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晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)

一、第一部分言語(yǔ)理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請(qǐng)根據(jù)題

目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>

1、加拿大來(lái)華演員大山,有一次在北京郊外開(kāi)車超過(guò)規(guī)定時(shí)速,被交警攔住。大山問(wèn):“一小時(shí)行駛多少公里才罰款?”交警說(shuō):“時(shí)速達(dá)到80

公里就得罰款?!贝笊秸f(shuō):“我開(kāi)車才半個(gè)小時(shí),還沒(méi)超過(guò)50公里呢?!苯痪汇?。大山又辯解開(kāi)了:“這樣吧,在剩下的半小時(shí)里,我只跑29公

里,你們不妨跟著我,如果超過(guò)了一米,我不但認(rèn)罰,還請(qǐng)你們吃涮羊肉!”交警一聽(tīng),哭笑不得,一時(shí)竟不知如何與他理論了。

對(duì)這段話中大山的辯解,理解準(zhǔn)確的是()。

A.交警講的“時(shí)速”是以小時(shí)為時(shí)間單位的,大山卻認(rèn)為是一個(gè)小時(shí)行駛的路程

B.他前半時(shí)跑50公里,后半時(shí)跑29公里,不應(yīng)受罰

C.他犯了“偷換概念”的邏輯錯(cuò)誤

D.他是邏輯曲用,不乏黑色幽默

《正確答案》

D

《專家解析》

文中講述了大山與交警的一段妙趣橫生的對(duì)話。實(shí)際上大山已經(jīng)超速,但是他用誤用邏輯語(yǔ)意,曲解交警的意思,希望不要

受罰,也體現(xiàn)了西方人的幽默感。因此D項(xiàng)正確。

2、巨大的需求催生出一個(gè)朝氣蓬勃的市場(chǎng)。然而,目前市場(chǎng)上一些科普產(chǎn)品和服務(wù)卻____________,要么只是科學(xué)原理的簡(jiǎn)單呈現(xiàn),傳播

方式過(guò)于機(jī)械,讓人感覺(jué)____________;要么就是披著科普的外衣大搞商業(yè)活動(dòng),背離了科普初心。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.大失所望大同小異

B.不盡人意索然無(wú)味

C.匪夷所思枯燥乏味

D.瞠目結(jié)舌意興索然

《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“然而”表轉(zhuǎn)折和后文可知,目前市場(chǎng)上一些科普產(chǎn)品和服務(wù)無(wú)法讓人滿意,A項(xiàng)“大失所望”指非常失望,B項(xiàng)“不

盡人意”形容不太符合人的意愿,均符合文意,保留。C項(xiàng)“匪夷所思”指言談行動(dòng)離奇古怪,超出常情,不是一般人根據(jù)常理

所能想象的,與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“瞠目結(jié)舌”意思是瞪眼翹舌說(shuō)不出話來(lái),形容人窘迫或驚呆的樣子,也形容人害怕的表

情,程度過(guò)重,排除。

第二空,形容傳播方式過(guò)于機(jī)械給人帶來(lái)的感覺(jué),B項(xiàng)“索然無(wú)味”形容枯燥,體現(xiàn)了過(guò)于機(jī)械給人帶來(lái)的感覺(jué),符合文意,當(dāng)

選。A項(xiàng)“大同小異”指大部分相同,只有小部分不同,與文意無(wú)關(guān),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《科普高熱度如何維持住》

3、智能化戰(zhàn)爭(zhēng)呼喚智能化指揮,而指揮智能化仍是智能化戰(zhàn)爭(zhēng)的________。指揮智能化遠(yuǎn)比行動(dòng)智能化復(fù)雜,以目前的“弱智能”水平,要想

讓機(jī)器代替人進(jìn)行分析判斷情況、理解上級(jí)意圖、定下作戰(zhàn)決心、擺兵布陣、處置突發(fā)情況,無(wú)異于____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.短板無(wú)稽之談

B.瓶頸天方夜譚

C.關(guān)鍵癡人說(shuō)夢(mèng)

D.核心好高騖遠(yuǎn)

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《正確答案》

B

《專家解析》

第一空,根據(jù)“指揮智能化遠(yuǎn)比行動(dòng)智能化復(fù)雜,以目前的‘弱智能’水平”可知,指揮智能化本身復(fù)雜,且目前處于“弱智能”水

平,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)指揮智能化發(fā)展還不是很順利,仍存在問(wèn)題,A項(xiàng)“短板”指短處、不擅長(zhǎng)的地方,B項(xiàng)“瓶頸”比喻事情進(jìn)

行中容易發(fā)生阻礙的關(guān)鍵環(huán)節(jié),均符合文意,保留。C項(xiàng)“關(guān)鍵”指事物的最要緊的部分,對(duì)情況起決定性作用的因素,D項(xiàng)“核

心”指主要部分,起主要作用的,文段并未體現(xiàn)指揮智能化是最要緊、最主要的部分,均與文意不符,排除。

第二空,根據(jù)“以目前的‘弱智能’水平,要想讓機(jī)器代替人進(jìn)行分析判斷情況、理解上級(jí)意圖、定下作戰(zhàn)決心、擺兵布陣、處

置突發(fā)情況”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)在“弱智能”水平下,讓機(jī)器代替人進(jìn)行分析判斷情況、理解上級(jí)意圖等還不能實(shí)現(xiàn),B項(xiàng)“天

方夜譚”比喻虛誕離奇的言論,形容荒誕不可能的事情,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“無(wú)稽之談”指毫無(wú)根據(jù)的說(shuō)法,文段并非強(qiáng)調(diào)

沒(méi)有根據(jù),與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《探尋智能化戰(zhàn)爭(zhēng)的“底層邏輯”》

4、作為中國(guó)共產(chǎn)黨人精神譜系的源和本、根與魂,偉大建黨精神宛如一條紅線________黨的百年歷史,________前進(jìn)方向、________

奮斗力量,點(diǎn)燃偉大征途上一個(gè)個(gè)熠熠生輝的精神火炬,為黨和人民提供了強(qiáng)大的精神支撐。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.貫穿指引凝聚

B.書(shū)寫(xiě)引導(dǎo)集中

C.譜寫(xiě)指明團(tuán)結(jié)

D.穿插引領(lǐng)團(tuán)聚

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“歷史”,根據(jù)文段“宛如一條紅線”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)紅線的特征。A項(xiàng)“貫穿”與“歷史”搭配恰當(dāng),且可以體現(xiàn)

紅線的特征,保留。B項(xiàng)“書(shū)寫(xiě)”、C項(xiàng)“譜寫(xiě)”均不能體現(xiàn)紅線的特征,排除;D項(xiàng)“穿插”指互相錯(cuò)開(kāi),交叉,與“歷史”搭配不

當(dāng),排除。

第二空,代入驗(yàn)證,搭配“方向”。A項(xiàng)“指引”與“方向”是固定搭配,保留。

第三空,代入驗(yàn)證,搭配“力量”。A項(xiàng)“凝聚”與“力量”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《凝鑄民族復(fù)興的精神偉力》

5、網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們生產(chǎn)生活的新空間。近年來(lái),公安機(jī)關(guān)網(wǎng)安部門(mén)依托“凈網(wǎng)”系列專項(xiàng)行動(dòng),持續(xù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)水軍相關(guān)違法犯罪依法開(kāi)展偵查

打擊,近3年偵辦相關(guān)案件600余起,抓獲嫌疑人4000余名??梢哉f(shuō),專項(xiàng)行動(dòng)取得顯著成效,網(wǎng)絡(luò)水軍犯罪生存空間被全面擠壓,有力震懾了

相關(guān)違法犯罪活動(dòng),有效凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。但是也要看到,受“流量經(jīng)濟(jì)”“粉絲經(jīng)濟(jì)”的影響,網(wǎng)絡(luò)水軍猶如網(wǎng)絡(luò)空間的牛皮癬,具有很強(qiáng)的頑固

性,并且呈現(xiàn)出組織化、層級(jí)化的特征,新問(wèn)題、新情況不斷出現(xiàn),屢打不絕、屢禁不止。

這段文字針對(duì)的主要問(wèn)題是:

A.要持續(xù)遏制網(wǎng)絡(luò)空間違法行為

B.網(wǎng)絡(luò)水軍存在滋生蔓延的趨勢(shì)

C.網(wǎng)絡(luò)水軍頑固性強(qiáng)猶如牛皮癬

D.網(wǎng)絡(luò)空間存在唯流量論等傾向

《正確答案》

B

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《專家解析》

文段首先介紹網(wǎng)絡(luò)空間已成為人們生產(chǎn)生活的新空間,并指出公安機(jī)關(guān)網(wǎng)安部門(mén)依托“凈網(wǎng)”系列專項(xiàng)行動(dòng),對(duì)網(wǎng)絡(luò)水軍相關(guān)

違法犯罪依法開(kāi)展偵查打擊并取得顯著成效,接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“但是”強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)水軍具有頑固性,且新問(wèn)題、新情況不斷出

現(xiàn),故文段意在指出網(wǎng)絡(luò)水軍屢禁不止的問(wèn)題,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“持續(xù)遏制”屬于對(duì)策論述,并非問(wèn)題表述,排除;

C項(xiàng),“頑固性強(qiáng)”表述片面,排除;

D項(xiàng),“唯流量論”主題詞錯(cuò)誤,文段論述的是“網(wǎng)絡(luò)水軍”,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《打擊整治“網(wǎng)絡(luò)水軍”,讓網(wǎng)絡(luò)空間正氣充盈》

6、在瞬息萬(wàn)變的科技社會(huì)中,法律概念的科學(xué)滯后性愈加明顯。網(wǎng)絡(luò)暴力依托于信息技術(shù)支撐的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),不僅涉及多元的參與主體,也呈現(xiàn)

