呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)部編版小學(xué)語文教材四年級上冊第二單元第六課20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)大任務(wù)三：探索科技的力量今天，小記者們將開始第三場提問選拔：圍繞“探索科技的力量”繼續(xù)提問。ROUND3分享我搜集到的20世紀(jì)的發(fā)明克隆技術(shù)電視電燈火箭互聯(lián)網(wǎng)電話飛機(jī)坦克電視電燈機(jī)器人技術(shù)克隆技術(shù)電視飛機(jī)火箭網(wǎng)路坦克機(jī)器人技術(shù)活動(dòng)一：初讀課文，檢測生字自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。遇到難讀的句子多讀兩遍，把不理解的詞語標(biāo)注出來。認(rèn)讀詞語呼風(fēng)喚雨huàn出乎意料jià騰云駕霧黑暗無光潛入qián探索suǒ奧秘ào物質(zhì)zhì哲學(xué)家zhé改善gǎi超過chāo程度chéng依賴lài聯(lián)系liánxì船舶bó認(rèn)讀詞語呼風(fēng)喚雨出乎意料騰云駕霧黑暗無光潛入探索奧秘物質(zhì)哲學(xué)家改善超過程度依賴聯(lián)系船舶bóliánxìlàichéngchāogǎiàosuǒqiánzhézhìjiàhuàn顯示拼音隱藏拼音活動(dòng)二：借助導(dǎo)語，自主提問默讀課文，邊讀邊提出你的疑問，并記錄在你的問題清單中。紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺小記者個(gè)人問題清單《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》我的問題提問的角度活動(dòng)三：借助課后題，篩選問題下面是一個(gè)小組在整理問題時(shí)的討論，從中你受到什么啟發(fā)？問題啟發(fā)什么是“程控電話”？“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”是什么意思？20世紀(jì)的科學(xué)成就為什么可以用這句詩來形容？現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)給我們帶來的全是好處嗎？123我發(fā)現(xiàn)閱讀中產(chǎn)生的問題很多，有些問題不影響對課文內(nèi)容的理解。有的問題可以幫助我們理解課文的內(nèi)容。有的問題可以引發(fā)我深入思考。紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺小記者個(gè)人問題清單《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》我的問題提問的角度活動(dòng)四：小組合作，篩選問題輪流交流各自問題邊聽邊劃去相同或者類似問題篩選出有價(jià)值的問題組長記錄活動(dòng)四：小組合作，整理問題清單列舉小組清單，形成全班問題清單紅領(lǐng)巾校園廣播電視臺小記者小組問題清單我們的問題提問的角度為什么說20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？為什么科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代？“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有什么區(qū)別？未來科學(xué)技術(shù)的發(fā)展還會給我們的生活帶來怎樣的變化？“千里眼”“順風(fēng)耳”“騰云駕霧的神仙”分別指什么？……課文內(nèi)容寫作細(xì)節(jié)聯(lián)系生活課文內(nèi)容活動(dòng)五：問題引領(lǐng)，探究課文內(nèi)容為什么說20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)呢？呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（小組合作學(xué)習(xí)任務(wù)單）——20世紀(jì)被稱為“呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)”的原因20世紀(jì)以前的生活一百年來翻天覆地的變化人類在百年的歷史中，一直生活在一個(gè)依賴自然的農(nóng)耕社會。那時(shí)候沒有_________，沒有_________，沒有_________，也沒有_________。20世紀(jì)，____________________________;

20世紀(jì)，____________________________。真可以用__________________來形容。歸根到底是______使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代?；仡?0世紀(jì)的百年歷程，______創(chuàng)造來一個(gè)又一個(gè)的______，為創(chuàng)造來比以往任何時(shí)代都要美好的生活。農(nóng)耕時(shí)代沒有電燈，沒有電視，沒有收音機(jī)，也沒有汽車。足不出戶便能看得遠(yuǎn)、聽得遠(yuǎn)的愿望。飛上藍(lán)天在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。100年100,0000年發(fā)現(xiàn)發(fā)明主要是揭示未知事物的存在及其屬性。主要是創(chuàng)造出過去沒有的事物。原神話小說中指神仙道士能使風(fēng)和雨都聽他的使喚的法術(shù)。多比喻具有能夠支配自然或社會的力量。20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。scienceandtechnology科技理解詩句忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。----岑參《白雪歌送武判官歸京》掛在枝頭的積雪,在詩人的眼中就像一夜盛開的梨花,似乎是美麗的春天突然到來了一樣。釋義科技20世紀(jì)的發(fā)明，比如電燈，電話......視頻科普思考交流舉例子作比較列數(shù)字打比方下定義課文運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓Α艾F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活”的理解。活動(dòng)六：指導(dǎo)書寫喚紀(jì)技改程核聯(lián)huànjìjìgǎichénghélián任超質(zhì)奧益哲善rènchāozhìàoyìzhéshàn評價(jià)內(nèi)容評價(jià)結(jié)果第三站：探索科技的力量（評價(jià)單）我在讀文章的時(shí)候邊讀邊思考，并能從課文的部分內(nèi)容和全文提問。我能借助問題理解課文。我在課上很好地與同伴合作、完成任務(wù)。我能聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勛约簩Α艾F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活?！钡睦斫?234活動(dòng)七：讀名言智能之士，不學(xué)不成，不問不知。---王充即使有智能的人,不學(xué)就沒有成就,不請教別人就不會知道。釋義7呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)huàn第1課時(shí)第2課時(shí)第1課時(shí)人工智能改變生活導(dǎo)入新課自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀完后圈出生字詞認(rèn)讀。邊讀邊思考：課文主要講述了什么內(nèi)容？初讀課文呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)獲得改觀程度超過依賴潛入百億探索原子核奧秘日益船舶聯(lián)系

