孔乙己魯迅本文寫于1918年冬天，是繼《狂人日記》之后的第二篇白話小說，當(dāng)時(shí)雖然廢除了封建科舉制度，但是封建復(fù)古逆流仍然很猖獗，針對(duì)現(xiàn)狀，魯迅刻畫了這樣一個(gè)飽受科舉制度摧殘的舊社會(huì)知識(shí)分子形象，目的是啟發(fā)人們將其與當(dāng)時(shí)的教育現(xiàn)狀進(jìn)行對(duì)照，懂得批判與取舍。闊綽(chuò)羼水(chàn)綻出(zhàn)筆硯(yàn)拭去(shì)蒲包(pú)跌斷(diē)附和(hè)打折（shé)門檻(kǎn)踱進(jìn)(duó)茴香豆(huí)頹唐(tuí)間或(jiàn)蘸水(zhàn)侍候（shì)傷疤(bā)不屑置辯(xiè)懇切(kěn)大抵(dǐ)薦頭(jiàn)葷菜(hūn)惋惜(wǎn)字詞積累默讀課文，理清小說的結(jié)構(gòu)研讀序幕部分，探討：默讀發(fā)展、高潮部分，探討文中寫了孔乙己的哪些情節(jié)：”孔乙己還欠19個(gè)錢呢“，多次提到？反復(fù)強(qiáng)調(diào)，含蓄地表現(xiàn)了掌柜的自私，冷酷設(shè)置懸念，暗示孔乙己已死揭露了封建社會(huì)的冷酷無(wú)情，批判人吃人的封建制度多次寫“笑”，找出具體語(yǔ)句，為什么而笑的？用”笑“來貫穿故事，有何用意？四處寫“笑”，是眾人的戲弄，嘲笑?？滓壹旱母F困潦倒，狼狽不堪，讓眾人很開心。作者以樂景寫哀情，更令人悲哀。表明孔乙己的悲劇不是個(gè)人的悲劇，而是社會(huì)的悲劇，作品的反封建主題就更加深刻了。（孔乙己）便排出九文大錢。他從破衣袋里摸出四文大錢（一處用“排”，一處用”摸“分別傳達(dá)出孔乙己怎樣的境況？）揣摩語(yǔ)句，回答問題兩處動(dòng)作形成鮮明對(duì)比?！迸拧白謱懗隽丝滓壹合朐诙桃聨兔媲皵[闊的心理，“摸”字表明孔乙己已經(jīng)窮困潦倒到極點(diǎn)。他們便接著說道，“你怎的連半個(gè)秀才也撈不到呢？”孔乙己立刻顯出頹唐不安的模樣，臉上籠上了一層灰色，嘴里說些話；這回可是全是之乎者也之類，一些不懂了。（”撈“字表現(xiàn)了問話人怎樣的口吻？“籠”字揭示出孔乙己怎樣的心態(tài)？”撈“顯示了問話人的不屑與嘲笑，“籠”字寫出孔乙己靈魂深處的傷疤被人戳痛時(shí)難以掩飾的痛苦神情。掌柜也不再問，仍然慢慢的算他的賬。（結(jié)合前面的對(duì)話，想一想，掌柜的態(tài)度說明什么？）說明掌柜對(duì)孔乙己沒有絲毫的同情和關(guān)心，顯露出當(dāng)時(shí)是人情的涼薄，人心的冷漠。我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了。（既然是“大約”，為什么又說”的確“，矛盾嗎？不矛盾，“大約”是因?yàn)闆]有人關(guān)心孔乙己的死活，沒有人知道他的確切消息。“的確”是因?yàn)閺目滓壹旱纳鐣?huì)環(huán)境和不幸遭遇來看，死亡是必然的。用看似矛盾的猜想結(jié)尾，給人們留下廣闊的想象空間，更有無(wú)窮的悲劇意味兒

主題

本文通過對(duì)孔乙己的幾個(gè)悲慘生活片段的描寫，成功塑造了封建社會(huì)末期備受科舉制度摧殘和毒害的下層知識(shí)分子的形象，控訴了封建科舉制度的罪惡，揭示了國(guó)民冷漠麻木的狀態(tài)，反映了封建社會(huì)實(shí)質(zhì)上的腐朽和病態(tài)。

登科后唐孟郊昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花?？滓壹哼@一人物形象，給我們哪些啟示？要勤勞勿懶惰要