出復(fù)雜的因果關(guān)系,因而網(wǎng)絡(luò)暴力風(fēng)險(xiǎn)具有不確定性,_____________________。從行為方式來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)暴力是利用網(wǎng)絡(luò)信息的傳播功能對(duì)

當(dāng)事人實(shí)施侮辱、誹謗、攻擊、謾罵等不法行為;從行為后果來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)給現(xiàn)實(shí)生活中人們的合法權(quán)益造成各種負(fù)面影響。這種虛擬性

與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合的特點(diǎn),會(huì)給法律上的因果關(guān)系認(rèn)定造成困難,導(dǎo)致大量的網(wǎng)絡(luò)暴力行為難以被納入傳統(tǒng)的法律規(guī)制范圍。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

A.甚至?xí)?dǎo)致最終在判決上的困難

B.且會(huì)對(duì)社會(huì)秩序造成惡劣的影響

C.超出了既有法律規(guī)則的應(yīng)對(duì)能力

D.又具有復(fù)雜性而加大了執(zhí)法難度

《正確答案》

C

《專家解析》

橫線位于文段中間,需結(jié)合上下文進(jìn)行分析。橫線前介紹背景,即科技社會(huì)中法律概念的科學(xué)滯后性愈加明顯,網(wǎng)絡(luò)暴力的

參與主體多元且呈現(xiàn)出復(fù)雜的因果關(guān)系,因而網(wǎng)絡(luò)暴力風(fēng)險(xiǎn)具有不確定性。橫線后指出從行為方式來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)暴力利用了網(wǎng)

絡(luò)信息的傳播功能實(shí)施不法行為;從行為后果來(lái)看,網(wǎng)絡(luò)暴力會(huì)給現(xiàn)實(shí)生活中的人們?cè)斐筛鞣N負(fù)面影響,最后進(jìn)行總結(jié),即

這種虛擬性與現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合的特點(diǎn)會(huì)給法律上的因果關(guān)系認(rèn)定造成困難,導(dǎo)致大量的網(wǎng)絡(luò)暴力行為難以被納入傳統(tǒng)的法律規(guī)

制范圍。故橫線處應(yīng)闡述網(wǎng)絡(luò)暴力風(fēng)險(xiǎn)超出了既有法律規(guī)則的應(yīng)對(duì)能力,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)“在判決上的困難”、B項(xiàng)“對(duì)社會(huì)秩序造成惡劣的影響”和D項(xiàng)“執(zhí)法難度”均與前后文缺乏對(duì)應(yīng),銜接不當(dāng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《網(wǎng)絡(luò)暴力治理的法治化轉(zhuǎn)型及立法體系建構(gòu)》

7、計(jì)算機(jī)科學(xué)作為一門(mén)真正要深入到中小學(xué)教育中的科學(xué),被賦予了促進(jìn)公平的更多責(zé)任和期待。從教育對(duì)象的全納性出發(fā),作為計(jì)算機(jī)科學(xué)

分支的人工智能,應(yīng)貫穿從小學(xué)到高中的連續(xù)學(xué)校教育過(guò)程。以科學(xué)或信息技術(shù)課為載體的人工智能教育,不應(yīng)只是部分學(xué)生的“特長(zhǎng)”、部分學(xué)

校的“增光項(xiàng)目”、部分地區(qū)的“優(yōu)先權(quán)”,而應(yīng)是面向所有學(xué)生的普及教育、扎根于日常課堂教學(xué)中的基本素養(yǎng)和必修學(xué)科,注重可教性、可學(xué)性

與可獲得性。越是欠發(fā)達(dá)地區(qū),越應(yīng)落實(shí)課程的普及化開(kāi)設(shè)和差異化教學(xué),并將其作為促進(jìn)公平、提高學(xué)校吸引力的抓手。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。

A.人工智能教育應(yīng)注重公平

B.人工智能教育能促進(jìn)公平

C.計(jì)算機(jī)科學(xué)教學(xué)應(yīng)該普及

D.計(jì)算機(jī)科學(xué)教育的社會(huì)責(zé)任

《正確答案》

A

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《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹了計(jì)算機(jī)科學(xué)被賦予了促進(jìn)公平的責(zé)任與期待,緊接著將話題過(guò)渡到“人工智能”之上,并通過(guò)對(duì)策標(biāo)志詞“應(yīng)”強(qiáng)

調(diào)人工智能教育需貫穿教育全過(guò)程。后文圍繞這一觀點(diǎn)進(jìn)一步進(jìn)行解釋,通過(guò)“不應(yīng)······而應(yīng)······”表明人工智能教育的覆蓋

對(duì)象要全面,要讓所有學(xué)生得到普及教育,不可偏頗,尾句指出欠發(fā)達(dá)地區(qū)更要注重課程的開(kāi)設(shè)與教學(xué),即要落實(shí)人工智能

教育的全面普及,以保證公平性。故文段意在強(qiáng)調(diào)人工智能教育應(yīng)該重視普及教育,確保公平性,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是“人工智能教育”在公平性上應(yīng)該落實(shí)到位,并未強(qiáng)調(diào)人工智能教育對(duì)公平性的積極作用,且“能促進(jìn)

公平”表述過(guò)于絕對(duì),排除;

C、D兩項(xiàng),“計(jì)算機(jī)科學(xué)”對(duì)應(yīng)文段首句部分,非重點(diǎn)且偏離文段核心話題“人工智能教育”,均排除。

故正確答案為A。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《人工智能基礎(chǔ)教育該怎么做》

8、近年來(lái),女職工的勞動(dòng)保障得到了全面提升,包括全額帶薪產(chǎn)假、懷孕和哺乳期不得辭退、國(guó)家和單位共同分擔(dān)生育津貼等。但不能不承

認(rèn),這些關(guān)愛(ài)女職工的做法卻因?yàn)槠仁蛊髽I(yè)增加了女職工的用工成本,而在現(xiàn)實(shí)中遭遇了某種反彈。職場(chǎng)歧視之墻堅(jiān)固且隱蔽,一些企業(yè)不公

開(kāi)聲明只招男性,實(shí)際卻把育齡女性的簡(jiǎn)歷篩掉,不公開(kāi)反對(duì)育齡女性升職加薪,但重要崗位卻傾向于男性。提高男性撫養(yǎng)責(zé)任的建議,一定

程度上會(huì)減少男員工的優(yōu)勢(shì)——對(duì)單位來(lái)說(shuō),男女都要休產(chǎn)假,都要顧及家庭,用工成本的差距小了很多。

這段文字意在說(shuō)明:

A.提高男性撫養(yǎng)責(zé)任有助減少社會(huì)對(duì)育齡女性的歧視

B.國(guó)家對(duì)女職工的勞動(dòng)保障對(duì)于女性來(lái)說(shuō)是把雙刃劍

C.加強(qiáng)男性社會(huì)責(zé)任用以減少男女差距打破性別歧視

D.政府應(yīng)出臺(tái)政策積極縮小男女之間的用工成本差距

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇論述女職工的勞動(dòng)保障得到全面提升,緊接著通過(guò)轉(zhuǎn)折指出問(wèn)題,即女職工的勞動(dòng)保障提升反而加重了企業(yè)的歧

視,并分析論證,尾句提出解決問(wèn)題的對(duì)策,即提高男性撫養(yǎng)責(zé)任,可減少男女間的用工成本差距,從而減少對(duì)女性的歧

視,對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),為對(duì)策之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),未提及文段核心話題“撫養(yǎng)責(zé)任”,“社會(huì)責(zé)任”概念擴(kuò)大,排除;

D項(xiàng),“政府應(yīng)出臺(tái)政策”表述不明確,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《提高男性撫養(yǎng)責(zé)任,可從陪產(chǎn)假入手》

9、在優(yōu)酷推出知名相聲演員郭德綱收費(fèi)專場(chǎng)后不久,其盜版內(nèi)容就出現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手搜狐的網(wǎng)站上。這引發(fā)了中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的一連串爭(zhēng)斗。9

月份,搜狐聯(lián)合部分網(wǎng)絡(luò)公司起訴優(yōu)酷等視頻網(wǎng)站,稱這些視頻網(wǎng)站播放大量涉嫌侵權(quán)的視頻,優(yōu)酷則反訴指控搜狐涉嫌誹謗以及非法使用郭

德綱的節(jié)目視頻。優(yōu)酷表示:“他們召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)指責(zé)我們侵犯了他們的內(nèi)容,第二天我們就找到了他們侵犯我們版權(quán)的證據(jù)。”

該段文字所述現(xiàn)象反映的本質(zhì)是()。

A.反盜版是行業(yè)生存需要

B.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)盜版現(xiàn)象十分猖獗

C.中國(guó)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)增強(qiáng)

D.中國(guó)企業(yè)正在認(rèn)真對(duì)待盜版問(wèn)題

《正確答案》

A

《專家解析》

CD兩項(xiàng)錯(cuò)誤,文段涉及的是互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)中的盜版和侵權(quán)問(wèn)題,引起糾紛的本質(zhì)原因牽扯到利益問(wèn)題,而不是企業(yè)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)

保護(hù)意識(shí)以及反盜版意識(shí)的增強(qiáng),而且由個(gè)別(優(yōu)酷和搜狐)并不能推及整體(中國(guó)企業(yè))。B項(xiàng)錯(cuò)誤,只是對(duì)現(xiàn)象的簡(jiǎn)單概

括,且“中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)”無(wú)端擴(kuò)大了主體范圍、“猖獗”有貶意,曲解了文段的語(yǔ)體色彩。A項(xiàng)正確,正是因?yàn)樾袠I(yè)間的利益競(jìng)

