2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)上學(xué)期期末復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練第4章《認識化學(xué)變化》考點一燃燒與滅火01燃燒的條件及實驗探究【例1】由燃燒的條件判斷下列說法正確的是（）A．只要溫度達到可燃物的著火點，可燃物就能燃燒B．不純氫氣點燃時，一定會發(fā)生爆炸C．通過降低可燃物的著火點可以滅火D．用玻璃杯罩滅點燃的蠟燭，是因為隔絕了空氣【變式1-1】如圖“紙火鍋”是用紙做容器盛放湯料的火鍋，點燃火鍋時紙不會燃燒。對此現(xiàn)象解釋合理的是（）

A．該紙不是可燃物 B．水降低了該紙的著火點C．溫度達不到該紙的著火點 D．該紙與空氣的接觸面太小【變式1-2】如圖是用電爐進行燃燒條件的探究實驗。升溫至60℃的過程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過程中，僅③燃燒。

(1)對比①③，說明可燃物燃燒的條件是；(2)對比②③，說明可燃物燃燒的條件是。02完全燃燒與不完全燃燒【例2】在“烹飪與營養(yǎng)”勞動實踐課上，小蕓將灶內(nèi)的柴草挑空后，火焰變旺，這是因為（）A．柴草的著火點降低 B．灶內(nèi)的柴草變多C．柴草接觸更多空氣 D．柴草的導(dǎo)熱性變強【變式2-1】下列關(guān)于燃燒說法錯誤的是（）A．含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體而污染環(huán)境B．火種燈導(dǎo)流通道的作用是提供充足的氧氣C．所有的燃燒都能生成二氧化碳和水D．丙烷充分燃燒的產(chǎn)物與甲烷充分燃燒的產(chǎn)物相同【變式2-2】下列有關(guān)燃燒、爆炸的說法中，合理的是（）A．水能滅火是因為降低了可燃物的著火點B．氫氣與氧氣混合后點燃一定會爆炸C．增大氧氣的濃度能促進可燃物燃燒D．將木材緊密堆積有利于其完全燃燒03滅火的原理和方法【例3】下列情況中所采取的滅火方法，不正確的是（）A．正在工作中的電器設(shè)備失火，可立即用水澆滅B．身上衣服著火時可就地打滾C．鍋里的油著火，可用鍋蓋蓋滅D．用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案引起的火災(zāi)【變式3-1】下列滅火方法正確的是（）A．電器著火，用水澆滅 B．炒菜時油鍋著火，用水撲滅C．室內(nèi)起火，開窗通風(fēng) D．酒精燈打翻著火，用濕抹布撲滅【變式3-2】燃燒與人類的生活以及社會的發(fā)展有著密切的聯(lián)系。下列滅火的措施或行為不正確的是（）A．酒精燈打翻起火，用濕抹布撲蓋B．電烤爐著火，用水澆滅C．圖書檔案著火，用二氧化碳滅火器撲滅D．森林著火，將大火蔓延線前的樹木砍掉，形成隔離帶04火災(zāi)自救【例4】化學(xué)知識能幫助我們有效的保障人體健康和人身安全，下列處置不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．燃著的酒精燈不慎碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅B．油鍋著火，立即蓋上鍋蓋C．用燃著的小木條檢查家里液化氣瓶口是否漏氣D．身處火災(zāi)現(xiàn)場，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，保持低姿態(tài)逃生【變式4-1】下列關(guān)于滅火和火災(zāi)自救的知識中，正確的是（）A．炒菜時油鍋著火，立即用水澆滅B．高層樓房著火時，乘坐電梯逃離C．檔案室著火，用二氧化碳滅火器滅火D．當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，應(yīng)迅速打開門窗通風(fēng)【變式4-2】安全重于泰山，下列處理事故的方法錯誤的是（）A．電器著火應(yīng)先切斷電源，廚房油鍋著火時用鍋蓋蓋滅B．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119C．夜間廚房煤氣泄漏時，開燈檢查并打開門窗通風(fēng)D．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉05與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)【例5】消防安全無小事，同學(xué)們應(yīng)認識一些常見的圖標(biāo)，下列圖標(biāo)中表示“禁止煙火”的是（）A．

B．

C．

D．

【變式5-1】為了安全，在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物的場所，都要有明顯的警告標(biāo)志，下列圖標(biāo)不屬于消防安全標(biāo)志的是（）A．B．C． D．【變式5-2】在生產(chǎn)、運輸、使用和貯存易燃物和易爆物時，必須了解有關(guān)圖標(biāo)的含義并嚴(yán)格遵守有關(guān)規(guī)定，絕不允許違章操作。下列與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)中正確的是（）A．禁止帶火種

B．禁止吸煙

C．禁止煙火

D．當(dāng)心爆炸

