《數(shù)字影像技術(shù)》本科課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程名稱(chēng)（中文）數(shù)字影像技術(shù)（英文）DigitalImage課程代碼2040223課程學(xué)分4課程學(xué)時(shí)64理論學(xué)時(shí)32實(shí)踐學(xué)時(shí)32開(kāi)課學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院適用專(zhuān)業(yè)與年級(jí)數(shù)字媒體藝術(shù)大二課程類(lèi)別與性質(zhì)系級(jí)必修課考核方式考查選用教材攝像基礎(chǔ)項(xiàng)目教程2023-08-01朱佳維(作者)是否為馬工程教材否先修課程課程簡(jiǎn)介本課程是設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的一門(mén)基礎(chǔ)課程。教學(xué)內(nèi)容主要有攝影基礎(chǔ)理論、攝影器材、攝影構(gòu)圖取景、攝影用光、攝影實(shí)踐。逐步掌握攝影中常用的拍攝方法和技巧，掌握各類(lèi)主題的正確拍攝和表達(dá)方式，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用鏡頭觀察、想象、思維的能力。本課程是以培養(yǎng)美學(xué)素質(zhì)、提高學(xué)生的審美能力，掌握攝影技術(shù)和技巧為目標(biāo)開(kāi)設(shè)的為新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)必修課。要求學(xué)生具備攝影創(chuàng)作的能力，具備產(chǎn)品攝影的規(guī)劃、創(chuàng)作和后期處理的實(shí)踐能力。課程主要向?qū)W生教授攝影的基本概念與原理，照相機(jī)和影棚設(shè)備，自然光、閃光攝影技術(shù)，攝影構(gòu)圖，人像攝影技巧，產(chǎn)品攝影的設(shè)備和技術(shù)以及數(shù)碼照相機(jī)使用技術(shù)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究數(shù)碼攝影技術(shù)的基本特點(diǎn)和要求，培養(yǎng)學(xué)生具備一定的數(shù)碼攝影技術(shù)技能的專(zhuān)業(yè)性較為突出的課程。選課建議與學(xué)習(xí)要求本課程適合設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在二年級(jí)學(xué)習(xí)，要求有一定的素描形體觀察能力和色彩的視覺(jué)審美能力。

二、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求（一）課程目標(biāo)類(lèi)型序號(hào)內(nèi)容知識(shí)目標(biāo)1能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。2具備職業(yè)所需的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)意能力與設(shè)計(jì)表達(dá)能力。技能目標(biāo)3具備多媒體信息傳達(dá)能力，能夠?yàn)閿?shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進(jìn)行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。4具備獲取專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí)、技能的自主學(xué)習(xí)能力，能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的學(xué)習(xí)資源的能力。素養(yǎng)目標(biāo)(含課程思政目標(biāo))5同群體保持良好的合作關(guān)系，做集體中的積極成員;善于從多個(gè)維度思考問(wèn)題，利用自己的知識(shí)與實(shí)踐來(lái)提出新設(shè)想。6遵守紀(jì)律、守信守責(zé);具有耐挫折、抗壓力的能力。（二）課程支撐的畢業(yè)要求LO1品德修養(yǎng)：擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定理想信念，自覺(jué)涵養(yǎng)和積極弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)政治認(rèn)同、厚植家國(guó)情懷、遵守法律法規(guī)、傳承雷鋒精神，踐行“感恩、回報(bào)、愛(ài)心、責(zé)任”八字校訓(xùn)，積極服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、誠(chéng)信盡責(zé)、愛(ài)崗敬業(yè)。⑤愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，勤學(xué)多練，錘煉技能。熟悉本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，在實(shí)習(xí)實(shí)踐中自覺(jué)遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守。