爭(zhēng)是生存發(fā)展的根本,盜版觸及了這一根本,才引發(fā)了反盜版這一現(xiàn)實(shí)需求。

10、對(duì)于一位自以為是的批評(píng)家來(lái)說(shuō),即便他有超拔的天賦才華、藝術(shù)慧心與審美悟性,不能在批評(píng)實(shí)踐中成功建構(gòu)平等對(duì)話情境,他的批評(píng)

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就令人質(zhì)疑。具有了平等意識(shí),批評(píng)家和作家之間的關(guān)系就會(huì)發(fā)生改變,雙方相互尊重、互相聆聽(tīng),促使雙方進(jìn)行自我反思和自我批評(píng),由此

共同成長(zhǎng)。在這種對(duì)話情境中,作家和批評(píng)家各自獨(dú)立又惺惺相惜,文學(xué)作品和文學(xué)批評(píng)并存共榮。李健吾和巴金可以說(shuō)是這種關(guān)系的代表。

這種對(duì)話情境的確立,也有利于文學(xué)界建立結(jié)構(gòu)合理、富有活力、良性循環(huán)的生態(tài)系統(tǒng),從而使文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)批評(píng)相互激活,相得益彰。

這段文字意在說(shuō)明:

A.優(yōu)秀的批評(píng)家是對(duì)話情境的成功構(gòu)建者

B.在文學(xué)批評(píng)中建構(gòu)對(duì)話情境需要平等意識(shí)

C.平等意識(shí)的建立有利于進(jìn)一步激發(fā)文學(xué)活力

D.批評(píng)家和作家之間應(yīng)建立一種良性互動(dòng)關(guān)系

《正確答案》

B

《專家解析》

文段首句先論述對(duì)于自以為是的批評(píng)家來(lái)說(shuō),不能成功建構(gòu)平等對(duì)話情境,他的批評(píng)就令人質(zhì)疑。接著論述了建構(gòu)對(duì)話情境

具有了平等意識(shí),批評(píng)家和作家之間的關(guān)系才會(huì)發(fā)生改變,雙方才能共同成長(zhǎng)。緊接著論述了在這種對(duì)話情境中,“這種”指

代前文提到的平等,文學(xué)作品和文學(xué)批評(píng)才能并存共榮,并列舉了李健吾和巴金的例子。尾句進(jìn)一步闡釋了這種平等對(duì)話情

境的好處。故文段論述的核心內(nèi)容是在文學(xué)批評(píng)中建構(gòu)對(duì)話情境需要平等意識(shí),對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng),“優(yōu)秀的批評(píng)家”文段并未提及,且未提及主題詞“平等”,排除;

C項(xiàng),未提及“建構(gòu)對(duì)話情境”這一主題詞,且“文學(xué)活力”范圍擴(kuò)大,排除;

D項(xiàng),未提及“平等意識(shí)”,且“良性互動(dòng)關(guān)系”表述不明確,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《從“人的文學(xué)”到“人的文學(xué)批評(píng)”》

11、以德為先,首要的是提高干部的黨性修養(yǎng),______是要解決黨員干部的信仰問(wèn)題,而關(guān)鍵之處在于通過(guò)積極有效的載體化虛為

實(shí),______。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.重中之重有目共睹

B.首當(dāng)其沖雷厲風(fēng)行

C.歸根結(jié)底立竿見(jiàn)影

D.千方百計(jì)有的放矢

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,由“首要的是”可知,所填的詞語(yǔ)應(yīng)與此類似,“千方百計(jì)”語(yǔ)義不符;“重中之重”與文中“關(guān)鍵之處”含義相同,意思重

復(fù)。“首當(dāng)其沖”意為最先受到攻擊或遭受損害,含貶義,不符合語(yǔ)境。因此C項(xiàng)正確。

12、①它雖然是人們想象的,卻可以反映歷史真實(shí)

②一個(gè)個(gè)神話故事蘊(yùn)藏著先民對(duì)宇宙、生命深刻而具有創(chuàng)造性的思考

③其中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想,流淌在中國(guó)人的血脈里、記憶中,積淀出中華民族獨(dú)有的精神標(biāo)識(shí)

④而是更高意義上的歷史記憶,是人類生存智慧的理性選擇與藝術(shù)表達(dá)

⑤翻開(kāi)中華文化長(zhǎng)卷,神話故事是其中浪漫靈動(dòng)的篇章

⑥這種真實(shí)不是攝像機(jī)成像技術(shù)追求的那種簡(jiǎn)單機(jī)械的客觀真實(shí)

將以上6個(gè)句子重新排序,語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是:

A.⑤③②①⑥④

B.②⑤③①⑥④

C.⑤①⑥④②③

D.①⑥④⑤②③

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《正確答案》

C

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句。①句出現(xiàn)指代詞“它”,指代不明,不適合作首句,排除D項(xiàng)。②句論述一個(gè)個(gè)神話故事蘊(yùn)藏著先民的思

考,⑤句引出“神話故事”這一話題,指出神話故事是中華文化長(zhǎng)卷中浪漫靈動(dòng)的篇章,根據(jù)行文邏輯,應(yīng)先引出“神話故事”這

一話題,再圍繞神話故事展開(kāi)論述,故②句應(yīng)在⑤句之后,即②句不適合作首句,排除B項(xiàng)。

繼續(xù)觀察發(fā)現(xiàn),①句出現(xiàn)指代詞“它”,對(duì)比A、C兩項(xiàng),①句前分別為②句和⑤句,②句介紹一個(gè)個(gè)神話故事蘊(yùn)藏著先民的思

考,⑤句指出神話故事是中華文化長(zhǎng)卷中浪漫靈動(dòng)的篇章,①句中的“它”可以指代⑤句中的“神話故事”,故⑤①兩句可構(gòu)成捆

綁,C項(xiàng)當(dāng)選。而①句中的“它”無(wú)法指代②句中的“一個(gè)個(gè)神話故事”,②①兩句無(wú)法構(gòu)成捆綁,排除A項(xiàng)。

故正確答案為C。

【文段出處】《中國(guó)神話是一條文化大河》

13、綿綿用力,久久為功。如今,援建新疆教育的“接力棒”已經(jīng)送到了新一批廣東援疆干部的手上。教育是________貧困代際傳遞的治本之

策,不僅為新疆的學(xué)生們帶去了技能,還通過(guò)文化潤(rùn)疆,架起兩地__________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.阻斷連心橋

B.梗阻同心橋

C.防止友誼橋

D.割裂同心圓

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,搭配“代際傳遞”,且根據(jù)文意可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出教育能夠解決貧困代際傳遞的問(wèn)題之意,A項(xiàng)“阻斷”指由于阻止

而中斷進(jìn)程或進(jìn)展,與“代際傳遞”搭配恰當(dāng),且符合文意,保留。B項(xiàng)“梗阻”指阻塞、攔擋,一般作名詞,與“代際傳遞”搭配

不當(dāng),排除;C項(xiàng)“防止”指預(yù)先設(shè)法制止,與“治本之策”表述不符,排除;D項(xiàng)“割裂”指劃開(kāi)、割開(kāi),與文意不符,排除。

第二空,代入驗(yàn)證。搭配“架起”,且根據(jù)“不僅為新疆的學(xué)生們帶去了技能,還通過(guò)文化潤(rùn)疆”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出將廣東與

新疆連接起來(lái)之意,A項(xiàng)“連心橋”指人與人心靈之間溝通的橋梁,與“架起”搭配恰當(dāng),且符合文意,當(dāng)選。

故正確答案為A。

【文段出處】《從南海之濱到天山南麓看粵疆同心山海情長(zhǎng)》

14、隨著直播平臺(tái)的興起和用戶數(shù)量的快速增長(zhǎng),越來(lái)越多戲曲人走進(jìn)直播間,在小屏的另一端亮嗓表演并和觀眾交流互動(dòng),開(kāi)創(chuàng)了多樣化的

戲曲破圈“新玩法”。越來(lái)越多專業(yè)劇團(tuán)也紛紛入場(chǎng),力求在舞臺(tái)之外,最大化釋放戲曲的魅力與活力。后臺(tái)探班、演前訪談等等,多元的直播內(nèi)

容正在成為原有演出的延展和補(bǔ)充,反哺著行業(yè)的普及和繁榮。對(duì)于多數(shù)受眾而言,網(wǎng)絡(luò)直播能加速相關(guān)知識(shí)的傳播,從而吸引更多愛(ài)好者進(jìn)

入劇場(chǎng),進(jìn)一步深入接觸傳統(tǒng)藝術(shù)。

這段文字重在說(shuō)明()。

A.戲曲人進(jìn)直播間與觀眾交流互動(dòng),創(chuàng)戲曲破圈玩法

B.越來(lái)越多觀眾進(jìn)入劇場(chǎng)聽(tīng)?wèi)?,促成戲曲行業(yè)新繁榮

C.網(wǎng)絡(luò)直播讓中國(guó)戲曲最大化釋放自己的魅力與活力

D.中華戲曲之美正乘著網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的東風(fēng),抵達(dá)更多人

《正確答案》

D

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《專家解析》

文段開(kāi)篇介紹戲曲人走進(jìn)直播間,開(kāi)創(chuàng)了戲曲破圈“新玩法”這一現(xiàn)象,然后介紹網(wǎng)絡(luò)直播戲曲的好處:①力求在舞臺(tái)之外,

最大化釋放戲曲的魅力與活力;②多元的直播內(nèi)容反哺著行業(yè)的普及和繁榮;③網(wǎng)絡(luò)直播吸引更多愛(ài)好者進(jìn)入劇場(chǎng),進(jìn)一步

