河北省保定市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)拼音將詞語(yǔ)規(guī)范、工整地寫(xiě)在下面田字格內(nèi)。

pāndēng

dīyù

yáolán

shòuxuē

háomài

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容，將思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。2）.根據(jù)提示，完成填空。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智。少年當(dāng)惜時(shí)，不負(fù)韶華，否則就會(huì)像《長(zhǎng)歌行》中所說(shuō)那樣：“______________，______________！”；少年當(dāng)頑強(qiáng)，就像《竹石》中所寫(xiě)“_____________，___________”；少年當(dāng)用心，因?yàn)椤白x書(shū)須用意，__________?！鄙倌戤?dāng)創(chuàng)新，因?yàn)椤癬__________，日日新，又日新?！?）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。shāowēi_______zhèngfǔ_______shòuxuē_______xiōngyǒngpéngpài_________huālěi_______zuǐchún_______kāngkǎi_______jìgāoyìchóu_________4）.根據(jù)自己的積累填空。

（1）我國(guó)自古以來(lái)就有許多仁人志士，他們?cè)谠?shī)文中表達(dá)了為國(guó)為民的赤誠(chéng)之心。曹植表示：捐軀赴國(guó)難，_____________；陸游感嘆位卑_________________，魯迅先生則認(rèn)為惟有民魂是值得寶貴的，____________，中國(guó)才有真進(jìn)步。

（2）《伯牙鼓琴》中，伯牙“不復(fù)鼓琴”的原因是_____________（用文中原句回答）。由于這個(gè)傳說(shuō)，人們用“_____________”比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。5）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)

(

)然大物(

)奪天工

余音(

)梁

畫(huà)龍點(diǎn)(

)

(

)雀無(wú)聲(

)釘截鐵

震耳(

)聾

囫圇吞(

)評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.“當(dāng)我合上書(shū)本，我不覺(jué)眼睛濕潤(rùn)。書(shū)中的親子之愛(ài)，師生之情，朋友之誼，社會(huì)之同情近于理想的世界，以為世間要如此才好。”當(dāng)讀到這位同學(xué)的書(shū)評(píng)時(shí)你想到了哪本成長(zhǎng)小說(shuō)？（

）A．《小英雄雨來(lái)》B．《童年》C．《愛(ài)的教育》。2）.婷婷想寫(xiě)一幅作品參加小西街的“音樂(lè)書(shū)法展”，下列不能參選的篇目是（

）A．《江樓感舊》B．《伯牙鼓琴》C．《贈(zèng)花卿》D．《朝天子·詠喇叭》3）.下列說(shuō)法正確的是（）A．雨來(lái)最終如愿參加了游擊隊(duì)。B．死魚(yú)事件中的真正兇手是繡球紅金魚(yú)。C．秦天月寫(xiě)了一篇顛覆春天的作文，米蘭很贊賞。D．慈祥善良的外祖母，粗野殘暴的外祖父，忠厚老實(shí)的小茨岡，善良樂(lè)觀的老工人格里高利。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈(zèng)予死者最后的祭獻(xiàn)。（仿寫(xiě)排比句）

__________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語(yǔ)連線搭配。

鮮艷的

花香

明白

景物

醉人的

青草

歸納

工作

綠油油的

歌聲

視察

道理

動(dòng)聽(tīng)的

花朵

描寫(xiě)

