《電子樂器數(shù)字接口》教學(xué)設(shè)計授課題目電子樂器數(shù)字接口課時安排2個學(xué)時教學(xué)目的理解MIDI的概念以及與數(shù)字音頻處理技術(shù)的不同之處；掌握頻率調(diào)制（FM）合成法、波形表合成法的合成器原理；了解MIDI系統(tǒng)中的MIDI消息輸入設(shè)備、音序器、音源等設(shè)備配置和連接；理解SMPTE時間碼、MTC時間碼以及MIDI設(shè)備同步的概念；了解常見的MIDI應(yīng)用軟件。教學(xué)重難點重點：頻率調(diào)制（FM）合成法、波形表合成法的合成器原理；難點：SMPTE時間碼、MTC時間碼以及MIDI設(shè)備同步。教學(xué)方法講授法，讓學(xué)生了解和掌握知識點；案例分析及對比法，通過圖像/表格案例將抽象的概念具體化，并通過對比將不同概念區(qū)分，幫助學(xué)生理解知識點；問答及討論法，采用探討式和啟發(fā)式教學(xué)，提升學(xué)生的想象力和創(chuàng)新力；教學(xué)手段1．授課內(nèi)容用ppt展示、板書展示，讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容；2．設(shè)有互動提問環(huán)節(jié)，學(xué)生需課前回顧，課后提前預(yù)習(xí)。教學(xué)進程設(shè)計教學(xué)活動與主要表達教學(xué)方法章節(jié)導(dǎo)入講授：MIDI音樂制作。MIDI的概念講授：MIDI音樂的產(chǎn)生過程和MIDI的優(yōu)勢；相關(guān)術(shù)語：MIDI消息（Message）或指令，MIDI文件，MIDI鍵盤（Keyboard），通道（Channel），合成器（Synthesizer），音序器（Sequencer）；MIDI與WAV音頻的視聽比較；圖片：MIDI音樂的產(chǎn)生過程圖。MIDI樂音合成器原理講授：產(chǎn)生方法：FM(FrequencyModulation)合成法和樂音樣本合成法；FM(FrequencyModulation)合成法：概念和工作原理；樂音樣本合成法：概念和工作原理；Wavetable合成器的衡量指標(biāo)：波表庫容量，音調(diào)數(shù)（復(fù)音數(shù)），音色數(shù)，特殊效果；圖片：FM(FrequencyModulation)合成法工作原理圖，樂音樣本合成法工作原理圖。通用MIDI標(biāo)準(zhǔn)（GM）講授：音色排列方式的標(biāo)準(zhǔn)：GS（GeneralStandard）標(biāo)準(zhǔn)，GM（GeneralMIDI）標(biāo)準(zhǔn)和XG（ExtendedGeneralMIDI）標(biāo)準(zhǔn)。MIDI系統(tǒng)中的設(shè)備配置講授：三大功能模塊：輸入模塊、編輯模塊和合成模塊；MIDI消息輸入設(shè)備，音序器，音源，MIDI音樂合成器；圖片：簡單和基本配置的MIDI系統(tǒng)圖，帶有硬音源的MIDI系統(tǒng)圖。MIDI系統(tǒng)連接、MIDI設(shè)備同步和常見的MIDI應(yīng)用軟件講授：MIDI系統(tǒng)連接：MIDI的物理接口，MIDI控制器，MIDI聲音發(fā)生器；MIDI設(shè)備同步:SMPTE時間碼，MTC時間；MIDI應(yīng)用軟件：CoolEditPro2.0的功能特點，CoolEdit的界面，CoolEdit數(shù)字音頻編輯步驟；圖片：典型的MIDI系統(tǒng)連接圖，基于PC平臺的MIDI系統(tǒng)圖，CoolEdit的界面圖。重點及難點總結(jié)講授：重點：頻率調(diào)制（FM）合成法、波形表合成法的合成器原理；難點：SMPTE時間碼、MTC時間碼以及MIDI設(shè)備同步。課后思考及作業(yè)參考資料[1]中第六章課后習(xí)題1，2，4。詢問對本節(jié)課內(nèi)容是否存在疑問。講授引導(dǎo)教師講授對比分析圖例輔助分析教師講授圖例輔助講解教師講授教師講授圖例輔助講解教師講授圖例輔助講解重難點總結(jié)課后作業(yè)答疑教學(xué)環(huán)境及教具準(zhǔn)備教學(xué)環(huán)境：多媒體教室；教具準(zhǔn)備：筆記本電腦、投影儀、粉筆、黑板、擴音器、激光筆等。教學(xué)參考資料