幼兒園大班重陽節(jié)活動方案例文活動一：重陽主題展示（____字）1.活動目標(biāo)：旨在使幼兒理解重陽節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗及文化象征，提升他們對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知。2.活動內(nèi)容：各班級將設(shè)立專屬的展示區(qū)，展示重陽節(jié)所蘊(yùn)含的文化元素，包括節(jié)日的由來、重陽菊、重陽習(xí)俗、登高、品嘗重陽糕等圖文資料、手工藝品及民俗裝飾等?；顒佣号实腔顒樱╛___字）1.活動目的：通過攀登活動，培養(yǎng)幼兒的體能、團(tuán)隊(duì)精神和探索意識，使他們體驗(yàn)重陽節(jié)的習(xí)俗。2.活動準(zhǔn)備：選擇適宜幼兒的登山地點(diǎn)，確保安全，并進(jìn)行前期的安全檢查。3.活動內(nèi)容：在登山過程中，引導(dǎo)幼兒感受登高的樂趣和重陽節(jié)的意義?？裳堥L者分享他們的重陽記憶，增強(qiáng)互動和傳承。活動三：制作重陽糕（____字）1.活動目標(biāo)：讓幼兒通過親手制作重陽糕，體驗(yàn)節(jié)日氛圍，傳承中華文化。2.活動準(zhǔn)備：預(yù)備好制作重陽糕的材料和工具，確保活動安全。3.活動內(nèi)容：教師示范制作過程，幼兒參與選擇食材和合作制作。在活動中，介紹重陽糕的寓意，提升幼兒的動手能力和專注力?；顒铀模褐仃栁幕剿鳎╛___字）1.活動目的：使幼兒深入理解重陽節(jié)文化，增強(qiáng)他們的文化感知。2.活動內(nèi)容：在節(jié)日前，組織一系列重陽節(jié)文化體驗(yàn)，如聽重陽故事、觀看相關(guān)繪本、學(xué)習(xí)重陽歌曲和舞蹈等，培養(yǎng)幼兒的審美和藝術(shù)素養(yǎng)。3.活動過程：教師引導(dǎo)幼兒參與主題創(chuàng)作，如繪畫、手工、舞蹈等，展示作品以增強(qiáng)展示機(jī)會?；顒游澹河H子慶祝活動（____字）1.活動目標(biāo)：通過親子活動，讓幼兒和家長共同參與重陽節(jié)慶祝，加強(qiáng)家?；?，增進(jìn)親子關(guān)系。2.活動內(nèi)容：設(shè)計多元化的節(jié)目，包括歌唱、舞蹈、小品、親子游戲等，鼓勵家長準(zhǔn)備與重陽節(jié)相關(guān)的表演。3.活動過程：幼兒園負(fù)責(zé)會場布置，并向家長發(fā)出邀請?；顒赢?dāng)天，幼兒和家長共同參與游戲、表演，增進(jìn)彼此的了解和情感交流。通過這些重陽節(jié)活動，旨在在慶祝節(jié)日的培養(yǎng)幼兒的社會情感、審美情趣、團(tuán)隊(duì)合作和親子關(guān)系，促進(jìn)他們的全面發(fā)展?；顒拥木唧w安排應(yīng)根據(jù)幼兒園的實(shí)際情況和需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和規(guī)劃。幼兒園大班重陽節(jié)活動方案例文（二）一、活動主題：重陽節(jié)傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動二、活動目標(biāo)：1.旨在使幼兒理解和欣賞重陽節(jié)的文化底蘊(yùn)。2.提升幼兒對老年人的尊重和關(guān)懷的意識。3.通過多元活動促進(jìn)幼兒的觀察力、想象力、創(chuàng)造力及表達(dá)能力。4.培育幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。三、活動內(nèi)容：1.重陽節(jié)知識探索向幼兒介紹重陽節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和相關(guān)傳說，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。利用圖片、故事、模型等資源，使幼兒全面了解重陽節(jié)知識。引導(dǎo)幼兒親手制作重陽節(jié)特色糕點(diǎn)，如重陽糕、菊花餅等。通過游戲活動，增強(qiáng)幼兒對重陽節(jié)知識的記憶和理解。2.尊老教育活動講述尊老故事，激發(fā)幼兒對尊敬老人的思考。