下載后可任意編輯陽信縣第二高級中學2024-2024年度學校語言文字工作總結(jié)一年來，我校始終以全面推動素養(yǎng)教育為核心，努力抓好教學教改和“新課程標準”的實施，在“推廣普及普通話和用字法律規(guī)范化”工作方面，仔細貫徹和落實各級下達的“語言文字法律規(guī)范化工作”的有關(guān)法律和規(guī)定，并以素養(yǎng)教育為載體，把語言文字的法律規(guī)范化工作貫穿于學校的教學、管理及考評、考核等各個環(huán)節(jié)，現(xiàn)已取得了較大的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、建立機構(gòu)，健全規(guī)章，提供保障我校十分重視語言文字工作，成立了語言文字工作領(lǐng)導機構(gòu)。每學年學校工作計劃中均將語言文字工作作為主要內(nèi)容，并通過教導處、教研組等具體落實工作要求；在每學年的工作總結(jié)中，均將語言文字工作實施情況作為不可缺少的方面仔細總結(jié)。為了保證這項工作的具體實施，學校建立了完善的語言文字法律規(guī)范化規(guī)章制度，還成立了語言文字工作實施小組，各班都成立了“說普通話，寫法律規(guī)范字”監(jiān)督小組，主要監(jiān)督本班同學在日常學習、活動中說好普通話，寫好法律規(guī)范字。對該項工作的實施，學校對出現(xiàn)的問題進行必要的通報，督促定期改正。二、法律規(guī)范語言文字與教學常規(guī)有機結(jié)合學校作為語言文字法律規(guī)范化工作的基本陣地，為了切實落實到位，我們還將語言文字工作與教育教學工作密切結(jié)合起來，將其納入到教育教學要求之中。要求每一位任課老師都要說比較標準的普通話，書寫法律規(guī)范的漢字。每學年開展的老師活動（示范課、討論課、匯報課）都將語言文字法律規(guī)范化作為重要的基本素養(yǎng)要求。普通話不標準，書寫不法律規(guī)范的老師即使課上得再好也沒有資格出示校級以上示范課、公開課，所以許多老師為了過好普通話和板書關(guān)，主動地拜師學，刻苦練。由于老師的重視和嚴格訓練，我校老師的語言文字法律規(guī)范化水平得以迅速提高。目前，學校已經(jīng)將語言文字法律規(guī)范化工作視為重要工作，將語言文字工作與教職工業(yè)務考核緊密結(jié)合，即把語言文字法律規(guī)范化條件列入老師的考評、業(yè)務評優(yōu)之中。三、法律規(guī)范語言與校本培訓有機結(jié)合“普通話是我們的校園語言”已成為我校多年來一直堅持的良好的校園風尚。從學校領(lǐng)導到廣闊老師、學生，均能做到課堂內(nèi)外說普通話。由于老師的表率作用，言傳身教的影響，再加上學校的大力提倡，學生的普通話意識也大有增強，學生不僅在課堂上大聲說普通話，就連在課間或者校外見到老師、同學們都能主動用普通話打招呼和溝通。有的同學從外地轉(zhuǎn)入本校不久，就能用普通話回答問題或進行溝通。更多的學生將這種良好的意識帶到社會、家庭，時時處處說普通話。因此在社會上、家庭中也產(chǎn)生了一定影響和促進作用。為了更進一步促進學生普通話水平的提高，學校每學期還定期開展語言訓練的實踐活動。如朗誦、讀經(jīng)誦詩、講故事、演講等競賽。這些活動由于趣味性強，學生樂于參加，主動參加，所以取得了良好的效果。四、法律規(guī)范文字與校內(nèi)外運用有機結(jié)合1、學校作為傳承文明的搖籃，承載著傳承中華民族傳統(tǒng)文化的歷史重任。我校站在將法律規(guī)范用字與愛國意識緊密聯(lián)系的高度，教育廣闊師生為傳承祖國語言文字而努力。學校加強對師生語言文字運用的培訓。創(chuàng)設(shè)學校推普環(huán)境各班積極營造推普氛圍；每月進行語言文字常規(guī)工作檢查，并做好記錄進行反饋；充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播作用，宣傳推普法規(guī)；繼續(xù)組織好老師堅持寫好毛筆字、鋼筆字；結(jié)合德育活動，進行學生講故事及征文競賽。2、凈化校園人文環(huán)境給學生提供一片凈土，創(chuàng)設(shè)一片藍天，這是我們學校管理者應盡的職責。學校不僅要干凈、美觀，更重要的是對學生美好的文化熏陶。學校十分重視人文環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，在各種墻報、宣傳欄、校刊、標準文件等等，均能做到不寫錯別字，用法律規(guī)范詞語。3、走向社會清除不法律規(guī)范字學校還利用節(jié)假日、星期天等時間組織學生開展上街捉不法律規(guī)范字的活動。學生們隨時隨地地注意觀察，發(fā)現(xiàn)有不法律規(guī)范字立即記錄下來并督促有關(guān)部門其糾正?；顒拥拈_展既提高了學生的法律規(guī)范意識和能力又清除了書寫垃圾，受到了家長學生的好評。五、法律規(guī)范語言文字與活動開展有機結(jié)合語言文字法律規(guī)范化工作是一項艱苦而長久的工作，不可能一蹴而就，需要長期的積累才能形成良好的素養(yǎng)。學校為此堅持做到加大宣傳力度，通過墻報、班報、校園廣播站、校報、黑板報等方式進行宣傳。通過語言文字活動的系列開展，極大地調(diào)動了廣闊師生法律規(guī)范用詞，法律規(guī)范用語的積極性，增強了全校師生的意識，提高了能力。