LO2專(zhuān)業(yè)能力：具有人文科學(xué)素養(yǎng)，具備從事某項(xiàng)工作或?qū)I(yè)的理論知識(shí)、實(shí)踐能力。②具備設(shè)計(jì)素養(yǎng)與審美能力。掌握基礎(chǔ)造型、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)原理、美學(xué)素養(yǎng)等知識(shí)要點(diǎn)。LO4自主學(xué)習(xí)：能根據(jù)環(huán)境需要確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。②能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的學(xué)習(xí)資源，實(shí)施學(xué)習(xí)計(jì)劃、反思學(xué)習(xí)計(jì)劃、持續(xù)改進(jìn)，達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。（三）畢業(yè)要求與課程目標(biāo)的關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐度課程目標(biāo)對(duì)指標(biāo)點(diǎn)的貢獻(xiàn)度LO1⑤M5.專(zhuān)業(yè)知識(shí)與德育元素自然和諧，明確愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、敬業(yè)、友愛(ài)的精神，建立符合社會(huì)主義道德要求的價(jià)值觀。100%20%LO2②H能根據(jù)環(huán)境需要確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并主動(dòng)地通過(guò)搜集信息、分析信息、討論、實(shí)踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來(lái)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。20%具備職業(yè)所需的設(shè)計(jì)理論知識(shí)，具備審美能力與藝術(shù)素養(yǎng)，具備數(shù)字藝術(shù)的創(chuàng)意能力與設(shè)計(jì)表達(dá)能力。60%具備多媒體信息傳達(dá)能力，能夠?yàn)閿?shù)字藝術(shù)作品制作多媒體素材，能夠進(jìn)行數(shù)字影像作品的創(chuàng)作。20%LO4②L具備獲取專(zhuān)業(yè)前沿知識(shí)、技能的自主學(xué)習(xí)能力，能搜集、獲取達(dá)到目標(biāo)所需要的學(xué)習(xí)資源的能力。100%三、課程內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)（一）各教學(xué)單元預(yù)期學(xué)習(xí)成果與教學(xué)內(nèi)容1.攝影基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)2.攝影史3.攝影構(gòu)圖基礎(chǔ)4.5.6棚拍高、中、低調(diào)人像攝影7.8.9.棚拍靜物攝影10.11.創(chuàng)意劇本的形成12.13.影視鏡頭的基礎(chǔ)知識(shí)14.15.剪輯師的基本功16.17.視覺(jué)構(gòu)圖藝術(shù)18.19實(shí)際拍攝模仿和實(shí)拍20.21.剪輯六要素（二）教學(xué)單元對(duì)課程目標(biāo)的支撐關(guān)系課程目標(biāo)教學(xué)單元123456攝影基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)√√√√攝影史√√√攝影構(gòu)圖基礎(chǔ)√√√√棚拍高、中、低調(diào)人像攝影√√√√棚拍靜物攝影√√√√創(chuàng)意劇本的形成√√影視鏡頭的基礎(chǔ)知識(shí)√√√√√剪輯師的基本功√√√√√視覺(jué)構(gòu)圖藝術(shù)√√√√√實(shí)際拍攝模仿和實(shí)拍√√√√√剪輯六要素√√√√√（三）課程教學(xué)方法與學(xué)時(shí)分配教學(xué)單元教與學(xué)方式考核方式學(xué)時(shí)分配理論實(shí)踐小計(jì)攝影基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)數(shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐考查224攝影史數(shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐考查202攝影構(gòu)圖基礎(chǔ)數(shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐考查112棚拍高、中、低調(diào)人像攝影數(shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐考查3912棚拍靜物攝影數(shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐考查3912創(chuàng)意劇本的形成數(shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐考查44416影視鏡頭