段意2）.連一連

běn

xiàng

zhe

zuì

gǒu

jiào

māo

tiào

yòu

像

著

最

狗

叫

貓

跳

又

本評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列錯(cuò)亂的句子。

()于是，他請(qǐng)人在弓上雕刻了各種各樣的花紋。

()將軍高興極了，想試一下弓。

()古時(shí)候，有將軍得到一張射得又遠(yuǎn)又準(zhǔn)的弓。

()那美麗的圖案，看上去非常精美。

()他用力一拉，沒(méi)想到，弓斷了。

()他很珍愛(ài)這張弓，想把它修飾一下。2）.給下列句子排排隊(duì)。

________云散了，雨住了，太陽(yáng)從云層里鉆出來(lái)照亮了大地。

________一會(huì)兒，粗大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打在玻璃窗上叭叭直響。

________一天下午，天色忽然暗下來(lái)，刮起了一陣狂風(fēng)，要下雨了。

________窗外的楊樹(shù)、柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，舒枝展葉．綠得發(fā)亮。

________我打開(kāi)窗戶，一股泥土的清香迎面撲來(lái)，空氣像過(guò)濾過(guò)似的，格外清新。

________地上的水愈積愈多，匯成一條條小溪。

________雨越下越大，天地間像掛著無(wú)比寬大的珠簾，迷蒙蒙的一片。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“于是，我跟同桌相視一笑，雖兩手空空，但心滿意足，輕手輕腳地溜了。”句中的“相視一笑”是“我們”對(duì)老師的嘲笑。

()評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.美文來(lái)欣賞。沁園春?雪毛澤東北國(guó)①風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽②；大河上下，頓失滔滔③．山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷④．一代天驕⑤，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。

【注釋】①北國(guó)：指我國(guó)北方。

②惟余莽莽：只剩下白茫茫的一片。惟余，只剩。莽莽，這里是無(wú)邊無(wú)際的意思。

③頓失滔滔：指黃河因結(jié)冰而立刻失去了波濤滾滾的氣勢(shì)。

④風(fēng)騷：本指辭藻。這里用來(lái)概括廣義的文化，包括政治、思想、文化在內(nèi)。原指《詩(shī)經(jīng)》里的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》（《詩(shī)經(jīng)?國(guó)風(fēng)》和屈原的《離騷》），泛指文學(xué)。

⑤天驕：天之驕子的省略語(yǔ)。漢朝人稱匈奴單于為天之驕子，后來(lái)稱歷史上北方某些少數(shù)民族君主為天驕。

1．這首詞上闋描寫(xiě)了________，下闋抒發(fā)了________。

2．找出詞中的比喻句，抄寫(xiě)在下面。

________

3．你喜歡毛澤東的這首詞嗎？說(shuō)一說(shuō)理由。

________

4．如何理解詞中最后兩句話？作者所要表達(dá)的意思是什么？

________

5．把你知道的毛澤東的詞再寫(xiě)下一首。

________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

樊錦詩(shī)從青絲到白發(fā)，只做一件事，奔赴了一場(chǎng)跨越半個(gè)世紀(jì)的文化苦旅；黃文秀在自己青春正盛的歲月，選擇泥濘的鄉(xiāng)村，反哺家鄉(xiāng)，她的青春懷揣夢(mèng)想……每個(gè)人都有夢(mèng)想，會(huì)有微笑、激動(dòng)、幸福、煩惱、悲傷、不安……