深入接觸傳統(tǒng)藝術(shù)。故文段重點(diǎn)論述網(wǎng)絡(luò)直播給戲曲帶來(lái)的好處,讓更多人接觸、喜愛(ài)戲曲,對(duì)比擇優(yōu),概括成D項(xiàng)。

A項(xiàng),只講了戲曲人進(jìn)直播間與觀眾交流互動(dòng)這一客觀現(xiàn)象,未提及其好處,偏離重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),未提及“網(wǎng)絡(luò)”這一主題詞,排除;

C項(xiàng),文段表述為“力求在舞臺(tái)之外,最大化釋放戲曲的魅力與活力”,選項(xiàng)表述錯(cuò)誤,且未提及與受眾的關(guān)系,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《“梅派”青衣史依弘抖音首場(chǎng)線上京劇全息聲演唱會(huì)414.5萬(wàn)觀眾涌入直播間》

15、體育源于游戲,競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗是游戲的屬性,在競(jìng)賽中體驗(yàn)體力對(duì)決、智力博弈和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等是體育游戲的價(jià)值與魅力所在,也是青少年喜

歡接受的教育方式。然而,目前中小學(xué)體育課活動(dòng)強(qiáng)度普遍較小,就連最體現(xiàn)比拼精神的運(yùn)動(dòng)會(huì)也一再“瘦身”,取消長(zhǎng)跑、體操等項(xiàng)目。在這

些“蜻蜓點(diǎn)水”式的體育活動(dòng)中,緊張氛圍下的抗壓能力得不到磨煉,集體競(jìng)賽中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、規(guī)則意識(shí)得不到培養(yǎng),體育角色特有的責(zé)任無(wú)

法體驗(yàn),由挑戰(zhàn)自我、突破自我而建立的勇敢、樂(lè)觀等品質(zhì)培養(yǎng)不斷弱化,相應(yīng)地,健全人格與錘煉意志失去載體,育心目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。

最適合做這段文字標(biāo)題的是:

A.體育課不要再那么“溫柔”

B.要正確認(rèn)識(shí)體育的價(jià)值與魅力

C.青少年體育課亟需社會(huì)關(guān)注

D.應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行體育課教學(xué)計(jì)劃

《正確答案》

A

《專家解析》

文段開(kāi)篇指出在競(jìng)賽中體驗(yàn)體力對(duì)決、智力博弈和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等是體育游戲的價(jià)值與魅力所在,也是青少年喜歡接受的教育方

式。接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”指出目前中小學(xué)體育課活動(dòng)強(qiáng)度普遍較小。后文論述了“蜻蜓點(diǎn)水”式的體育活動(dòng)對(duì)中小學(xué)生的不利

影響,且使得育心目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。故文段為提出問(wèn)題+分析問(wèn)題的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)為對(duì)策,強(qiáng)調(diào)要適當(dāng)加大體育課的活動(dòng)強(qiáng)度,

對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng),“體育的價(jià)值與魅力”對(duì)應(yīng)轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;

C項(xiàng),“亟需社會(huì)關(guān)注”無(wú)中生有,文段并未提及青少年體育課缺乏社會(huì)關(guān)注,排除;

D項(xiàng),“嚴(yán)格執(zhí)行體育課教學(xué)計(jì)劃”偷換概念,文段重在強(qiáng)調(diào)要加大體育課的活動(dòng)強(qiáng)度,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《體育課不要再那么“溫柔”》

16、懷有愛(ài)心的人必定真誠(chéng)而大度,如果需要,他會(huì)地展示自己的靈魂,捧出自己的心。愛(ài)的價(jià)值難以用金錢衡量,心藏齷齪的人甩出

的大把金幣,有時(shí)還不如貧窮的善者臉上的一絲微笑。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.推心置腹

B.開(kāi)誠(chéng)布公

C.毫不猶豫

D.光明磊落

《正確答案》

C

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《專家解析》

本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系,橫線處填入成語(yǔ)修飾“展示自己的靈魂,捧出自己的心”,對(duì)應(yīng)前文“必定真誠(chéng)而大度”,故所填詞語(yǔ)與“必

定”形成對(duì)應(yīng),“必定”表示必然一定,C項(xiàng)“毫不猶豫”指在處理事情上非常果斷,沒(méi)有片刻遲疑,與“必定”對(duì)應(yīng)最為恰當(dāng),當(dāng)

選。

A項(xiàng)“推心置腹”指把赤誠(chéng)的心交給人家,對(duì)應(yīng)的是“捧出自己的心”,B項(xiàng)“開(kāi)誠(chéng)布公”指坦白無(wú)私,D項(xiàng)“光明磊落”形容人的行為

正直坦白,對(duì)應(yīng)的是“展示自己的靈魂”,這三個(gè)成語(yǔ)均和“必定”無(wú)法形成對(duì)應(yīng),排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《愛(ài)是什么》

17、牛津大學(xué)社會(huì)人類學(xué)教授項(xiàng)飆提出了一個(gè)概念——消失的附近。以前,通過(guò)“附近”,個(gè)人能夠?qū)⒆约旱那榫w投射出去并切實(shí)地收到反饋。而

現(xiàn)在,附近的概念被互聯(lián)網(wǎng)廣泛的公共事件所遮蔽。很多人對(duì)“附近”不再感興趣,小區(qū)里住了多少鄰居,家鄉(xiāng)的街道有什么新地標(biāo),這些瑣碎的

事情好像不值得他們關(guān)注?;ヂ?lián)網(wǎng)讓整個(gè)世界變平了,“附近”的消失就這樣發(fā)生了,我們?cè)絹?lái)越少地注意周圍的事物,而將更多的注意力放到互

聯(lián)網(wǎng)的熱搜話題上。我們逐漸喪失了建立彼此親密關(guān)系的能力,也很難建立起人和人之間的信任關(guān)系。

文段中的“附近”指的是:

A.發(fā)生在身邊的瑣碎事情

B.平淡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

C.鮮活而又真實(shí)的客觀世界

D.個(gè)人與周遭事物的真實(shí)連接

《正確答案》

D

《專家解析》

“附近”一詞在文段中多次出現(xiàn),結(jié)合“以前,通過(guò)‘附近’,個(gè)人能夠?qū)⒆约旱那榫w投射出去并切實(shí)地收到反饋。而現(xiàn)在,附近的

概念被互聯(lián)網(wǎng)廣泛的公共事件所遮蔽。很多人對(duì)‘附近’不再感興趣”“我們?cè)絹?lái)越少地注意周圍的事物,而將更多的注意力放到

互聯(lián)網(wǎng)的熱搜話題上”可知,是互聯(lián)網(wǎng)讓“附近”消失了,也就是說(shuō),“附近”就是人們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱搜話題而忽視的東西,即“個(gè)人

與周遭事物的真實(shí)連接”,且“真實(shí)連接”也能體現(xiàn)人們對(duì)周遭事物的關(guān)注度,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、B、C三項(xiàng),“附近”是會(huì)隨著人們關(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱搜話題而消失的,“發(fā)生在身邊的瑣碎事情”“平淡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”“鮮活而又

真實(shí)的客觀世界”都是客觀存在的,并不會(huì)因?yàn)槿藗冴P(guān)注網(wǎng)絡(luò)熱搜而“消失”,所以不是“附近”指代的內(nèi)容,均排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《互聯(lián)網(wǎng)具有使人疏遠(yuǎn)的天然屬性》

18、今天,沉浸式體驗(yàn)正成為文化產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)形式豐富的新業(yè)態(tài)之一,________到演出場(chǎng)館、文化園區(qū)、旅游景區(qū)、文化遺產(chǎn)等不同空間。而

在工業(yè)化社會(huì)之前,由于科技發(fā)展水平限制,人們獲得的沉浸式體驗(yàn)往往是偶然性的,難以成為_(kāi)_______的消費(fèi)形態(tài)。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.活躍必然

B.滲透普遍

C.貫徹常規(guī)

D.融入階段

《正確答案》

B

第8頁(yè)晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)

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《專家解析》

第一空,由前文“沉浸式體驗(yàn)正成為文化產(chǎn)業(yè)表現(xiàn)形式豐富的新業(yè)態(tài)之一”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)出現(xiàn)、進(jìn)入的意思。B

項(xiàng)“滲透”比喻一種事物或勢(shì)力逐漸進(jìn)入到其他方面,D項(xiàng)“融入”指混入、融合,均符合文意,保留。A項(xiàng)“活躍”指行動(dòng)活潑而積

極,與“到”搭配不當(dāng),排除;C項(xiàng)“貫徹”指徹底實(shí)現(xiàn)或體現(xiàn),與“沉浸式體驗(yàn)”搭配不當(dāng),排除。

第二空,由前文“人們獲得的沉浸式體驗(yàn)往往是偶然性的”可知,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)遍及的意思。B項(xiàng)“普遍”指存在的面很

廣泛,能體現(xiàn)出遍及的意思,當(dāng)選。D項(xiàng)“階段”指事物發(fā)展進(jìn)程中劃分的段落,與文意不符,排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《“沉浸式體驗(yàn)”——文化與科技融合的新業(yè)態(tài)》

19、影視作品是世界認(rèn)識(shí)中國(guó)、了解中國(guó)的一種途徑,優(yōu)秀的影視作品可以成為文化________,向世界展現(xiàn)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。同

時(shí),影視作品通過(guò)對(duì)百姓生活的________也可以展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)貌、記錄生活細(xì)節(jié),將某個(gè)時(shí)期的社會(huì)生活通過(guò)鏡頭表現(xiàn)出來(lái),讓其他文化背景