考點二質(zhì)量守恒定律01實驗探究質(zhì)量守恒定律【例1】如圖所示實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是（）A． B．C． D．【變式1-1】下圖是通過白磷燃燒來驗證質(zhì)量守恒定律的實驗，下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成物質(zhì)量B．白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量C．實驗過程中氣球先變大后變癟D．瓶底的細砂用來隔熱，防止錐形瓶炸裂【變式1-2】化學(xué)小組選用如圖所示裝置（托盤天平略）驗證質(zhì)量守恒定律。(1)實驗一不能驗證質(zhì)量守恒定律的原因是。(2)在進行實驗二時，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后裝置內(nèi)藥品的總質(zhì)量變少了，若要使實驗二能驗證質(zhì)量守恒定律，裝置應(yīng)如何改進？。02質(zhì)量守恒定律的微觀解釋【例2】化學(xué)反應(yīng)前后，下列各項中，沒有變化的是：①原子數(shù)目②原子的種類③分子數(shù)目④分子的種類⑤元素的種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量⑦物質(zhì)的種類（）A．①②⑤⑥ B．③ C．④⑦ D．③④⑥⑦【變式2-1】O2通過臭氧發(fā)生器轉(zhuǎn)化為O3，反應(yīng)前后發(fā)生變化的是（）A．原子總數(shù) B．分子種類 C．元素種類 D．物質(zhì)的總質(zhì)量【變式2-2】在氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中，下列一定沒有發(fā)生改變的是（）A．分子的種類 B．原子的種類C．分子個數(shù) D．元素化合價03用質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式【例3】火藥是我國古代四大發(fā)明之一，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：S+2KNO3+3C=K2S+X↑+3CO2↑，則X的化學(xué)式為（）A．O2 B．SO2 C．NO2 D．N2【變式3-1】實驗后試管中殘留的硫，常用熱的NaOH溶液清洗，發(fā)生了如下反應(yīng)：3S+6NaOH=2Na2S+Na2SO3+3X，則X的化學(xué)式為（）A．H2S B．Na2O C．H2O D．H2O2【變式3-2】煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可提醒煤氣是否漏。乙硫醇燃燒時發(fā)生的反應(yīng)為。則X是（）A．CO B．CO2 C．CH2O D．H2O04用用質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的元素組成【例4】實驗室常用燃燒法測定物質(zhì)的組成。現(xiàn)取3．2g某物質(zhì)在足量的氧氣中燃燒，生成4．4gCO2和3．6gH2O，下列說法錯誤的是（）A．參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為4．8gB．生成CO2和H2O分子個數(shù)比是1：2C．該物質(zhì)中含有氧元素D．該物質(zhì)中碳、氫原子個數(shù)比是1：3【變式4-1】一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9．6g氧氣，生成8．8g二氧化碳和5．4g水。對該化合物的組成判斷正確的是（）A．只含有C、H兩種元素 B．含有C、H、O三種元素C．只含有C元素 D．含有C、H元素，可能含有O元素【變式4-2】某物質(zhì)1．6g在空氣中充分燃燒共生成4．4g二氧化碳和3．6g水。則下列說法正確的是（）A．消耗空氣的質(zhì)量等于6．4gB．該物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素C．該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．該物質(zhì)一個分子中碳、氫原子的個數(shù)比為1：405用質(zhì)量守恒定律計算反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量【例5】3g碳和8g氧氣完全反應(yīng)生成11g二氧化碳，則3g碳和11g氧氣充分反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為（）A．11g B．14g C．3g D．10g【變式5-1】已知反應(yīng)，且A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4：3，若反應(yīng)后生成C和D共2．8g，則消耗的反應(yīng)物B的質(zhì)量為（）A．1．6g B．1．2g C．0．3g D．0．9g【變式5-2】實驗室把10g高錳酸鉀放在試管中加熱，冷卻后，稱得試管中殘留物的質(zhì)量是9．2g，則反應(yīng)中放出的氧氣質(zhì)量是（）A．0．8g B．0．6g C．0．4g D．