的基礎(chǔ)知識(shí)數(shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐考查448剪輯師的基本功數(shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐448視覺(jué)構(gòu)圖藝術(shù)數(shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐448實(shí)際拍攝模仿和實(shí)拍數(shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐考查448剪輯六要素?cái)?shù)字影像設(shè)計(jì)涉及到數(shù)字媒體、圖像處理、視覺(jué)藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，因此教學(xué)方式需要結(jié)合理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作和項(xiàng)目實(shí)踐考查448合計(jì)242448（四）課內(nèi)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目與基本要求序號(hào)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目名稱(chēng)目標(biāo)要求與主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型1攝影基礎(chǔ)知識(shí)入門(mén)掌握攝影的基本技能和理論知識(shí)，包括相機(jī)操作、構(gòu)圖、光線運(yùn)用、色彩管理等。2綜合型2攝影構(gòu)圖基礎(chǔ)2綜合型3棚拍高、中、低調(diào)人像攝影9綜合型4棚拍靜物攝影9綜合型5創(chuàng)意劇本的形成創(chuàng)意劇本的形成旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維、敘事能力以及編劇技能4綜合型6影視鏡頭的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)生建立起對(duì)鏡頭工作原理和使用技巧的基本理解，為他們?cè)跀z影和影視領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用奠定基礎(chǔ)8綜合型7剪輯師的基本功能夠全面掌握數(shù)字影像技術(shù)，從創(chuàng)意的構(gòu)思到實(shí)際的剪輯師的基本處理方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)意表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力8綜合型8視覺(jué)構(gòu)圖藝術(shù)能夠全面掌握數(shù)字影像技術(shù)，從創(chuàng)意的構(gòu)思到實(shí)際的構(gòu)圖處理，培養(yǎng)他們的創(chuàng)意表達(dá)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力8綜合型9實(shí)際拍攝模仿和實(shí)拍通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生深入了解數(shù)字影像技術(shù)的應(yīng)用，培養(yǎng)他們的實(shí)際拍攝和后期處理能力8綜合型10剪輯六要素學(xué)生建立對(duì)數(shù)字影像技術(shù)中涉及的光學(xué)原理的基本理解，為他們更深入地探索光學(xué)與影像技術(shù)的關(guān)系奠定基礎(chǔ)4綜合型實(shí)驗(yàn)類(lèi)型：①演示型②驗(yàn)證型③設(shè)計(jì)型④綜合型四、課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與德育元素自然和諧，明確愛(ài)國(guó)、誠(chéng)信、敬業(yè)、友愛(ài)的精神，建立符合社會(huì)主義道德要求的價(jià)值觀。熟悉本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，在實(shí)習(xí)實(shí)踐中自覺(jué)遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守。具體講授過(guò)程：首先，專(zhuān)業(yè)知識(shí)必須進(jìn)行深入淺出的講解，注意與學(xué)生實(shí)時(shí)互動(dòng)，營(yíng)造課堂氛圍;然后，結(jié)合知識(shí)點(diǎn)將具有共性的思政點(diǎn)融入。融入的方式要做到啟承婉轉(zhuǎn)、巧妙自然;融入效果要做到潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲;之后，再次引入自覺(jué)遵守職業(yè)規(guī)范，具備職業(yè)道德操守等內(nèi)容，通過(guò)互動(dòng)討論對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值引導(dǎo)，最后回歸教學(xué)目標(biāo)，將思政素養(yǎng)落實(shí)到學(xué)生的行動(dòng)中。