其次框邏輯思維的基本要求課后·訓練提升基礎鞏固一、選擇題甲問:“你贊成丙當選為班長嗎?”乙答:“我不贊成。”甲問:“你反對嗎?”乙答:“我也不反對?！睋?jù)此回答1~2題。1.乙的回答()A.正確,符合沖突律的要求B.正確,沒有違反排中律的要求C.錯誤,違反了排中律的要求D.錯誤,違反了沖突律的要求答案B解析在題述材料中,“贊成”與“反對”并不是“A”與“非A”、非此即彼的關系,可能存在第三種狀況,即人們對一件事情還沒有仔細考慮,對“A”或“非A”暫不明確表態(tài),也是允許的,故乙的回答并未違反排中律的要求,應選B項。2.上述材料啟示我們()A.科學的思維就是無沖突性的思維B.科學的思維是具有明確性的思維C.要反對在“是”與“非”之間騎墻居中D.對論斷進行分析應正確運用邏輯規(guī)律答案D3.“這架飛機上的乘客并非都是外國人,但這架飛機上的乘客湯姆并非不是外國人?！边@段論述()A.違反了同一律的要求B.違反了沖突律的要求C.違反了排中律的要求D.不違反邏輯規(guī)律的要求答案D解析乘客湯姆并非不是外國人,與這架飛機上的乘客并非都是外國人并不沖突。所以,D項符合題意。2024年是中華人民共和國成立74周年。剛成立時百廢待興、民生艱難的中國,經(jīng)過70多年的發(fā)展已成為旺盛昌盛、國泰民安的中國。據(jù)此完成4~5題。4.上述說法()A.正確,符合同一律的要求B.正確,符合排中律的要求C.錯誤,違反了同一律的要求D.錯誤,違反了排中律的要求答案A解析在不同的時間或不同的條件下,對同一對象所形成的概念或推斷,同一律并不要求它們肯定是同一的。“70多年的發(fā)展”說明時間已不同了,符合同一律的要求,A項正確,C項錯誤;材料未涉及排中律,B、D兩項不符合題意。5.由此我們得到的啟示是()A.同一律要求對同一對象的推斷肯定是同一的B.同一律否認了事物的改變發(fā)展C.同一律并不否認在不同時間和不同條件下,相識對象可以發(fā)生改變D.同一律反對隨意變更概念和推斷答案C解析同一律并不否認相識對象的困難多樣性及其改變和發(fā)展。它所反對的,只限于在時間、條件不變的狀況下,隨意變更概念和推斷,C項符合題意。6.“他今年已滿50歲,不算年輕了,但在同級的領導干部中他是最年輕的。”這段話()A.違反了同一律的要求B.違反了沖突律的要求C.違反了排中律的要求D.不違反邏輯基本規(guī)律的要求答案D7.某廠長說:“有人認為,咱們廠的產(chǎn)品都是優(yōu)質品,這是不對的;有人則認為,咱們廠的產(chǎn)品都不是優(yōu)質品,這也是不對的。”其違反的邏輯基本規(guī)律、所犯的邏輯錯誤是()A.違反同一律,犯“轉移論題”的邏輯錯誤B.違反沖突律,犯“自相沖突”的邏輯錯誤C.違反了同一律,犯“混淆概念”的邏輯錯誤D.違反了排中律,犯“兩不行”的邏輯錯誤答案D二、非選擇題8.下列觀點違反了邏輯規(guī)律的什么要求?請說明理由。(1)實踐是檢驗真理的唯一標準,但是,我們從書本中學習到的學問有時也是判別真理與否的標尺。(2)有人說:“歷史劇作為文藝作品,應當允許有藝術虛構?！蔽曳磳@個看法,因為我們怎能把歷史劇看成“藝術虛構”呢?答案(1)該爭論主要違反了沖突律,在同一思維過程中,在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的具有沖突關系的論斷,不能都成立。既然實踐是檢驗真理的唯一標準,依據(jù)沖突律,“實踐”和“從書本中學習到的學問”兩個標準不能同真,其中必有一假。(2)主要違反了同一律。犯了“偷換論題”的錯誤?！霸试S有藝術虛構”與“藝術虛構”是兩個不同的論題,在同一思維過程中論題不一樣,沒有保持同一性。故違反了同一律。實力提升一、選擇題1.對同一律相識正確的是()①遵守同一律就是該是什么就是什么②人的思維一旦確立就要始終保持不變③在肯定條件下,真的就是真的,假的就是假的④不能混淆概念或偷換概念A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②④答案C2.依據(jù)排中律我們可以這樣認為()A.對沖突的論斷不能同假,其中必有一真B.在同一思維過程中,在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的具有沖突關系的論斷,不能斷定它們都成立C.在同一思維過程中,在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的具有沖突關系的論斷不能都否定,不能對“是”與“非”各打五十大板D.