無法確定06用質(zhì)量守恒定律計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量【例6】在反應(yīng)式為2WX+2Y+3Z的反應(yīng)中，生成混合物的平均相對分子質(zhì)量為40，則W的相對分子質(zhì)量為（）A．120 B．60 C．80 D．40【變式6-1】已知反應(yīng)2A+2B=C+2D中，15gA和14gB在一定條件下充分反應(yīng)生成22gD，已知C的相對分子質(zhì)量為28，則A的相對分子質(zhì)量為（）A．15 B．28 C．30 D．60【變式6-2】在化學(xué)反應(yīng)A+2B=C+2D中，已知16gA與64gB恰好完全反應(yīng)，生成C和D的質(zhì)量比為11：9，又知A的相對分子質(zhì)量為16，則C的相對分子質(zhì)量為。07用質(zhì)量守恒定律推斷化學(xué)反應(yīng)的基本類型【例7】甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）A．丙一定是化合物 B．乙一定是該反應(yīng)的催化劑C．丙與丁變化的質(zhì)量比為9：10 D．該反應(yīng)是分解反應(yīng)【變式7-1】一定條件下，密閉容器中發(fā)生了某一化學(xué)反應(yīng)，涉及的物質(zhì)為甲、乙、丙、丁，如圖為各物質(zhì)在反應(yīng)前和反應(yīng)后某時刻的質(zhì)量關(guān)系。下列說法不正確的是（）A．x的值是31 B．該反應(yīng)為分解反應(yīng)C．丙物質(zhì)可能是該反應(yīng)的催化劑 D．反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為7：4【變式7-2】在一定條件下，甲乙丙丁四種物質(zhì)在一個密閉的容器中充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，則下列說法正確的是（）物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g．2302010反應(yīng)后質(zhì)量/gm39516A．甲一定是催化劑B．丙可能是單質(zhì)C．反應(yīng)過程中丙丁變化的質(zhì)量比是5：2D．該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)考點三化學(xué)方程式01判斷化學(xué)方程式正誤【例1】下列化學(xué)方程式正確的是（）A．氫氣在空氣中燃燒H2+O2H2OB．鎂帶在空氣中燃燒2Mg+O22MgOC．鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵4Fe+3O22Fe2O3D．白磷在空氣中燃燒2P+O5P2O5【變式1-1】下列反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒：B．木炭在高溫下還原氧化鐵：C．鎂帶在空氣中燃燒：D．用鐵與硫酸銅溶反應(yīng)驗證質(zhì)量守恒：【變式1-2】下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A．鐵絲在氧氣中燃燒B．加熱高錳酸鉀C．鐵釘放入硫酸銅溶液中D．紅磷燃燒02根據(jù)信息書寫化學(xué)方程式【例2】《天工開物》中介紹了燒制青磚的方法，其中記載有“灌水其上”“水火既濟”。相關(guān)反應(yīng)為水蒸氣與灼熱的碳生成一氧化碳和一種單質(zhì)氣體，其化學(xué)方程式為?！咀兪?-1】用氫氧化鋰（LiOH）作吸收劑除去二氧化碳，并生成碳酸鋰（Li2CO3）和水，此反應(yīng)的化學(xué)方程式。【變式2-2】古詩“投泥潑水愈光明”：在高溫條件下，炭與水蒸氣反應(yīng)得到兩種可燃性氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。03化學(xué)方程式的配平【例3】鉛酸電池兩極的主要成分為二氧化鉛(PbO2)和鉛(Pb)。配平放電反應(yīng)的化學(xué)方程式：PbO2+Pb+2H2SO4=PbSO4+H2O?！咀兪?-1】太空艙內(nèi)的電纜金屬絲是銅絲制成的，銅單質(zhì)也可以和酸反應(yīng)，只是不能生成氫氣。例如銅和濃硝酸反應(yīng)，生成二氧化氮、一種可溶性銅鹽和一種常見的液體，請在橫線上填上合適的數(shù)字使其符合質(zhì)量守恒定律：1Cu+HNO3(濃)=1+H2O+2NO2↑【變式3-2】我國科學(xué)家在《科學(xué)》雜志撰文宣告首次實現(xiàn)了由CO2到淀粉[（C6H10O5）n]的人工全合成。總反應(yīng)化學(xué)方程式為：6nCO2+mH2（C6H10O5）n+7nH2O，則化學(xué)計量數(shù)m=。04利用化學(xué)方程式的簡單計算【例4】石頭紙是一種介于紙張與塑料之間的環(huán)保新型材料，主要成分為碳酸鈣?，F(xiàn)將10g石頭紙樣品置于燒杯中，向其中加入40g稀鹽酸時，恰好不再有氣泡產(chǎn)生，此時燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量為46．92g。（假設(shè)石頭紙中的其他成分不參與反應(yīng)）請分析并計算：(1)反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為g。