物質(zhì)哲學(xué)家伯特蘭·羅素任何改善出乎意料騰云駕霧我會讀呼風(fēng)喚雨

世紀(jì)技術(shù)

獲得

改觀程度

超過依賴潛入

百億

探索原子核

奧秘

日益

船舶聯(lián)系

物質(zhì)

哲學(xué)家

伯特蘭·羅素任何改善出乎意料騰云駕霧初讀課文huànjìhuòl(fā)àiqiányìsuǒàobózhìzhélán喚技獲賴潛億索奧舶質(zhì)哲蘭發(fā)射火箭初讀課文_____便利_____便宜小區(qū)旁邊的超市貨物齊全，價(jià)格便（）宜，給我們的生活帶來了很大的便（）利。piánbiàn便biàn

①方便或使方便，順利，沒有

困難或阻礙。②簡單的，非正式的。③便利的時(shí)候。④屎尿或排泄屎尿。⑤就。pián

①【便便】肚子肥大的樣子。②【便宜】物價(jià)較低。piánbiàn初讀課文多音字____任務(wù)____姓任rèn任rén

①姓。②【任縣】【任丘】地名，都在河北省。rèn

①相信，依賴。②任命，使用，給予職務(wù)。③負(fù)擔(dān)或擔(dān)當(dāng)。④職務(wù)，任務(wù)。⑤由著，聽?wèi){。⑥連詞，不論。⑦量詞，用于任同一官職的前后次序或次數(shù)。rén初讀課文我會寫喚紀(jì)技改程超億核奧益聯(lián)質(zhì)哲任善初讀課文huànjìjìɡǎichénɡchāoyìhéàoyìliánzhìzhérènshàn根據(jù)意思寫出正確的詞語。很清楚地觀察。（）超出了人們預(yù)先的估計(jì)。（）想出新辦法、建立新理論、做出新的成績或東西。（）洞察出乎意料創(chuàng)造初讀課文朗讀課文，說說課文主要講了什么內(nèi)容？本文講述了20世紀(jì)100年間科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。初讀課文12345寫20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。人類利用科技獲得發(fā)明和發(fā)現(xiàn)，使人類的生活發(fā)生了巨大的改變。列舉具體事例進(jìn)行對比，展現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)給人類生活帶來的巨大變化?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展將不斷改善我們的生活。讀課文第一部分，這一部分的作用是什么？20世紀(jì)是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)。說明20世紀(jì)人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)大大改變了人類的生活。點(diǎn)題品讀課文是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類?？渴裁春麸L(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。

是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。正是人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，才使神話中的“呼風(fēng)喚雨”變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。設(shè)問品讀課文作比較在20世紀(jì)100年的時(shí)間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲（huò）得了那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。正是這些發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，使人類的生活大大改觀，其改變的程度超過了人類歷史上百萬年的總和。突出這一百年來人類生活發(fā)生的變化之大。品讀課文“發(fā)現(xiàn)”和“發(fā)明”有什么區(qū)別？相同：都有“找到新事物、新方法”的意思。不同：“發(fā)現(xiàn)”指探索出原本存在卻不為人知的事物、現(xiàn)象等。

“發(fā)明”指研究創(chuàng)造出原本不存在的新事物、新方法等。品讀課文第2課時(shí)呼風(fēng)喚雨世紀(jì)技術(shù)獲得改觀程度超過依賴潛入百億探索原子核奧秘日益船舶聯(lián)系