在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的具有沖突關系的論斷可以同假或同真答案C解析A項說法不全面,缺少在同一時間、從同一方面、對同一對象的限定條件;B項是沖突律,不符合題意;D項說法錯誤。3.某老師:“小明是什么時候轉學到你們班上來的?”某學生:“小明剛剛來我們班不到兩個學期?！边@個學生的答話錯誤在于他的話()①自相沖突②違反了沖突律③違反了排中律④違反了同一律A.①④ B.①②C.①③ D.②④答案B解析“剛剛”表示時間不長,一個學期至少五個月,“不到兩個學期”,那就是半年以上,一年以內,這個時間不算短了?！皶r間不短”與“剛剛”是沖突的。可見,該同學自相沖突,①②符合題意,故正確答案為B項。4.猶如時否定“小周或小王獨舞表演”和“小周與小王都不獨舞表演”,則()A.違反同一律B.違反沖突律C.違反排中律D.不違反邏輯規(guī)律答案C解析本題考查排中律。所謂排中律,是指在同一思維過程中,兩個相互沖突的思維不能同假。A、B、D三項均屬于干擾項,故選C項。5.某村的理發(fā)師掛出一塊招牌:“我給村里全部不給自己理發(fā)的人理發(fā)。”有人問他:“你給不給自己理發(fā)?”理發(fā)師忽然無言以對。這表明()①理發(fā)師的說法違反了沖突律②理發(fā)師的說法不違反邏輯規(guī)律③無論理發(fā)師怎么回答,都不能解除內在的沖突④依據(jù)招牌所言,理發(fā)師不給自己理發(fā)A.①② B.①③C.②③ D.③④答案B解析本題考查沖突律。上述推理中,假如理發(fā)師不給自己理發(fā),他就屬于招牌上的那一類人,也就是說,他應當給自己理發(fā)。反之,假如這個理發(fā)師給自己理發(fā),依據(jù)招牌所言,他給村里全部不給自己理發(fā)的人理發(fā),即他不能給自己理發(fā)。因此,無論這個理發(fā)師怎么回答,都不能解除內在的沖突,違反了沖突律,①③符合題意;②④錯誤。6.楚人有鬻盾與矛者,譽之曰:“吾盾之堅,物莫能陷也。”又譽其矛曰:“吾矛之利,于物無不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能應也。眾皆笑之。夫不行陷之盾與無不陷之矛,不行同世而立。對此,下列相識正確的是 ()①合乎邏輯的思維是具有明確性的思維②要避開思維出現(xiàn)不融貫一樣的邏輯錯誤③自相沖突的論斷是對客觀實際的錯誤反映④不能偷換論題,犯“兩不行”的邏輯錯誤A.①③ B.①④C.②③ D.②④答案C解析“夫不行陷之盾與無不陷之矛,不行同世而立”告知我們自相沖突的論斷是對客觀實際的錯誤反映,我們要遵循沖突律,要避開思維出現(xiàn)不融貫一樣的邏輯錯誤,②③正確。二、非選擇題7.市民甲在逛街的時候,看到市民乙遛狗不牽繩,就熱心地提示乙:“要把狗繩牽好,可別讓狗咬人了?！币肄q解道:“放心,我們家的狗不咬人,只咬素養(yǎng)低的人。”“我們家的狗不咬人,只咬素養(yǎng)低的人。”運用“邏輯思維的基本要求”的學問推斷這句話有沒有邏輯問題,并說明理由。答案①這句話違反了沖突律的要求,犯了“自相沖突”的邏輯錯誤。②在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的論斷“A”和“非A”,不能斷定它們都成立。③材料中乙前面說“我們家的狗不咬人”,后面又說“只咬素養(yǎng)低的人”,出現(xiàn)前后沖突,這就違反了思維的一樣性要求。8.一位剛上公交車不久的乘客發(fā)覺手提袋被人割開,裝在里面的2000元錢不見了,乘客說上車前手提袋還是好的。因為當時公交車還沒有人下過車,于是司機把車開到了旁邊的派出所。經(jīng)過調查找尋,發(fā)覺2000元錢已被扒手扔在公交車椅子下面。嫌疑人有甲、乙、丙、丁。下面是審問筆錄:甲說:“反正不是我干的?！币艺f:“是丁干的?！北f:“是乙干的?！倍≌f:“乙是誣陷?！奔僭O他們當中只有一個人說假話,扒手只有一個,請問是誰?寫出你的推理過程。答案扒手是乙。依據(jù)材料內容:“乙說:‘是丁干的?！投≌f:‘乙是誣陷?！蔽覀儾浑y發(fā)覺乙和丁的話正好沖突。依據(jù)沖突律的要求,在同一時間、從同一方面、對同一對象所形成的具有沖突關系的論斷“A”和它的否定論斷“非A”不能同真,其中必有一假。我們便可推知乙和丁二人的話不能同真,其