?六年級美術(shù)教學(xué)工作計劃上冊一、教學(xué)目標(biāo)本學(xué)期，我們將以提高學(xué)生審美素養(yǎng)、培養(yǎng)美術(shù)技能、激發(fā)創(chuàng)新思維為目標(biāo)，全面開展六年級美術(shù)教學(xué)工作。通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握繪畫、手工制作等基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。二、教學(xué)內(nèi)容1.繪畫：學(xué)習(xí)水彩畫、素描、蠟筆畫等繪畫形式，提高學(xué)生的繪畫技能和審美能力。2.手工制作：學(xué)習(xí)剪紙、陶藝、紙藝等手工制作技能，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)造力。3.欣賞與評述：通過欣賞古今中外的美術(shù)作品，提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和評價的能力。4.美術(shù)常識：學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識，了解美術(shù)的發(fā)展歷程，豐富學(xué)生的美術(shù)文化底蘊。三、教學(xué)安排1.教學(xué)時間：本學(xué)期共18周，每周1課時。2.教學(xué)方式：采用講授、示范、實踐、欣賞等多種教學(xué)方式，注重學(xué)生的個體差異，因材施教。3.教學(xué)過程：（1）導(dǎo)入：通過生動有趣的故事、圖片等引出本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。（2）新課講解：講解本節(jié)課的重點、難點，示范繪畫或制作過程，引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握。（3）實踐環(huán)節(jié)：學(xué)生動手實踐，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生疑問，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新。（4）欣賞與評述：展示學(xué)生作品，引導(dǎo)學(xué)生進行自我評價和互相評價，提高學(xué)生的審美能力。四、教學(xué)評價1.過程性評價：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、動手能力和創(chuàng)新思維，及時給予鼓勵和指導(dǎo)。2.終結(jié)性評價：通過作品展示、競賽等方式，評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高學(xué)生的自信心。3.學(xué)生自評與互評：鼓勵學(xué)生進行自我評價和互相評價，培養(yǎng)學(xué)生的評價能力和團隊意識。五、教學(xué)保障1.教材與資源：選用適合六年級學(xué)生的美術(shù)教材，充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書等資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。2.師資培訓(xùn)：定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平和綜合素質(zhì)。六、教學(xué)亮點1.個性化教學(xué)：關(guān)注學(xué)生個體差異，因材施教，激發(fā)學(xué)生的潛能。2.創(chuàng)意實踐：注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，將美術(shù)與生活相結(jié)合，提高學(xué)生的實踐能力。3.文化傳承：通過學(xué)習(xí)古今中外的美術(shù)作品，傳承美術(shù)文化，豐富學(xué)生的精神世界。4.評價方式多樣化：采用過程性評價、終結(jié)性評價、學(xué)生自評與互評等多種評價方式，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。一、補充點1.教學(xué)資源的拓展：除了教材和網(wǎng)絡(luò)資源，還可以組織學(xué)生參觀美術(shù)展覽、博物館等，讓他們更直觀地感受美術(shù)的魅力。2.校內(nèi)外實踐活動：組織學(xué)生參加美術(shù)競賽、展覽等活動，提高他們的實踐能力和榮譽感。3.教學(xué)方法的多樣化：在教學(xué)過程中，可以采用分組合作、角色扮演等教學(xué)方法，增加課堂的趣味性。4.關(guān)注學(xué)生的心理健康：在教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生的情感需求，營造輕松、愉快的學(xué)習(xí)氛圍。5.家校溝通：定期向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注學(xué)生的成長。二、重點和注意事項1.教學(xué)目標(biāo)：明確教學(xué)目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)和美術(shù)技能。2.教學(xué)內(nèi)容：豐富教學(xué)內(nèi)容，注重繪畫、手工制作、欣賞與評述等方面的教學(xué)。3.教學(xué)安排：合理安排教學(xué)時間，確保教學(xué)過程的完整性。4.教學(xué)評價：全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，關(guān)注過程性評價和終結(jié)性評價。5.教學(xué)保障：確保教學(xué)資源的充足，提高教師的教學(xué)水平。6.教學(xué)亮點：注重個性化教學(xué)和創(chuàng)新實踐，傳承美術(shù)文化。7.關(guān)注學(xué)生個體差異：因材施教，激發(fā)學(xué)生的潛能和興趣。8.課堂管理：維護課堂秩序，確保