(2)石頭紙中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?！咀兪?-1】為了解決能源與環(huán)境問題，我國研發(fā)出一種新型催化劑，可促進CO2轉(zhuǎn)化為清潔燃料CH4，其反應(yīng)的學(xué)方程式為：，理論上8．8gCO2可以轉(zhuǎn)化為多少克CH4？（請根據(jù)化學(xué)方程式計算并寫出過程）【變式4-2】化學(xué)反應(yīng)在實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展中起到了關(guān)鍵作用。某工廠廢氣中的有害氣體SO2，可以轉(zhuǎn)化為一種用途廣泛的材料無水石膏粉(CaSO4)。若處理6．4t二氧化硫，計算可生產(chǎn)硫酸鈣的質(zhì)量。(反應(yīng)的化學(xué)方程式為)05化學(xué)方程式與實驗結(jié)合的計算【例5】實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，收集到所需氧氣后停止加熱，實驗過程中的有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示。

(1)反應(yīng)生產(chǎn)氧氣的質(zhì)量為g。(2)計算參加反應(yīng)的高錳酸鉀的質(zhì)量?！咀兪?-1】根據(jù)圖示實驗過程和所提供的數(shù)據(jù)進行計算：

(1)生成氫氣的質(zhì)量為g；(2)Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：（寫出計算過程，計算結(jié)果保留到0．1%）(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（同上）【變式5-2】某中學(xué)化學(xué)興趣小組為測定某石灰石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)）中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行如圖所示的實驗。依據(jù)以上信息計算：(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為g。(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程）參考答案考點一燃燒與滅火01燃燒的條件及實驗探究【例1】D【解析】A、物質(zhì)燃燒需要三個條件，可燃物、與氧氣接觸、達到著火點，三者缺一不可，故錯誤；B、不純的氫氣點燃時可能會發(fā)生爆炸，在氫氣的爆炸極限外不會爆炸，故錯誤；C、可燃物的著火點是物質(zhì)固有的屬性，一般不會發(fā)生改變，故錯誤；D、用玻璃杯罩住點燃的蠟燭，可以隔絕空氣，所以火焰熄滅是因為隔絕了空氣，故正確；故選：D。【變式1-1】C【解析】A、紙張具有可燃性，是可燃物，能燃燒，說法錯誤。B、可燃物的著火點一般是不變的，紙張的著火點一般情況下不能改變，說法錯誤。C、水蒸發(fā)時吸熱，導(dǎo)致溫度達不到紙張的著火點，因此紙張不能燃燒，說法正確。D、紙張與空氣充分接觸，不能燃燒是因為溫度沒有達到紙張的著火點，說法錯誤。故選C?！咀兪?-2】(1)溫度達到可燃物的著火點(2)可燃物與氧氣（或空氣）接觸【解析】（1）升溫至60℃時，①中白磷燃燒，而③中紅磷不燃燒，因此對比①③可知，可燃物燃燒的條件是溫度達到著火點。（2）升溫至260℃時，②中被沙子覆蓋的紅磷不燃燒，③中紅磷燃燒，對比②③，說明可燃物燃燒的條件是可燃物與氧氣（或空氣）接觸。02完全燃燒與不完全燃燒【例2】C【解析】A、可燃物的著火點一般是不變的，小蕓將灶內(nèi)的柴草挑空后，不能降低柴草的著火點，錯誤；B、小蕓將灶內(nèi)的柴草挑空后，灶內(nèi)的柴草沒有變多，錯誤；C、小蕓將灶內(nèi)的柴草挑空后，火焰變旺，是因為增大了柴草與氧氣的接觸面積，能使柴草充分燃燒，正確；D、導(dǎo)熱性是物質(zhì)的固有性質(zhì)，小蕓將灶內(nèi)的柴草挑空后，柴草的導(dǎo)熱性沒有變強，錯誤。故選C?！咀兪?-1】C【解析】A、含碳燃料的不完全燃燒會生成一氧化碳等有毒氣體，一氧化碳排放到空氣中會污染環(huán)境，故A說法正確；B、火種燈導(dǎo)流通道的作用是提供充足的氧氣，促進燃料的充分燃燒，故B說法正確；C、并不是所有的燃燒都能生成二氧化碳和水，如氫氣燃燒只生成水，故C說法錯誤；D、丙烷和甲烷都是由氫元素與碳元素組成的，由質(zhì)量守恒定律可知，丙烷充分燃燒的產(chǎn)物與甲烷充分燃燒的產(chǎn)物相同，均為二氧化碳和水，故D說法正確；故選：C。【變式2-2】C【解析】A、水滅火是通過降低溫度至可燃物著火點以下，而不是降低可燃物的著火點，可燃物的著火點是故有屬性，一般是固定不變的，故A說法不合理；B、氫氣和空氣的混合氣體，在爆炸極限范圍內(nèi)遇明火會產(chǎn)生爆炸，但若不在爆炸極限范圍內(nèi)，不會產(chǎn)生爆炸，故B說法不合理；C、增大氧氣的濃度能促進可燃物燃燒，故C說法合理；D、將木柴緊密堆積，接觸氧氣的面積減小，不利于燃燒，故D說法不合理；故選C。