素質(zhì)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識到“事物是普遍聯(lián)系的”、“事物的發(fā)展遵循循序漸進(jìn)的規(guī)律”。

教學(xué)

知識目標(biāo)：了解組合體構(gòu)成方式及學(xué)會三視圖的繪制步驟。

目標(biāo)

能力目標(biāo)：能按要求繪制組合體三視圖。

教學(xué)

組合體分析方法及組合體三視圖的繪制方法。

重點

教學(xué)

不同表面連接關(guān)系的繪制方法。

難點

教學(xué)1.實物直觀教學(xué)法。

段

手2.觀看動畫。

3.課堂演示法。

教學(xué)

4學(xué)時（教材3.1~3.2）

學(xué)時

教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計

一、教學(xué)設(shè)計

采用直觀教學(xué)法，讓學(xué)生根據(jù)教具的實物形體，進(jìn)行視圖分析及繪制。邊講邊練，理實結(jié)合，使學(xué)生掌握

組合體三視圖的繪圖技能。

第一次課課前發(fā)布預(yù)習(xí)作業(yè)題，P21,3-2,看圖思考作答。課上先討論作業(yè)題并給予評價分析。然后，利

用動畫及相關(guān)教具學(xué)習(xí)組合體表面的連接關(guān)系，并分析P22,3-3中作業(yè)的形體分析，培養(yǎng)空間思維能力。最

后，結(jié)合教材案例動畫，學(xué)習(xí)組合體分析方法。作業(yè)P22,3-3,P23,3-4（試做）。

第二次課課上先講解作業(yè)問題。然后利用課堂演示法，帶著學(xué)生，邊講邊練，學(xué)習(xí)組合體三視圖的繪制方

法。課下作業(yè)借助于動畫，完成P24,3-5。

比部分大作業(yè)，P25,3-6用A4圖紙，一周內(nèi)完成三視圖尺規(guī)作圖并上交。

二、教學(xué)內(nèi)容

第三章組合體

3.1組合體的分析

（一）組合體的組合形式

組合體的組合形式可分為疊加、挖切和綜合三類。如圖3-1所示，圖a所示物體是疊加式組合，圖b所示物

體是挖切式組合，圖c所示物體是綜合式組合。任何復(fù)雜形狀的零件都可以看做是由基本幾何體按以上三種方

式組合而成的形體。

a）段加式b）挖切式O綜合式

圖3-1組合體的組合形式

（二）組合體表面的連接關(guān)系

組合體的基本形體中，相鄰表面連接關(guān)系分為以下幾種。

（1）平齊與不平齊

如圖3-2a所示形體的上、下兩部分的寬度相等，主視圖方向平齊，上下兩部分連接處不畫線；如圖3-2b所

示物體的上、下兩部分的寬度不相等，主視圖方向不平齊，上下兩部分連接處畫線。

（2）相切與相交

如圖3-3a所示，當(dāng)兩形體（平面與曲面或曲面與曲面）表面光滑連接，即相切時，相切處為光滑過

渡，不存在輪廓線，故在投影圖上不畫線：如圖3-3b所示，當(dāng)兩形體表面相交時，相交處有輪廓線，故在

投影圖上應(yīng)畫出交線。

（三）組合體的分析方法

1.形體分析法

假想把組合體分解為多個基本形體，并確定各形體間的組合形式及相鄰表面間連接關(guān)系的一種分析方法。

對于組合體，先觀察分析它的形狀和結(jié)構(gòu)特點，了解組成它的基本體，再分析它們之間的組合形式及連接關(guān)