個人工作業(yè)務總結(jié)本人于2024年7月進入新疆中正鑫磊地礦技術(shù)服務有限公司(前身為“西安中正礦業(yè)信息咨詢有限公司”)，主要從事測量技術(shù)工作，至今已有三年。在這寶貴的三年時間里，我邊工作、邊學習測繪相專業(yè)書籍，遇到不懂得問題積極的請教工程師們，在他們耐心的教授和指導下，我的專業(yè)知識水平得到了很到的提高，并在實地測量工作中加以運用、總結(jié)，不斷的提高自己的專業(yè)技術(shù)水平。同時積極的參加技術(shù)培訓學習，加速自身知識的不斷更新和自身素養(yǎng)的提高。努力使自己成為一名合格的測繪技術(shù)人員。在這三年中，在公司各領(lǐng)導及同事的幫助帶領(lǐng)下，根據(jù)崗位職責要求和行為法律規(guī)范，努力做好本職工作，仔細完成了領(lǐng)導所交給的各項工作，在思想覺悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上積極向上，能夠仔細貫徹黨的基本方針政策，積極學習政治理論，堅持四項基本原則，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心。積極主動學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，仔細負責，具有良好的思想政治素養(yǎng)、思想品質(zhì)和職業(yè)道德。

在工作態(tài)度方面，勤奮敬業(yè)，熱愛本職工作，能夠正確仔細的對待每一項工作，能夠主動尋找自己的不足并及時學習補充，始終保持嚴謹仔細的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風。

在公司領(lǐng)導的關(guān)懷以及同事們的支持和幫助下，我迅速的完成了職業(yè)角色的轉(zhuǎn)變。一、回顧這四年來的職業(yè)生涯，我主要做了以下工作：1、參加了新疆庫車縣新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦的野外測繪和放線工作、點之記的編寫工作、1:2000地形地質(zhì)圖修測、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，提交成果《新疆庫車縣胡同布拉克石灰?guī)r礦普查報告》已通過評審。2、參加了庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估項目的室內(nèi)地質(zhì)資料編寫工作，提交成果為《庫車縣城北水廠建設(shè)項目用地壓覆礦產(chǎn)資源評估報告》，現(xiàn)已通過評審。3、參加了《新疆庫車縣巴西克其克鹽礦普查》項目的野外地質(zhì)勘查工作，參加項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘查線剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作；最終提交的《新疆庫車縣康村鹽礦普查報告》已通過評審。4、參加了新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量監(jiān)測工作，項目包括：野外地質(zhì)測量與室內(nèi)地質(zhì)資料的編寫，提交成果為《新疆哈密市南坡子泉金礦2024年度礦山儲量年報》，現(xiàn)已通過評審。6、參加了《新疆博樂市五臺石灰?guī)r礦9號礦區(qū)勘探》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應圖件。7、參加了《新疆博樂市托特克斜花崗巖礦詳查報告》項目的野外地質(zhì)勘查工作，項目包括：1:2000地質(zhì)測圖、1:1000勘探剖面測量、測繪內(nèi)業(yè)資料的編寫工作，并繪制相應圖件。通過以上的這些工作，我學習并具備了以下工作能力：

1、通過實習，對測繪這門學科的討論內(nèi)容及實際意義有了系統(tǒng)的認識。加深對測量學基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。2、熟悉了三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法，并掌握了全站儀、靜態(tài)GPS、RTK等測量儀器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制測量內(nèi)業(yè)解算軟件（南方測繪Gps數(shù)據(jù)處理）以及內(nèi)業(yè)成圖軟件（南方cass）的操作應用。能夠?qū)⑼鈽I(yè)測量的數(shù)據(jù)導入軟件進行地形圖成圖和處理。4、在項目技術(shù)負責的指導下熟悉了測量技術(shù)總結(jié)的編寫要求和方法，并參加了部分項目測量技術(shù)總結(jié)章節(jié)的編寫工作。5、在項目負責的領(lǐng)導下參加整個測量項目的組織運作，對項目的實施過程有了深刻理解。通過在項目組的實習鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力，為以后的工作打下了堅實基礎(chǔ)。二、工作中尚存在的問題

從事測繪工作以來，深深感受到工作的繁忙、責任的重大，也因此沒能全方位地進行系統(tǒng)地學習實踐，主要表現(xiàn)為沒有足夠的