03滅火的原理和方法【例3】A【解析】A、正在工作中的電器設(shè)備失火，若立即用水澆滅，可能會因水的導(dǎo)電性而使撲火者觸電，或引發(fā)電路短路而引起更大面積的燃燒，所以不能用水滅火，應(yīng)該先切斷電源，再滅火，故A方法不正確；B、身上衣服著火時，就地打滾可以使身上燃燒物隨翻滾而與空氣隔絕，達到滅火的目的，故B方法正確；C、鍋里的油著火，用鍋蓋蓋住，可以使可燃物與空氣隔絕達到滅火目的，故C方法正確；D、液態(tài)二氧化碳汽化時會吸收大量熱，且二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、也不支持燃燒，會覆蓋在圖書檔案的表面而隔絕氧氣，達到滅火的目的，液態(tài)二氧化碳滅火器滅火后不留有痕跡，不會造成圖書檔案的損壞，所以可用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅圖書、檔案引起的火災(zāi)，故D方法正確；故選A?！咀兪?-1】D【解析】A、電器著火，用水澆滅容易觸電，應(yīng)先斷開電源，故錯誤；B、炒菜時油鍋著火，用水燒滅，由于油的密度比水的小，油漂在水面上，導(dǎo)致油與空氣接觸更充分，燃燒更劇烈，故錯誤；C、室內(nèi)起火，開窗通風(fēng)會加劇火勢，故錯誤；D、酒精燈打翻著火，用濕抹布撲滅，故正確。故選D?！咀兪?-2】B【解析】A、酒精能溶于水，不可用水滅火，酒精燈打翻起火時，應(yīng)用濕抹布撲蓋，滅火措施正確，不符合題意；B、水能導(dǎo)電，電烤爐著火時，不能用水澆滅，以免引發(fā)觸電，滅火措施不正確，符合題意；C、精密儀器、貴重物品、圖書檔案等著火時，用二氧化碳滅火器滅火，可防止損壞，滅火措施正確，不符合題意；D、森林著火，將大火蔓延線前的樹木砍掉，形成隔離帶，通過隔離可燃物滅火，滅火措施正確，不符合題意；故選：B。04火災(zāi)自救【例4】C【解析】A、燃著的酒精燈不慎碰倒著火，立即用濕抹布蓋滅，隔絕氧氣和降低溫度，達到滅火的目的，故A正確；B、油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，隔絕氧氣達到滅火的目的，故B正確；C、液化石油氣具有可燃性，用燃著的小木條檢查容易引起爆炸，故C錯誤；D、身處火災(zāi)現(xiàn)場，應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻，防止煙塵被吸入體內(nèi)，由于溫度高使煙塵聚集在上方，因此保持低姿態(tài)逃生是正確的，故D正確；故選：C。【變式4-1】C【解析】A、炒菜時油鍋著火，不能用水澆滅，油的密度比水小，加水后，油會漂浮于水面上，與氧氣的接觸面積更大，更容易燃燒，炒菜時油鍋著火，應(yīng)該立刻用鍋蓋滅火，利用的是隔絕氧氣的滅火原理，故選項說法錯誤；B、在火災(zāi)情況下，電梯的供電系統(tǒng)會隨時斷電，或是電氣線路被燒毀而停電，電梯受熱后其轎廂會失控甚至變形卡住，人在其中很危險；煙霧會向電梯井道內(nèi)躥，濃煙很容易進入轎廂，最終導(dǎo)致人窒息而亡；不能乘電梯逃生，故選項說法錯誤；C、二氧化碳的密度比空氣大，且不燃燒、也不支持燃燒，二氧化碳滅火后不留下任何痕跡，不會造成檔案的損壞，可以用來撲滅檔案室的火災(zāi)，故選項說法正確；D、當(dāng)室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，不能立即打開門窗通風(fēng)，以防空氣流通造成火勢蔓延，故選項說法錯誤；故選C?！咀兪?-2】C【解析】A．電器著火應(yīng)先切斷電源，不要直接用水撲滅，以免發(fā)生觸電；炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋，可以隔絕氧氣或空氣，從而達到滅火的目的，處理正確；B．火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻迅速逃離，并撥打火警電話119，濕毛巾可起到防毒面具作用，用濕毛巾捂住口鼻，不會吸入有毒氣體，氣體受熱密度變小，有毒害的熱氣流上升，盡量貼近地面逃離，可防止中毒，處理正確；C．夜間廚房煤氣泄漏時，迅速關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)，不能開燈，通電時會產(chǎn)生電火花，可能引燃泄漏的煤氣，發(fā)生爆炸，處理錯誤；D．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，清除了可燃物，能達到滅火的目的，處理正確。故選C。05與燃燒和爆炸有關(guān)的圖標(biāo)【例5】B【解析】A、該圖標(biāo)是易燃物圖標(biāo)。不符合題意；B、該圖標(biāo)是禁止煙火圖標(biāo)。符合題意；C、該圖標(biāo)是禁止燃放煙花爆竹圖標(biāo)。不符合題意；D、該圖標(biāo)是禁止吸煙圖標(biāo)。不符合題意；故選B?！咀兪?-1】C【解析】A、該圖為禁止帶火種圖標(biāo)，屬于消防安全標(biāo)志，故選項A不符合題意；B、該圖為禁止燃放鞭炮圖標(biāo)，屬于消防安全標(biāo)志，故選項B不符合題意；C、該圖為國家節(jié)水標(biāo)志，不屬于消防安全標(biāo)志，故選項C符合題意；D、該圖為禁止吸煙圖標(biāo)，屬于消防安全標(biāo)志，故選項D不符合題意；故選：C?！咀兪?-2】A【解析】A、圖中是禁止攜帶火種的標(biāo)志，故選項正確；B、圖中是禁止煙火的標(biāo)志，故選項錯誤；C、圖中是禁止吸煙的標(biāo)志，故選項錯誤；D、圖中是當(dāng)心火災(zāi)的標(biāo)志，故選項錯誤。故選A?？