀了巴金爺爺寫的信后,我沉思了很久。同樣的都是人,為什么我還沒能明白生命的意義?為什么我還沒能讓自己的生命開花結(jié)果?我終于尋思出了答案,那就是__努力過,沒去嘗試過。巴金爺爺說:“我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受?!蔽铱梢泽w會(huì)到巴金爺爺為了明白這句話付出了多少的努力,在這背后又有多少心酸。他寫的文章里,簡(jiǎn)直就把自己寫進(jìn)去了,他談?wù)撟约旱挠H歷的事,和我們一起分享著巴金爺爺?shù)挠H身事跡。我敬佩他,喜歡他,他為我們偉大的祖國(guó)作出了多少貢獻(xiàn)。他對(duì)我們的祖國(guó)有無限的愛,他為我們做出了一個(gè)好榜樣。我一定要為我們的班級(jí)、社會(huì)、祖國(guó)爭(zhēng)光,讓我們的老師、父母永遠(yuǎn)以我為傲。我以前總是把那些名人看的是多么高大,可是他們就算在再高的地位上,也還是比不過巴金爺爺,因?yàn)樗麖膩聿混乓约?,也不在乎自己是不是什么杰出人物,他只是把?duì)祖國(guó)的感情用作品表達(dá)出來。在我眼里,巴金爺爺就是一位“杰出人物”,和巴金爺爺一樣,我說的“杰出”并不是他有才華,而是他明白生命的意義,明白怎樣使生命開花結(jié)果!如果是我們,我們能知道嗎?在現(xiàn)實(shí)生活中,我們只能在家里做小皇帝,小公主,讓家人伺候我們,我們有沒有對(duì)自己生活的幾年的家做一點(diǎn)貢獻(xiàn)呢?沒有,我們是在享受。我們只能坐在教室做作業(yè),做好作業(yè)就出去玩,誰能知道在這同年風(fēng)風(fēng)雨雨的日子里,是誰最后一個(gè)離開教室呢?是老師。就算我們主動(dòng)掃一下地,讓老師歇一會(huì)兒,也好!可是,我們做了嗎?當(dāng)我們?cè)诳鞓返耐嫠r(shí),誰又能想到已經(jīng)疲憊不堪的老師呢?又是誰能留意老師的頭上又多了幾根銀發(fā)呢?沒有,我們只會(huì)給老師添麻煩,讓本來事情就多的老
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護(hù)理崗位晉級(jí)與職業(yè)規(guī)劃
- (新教材)2026年滬科版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 4.4 角 課件
- 中年心臟護(hù)理:如何保持健康的體重
- 巨脾患者的舒適護(hù)理與提升生活質(zhì)量
- 2025年辦公室家具租賃合同協(xié)議
- 解讀中華人民共和國(guó)《黃河保護(hù)法》修訂專題
- 運(yùn)用HFMEA管理構(gòu)建醫(yī)護(hù)一體化模式降低老年手術(shù)患者術(shù)中低體溫發(fā)生率
- 2025年工業(yè)數(shù)字服務(wù)平臺(tái)推廣方案
- 在線預(yù)訂平臺(tái)發(fā)展研究
- 2026 年中職康復(fù)工程技術(shù)(康復(fù)設(shè)備制作)試題及答案
- 2025年廣東省第一次普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試(春季高考)英語試題(含答案詳解)
- 2026年合同全生命周期管理培訓(xùn)課件與風(fēng)險(xiǎn)防控手冊(cè)
- 特殊兒童溝通技巧培訓(xùn)
- 理賠管理經(jīng)驗(yàn)分享
- 中國(guó)馬克思主義與當(dāng)代2024版教材課后思考題答案
- 2026年日歷表(每月一頁、可編輯、可備注)
- DB44∕T 1297-2025 聚乙烯單位產(chǎn)品能源消耗限額
- 2025年歷城語文面試題目及答案
- 援疆工作調(diào)研報(bào)告
- 機(jī)車-受電弓碳滑板磨耗檢測(cè)
- 數(shù)學(xué)建模電子教材
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論