物質(zhì)哲學(xué)家伯特蘭·羅素任何改善出乎意料騰云駕霧復(fù)習(xí)導(dǎo)入回顧課文，思考問題：為什么說二十世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)？復(fù)習(xí)導(dǎo)入人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。品讀課文“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙在現(xiàn)代指什么？品讀課文詞語過去現(xiàn)在千里眼順風(fēng)耳騰云駕霧的神仙神話中能夠看得很遠(yuǎn)的人神話中能夠聽得很遠(yuǎn)的人傳說中神仙擁有的能力望遠(yuǎn)鏡、電視、電腦、攝像頭等電話、手機(jī)、收音機(jī)等飛機(jī)、火箭等20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。說明了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的發(fā)展之快是人們始料不及的，給人們帶來了意想不到的驚喜。引用品讀課文引用：指寫文章時(shí)，有意引用成語、詩句、格言、典故等，以表達(dá)自己的思想感情，說明對新問題、新道理的見解。體會第3自然段中的詩句的妙用。語文百寶箱用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的輝煌成就，巧妙地利用古詩句寫出了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的成就之多，使枯燥的說明變得生動(dòng)形象。品讀課文20世紀(jì)，人類登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)，電視、程控電話、因特網(wǎng)以及民航飛機(jī)、高速火車、遠(yuǎn)洋船舶等，日益把人類居住的星球變成聯(lián)系緊密的“地球村”。舉例子

具體說明了20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)取得的巨大成就及其給人類生活帶來的便利。品讀課文品讀課文1923年，英國數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭·羅素說：“歸根到底，是科學(xué)使得我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”現(xiàn)在，這句話依然適用。作者引用名人話語，強(qiáng)調(diào)是科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造了人類的美好生活。引用品讀課文我國的航天技術(shù)品讀課文總起：20世紀(jì)是呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)輝煌的世紀(jì)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)回應(yīng)：人類靠科學(xué)技術(shù)呼風(fēng)喚雨證明：科學(xué)技術(shù)使人類生活發(fā)生巨變總結(jié)：科學(xué)技術(shù)創(chuàng)造美好的現(xiàn)在和未來燦爛的明天結(jié)構(gòu)梳理本文主要介紹了20世紀(jì)一百年間的科學(xué)技術(shù)發(fā)展歷程。透過簡潔、生動(dòng)的描述，可以看到一幅幅科學(xué)技術(shù)改變?nèi)祟惿畹拿篮卯嬅妫芗ぐl(fā)我們對未來生活的暢想，點(diǎn)燃我們探索科學(xué)的興趣。課堂小結(jié)拓展一拓展二拓展延伸拓展一返回陪蛟龍?zhí)栆黄鹑ド詈Ｍ卣寡由炫c科技有關(guān)的名言科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?！囆∑娇茖W(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的?！猍美國]杜威拓展二返回拓展延伸一、下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）

C隨堂練習(xí)......A.呼喚（huàn）技術(shù)（jì）B.探索（suǒ）奧秘（ào）C.哲學(xué)（zhé）物質(zhì)（zhǐ）二、根據(jù)語境寫詞語?？茖W(xué)技術(shù)聯(lián)系程度改變隨堂練習(xí)kēxué（）jìshù（）與我們的生活liánxì（）越來越緊密，它在很大chénɡdù（）上ɡǎibiàn（）了我們的生活。三、課外閱讀。2012年6月30日，“蛟龍”號載人潛水器在馬里亞納海溝試驗(yàn)區(qū)成功進(jìn)行7000米級海試的最后一次下潛試驗(yàn)，下潛最大深度達(dá)到7035米。“蛟龍”7000米級海試的第四次、第五次、第六次下潛試驗(yàn)都突破七千米，最大下潛深度達(dá)到7062米，可以說這次海試獲得圓滿成功。隨堂練習(xí)

“蛟龍”號載人潛水器是國家“863”計(jì)劃重大專項(xiàng)，由國家海洋局下屬的中國大洋協(xié)會組織多家科研單位共同承擔(dān)研制任務(wù)，中船重工702所、中科院沈陽自動(dòng)化所、聲學(xué)所作為核心單位，聯(lián)合國內(nèi)百余家科研、生產(chǎn)部門和高校，在長達(dá)10年的研制和試驗(yàn)過程中，攻克了中國在深海技術(shù)領(lǐng)域面臨的一系列空白和關(guān)鍵技術(shù)瓶頸。隨堂練習(xí)課后習(xí)題參考答案分小組整理問題清單，篩選出對理解課文最有幫助的問題。老師指導(dǎo)：整理問題要把旁批和課文后的問題進(jìn)行分類，各類別之間是并列關(guān)系，不能互相包含。大家提出的問題有的是關(guān)于內(nèi)容方面的，有的是關(guān)于寫法方面的，還有的是關(guān)于獲得的啟發(fā)或者聯(lián)系生活實(shí)際方面的。我們可以篩選出對理解課文內(nèi)容有幫助的