教案首頁(yè)專業(yè)：科目：電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)授課人：授課日期授課班級(jí)計(jì)劃課時(shí)實(shí)用課時(shí)審批簽字22課題3.1RC正弦波振蕩電路教學(xué)目的1．進(jìn)一步學(xué)習(xí)RC正弦波振蕩器的組成及其振蕩條件。2．學(xué)會(huì)測(cè)量、調(diào)試振蕩器。主要教學(xué)內(nèi)容1．RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)振蕩器（1）按圖3-4連接電路。（2）斷開RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，測(cè)量放大器的靜態(tài)工作點(diǎn)及電壓放大倍數(shù)。（3）接入RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，并使電路起振，用示波器觀測(cè)輸出電壓uo的波形，調(diào)節(jié)RF以獲得滿意的正弦信號(hào)，記錄波形及其參數(shù)。（4）測(cè)量振蕩頻率，并與理論計(jì)算值進(jìn)行比較。（5）改變R或C值，觀察振蕩頻率的變化情況。（6）觀察RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的幅頻特性。圖3-4RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)振蕩器將RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)與放大器斷開，將函數(shù)信號(hào)發(fā)生器的正弦信號(hào)輸入RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，保持輸入信號(hào)的幅度不變（約3V），頻率由低到高變化，RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的輸出幅值將隨之變化，當(dāng)信號(hào)源的頻率達(dá)某一值時(shí)，RC串并聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的輸出將達(dá)最大值（約1V），且輸入、輸出同相位，此時(shí)信號(hào)源的頻率為 2．雙T選頻網(wǎng)絡(luò)振蕩器（1）按圖3-5連接電路。（2）斷開雙T選頻網(wǎng)絡(luò)，調(diào)試VT1的靜態(tài)工作點(diǎn)，使為6～7V。（3）（4）測(cè)量電路的振蕩頻率，并與理論計(jì)算值比較。圖3-5雙T網(wǎng)絡(luò)RC正弦波振蕩器3．RC移相振蕩器的組裝與調(diào)試（1）按圖3-6連接電路。（2）斷開RC移相電路，調(diào)整放大器的靜態(tài)工作點(diǎn)，測(cè)量放大器的電壓放大倍數(shù)。（3）RB2參數(shù)可自選，若時(shí)間不夠可不做。圖3-6RC移相振蕩器教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)教具模擬電子實(shí)驗(yàn)臺(tái)作業(yè)1．由給定的電路參數(shù)計(jì)算振蕩頻率，并與測(cè)量值比較，分析誤差產(chǎn)生的原因。2．總結(jié)三類RC正弦波振蕩器的特點(diǎn)。所用教材《電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教程》電子工