的觀眾____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.介質(zhì)再現(xiàn)流連忘返

B.載體洞察觸景生情

C.注解還原感同身受

D.名片描摹身臨其境

《正確答案》

D

《專家解析》

第一空,根據(jù)“影視作品是世界認(rèn)識(shí)中國(guó)、了解中國(guó)的一種途徑”及“向世界展現(xiàn)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”可知,橫線處所填詞

語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出優(yōu)秀的影視作品可以展現(xiàn)文化、傳播文化,A項(xiàng)“介質(zhì)”指作為媒介的物質(zhì)或空間,B項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事

物的事物,D項(xiàng)“名片”指交際時(shí)所用的向人介紹自己的卡片,均符合文意,保留。C項(xiàng)“注解”指用文字來(lái)解釋字句,與文意不

符,排除。

第二空,搭配“百姓生活”,橫線處所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)影視作品對(duì)百姓生活的描繪,A項(xiàng)“再現(xiàn)”指對(duì)外在客觀現(xiàn)實(shí)狀況作具體刻

畫(huà)或模擬,D項(xiàng)“描摹”指照原樣描寫(xiě)或描畫(huà),均符合文意,保留。B項(xiàng)“洞察”指觀察得很透徹,與文意不符,排除。

第三空,根據(jù)文意可知,橫線處所填成語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)出優(yōu)秀的影視作品可以讓觀眾感受到當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活,D項(xiàng)“身臨其境”指親身

面臨那種境地,符合文意,當(dāng)選。A項(xiàng)“流連忘返”指留戀美麗的景色或美好的事物,舍不得離去,文段并非強(qiáng)調(diào)留戀,與文意

不符,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《優(yōu)秀的影視作品可以成為文化名片》

20、多年來(lái),人才評(píng)定和使用的脫節(jié)被認(rèn)為是職稱制度中的一大弊端。人才制度的改革一定要以人為本,摒棄過(guò)去“一刀切”的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),在評(píng)

定方式上可以更加________,用不同的“尺子”去衡量,如此才能讓有真才實(shí)學(xué)的人有____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.客觀施展之地

B.多元立足之地

C.多樣用武之地

D.綜合一席之地

《正確答案》

C

第9頁(yè)晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)

晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)編號(hào):a9cf7bb63fb51edc93e8420f48c585ed

《專家解析》

第一空,根據(jù)后文“用不同的‘尺子’去衡量”可知,橫線處詞語(yǔ)表達(dá)評(píng)定方式不單一,B項(xiàng)“多元”和C項(xiàng)“多樣”均符合文意,保

留。A項(xiàng)“客觀”指不依賴于主觀意識(shí),與文意無(wú)關(guān),排除;D項(xiàng)“綜合”指不同種類、不同性質(zhì)的事物組合在一起,與文意不

符,排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處成語(yǔ)表達(dá)讓有真才實(shí)學(xué)的人得到充分發(fā)揮,C項(xiàng)“用武之地”比喻可以施展自己才能的地方或機(jī)

會(huì),符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“立足之地”比喻容身的處所,與文意不符,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《為人才培養(yǎng)和發(fā)展造就良好環(huán)境》

21、①現(xiàn)代行政法理認(rèn)為,自由裁量權(quán)必須加以約束,而這種約束則主要依靠合理性原則來(lái)完成

②合理性原則已成為現(xiàn)代行政法治的一大支柱,與合法性原則一起構(gòu)成行政法基本原則的核心

③現(xiàn)代行政法對(duì)行政執(zhí)法的要求已從傳統(tǒng)的合法性轉(zhuǎn)向合法性和合理性的并重,這是在行政自由裁量權(quán)日益擴(kuò)大背景下的必然選擇

④執(zhí)法結(jié)果合理化要求執(zhí)法者不僅要在法律所規(guī)定的條件、種類和幅度范圍內(nèi)執(zhí)法,而且要考慮行政相對(duì)人的背景、能力、態(tài)度、動(dòng)機(jī),社會(huì)

危害程度等因素

⑤執(zhí)法結(jié)果合理化不僅能有效控制自由裁量權(quán)的行使,而且有助于執(zhí)法者形成公平正義等法治行政執(zhí)法理念

⑥以便使執(zhí)法結(jié)果符合立法精神和目的,符合公平正義等法律理性

將以上6個(gè)句子重新排列,語(yǔ)序正確的是:

A.①⑥③⑤②④

B.③①②④⑥⑤

C.①②⑥③⑤④

D.③②⑤④①⑥

《正確答案》

B

《專家解析》

對(duì)比選項(xiàng),判斷首句,①句指出自由裁量權(quán)主要依靠合理性原則來(lái)約束,③句指出現(xiàn)代行政法對(duì)行政執(zhí)法的要求已從傳統(tǒng)的

合法性轉(zhuǎn)向合法性和合理性的并重,均適合作首句,無(wú)法排除。

繼續(xù)觀察文段,尋找線索,④句通過(guò)“不僅要······而且要······”強(qiáng)調(diào)執(zhí)法結(jié)果合理化對(duì)執(zhí)法者的要求,⑤句通過(guò)“不僅能有效

······而且有助于······”強(qiáng)調(diào)執(zhí)法結(jié)果合理化的意義,按照日常邏輯順序,應(yīng)先提出要求,再論述意義,故④句應(yīng)在⑤句之

前,對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

故正確答案為B。

【文段出處】《基層行政執(zhí)法中存在的問(wèn)題及其對(duì)策》

22、習(xí)近平總書(shū)記指出:“我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一,中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化,為人類文明進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)?!敝腥A文

化博大精深,是中華民族對(duì)人類文明的重要貢獻(xiàn)。而我國(guó)亦是四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)文化傳承從未斷絕的國(guó)家。農(nóng)為邦本,本固邦寧。究其

根本,我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展與多元開(kāi)發(fā)是中華文化永續(xù)傳承且絢爛多彩的物質(zhì)保障。我國(guó)自古以農(nóng)立國(guó),農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)的歷史久遠(yuǎn)漫長(zhǎng),先民

在長(zhǎng)達(dá)萬(wàn)年的勞動(dòng)實(shí)踐中創(chuàng)造了多樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式,有些甚至延續(xù)至今,是賡續(xù)中華文脈的根基。

這段文字意在說(shuō)明:

A.中華文化的傳承與我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展息息相關(guān)

B.中國(guó)農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)是中華文化延續(xù)的物質(zhì)載體

C.多樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式使中華文化得以發(fā)展

D.農(nóng)業(yè)是中華文化博大精深得以傳承的基礎(chǔ)

《正確答案》

D

第10頁(yè)晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)

晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)編號(hào):a9cf7bb63fb51edc93e8420f48c585ed

《專家解析》

文段開(kāi)篇引用習(xí)近平總書(shū)記的話,引出“中華文化”這一話題,接著指出中華文化博大精深,且我國(guó)是四大文明古國(guó)中唯一一

個(gè)文化傳承從未斷絕的國(guó)家,隨后通過(guò)“究其根本”強(qiáng)調(diào)我國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的持續(xù)發(fā)展、多元開(kāi)發(fā)是中華文化永續(xù)傳承且絢爛多彩

的物質(zhì)保障,最后尾句進(jìn)行解釋說(shuō)明,介紹我國(guó)先民創(chuàng)造的多樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是賡續(xù)中華文脈的根基。故文段為分總分結(jié)

構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)是中華文化得以傳承且絢爛多彩的物質(zhì)基礎(chǔ),對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng),“息息相關(guān)”表述不明確,排除;

B項(xiàng),“農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)”范圍縮小,且“延續(xù)”表述片面,排除;

C項(xiàng),“多樣的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式”對(duì)應(yīng)解釋說(shuō)明部分,非重點(diǎn),排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)與農(nóng)耕文化》

23、共享單車漲價(jià)有其客觀原因,但未必是長(zhǎng)久之計(jì)。從行業(yè)發(fā)展來(lái)看,伴隨中國(guó)城市化進(jìn)程加快,優(yōu)質(zhì)社會(huì)服務(wù)短缺的問(wèn)題將進(jìn)一步凸顯,

共享經(jīng)濟(jì)通過(guò)調(diào)配社會(huì)閑置資源實(shí)現(xiàn)最大化利用,其市場(chǎng)規(guī)模遠(yuǎn)未達(dá)到天花板,隨時(shí)可能出現(xiàn)下一個(gè)“風(fēng)口”。近年來(lái),共享單車在快速發(fā)展過(guò)程

中,的確暴露出了一些問(wèn)題,比如押金難退降低用戶信任、商業(yè)模式單一變現(xiàn)能力有限,再比如過(guò)量投放造成資源浪費(fèi)、無(wú)序擺放帶來(lái)秩序混

亂。不斷升級(jí)的治理為共享單車劃定了健康軌道,但是對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),解決這些問(wèn)題不能完全靠漲價(jià)。隨著共享單車由增量爭(zhēng)奪轉(zhuǎn)入存量競(jìng)爭(zhēng),

資本擴(kuò)張的上半場(chǎng)結(jié)束,通過(guò)比拼服務(wù)來(lái)吸引用戶的下半場(chǎng)剛剛開(kāi)始。

這段文字接下來(lái)最有可能講述的是:

A.共享單車的漲價(jià)是市場(chǎng)趨于理性的表現(xiàn)

B.共享單車在當(dāng)前發(fā)展過(guò)程中暴露的問(wèn)題

C.共享經(jīng)濟(jì)如何才能走得更穩(wěn)、行得更遠(yuǎn)

D.共享單車通過(guò)精細(xì)化運(yùn)營(yíng)提升服務(wù)質(zhì)量

《正確答案》

D

《專家解析》

本題為接語(yǔ)選擇題,可重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。尾句指出共享單車開(kāi)始通過(guò)比拼服務(wù)來(lái)吸引用戶,根據(jù)話題一致性原則,接下來(lái)