邀請長輩來園，分享他們的職業(yè)經(jīng)歷，促進(jìn)幼兒與長輩的互動交流。組織幼兒參與訪問社區(qū)養(yǎng)老院，與老人進(jìn)行互動活動，如唱歌、表演等。引導(dǎo)幼兒制作賀卡或禮物，表達(dá)對長輩的感激和祝福。3.重陽節(jié)習(xí)俗實(shí)踐展示傳統(tǒng)重陽節(jié)活動的制作過程，如包粽子、插艾草，讓幼兒親身參與。幼兒制作重陽節(jié)特色手工藝品，如紙風(fēng)車、紙燈籠，并進(jìn)行小組合作的大型主題拼貼畫。在班級內(nèi)展示幼兒的手工作品，布置重陽節(jié)主題展覽。4.重陽節(jié)傳說演繹編排重陽節(jié)相關(guān)傳說故事，如《景陽鐘》、《華山僧》，分配角色給幼兒。組織幼兒進(jìn)行排練和表演，準(zhǔn)備相應(yīng)的道具和服裝，增強(qiáng)幼兒的參與感。通過班級內(nèi)部和其他班級的交流表演，分享幼兒的成果。5.重陽節(jié)主題游戲設(shè)計并組織以重陽節(jié)為主題的互動游戲，如猜燈謎、折菊花等。邀請家長參與游戲，增進(jìn)親子互動。通過團(tuán)隊(duì)合作游戲，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助意識。在游戲中融入重陽節(jié)知識和習(xí)俗，讓幼兒在玩樂中學(xué)習(xí)，加深記憶。四、活動形式：1.教師指導(dǎo)2.幼兒實(shí)踐操作3.角色扮演與表演4.游戲互動五、活動時間：約兩周六、活動評估：1.評估幼兒對重陽節(jié)文化的理解和感受，以及尊老意識的增強(qiáng)。2.觀察幼兒在手工制作中的技能提升，以及創(chuàng)新思維的鍛煉。3.評價幼兒在團(tuán)隊(duì)合作活動中的表現(xiàn)，以及合作能力的提高。4.通過游戲互動，評估幼兒的觀察力、思考能力和解決問題的能力發(fā)展。幼兒園大班重陽節(jié)活動方案例文（三）重陽節(jié)，作為我國的傳統(tǒng)與民俗節(jié)日，我們精心策劃了一系列活動，旨在使幼兒在感受節(jié)日喜慶氛圍的加深對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與理解。具體活動安排如下：一、活動籌備工作1.引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的起源與習(xí)俗，如登高、佩戴菊花、飲用菊花酒等。2.制作重陽節(jié)主題裝飾，包括菊花、菊花瓶、重陽餅等。3.搜集相關(guān)童話故事與繪本，以供教師講解和幼兒閱讀。二、重陽節(jié)慶?；顒?.重陽節(jié)慶祝儀式在操場布置重陽節(jié)主題裝飾，幼兒身著傳統(tǒng)服飾，唱節(jié)日歌曲?；顒娱_始前，幼兒與家長可展示自制的重陽節(jié)手工藝品或繪畫作品，共享節(jié)日喜悅。隨后進(jìn)行游戲活動，如捉鬼游戲、拔河比賽等，使幼兒在游戲過程中體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。2.登高活動組織幼兒至附近的公園或山區(qū)登高，教師在途中講解重陽節(jié)的由來與習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒觀察自然景色。登頂后，幼兒可休息并欣賞秋景，同時進(jìn)行集體合影。3.制作重陽花瓶指導(dǎo)幼兒利用廢舊紙張制作花瓶，插上稻草，再用彩紙折制菊花放入其中，以此裝飾教室，營造濃厚的節(jié)日氛圍。4.重陽餅制作在確保食品安全的前提下，幼兒參與重陽餅的制作過程，體驗(yàn)傳統(tǒng)手工樂趣，增進(jìn)對重陽節(jié)食品的了解。5.文藝匯演通過舞蹈、詩歌朗誦、故事表演等形式，展示幼兒對重陽節(jié)的理解與創(chuàng)造力，提升他們的自信心和表達(dá)能力。三、活動拓展與延伸1.重陽節(jié)美食分享邀請家長參與，組織幼兒與家長共同制作并品嘗重陽節(jié)特色美食，增進(jìn)家園聯(lián)系與合作。2.重陽花展示設(shè)立重陽花展覽區(qū)，展示幼兒和家長制作的重陽花瓶，激發(fā)幼兒的審美能力和創(chuàng)造力。3.傳統(tǒng)文化誦讀邀請長者來園，分享重陽節(jié)文化，教授幼兒誦讀相關(guān)詩詞，使幼兒在與長者的交流中感受傳統(tǒng)文化的魅力。4.重陽志愿服務(wù)安排幼兒參與養(yǎng)老