系，然后選擇視圖并作出三視圖。如圖3-4所示軸承座，由凸臺I,水平圓筒II、支撐板IH、肋板IV和底板V五

部分組成。它們的組合形式及相鄰表面之間的連接關(guān)系為：支撐板和肋板疊加在底板l-.o支撐板的左右兩側(cè)與

水平圓筒的外表面相切，肋板兩側(cè)面與水平圓筒的外表面相交，凸臺與水平圓筒相

2.線面分析法

當(dāng)物體不能被簡單地分為兒個基本形體時，可采用線面分析法作圖。

如圖3-5a中，已知主、左視圖，想象出物體的形狀，補(bǔ)畫出俯視圖。主、左視圖之間通過“高平齊”的投

影關(guān)系聯(lián)系起來。主視圖上的斜線，與左視圖上方的梯形相對應(yīng)，應(yīng)為一個正垂面。左視圖上左右兩條斜線，

只能與主視圖的五邊形相對應(yīng)，應(yīng)為兩個側(cè)垂面“根據(jù)投影面垂直面的投影特性，在俯視圖上要畫出相應(yīng)圖形

的類似形。

a)b)

圖3-5線面分析法

3.2組合體三視圖的繪制

由于組合體的構(gòu)成方式不同，組合體三視圖的繪制方法有形體分析法和線面分析法兩種。本節(jié)講述不同結(jié)

構(gòu)組合體的三視圖畫法。

（一）形體分析法

對于疊加式組合體，采用形體分析法，即將組合體拆分成若干個單個形體，逐個繪制三視圖，最后按照表

面連接關(guān)系和相對位置關(guān)系，整理修改圖線并加深，得到組合體三視圖。

1.視圖選擇

選擇視圖時，首先要合理選擇主視圖。確定主視圖一般應(yīng)符合以下原則：

1）物體自然放置；

2）反映形體特征，也就是在主視圖上能清楚地表達(dá)組成該組合體的各基本體的形狀及它們之間的相對位置

關(guān)系；

3）盡量減少視圖中的虛線。

根據(jù)圖3-4a立體圖，從不同方向投影可以得到如圖3-6所示的四個視圖。綜合比較這四個視圖，應(yīng)選取b

圖為主視圖。

聞反晅自

a）b）c）d）

2.作圖步驟圖3-6主視圖的選擇

（1）選比例、定圖幅

根據(jù)物體的大小選定作圖比例，并考慮留出標(biāo)注尺寸的位置，選用合適的圖幅。

（2）畫基準(zhǔn)線

設(shè)計基準(zhǔn)是畫圖時標(biāo)注尺寸的起點，一般與加工時的定位基準(zhǔn)或測量基準(zhǔn)重合，每個視圖需要確定兩個方

向的基準(zhǔn)。通常以對稱中心線、軸線和大的平面及端面作為基準(zhǔn)，如圖3-7a。

（3）逐個畫出各形體的三視圖

畫各個形體的順序：先輪廓后細(xì)節(jié)；先外形后內(nèi)部。

注意三個視圖結(jié)合起來作圖，先從各組成部分的特征視圖入手作圖，再按投影規(guī)律畫出其它兩個視圖。

（1）畫圓筒的三視圖，先畫主視圖，后畫俯視與左視圖，如圖3-7b所示。

（2）畫底板的三視圖，先畫俯視圖，后畫主視和左視圖，如圖3-7c所示。

（3）畫支承板的二視圖，先畫主視圖，后畫俯視與左視圖，如圖3-7d所示。

（4）畫肋板的三視圖，先畫左視圖，再畫主視與俯視圖，如圖3-7e所示。

（5）檢查、加深

（二）線面分析法

對于切割式組合體，采用線面分析法，即先畫出整個形體，然后通過分析切平面與棱線和體表面的位置關(guān)

系，做出組合體三視圖。

根據(jù)切平面的位置特點，利用線、面投影的積聚性、顯實性和類似性，進(jìn)行線面對應(yīng)關(guān)系分析?，從而求得

物體的三視圖。畫出如圖3-8a所示立體圖的三視圖，作圖步驟如卜.：

（1）畫出整體,如圖3-8b所示；

（2）用正平面、水平面切去前上方的缺口，如圖3-8c所示；

（3）用正垂面斜切物體，如圖3-8d所示。

O□HB1占國

I-11=1

a）b）