最有可能圍繞共享單車如何提升服務(wù)質(zhì)量展開(kāi)論述,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A、C兩項(xiàng),均未提及文段尾句的核心話題“比拼服務(wù)”,銜接不當(dāng),排除;

B項(xiàng),“在當(dāng)前發(fā)展過(guò)程中暴露的問(wèn)題”為前文已論述過(guò)的內(nèi)容,后文不會(huì)再論述,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《靠創(chuàng)新力量支撐共享經(jīng)濟(jì)更好發(fā)展》

24、故事性是影視藝術(shù)的第一特征,倘若故事講不好,即便有珠玉在前,服化道再精致,仍然____________。做好影視根本在于講好故事

上,創(chuàng)作者最應(yīng)警惕的就是“重IP輕故事”的____________之舉。如果為了獲利,用一個(gè)粗制濫造的故事來(lái)透支IP所凝聚起的“群眾基礎(chǔ)”,無(wú)疑

____________。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.于事無(wú)補(bǔ)不分畛域買櫝還珠

B.捉襟見(jiàn)肘飲鴆止渴因小失大

C.徒勞無(wú)功喧賓奪主鼠目寸光

D.無(wú)濟(jì)于事舍本逐末得不償失

《正確答案》

D

第11頁(yè)晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)

晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)編號(hào):a9cf7bb63fb51edc93e8420f48c585ed

《專家解析》

第一空,由文意可知,故事性十分重要,故事講不好其它方面再精致也沒(méi)意義,A項(xiàng)“于事無(wú)補(bǔ)”指對(duì)事情沒(méi)有什么益處,C

項(xiàng)“徒勞無(wú)功”意思是白白付出勞動(dòng)而沒(méi)有成效,D項(xiàng)“無(wú)濟(jì)于事”意思是對(duì)于事情沒(méi)有幫助或益處,均符合文意,保留。B項(xiàng)“捉

襟見(jiàn)肘”比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,由“做好影視根本在于講好故事上”可知,“重IP輕故事”的舉動(dòng)是忽略了故事性這個(gè)根本,C項(xiàng)“喧賓奪主”指客人的聲

音壓倒了主人的聲音,比喻外來(lái)的或次要的事物占據(jù)了原有的或主要的事物的位置,D項(xiàng)“舍本逐末”比喻放棄根本的、主要

的,而去追求枝節(jié)的、次要的,均符合文意,保留。A項(xiàng)“不分畛域”比喻不分界限、范圍,也比喻不分彼此,與文意不符,排

除。

第三空,由“無(wú)疑”可知,前一句是對(duì)橫線處成語(yǔ)的解釋說(shuō)明,意思是為了獲利,透支群眾基礎(chǔ)的做法不合適,D項(xiàng)“得不償

失”比喻所得的利益補(bǔ)償不了所受的損失,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“鼠目寸光”比喻目光短淺,沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn),多形容想法,文中介

紹的是“做法”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《IP改編:“背靠大樹(shù)好乘涼”的惰性心態(tài)不可有》

25、我國(guó)已經(jīng)形成了相對(duì)完善的中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)控制體系,了中藥材源頭種植到終端產(chǎn)品流通的各個(gè)環(huán)節(jié)。醫(yī)院積極利用現(xiàn)代制藥新技術(shù)了傳統(tǒng)

醫(yī)院中藥制劑的給藥劑型和給藥方法,走科學(xué)化的特色制劑發(fā)展方式,滿足群眾多元化用藥需求。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.包攬改革

B.蘊(yùn)涵改換

C.涵蓋改變

D.囊括改成

《正確答案》

C

《專家解析》

第一空,搭配“各個(gè)環(huán)節(jié)”,根據(jù)“我國(guó)已經(jīng)形成了相對(duì)完善的中藥質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)控制體系”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)“包含”之意,C項(xiàng)“涵

蓋”指包括、覆蓋,D項(xiàng)“囊括”指把全部包羅在內(nèi),均與“各個(gè)環(huán)節(jié)”搭配得當(dāng),符合文意,保留。A項(xiàng)“包攬”指兜攬過(guò)來(lái),全部

承擔(dān),常用以搭配任務(wù)等等,與文意不符,排除;B項(xiàng)“蘊(yùn)涵”意思是包含在內(nèi),側(cè)重于“內(nèi)涵”,常搭配“思想”“哲理”等,與“各

個(gè)環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng),排除。

第二空,搭配“新技術(shù)”,根據(jù)“走科學(xué)化的特色制劑發(fā)展方式,滿足群眾多元化用藥需求”可知,文段意在說(shuō)明新技術(shù)讓傳統(tǒng)方

法有所變化,故橫線處應(yīng)體現(xiàn)“變化”之意,C項(xiàng)“改變”指的是事物變得和原來(lái)不一樣,搭配得當(dāng),符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“改

成”指將一種用途或目的改變?yōu)榱硪环N,填入此處表達(dá)將新技術(shù)改成老技術(shù)之意,顯然不符合常理,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明網(wǎng)《何明豐:推動(dòng)中醫(yī)藥現(xiàn)代化制劑中心建設(shè),滿足群眾用藥需求》

26、讓收藏在博物館里的文物、陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)、書(shū)寫(xiě)在古籍里的文字都活起來(lái)。從活化利用到活態(tài)傳承,以文物之活文化之火,才

能在守住根基以塑魂的同時(shí),引來(lái)“活水”去創(chuàng)新,讓歷史文化綻放的獨(dú)特魅力。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.推動(dòng)今非昔比

B.帶動(dòng)生生不息

C.塑造歷久彌新

D.煥發(fā)各有千秋

《正確答案》

B

第12頁(yè)晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)

晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)編號(hào):a9cf7bb63fb51edc93e8420f48c585ed

《專家解析》

本題從第二空入手。依據(jù)前文“讓收藏在博物館里的文物······都活起來(lái)”,“引來(lái)‘活水’去創(chuàng)新”,可知設(shè)空處應(yīng)體現(xiàn)讓歷史文化

鮮活、有生命力。B項(xiàng)“生生不息”指孳生繁衍而不停止,C項(xiàng)“歷久彌新”指經(jīng)歷長(zhǎng)久的時(shí)間而更加鮮活,更加有活力,更顯價(jià)

值,均符合文意,保留。A項(xiàng)“今非昔比”指現(xiàn)在不是過(guò)去能比得上的,多指形勢(shì)、自然面貌等發(fā)生了巨大的變化,文段并未將

過(guò)去與現(xiàn)在作對(duì)比,不合文意,排除;D項(xiàng)“各有千秋”指各有各的存在價(jià)值,強(qiáng)調(diào)各有所長(zhǎng)、各有特色,不合文意,排除。

第一空,所填詞語(yǔ)需體現(xiàn)用文物的活力助推文化的繁榮發(fā)展,且與“文化之火”搭配。B項(xiàng)“帶動(dòng)”指引導(dǎo)著前進(jìn),符合文意,保

留。C項(xiàng)“塑造”指用語(yǔ)言文字或其他藝術(shù)手段表現(xiàn)人物形象,多搭配“人物形象”,與“文化”搭配不當(dāng),排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《以文物建筑之活帶動(dòng)文化傳承之火》

27、文物是中華民族燦爛文明的重要________,是人類不可再生的寶貴遺產(chǎn)。保護(hù)文物,就是保護(hù)中華文明的根脈。近年來(lái),“文博熱”持續(xù)

升溫,在巨大非法利益驅(qū)使下,不法分子盜掘、走私等文物犯罪案件不時(shí)發(fā)生,文物流通領(lǐng)域非法交易、非法收藏等亂象依舊存在,嚴(yán)重危害

國(guó)家文物安全。大力打擊涉文物犯罪,就是用法律為文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)________了屏障。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.載體筑牢

B.見(jiàn)證編織

C.橋梁構(gòu)建

D.象征堅(jiān)守

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,形容“文物”對(duì)“中華民族燦爛文明”的作用,A項(xiàng)“載體”泛指一切能夠承載其他事物的事物,B項(xiàng)“見(jiàn)證”指證人或證

物,D項(xiàng)“象征”指用具體事物表現(xiàn)某些抽象意義,均符合文意,保留。C項(xiàng)“橋梁”比喻能起溝通作用的人或事物,文段并未涉

及溝通作用,與文意不符,排除。

第二空,搭配“屏障”,A項(xiàng)“筑牢”表示使之堅(jiān)固,與“屏障”搭配恰當(dāng),當(dāng)選。B項(xiàng)“編織”指把細(xì)長(zhǎng)的東西互相交錯(cuò)或鉤連而組織

起來(lái),釋義為加固,常見(jiàn)搭配為“編織防護(hù)網(wǎng)”,與“屏障”搭配不當(dāng),排除;D項(xiàng)“堅(jiān)守”指堅(jiān)固的防守,不輕易放棄,側(cè)重“守

護(hù)”,文段并未體現(xiàn)出要“守護(hù)”屏障之意,而是側(cè)重用法律建起一道屏障,與文意不符,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《以案說(shuō)法烹好普法大餐》

28、進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),人工智能、基因工程等領(lǐng)域出現(xiàn)的一系列具有重大倫理挑戰(zhàn)性事件,無(wú)不同科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展及其廣泛應(yīng)用密切相

關(guān)。這既深刻地喚起人們對(duì)科技發(fā)展二重性的世紀(jì)憂慮,也強(qiáng)有力地激發(fā)著人們變革傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)關(guān)系理解的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力。在馬克思主義

哲學(xué)的視野中,文明的辯證法是哲學(xué)的生命線,也是推動(dòng)科學(xué)技術(shù)更好地服務(wù)于人類永續(xù)發(fā)展的重要思維方式。而在文明的視野中,當(dāng)代科技