键c二質(zhì)量守恒定律01實驗探究質(zhì)量守恒定律【例1】B【解析】A、鎂條在空氣中燃燒，因為有氧氣參加反應(yīng)，反應(yīng)后固體質(zhì)量會明顯增大，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故錯誤；B、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量質(zhì)量不變，可以直接驗證質(zhì)量守恒定律，故正確；C、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)后有氣體逸散到空氣中，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故錯誤；D、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)有二氧化碳氣體生成逸出，反應(yīng)后燒杯中的物質(zhì)質(zhì)量減少，不能直接驗證質(zhì)量守恒定律，故錯誤。故選B。【變式1-1】A【解析】A、錐形瓶內(nèi)的白磷和氧氣不一定恰好完全反應(yīng)，如果恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，如果不是恰好完全反應(yīng)，則反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定大于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量，故A選項說法錯誤，符合題意；B、白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量，若沒有冷卻，氣球膨脹，存在浮力，會對稱量的結(jié)果產(chǎn)生影響，故B選項說法正確，不符合題意；C、白磷燃燒放出熱量，錐形瓶中的氣體膨脹，冷卻后氣體收縮，因此實驗過程中氣球先變大后變癟，故C選項說法正確，不符合題意；D、瓶底的細砂起隔熱作用，防止錐形瓶因受熱不均而炸裂，故D選項說法正確，不符合題意。故選A?！咀兪?-2】(1)因為質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，實驗一中發(fā)生的變化是物理變化，所以不能驗證質(zhì)量守恒定律(2)實驗二應(yīng)把燒杯換成密閉裝置（合理即可）【解析】（1）因為質(zhì)量守恒定律適用于化學(xué)變化，實驗一中發(fā)生的變化是物理變化，所以不能驗證質(zhì)量守恒定律；（2）在進行實驗二時，過氧化氫在二氧化錳的催化下分解生成氧氣和水，生成的氧氣逸出，發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后裝置內(nèi)藥品的總質(zhì)量變少了，若要使實驗二能驗證質(zhì)量守恒定律，應(yīng)把燒杯換成密閉裝置，防止生成的氧氣逸出對實驗造成干擾。02質(zhì)量守恒定律的微觀解釋【例2】A【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容：在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和，再根據(jù)其意義：元素的種類、原子的數(shù)目、原子的種類在反應(yīng)前后不變由此可知：A、①②⑤⑥在化學(xué)反應(yīng)前后沒有變化，故該選項正確；B、③分子數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后可能有變化，故該選項錯誤；C、④分子的種類、⑦物質(zhì)的種類在化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化，故該選項錯誤；D、③分子數(shù)目在化學(xué)反應(yīng)前后可能有變化，④分子的種類、⑦物質(zhì)的種類在化學(xué)反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化，故該選項錯誤。故選A?！咀兪?-1】B【解析】O2通過臭氧發(fā)生器轉(zhuǎn)化為O3，發(fā)生了化學(xué)變化，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，前后物質(zhì)的總質(zhì)量、元素種類、元素質(zhì)量、原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變，物質(zhì)的種類、分子的種類改變，故選B?！咀兪?-2】B【解析】A、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氫氣燃燒的反應(yīng)中，有新物質(zhì)水生成，水是由水分子構(gòu)成的，所以分子種類一定發(fā)生改變，故A錯誤；B、反應(yīng)前有兩種原子氫原子和氧原子，反應(yīng)后有兩種原子氫原子和氧原子，化學(xué)變化是分子分裂成原子，原子重新組成新分子的過程，原子種類不變，故B正確；C、氫氣燃燒的化學(xué)方程式為，反應(yīng)前分子個數(shù)為3，反應(yīng)后分子個數(shù)為2，所以分子個數(shù)發(fā)生了改變，故C錯誤；D、反應(yīng)前氫氣中氫元素由0價，氧氣中氧元素由0價，反應(yīng)后水中氫元素化合價為+1價，氧元素為-2價，所以元素的化合價發(fā)生了改變，故D錯誤。故選B。