習(xí)作提示：請(qǐng)選擇一個(gè)你感受最深的詞語(yǔ)，圍繞中心意思，選擇具體的事例，不少于450字。文中不出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀《火星——地球的“孿生兄弟”》，完成以下小題?；鹦恰厍虻摹皩\生兄弟”①40多億年前，火星與地球逐漸形成了。這兄弟倆長(zhǎng)得太像了——同樣有南極、北極，同樣有高山、峽谷，同樣有白云、塵暴和龍卷風(fēng)，同樣是四季分明，甚至連一天的時(shí)間都差不多。難怪，人們把地球和火星稱為太陽(yáng)系中的“孿生兄弟”，并由此推測(cè)，火星也和地球一樣有水和生命存在。②科學(xué)家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)火星上有干涸（hé）的河床，該河床寬達(dá)上百千米，遠(yuǎn)勝過(guò)今天地球上的亞馬孫河。2004年3月以后，人類通過(guò)對(duì)火星巖石的鉆孔分析，進(jìn)一步證實(shí)了火星上曾經(jīng)有水的推斷。那么，火星上的水是從哪里來(lái)的呢？③最初，這兄弟倆都沒(méi)有水，沒(méi)有生命，不但荒涼寂寞，還經(jīng)常遭到彗（huì）星和隕（yǔn）石突如其來(lái)的襲擊。當(dāng)時(shí)，太陽(yáng)系內(nèi)有無(wú)數(shù)大大小小的碎片四處游蕩，彼此碰撞是家常便飯。隕石的水分比較少，而彗星本身大多是些大冰塊，含有豐富的水。也許是持續(xù)了數(shù)億年的彗星和隕石風(fēng)暴，給兄弟倆送去了最初的水。④與地球一樣，火星上的水可能還有另外一種來(lái)源。在兄弟倆誕生之初，水的成分就已經(jīng)潛藏在一些礦物中了。當(dāng)火山爆發(fā)時(shí)，這些礦物便分離出水，隨著熔巖釋放出來(lái)。其中大部分以蒸氣狀態(tài)飄散在空中，一部分隨后變成雨水落下來(lái)，形成了湖泊和海洋。從宇宙飛船拍攝的火星照片看，上面有數(shù)以百計(jì)的干涸的河床和峽谷，河床上布滿了洪水沖刷的痕跡。看著這些照片，我們仿佛可以聽(tīng)到當(dāng)年火星上洪水的咆哮。⑤火星的環(huán)境與地球相似。地球上的水不但能留下來(lái)，而且孕育出了生命；火星上的水原本可能比地球上的還多，為什么沒(méi)能留住呢？火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果?；鹦潜鹊厍蛐〉枚?，對(duì)物體的吸引力也小得多，所以氣體脫離火星就不需要太快的速度。在太陽(yáng)的照射下，火星表面的水蒸發(fā)成氣體，這些氣體很快就取得了足夠的熱量，達(dá)到能夠脫離火星的速度而一去不復(fù)返。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在。這樣，雖然彗星和隕石能給火星帶來(lái)大量的水，但很快被火星氣體裹挾著逃向太空了。⑥水是生命的源泉，看來(lái)在火星表面找到生命的希望已十分渺茫②。然而，科學(xué)家推測(cè)，火星地表下面仍然可能有水，只要有適當(dāng)?shù)臏囟龋涂赡茉杏錾鼇?lái)。如果地表下真的有生命，它們是什么模樣，是怎樣生存的，這仍然是一個(gè)謎。（選自蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)》）【注釋】①孿（luán）生：俗稱雙胞胎。②渺（miǎo）茫：難以預(yù)測(cè)。1．為什么把火星稱為地球的“孿生兄弟”？A．都在40多億年前形成B．長(zhǎng)得太像了C．都有水和生命存在D．都在太陽(yáng)系中2．為了弄清火星上留不住水的原因，應(yīng)該選擇下面哪種閱讀方法？A．逐字逐句地閱讀整篇文章B．快速瀏覽第5自然段C．閱讀4、5段后再查找資料D．仔細(xì)閱讀第5自然段3．“火星本身的致命缺陷導(dǎo)致了這個(gè)結(jié)果。”“火星本身的致命缺陷”指什么？A．火星對(duì)物體的吸引力比地球小得多B．火星表面的液態(tài)水難以長(zhǎng)時(shí)間存在C．火星的環(huán)境與地球存在著很大差異D．火星接受太陽(yáng)的照射后溫度上升快4．“科學(xué)家研究分析了火星的照片資料，發(fā)現(xiàn)火星上有干涸的河床，該河床寬達(dá)上百千米，遠(yuǎn)勝過(guò)今天地球上的亞馬孫河?！边@句話運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法？A．舉例子打比方B．打比方列數(shù)字C．列數(shù)字作比較D．作比較打比方5．火星上的水可能是從哪里來(lái)的呢？請(qǐng)分點(diǎn)說(shuō)明。

____________________

6．水是生命的源泉，火星上既然沒(méi)有水了，為什么不說(shuō)火星上不可能有生命存在，而是說(shuō)“在火星表面找到生命的希望已十分渺?！保?/p>

____________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列結(jié)尾在文中的作用。

（1）《匆匆》結(jié)尾：你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？(

)

（2）《承諾》結(jié)尾：無(wú)論在人生中遇到什么樣的困難，都永遠(yuǎn)不會(huì)放棄，做一個(gè)生活的強(qiáng)者——這就是我的承諾。(

)

A．留下想象空間，增強(qiáng)感染力。

B．直抒胸臆，表達(dá)真情。

C．照應(yīng)開(kāi)頭，引人深思。2）.下面的人物，死得重于泰山的有_____，死得輕如鴻毛的有___