發(fā)展選擇什么樣的價(jià)值取向、各個(gè)國(guó)家選擇什么樣的科技創(chuàng)新戰(zhàn)略,不僅是當(dāng)代最顯要的現(xiàn)實(shí)課題,也是最深層的哲學(xué)命題。而這,實(shí)際上就

呼喚著中國(guó)科學(xué)界連接哲學(xué)與科學(xué),站上文明思維的制高點(diǎn),努力為人類發(fā)展奠定并展現(xiàn)更合理、更深邃、更可持續(xù)的科技進(jìn)步圖景。

這段文字主要說(shuō)明:

A.人類文明思維為未來(lái)科技發(fā)展指明方向

B.哲學(xué)思維與科技發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的關(guān)系

C.哲學(xué)是推動(dòng)人類永續(xù)發(fā)展的重要思維方式

D.利用哲學(xué)思維引導(dǎo)中國(guó)科技開(kāi)拓創(chuàng)新

《正確答案》

D

第13頁(yè)晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)

晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)編號(hào):a9cf7bb63fb51edc93e8420f48c585ed

《專家解析》

文段首先指出21世紀(jì)以來(lái)出現(xiàn)的一系列具有重大倫理挑戰(zhàn)性事件均與科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展及其廣泛應(yīng)用相關(guān),這喚起人們對(duì)

科技發(fā)展二重性的憂慮,同時(shí)也激發(fā)著人們變革傳統(tǒng)科學(xué)技術(shù)與社會(huì)關(guān)系理解的現(xiàn)實(shí)動(dòng)力,隨后指出在文明的視野中,科技

發(fā)展選擇什么樣的價(jià)值取向和科技創(chuàng)新戰(zhàn)略是最深層的哲學(xué)命題,尾句通過(guò)“實(shí)際上就呼喚著”進(jìn)行總結(jié),指出需要連接哲學(xué)

與科學(xué),為人類發(fā)展展現(xiàn)更合理、更深邃、更可持續(xù)的科技進(jìn)步圖景,故文段通過(guò)尾句“呼喚著”引出對(duì)策,D項(xiàng)是對(duì)總結(jié)句的

同義替換,當(dāng)選。

A項(xiàng),缺少核心話題“哲學(xué)”,排除;

B項(xiàng),未明確體現(xiàn)哲學(xué)對(duì)科技發(fā)展的促進(jìn)作用,表述不明確,排除;

C項(xiàng),缺少核心話題“科技”,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《以哲學(xué)思維引導(dǎo)中國(guó)科技開(kāi)拓創(chuàng)新》

29、《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》這檔節(jié)目真正實(shí)現(xiàn)了“有意義”與“有意思”的融合,人們不僅增長(zhǎng)了知識(shí),而且增進(jìn)了感情。實(shí)際上,“詩(shī)詞綜藝熱”的出現(xiàn)

有著深刻的時(shí)代背景。正如語(yǔ)文教育專家所說(shuō),這一熱點(diǎn)與當(dāng)代國(guó)人強(qiáng)烈呼喚傳統(tǒng)文化回歸的時(shí)代背景緊密相連,是國(guó)人文化自信的體現(xiàn)。在

文化自覺(jué)、文化自信的背景下,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化依然有著自己的受眾,其關(guān)鍵就在于有沒(méi)有人去做傳播工作,能不能創(chuàng)新傳播形式,做到既有趣

味又有內(nèi)涵。

這段文字意在強(qiáng)調(diào):

A.“詩(shī)詞綜藝熱”體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的回歸

B.當(dāng)代國(guó)人的文化需求呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)

C.中國(guó)文化自信有著深遠(yuǎn)的歷史和現(xiàn)實(shí)意義

D.中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳播方式需要加大創(chuàng)新力度

《正確答案》

D

《專家解析》

文段首先指出《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》實(shí)現(xiàn)了“有意義”與“有意思”的融合,使人們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)、增進(jìn)了感情,之后通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“實(shí)際

上”強(qiáng)調(diào)“詩(shī)詞綜藝熱”的出現(xiàn),有著時(shí)代背景,即當(dāng)代國(guó)人強(qiáng)烈呼喚傳統(tǒng)文化回歸,體現(xiàn)出國(guó)人的文化自信,最后提出對(duì)策,

即在當(dāng)前的背景下,優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需要?jiǎng)?chuàng)新傳播形式,對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“詩(shī)詞綜藝熱”、C項(xiàng)“中國(guó)文化自信”并非文段重點(diǎn),文段重在強(qiáng)調(diào)“中國(guó)傳統(tǒng)文化”,排除;

B項(xiàng)“多元化”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為D。

【文段出處】北京晨報(bào)《詩(shī)詞熱是時(shí)代的聲音》

30、生命的定義就是擁有明天。它不像“未來(lái)”那么過(guò)于遙遠(yuǎn)與空洞。它就守候在門(mén)外。走出了今天便進(jìn)入了全新的明天。明天會(huì)是怎樣呢?當(dāng)

然,多半還要看你自己的,你快樂(lè)它就是快樂(lè)的一天,你無(wú)聊它就是無(wú)聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你靜下心來(lái)就會(huì)發(fā)現(xiàn),你不

能改變昨天,但你可以決定明天。有時(shí)看起來(lái)你很被動(dòng),你被生活所選擇,其實(shí)你也在選擇生活,是不是?

這段文字主要在告訴我們()。

A.生命的定義就是擁有明天

B.人可以選擇自己的生活境遇

C.人可以選擇自己對(duì)生活的態(tài)度

D.明天的生活是變幻無(wú)窮的

《正確答案》

C

《專家解析》

由“你快樂(lè)它就是……,你無(wú)聊它就是……,”可知,文中主要敘述“其實(shí)你也在選擇生活”,即人們可以選擇自己對(duì)生活的態(tài)

度。因此C項(xiàng)正確。

31、新陳代謝是一種化學(xué)轉(zhuǎn)化過(guò)程,真菌稱得上是新陳代謝的“奇才”和“怪才”,它們強(qiáng)大的新陳代謝能力只有細(xì)菌才能匹敵。真菌利用強(qiáng)效酶和

酸的混合物,可以分解地球上一些最頑固、最難分解的物質(zhì),沒(méi)有什么極端環(huán)境讓真菌無(wú)法生存。例如,一種人們從采礦廢料中分離出來(lái)的真

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晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)編號(hào):a9cf7bb63fb51edc93e8420f48c585ed

菌是迄今為止發(fā)現(xiàn)的最能抗輻射的物種之一。切爾諾貝利核事故發(fā)生后的核反應(yīng)堆廢墟成為這種真菌的聚居地。有些真菌種類甚至有向著放射

性“熱點(diǎn)”粒子生長(zhǎng)的趨向性,似乎能將輻射作為能量來(lái)源。正是因?yàn)檎婢腥绱藦?qiáng)大的分解能力,我們生存的地球上才沒(méi)有看到堆積如山的動(dòng)植

物殘骸,所以說(shuō)真菌在維護(hù)地球環(huán)境的清潔方面功不可沒(méi)。

下列說(shuō)法與文意不符的是:

A.真菌生命力強(qiáng),在極端惡劣條件下也可以存活

B.真菌利用酶和酸混合物可分解地球上很多物質(zhì)

C.一些抗輻射的真菌或可將輻射作為能量的來(lái)源

D.真菌在維護(hù)地球環(huán)境方面發(fā)揮非常重要的作用

《正確答案》

B

《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)文段“沒(méi)有什么極端環(huán)境讓真菌無(wú)法生存”可知,表述正確,排除;

B項(xiàng),根據(jù)文段“真菌利用強(qiáng)效酶和酸的混合物,可以分解地球上一些最頑固、最難分解的物質(zhì)”可知,“酶和酸混合物”范圍擴(kuò)

大,當(dāng)選;

C項(xiàng),根據(jù)文段“有些真菌種類······似乎能將輻射作為能量來(lái)源”可知,表述正確,排除;

D項(xiàng),根據(jù)文段尾句“真菌在維護(hù)地球環(huán)境的清潔方面功不可沒(méi)”可知,表述正確,排除。

本題為選非題,故正確答案為B。

【文段出處】《真菌王國(guó)》

32、在中國(guó)古代的哲學(xué)思想里,人該與自然節(jié)奏和天地韻律沆瀣一氣,追求與宇宙合一;既然“節(jié)”是天地時(shí)氣的交合之處,是“天”、“地”的節(jié)

奏,自然也該是“人”的節(jié)奏,是連通自然節(jié)奏與人生命運(yùn)的“節(jié)點(diǎn)”。

“自然也該是‘人’的節(jié)奏”這句話中的“自然”意為()。

A.當(dāng)然

B.那么

C.天地自然

D.都可能

《正確答案》

A

《專家解析》

“既然‘節(jié)’是天地時(shí)氣的交合之處……是連通自然節(jié)奏與人生命運(yùn)的‘節(jié)點(diǎn)’”,雖然是四個(gè)分句,但順承一個(gè)主語(yǔ),即“節(jié)”,那

么“節(jié)”自然也該是“人”的節(jié)奏,“自然”在這里是“當(dāng)然”的意思,因此A項(xiàng)正確。

33、地球軌道上的空間物體,在沒(méi)有外部干擾力時(shí),其軌道是不會(huì)發(fā)生變化的,更不會(huì)發(fā)生碰撞。地球的赤道半徑比極地半徑約長(zhǎng)21公里,且

赤道面存在隆起??梢詫⒌厍虮茸鞅粔罕獾幕@球,且赤道對(duì)稱位置有兩塊“泥巴”。這兩塊“泥巴”正是同步軌道衛(wèi)星會(huì)產(chǎn)生東西方向漂移的奧秘之