03用質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的化學(xué)式【例3】D【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，反應(yīng)前有1個硫原子、2個鉀原子、2個氮原子、6個氧原子及3個碳原子；而反應(yīng)后有1個硫原子、2個鉀原子、6個氧原子及3個碳原子，故X的化學(xué)式中含有2個氮原子，故選：D。【變式3-1】C【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類數(shù)目不變，反應(yīng)前有三個硫原子，六個鈉離子，六個氧原子和六個氫原子，反應(yīng)后有三個硫原子，六個鈉離子，三個氧原子，缺少三個氧原子和六個氫原子，X系數(shù)為3，所以X化學(xué)式為H2O。故選：C?！咀兪?-2】B【解析】根據(jù)可知，反應(yīng)前碳原子4個，氫原子是12個，硫原子是2個，氧原子是18個，反應(yīng)后已知的是硫原子2個，氫原子12個，氧原子10個，對比反應(yīng)前后，可發(fā)現(xiàn)反應(yīng)后缺少了：碳原子4個、氧原子8個，所以在4X中含有這些原子，則每個X中含有1個碳原子和2個氧原子，則X為CO2；故選：B。04用用質(zhì)量守恒定律推斷物質(zhì)的元素組成【例4】D【解析】A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：4．4g+3．6g-3．2g=4．8g，故A正確；B．生成CO2和H2O分子個數(shù)比是：，故B正確；C．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后元素種類和質(zhì)量不變，該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量為：，氫元素的質(zhì)量為：，該物質(zhì)中碳、氫元素質(zhì)量和為：1．2g+0．4g=1．6g<3．2g，所以該物質(zhì)中含有氧元素，故C正確；D．該物質(zhì)中碳、氫原子個數(shù)比是：，故D錯誤。故選：D。【變式4-1】B【解析】一定質(zhì)量的某化合物完全燃燒，消耗9．6g氧氣，生成8．8g二氧化碳和5．4g水，根據(jù)“反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變”可知，該化合物的質(zhì)量為8．8g+5．4g-9．6g=4．6g，又由于二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為，水中氫元素質(zhì)量為，又根據(jù)“反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量不變”，則該化合物中含碳、氫元素共2．4g+0．6g=3g<4．6g，則該化合物中一定含有氧元素。故選B?！咀兪?-2】D【解析】A、由質(zhì)量守恒定律可知，消耗氧氣的質(zhì)量是：4．4+3．6-1．6=6．4g，而空氣中的含氧量約為21%，所以消耗空氣的質(zhì)量遠遠大于6．4g，故A錯誤；B、生成物二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該物質(zhì)，該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量為，氫元素質(zhì)量為，1．2g+0．4g=1．6g，碳、氫元素的質(zhì)量之和等于該物質(zhì)的質(zhì)量，所以該物質(zhì)一定不含氧元素，故B錯誤；C、該物質(zhì)中碳元素質(zhì)量大于氫元素質(zhì)量，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故C錯誤；D、該物質(zhì)的一個分子中碳、氫原子的個數(shù)比為，故D正確。故選D。05用質(zhì)量守恒定律計算反應(yīng)中某物質(zhì)的質(zhì)量【例5】A【解析】3g碳和8g氧氣完全反應(yīng)生成11g二氧化碳，如果3g碳和11g的氧氣充分反應(yīng)，3g碳需要8g氧氣就可以了，因此氧氣剩余11g－8g=3g，所以生成二氧化碳的質(zhì)量還是11g。綜上所述：選擇A?！咀兪?-1】B【分析】根據(jù)參加反應(yīng)的A和B的質(zhì)量和等于生成C和D的質(zhì)量和，再利用題中提供的信息解決問題?！窘馕觥扛鶕?jù)質(zhì)量守恒定律可知：m（A）+m（B）=2．8g；因為m（A）：m（B）=4：3，所以m（B）=2．8g×=1．2g。故選B。【變式5-2】A【解析】高錳酸鉀受熱分解，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，其中氧氣呈氣態(tài)，依據(jù)質(zhì)量守恒可知，反應(yīng)前后減少的質(zhì)量即為生成的氧氣的質(zhì)量，則反應(yīng)中放出氧氣的質(zhì)量為10g-9．2g=0．8g。故選：A。06用質(zhì)量守恒定律計算物質(zhì)的相對分子質(zhì)量【例6】A【解析】由生成混合物的平均相對分子質(zhì)量為40，根據(jù)2WX+2Y+3Z可知，反應(yīng)后生成物的總質(zhì)量為40×（1+2+3）=240，則由質(zhì)量守恒定律可知，W的總質(zhì)量為240，又W的化學(xué)計量數(shù)為2，則W的相對分子質(zhì)量為=120。