五、課程考核總評(píng)構(gòu)成占比考核方式課程目標(biāo)合計(jì)1234561100X125%棚拍人像2030202010100X225%棚拍靜物2030202010100X325%主題設(shè)計(jì)12030202010100X425%主題設(shè)計(jì)22030202010100評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則（選填）考核項(xiàng)目課程目標(biāo)考核要求評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)100-90良89-75中74-60不及格59-01X12.3.4.5畫(huà)面構(gòu)圖和光線運(yùn)用構(gòu)圖新穎獨(dú)特，畫(huà)面平衡且富有創(chuàng)意。光線運(yùn)用嫻熟，明暗對(duì)比自然，光影效果突出。色彩還原準(zhǔn)確，色彩搭配協(xié)調(diào)，營(yíng)造出獨(dú)特的氛圍。人物表情生動(dòng)自然，姿態(tài)優(yōu)雅大方，完美詮釋主題。構(gòu)圖合理，畫(huà)面平衡，主題明確。光線運(yùn)用基本恰當(dāng)，明暗對(duì)比適度，無(wú)明顯曝光問(wèn)題。色彩還原較準(zhǔn)確，色彩搭配基本和諧，無(wú)明顯偏色現(xiàn)象。人物表情自然，姿態(tài)優(yōu)美，基本符合主題要求。構(gòu)圖基本合理，畫(huà)面略顯平淡，主題不夠突出。光線運(yùn)用一般，明暗對(duì)比略顯生硬，部分區(qū)域存在曝光問(wèn)題。色彩還原基本準(zhǔn)確，色彩搭配略顯單調(diào)，整體氛圍一般。人物表情略顯僵硬，姿態(tài)一般，未能完全詮釋主題。構(gòu)圖混亂，畫(huà)面失衡，主題不明確。光線運(yùn)用不當(dāng)，明暗對(duì)比強(qiáng)烈，存在明顯的曝光問(wèn)題。色彩還原嚴(yán)重偏離實(shí)際，色彩搭配混亂，整體氛圍不協(xié)調(diào)。人物表情僵硬，姿態(tài)不佳，與主題嚴(yán)重不符。X22.3.4.5畫(huà)面構(gòu)圖和色彩還原光線運(yùn)用巧妙，明暗對(duì)比自然，展現(xiàn)出靜物的質(zhì)感和立體感。色彩還原準(zhǔn)確，色彩搭配和諧，營(yíng)造出獨(dú)特的氛圍。背景與靜物完美融合，突出主題。細(xì)節(jié)捕捉完美，展現(xiàn)出靜物的特色和細(xì)節(jié)。光線運(yùn)用恰當(dāng)，明暗對(duì)比適度，展現(xiàn)出靜物的基本質(zhì)感。色彩還原準(zhǔn)確，色彩搭配基本和諧。背景與靜物協(xié)調(diào)，不干擾主題。細(xì)節(jié)捕捉得當(dāng)，展現(xiàn)出靜物的主要特色。光線運(yùn)用一般，明暗對(duì)比略顯生硬，部分區(qū)域存在曝光問(wèn)題。色彩還原基本準(zhǔn)確，但整體氛圍一般。背景與靜物尚可，但未能完美融合。細(xì)節(jié)捕捉一般，部分細(xì)節(jié)未能展現(xiàn)。光線運(yùn)用不當(dāng)，明暗對(duì)比強(qiáng)烈，存在明顯的曝光問(wèn)題。色彩還原嚴(yán)重偏離實(shí)際，整體氛圍不協(xié)調(diào)。背景與靜物不協(xié)調(diào)，干擾主題。細(xì)節(jié)捕捉不足，未能展現(xiàn)出靜物的特色。X11.2.3.故事結(jié)構(gòu)和發(fā)展，人物塑造，視覺(jué)敘事和場(chǎng)景設(shè)置，可行性和制作難度故事結(jié)構(gòu)和發(fā)展清晰，人物塑造符合劇本，視覺(jué)敘事和場(chǎng)景設(shè)置清晰，可行性和制作難度預(yù)估清晰故事結(jié)構(gòu)和發(fā)展一般，人物塑造符合劇本，視覺(jué)敘事和場(chǎng)景設(shè)置一般清晰，可行性和制作難度預(yù)估一般故事結(jié)構(gòu)和發(fā)展基本符合，人物塑造符合劇本，視覺(jué)敘事和場(chǎng)景設(shè)置基本清晰，可行性和制作難度基本符合故事結(jié)構(gòu)和發(fā)展不符合，人物塑造符合劇本，視覺(jué)敘事和場(chǎng)景設(shè)置不清晰，可行性和制作難度不符合X21.2.3.4.5.敘事邏輯和連貫性，視覺(jué)創(chuàng)意和獨(dú)特性，節(jié)奏感和戲劇張力敘事邏輯和連貫性一致，視覺(jué)創(chuàng)意和獨(dú)特性，節(jié)奏感和戲劇張力強(qiáng)敘事邏輯和連貫性一致，視覺(jué)創(chuàng)意和獨(dú)特性一般，節(jié)奏感和戲劇張力一般敘事邏輯和連貫性一致，視覺(jué)創(chuàng)意和獨(dú)特性基本有一些，節(jié)奏感和戲劇張力基本符合敘事邏輯和連貫性不一致，視覺(jué)創(chuàng)意和獨(dú)特性沒(méi)有，節(jié)奏感和戲劇張力沒(méi)有X31.2.3.4.5設(shè)計(jì)理念和主題表達(dá)，創(chuàng)意性和獨(dú)特性，技術(shù)實(shí)施和制作水平設(shè)計(jì)理念和主題表達(dá)清晰，創(chuàng)意性和獨(dú)特性，技術(shù)實(shí)施和制作水平強(qiáng)設(shè)計(jì)理念和主題表達(dá)一般清晰，創(chuàng)意性和獨(dú)特性，技術(shù)實(shí)施和制作水平一般設(shè)計(jì)理念和主題表達(dá)基本清晰，創(chuàng)意性和獨(dú)特性，技術(shù)實(shí)施和制作水平基本符合設(shè)計(jì)理念