一,同步軌道衛(wèi)星需定期耗費(fèi)一定燃料“抵御”干擾,保持軌道位置。但是,在海洋潮汐、大氣阻尼、日月等天體的作用下,空間物體軌道始終處

于緩慢變化之中。根據(jù)干擾力的性質(zhì)不同,軌道變化分為周期性變化和長(zhǎng)期變化。

能夠從上述文字推出的是:

A.大氣阻尼可能會(huì)導(dǎo)致空間物體的軌道發(fā)生變化

B.衛(wèi)星燃料可根除赤道面隆起從而抵抗軌道偏移

C.地球極地半徑與地球赤道半徑相比多出21公里

D.海洋潮汐是空間物體軌道發(fā)生變化的決定因素

《正確答案》

A

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《專家解析》

A項(xiàng),根據(jù)“但是,在海洋潮汐、大氣阻尼、日月等天體的作用下,空間物體軌道始終處于緩慢變化之中”可知,表述正確,當(dāng)

選;

B項(xiàng),根據(jù)“赤道面存在隆起······衛(wèi)星需定期耗費(fèi)一定燃料‘抵御’干擾,保持軌道位置”“但是······空間物體軌道始終處于緩慢變

化之中”可知,“衛(wèi)星燃料可根除赤道面隆起”無(wú)中生有,排除;

C項(xiàng),根據(jù)“地球的赤道半徑比極地半徑約長(zhǎng)21公里”可知,是地球赤道半徑比極地半徑長(zhǎng),排除;

D項(xiàng),根據(jù)“在海洋潮汐、大氣阻尼、日月等天體的作用下,空間物體軌道始終處于緩慢變化之中”可知,有多種因素導(dǎo)致空間

物體軌道發(fā)生變化,“海洋潮汐是······決定性因素”表述過(guò)于絕對(duì),排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《太空碰撞,危險(xiǎn)如何規(guī)避?》

34、網(wǎng)絡(luò)算命“大師”如____________,五花八門(mén)的算命網(wǎng)站和APP無(wú)疑起到了推波助瀾的作用。盡管部分算命網(wǎng)站號(hào)稱免費(fèi),但最終無(wú)一例

外引流至付費(fèi)項(xiàng)目。盡管相關(guān)部門(mén)的治理初見(jiàn)成效,但如果不能鏟除批量制造“大師”的工具,就難以避免各類網(wǎng)絡(luò)算命“大師”____________

。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.過(guò)江之鯽卷土重來(lái)

B.雨后春筍乘間取利

C.恒河沙數(shù)招搖撞騙

D.鴟鴉嗜鼠沉渣泛起

《正確答案》

A

《專家解析》

第一空,形容“網(wǎng)絡(luò)算命‘大師’”的發(fā)展態(tài)勢(shì),A項(xiàng)“過(guò)江之鯽”比喻某種時(shí)興的事物非常多,B項(xiàng)“雨后春筍”比喻新生事物迅速大

量地涌現(xiàn)出來(lái),C項(xiàng)“恒河沙數(shù)”比喻數(shù)目極多,置于此處均可體現(xiàn)出算命“大師”數(shù)量多之意,保留。D項(xiàng)“鴟鴉嗜鼠”比喻嗜好各

不相同,與文意無(wú)關(guān),排除。

第二空,根據(jù)文意可知,橫線處成語(yǔ)需體現(xiàn)如果“不能鏟除”,這些“大師”會(huì)再度出現(xiàn)之意,A項(xiàng)“卷土重來(lái)”比喻遭受挫折或失

敗后,重新恢復(fù)勢(shì)力,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“乘間取利”指利用對(duì)方力量薄弱的地方襲擊取勝,與文意不符,排除;C項(xiàng)“招搖

撞騙”意思是假借名義,到處夸耀自己,進(jìn)行蒙騙欺詐,并未體現(xiàn)出治理之后會(huì)再度出現(xiàn)之意,排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《算命大師倒下了,不能讓算命網(wǎng)站繼續(xù)大行其道》

35、從20世紀(jì)初至今,隨著科學(xué)家們對(duì)腸道微生物研究的日益深入,腸道微生物與健康之間的關(guān)聯(lián)也被陸陸續(xù)續(xù)地揭示出來(lái),其中腸道微生物

與過(guò)敏性疾病的關(guān)系越來(lái)越被關(guān)注。由于過(guò)敏性疾病會(huì)對(duì)人體健康造成過(guò)大的影響,所以該疾病被列為21世紀(jì)需重點(diǎn)防治的三大疾病之一。以

往,我們對(duì)待過(guò)敏性疾病的手段有限,無(wú)非是在找到并遠(yuǎn)離過(guò)敏原的同時(shí),服用一些抗過(guò)敏的藥物,但這無(wú)法從根本上避免過(guò)敏的發(fā)生,或者

說(shuō)無(wú)法找出并鏟除發(fā)病的根源。這一局面有望在發(fā)現(xiàn)腸道微生物與過(guò)敏性疾病的關(guān)系之后得以解決。

接下來(lái)最有可能講述的是:

A.腸道微生物有望解決人類過(guò)敏性疾病

B.人體腸道微生物的不同類型和影響

C.腸道微生物如何影響過(guò)敏性疾病

D.腸道微生物和人類健康的具體關(guān)聯(lián)

《正確答案》

C

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晉城測(cè)繪院筆試題庫(kù)編號(hào):a9cf7bb63fb51edc93e8420f48c585ed

《專家解析》

接語(yǔ)選擇題重點(diǎn)關(guān)注文段尾句,把握文段尾句核心話題。文段開(kāi)篇主要介紹了腸道微生物和過(guò)敏性疾病,文段尾句指出“這一

局面有望在發(fā)現(xiàn)腸道微生物與過(guò)敏性疾病的關(guān)系之后得以解決”,因此后文最有可能講述腸道微生物與過(guò)敏性疾病的關(guān)系,C

項(xiàng)“腸道微生物如何影響過(guò)敏性疾病”也是腸道微生物與過(guò)敏性疾病關(guān)系的一種體現(xiàn),符合文意,當(dāng)選。

A項(xiàng),與尾句意思相同,屬于上文講過(guò)的內(nèi)容,下文不會(huì)再講,排除;

B項(xiàng),僅僅提到了“腸道微生物”,而沒(méi)有提到“過(guò)敏性疾病”,對(duì)尾句核心話題表述片面,排除;

D項(xiàng),文段尾句的話題是“腸道微生物與過(guò)敏性疾病”,而非“腸道微生物和人類健康”,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《腸道微生物與過(guò)敏》

36、運(yùn)氣學(xué)說(shuō),是探討自然變化的周期性規(guī)律及其對(duì)人體健康和疾病影響的一門(mén)學(xué)問(wèn)。這里講的周期性規(guī)律,是基于自然界六氣六律和五氣更

立的六、五節(jié)律,即五運(yùn)六氣節(jié)律。運(yùn)氣學(xué)說(shuō)認(rèn)為,天人合一是天人間動(dòng)態(tài)節(jié)律的同步和諧,這是人體健康的基礎(chǔ),而天人合一的失調(diào)是一切

疾病產(chǎn)生的根本原因?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》中的五運(yùn)六氣學(xué)說(shuō),傳承發(fā)揮了中華文明的五六之律,凝聚了黃帝時(shí)代的文化精粹,是黃帝文化的活化

石,故能成為打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙。

上面文字說(shuō)明的重點(diǎn)是:

A.運(yùn)氣學(xué)的豐富內(nèi)涵

B.研究運(yùn)氣學(xué)的意義

C.“五運(yùn)六氣”在中華傳統(tǒng)文化中的地位

D.運(yùn)氣學(xué)探討的“五運(yùn)六氣”的出處

《正確答案》

C

《專家解析》

文段開(kāi)篇引出“運(yùn)氣學(xué)說(shuō)”這一概念,并指出“運(yùn)氣學(xué)說(shuō)”中的“周期性規(guī)律”是基于“五運(yùn)六氣節(jié)律”而建立,進(jìn)而引出“五運(yùn)六氣節(jié)

律”這一話題。緊接著從運(yùn)氣學(xué)說(shuō)中“天人合一”的和諧以及失調(diào)正反兩個(gè)方面指出“節(jié)律”的重要性。尾句從《黃帝內(nèi)經(jīng)》來(lái)闡

述“五運(yùn)六氣”傳承中華文明的五六之律,凝聚黃帝時(shí)代的文化精粹,并通過(guò)“故”對(duì)前文進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)“五運(yùn)六氣”是打開(kāi)中華

文明寶庫(kù)的鑰匙,對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng),“運(yùn)氣學(xué)的豐富內(nèi)涵”對(duì)應(yīng)首句引出話題部分,非重點(diǎn),排除;

B項(xiàng),“研究運(yùn)氣學(xué)的意義”文段未提及,無(wú)中生有,排除;

D項(xiàng),“‘五運(yùn)六氣’的出處”文段未提及,無(wú)中生有,排除。

故正確答案為C。

【文段出處】光明日?qǐng)?bào)《為什么說(shuō)中醫(yī)藥學(xué)是打開(kāi)中華文明寶庫(kù)的鑰匙》

37、①在大眾健身鍛煉中,長(zhǎng)跑是一項(xiàng)經(jīng)常被采用的、很好的健身手段

②每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自身情況,靈活選擇運(yùn)動(dòng)方式

③經(jīng)常進(jìn)行長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)可以提高心肺功能水平,預(yù)防部分代謝性疾病

④長(zhǎng)跑一般是指長(zhǎng)距離跑,路程在5公里以上的被劃分為

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