故選A?！咀兪?-1】C【解析】在反應(yīng)2A+2B＝C+2D中，已知15gA和14gB在一定條件下充分反應(yīng)生成22gD，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以參加反應(yīng)的C的質(zhì)量為15g+14g-22=7g，若C的相對分子質(zhì)量為28，設(shè)A的相對分子質(zhì)量為故選：C?！咀兪?-2】44【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，生成的C、D的質(zhì)量和為：16g+64g=80g；生成C和D的質(zhì)量比為11：9，則生成C的質(zhì)量為80g×=44g，設(shè)C的相對分子質(zhì)量為x，根據(jù)題意有：16g：44g=16：x，則x=44。07用質(zhì)量守恒定律推斷化學(xué)反應(yīng)的基本類型【例7】A【分析】甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，甲為反應(yīng)物，乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應(yīng)，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加，丙為生成物，丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，丁為反應(yīng)物?！窘馕觥緼、該反應(yīng)為甲和丁生成丙，符合多變一，反應(yīng)為化合反應(yīng)，則丙一定為化合物，故A正確；B、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，乙可能是催化劑，也可能沒參加反應(yīng)，故B錯誤；C、丙、丁兩物質(zhì)變化的質(zhì)量比為(36%-25%)：(48%-40%)=11:8，故C錯誤；D、該反應(yīng)為甲和丁生成丙，符合多變一，反應(yīng)為化合反應(yīng)，故D錯誤。故選A?！咀兪?-1】B【解析】A、反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，則20+20+20+20=13+16+20+x，解得x=31，該選項說法正確；B、在該反應(yīng)中，甲、乙質(zhì)量減少為反應(yīng)物，丁質(zhì)量增大為生成物，該反應(yīng)符合多變一，是化合反應(yīng)，該選項說法錯誤；C、反應(yīng)前后丙的質(zhì)量不變，則丙可能為催化劑，該選項說法正確；D、反應(yīng)中消耗甲和乙的質(zhì)量比為（20-13）：（20-16）=7：4，該選項說法正確。故選B?！咀兪?-2】C【分析】甲反應(yīng)前是2g，反應(yīng)后為mg，乙反應(yīng)前是30g，反應(yīng)后為39g，質(zhì)量增加了9g，是生成物，丙反應(yīng)前是20g，反應(yīng)后為5g，質(zhì)量減少了15g，是反應(yīng)物，丁反應(yīng)前是10g，反應(yīng)后為16g，質(zhì)量增加了6g，是生成物。根據(jù)質(zhì)量守恒定律：2g+30g+20g+10g=mg+39g+5g+16g，m=2g，甲有可能是催化劑，也可能未參加化學(xué)反應(yīng)混在其中，據(jù)此選出正確答案?！窘馕觥緼、甲可能是催化劑，也可能只是混在其中的不相關(guān)物質(zhì)，故錯；B、丙不可能是單質(zhì)，單質(zhì)無法發(fā)生分解反應(yīng)，故錯；C、反應(yīng)過程中丙丁變化的質(zhì)量比是：(20g?5g)：(16g?10g)=15：6=5：2，故正確；D、該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故錯。故選：C?？键c三化學(xué)方程式01判斷化學(xué)方程式正誤【例1】B【解析】A．氫氣在空氣中燃燒生成水，化學(xué)方程式為2H2+O22H2O，故A錯誤；B．鎂帶在空氣中燃燒生成氧化鎂，化學(xué)方程式為2Mg+O22MgO，故B正確；C．鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為3Fe+2O2Fe3O4，故C錯誤；D．白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5，故D錯誤．故選B?！咀兪?-1】D【解析】A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，化學(xué)方程式為：，原方程式不符合客觀事實，錯誤；B．木炭在高溫條件還原氧化鐵生成單質(zhì)鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：，原方程式未配平，生成物二氧化碳缺少氣體符號，錯誤；C．鎂在空氣中燃燒生成氧化鎂，化學(xué)方程式為：，原方程式中的條件錯誤，燃燒是現(xiàn)象，點燃是條件，錯誤；D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，化學(xué)方程式為，正確。故選D?！咀兪?-2】D【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒：鐵與氧氣點