考點(diǎn)22建設(shè)美麗中國(guó)1．（2021?臺(tái)州）第七次人口普查數(shù)據(jù)新鮮出爐。下列關(guān)于臺(tái)州市人口狀況圖的解讀，正確的是（）①各縣（市、區(qū)）人口分布不均衡②出生人口男女性別比例嚴(yán)重失調(diào)③近十年人口老齡化趨勢(shì)明顯加劇④近十年人口受教育水平大幅提升A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④1．D【解析】分析圖表可知，體現(xiàn)了臺(tái)州市人口的現(xiàn)狀，各縣（市、區(qū)）人口分布不均衡，說明近十年人口老齡化趨勢(shì)明顯加劇，體現(xiàn)了近十年人口受教育水平大幅提升，①③④是正確的選項(xiàng)；②圖表沒有體現(xiàn)。故選：D。2.（2021?嘉興）如表為我國(guó)第六次、第七次人口普查數(shù)據(jù)比較表。表中數(shù)據(jù)的變化說明我國(guó)（）項(xiàng)目人口年均增長(zhǎng)率（%）65歲以上人口比重（%）每10萬人中擁有大學(xué)文化程度的人數(shù)（人）城鎮(zhèn)人口比重（%）第六次（2010年）0.578.87893049.68第七次（2020年）0.5313.51546763.89①已進(jìn)入了人口負(fù)增長(zhǎng)時(shí)代

②老齡化問題日益突出

③已實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)這一目標(biāo)

④城鎮(zhèn)化水平顯著提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2.C【解析】分析表中數(shù)據(jù)可知，我國(guó)老年人口比重增加，表明人口老齡化問題日益突出，城鎮(zhèn)化水平顯著提高，②④符合題意；①錯(cuò)誤，我國(guó)人口沒有進(jìn)入負(fù)增長(zhǎng)時(shí)代；③錯(cuò)誤，我國(guó)還沒有實(shí)現(xiàn)人才強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。故選：C。3.（2020?嘉興）浙江是習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要萌發(fā)地。2005年8月，時(shí)任浙江省委書記的習(xí)近平在安吉考察時(shí)首次提出了“綠水青山就是金山銀山”的理念。貫徹這一理念，就要A．加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，促進(jìn)社會(huì)和諧B．抓好脫貧攻堅(jiān)，推進(jìn)全面小康C．堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)生態(tài)文明D．扶持民營(yíng)企業(yè)，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)3．C【解析】黨和政府貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持綠色發(fā)展的理念，建設(shè)生態(tài)文明，C正確，符合題意。A錯(cuò)誤，加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，是促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證，與題意無關(guān)。B錯(cuò)誤，抓好脫貧攻堅(jiān)，與堅(jiān)持綠色發(fā)展的理念，不符。D錯(cuò)誤，扶持民營(yíng)企業(yè)，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，與題意不符合，ABD排除。故選：C。4．（2019?紹興）紹興發(fā)展依托于綠水青山。2018年紹興市共淘汰落后產(chǎn)能企業(yè)348家，關(guān)停熱電企業(yè)7家，推廣新能源汽車5026輛，打響了藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)。這樣做①是因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力②表明解決環(huán)境問題是紹興當(dāng)前的工作中心③體現(xiàn)了紹興努力落實(shí)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式④體現(xiàn)了紹興著力追求生態(tài)保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙贏A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．C【解析】題干中的這樣做，正確處理了經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)之間的關(guān)系，實(shí)施了可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，踐行了綠水青山就是金山銀山的理念，體現(xiàn)了紹興努力落實(shí)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，當(dāng)然，這樣做是因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力，①③④正確；②項(xiàng)錯(cuò)誤，經(jīng)濟(jì)建設(shè)是紹興當(dāng)前的工作中心。故選：C。5．（2019?寧波）閱讀材料?；卮饐栴}。材料一：垃圾是放錯(cuò)地方的資源?；厥湛衫玫睦瑢?shí)施循環(huán)經(jīng)濟(jì)是許多國(guó)家的共同選擇。目前寧波市將生活垃圾按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四類，并設(shè)置對(duì)應(yīng)的藍(lán)色、綠色、紅色、黑色垃圾桶。（1）請(qǐng)把下列生活垃圾分類，并把序號(hào)填入答題卷上的相應(yīng)位置。①玻璃②果皮③餐巾紙④剩菜⑤廢燈管⑥舊報(bào)紙⑦過期藥品⑧礦泉水瓶材料二：閱讀“全國(guó)生活垃圾清運(yùn)量”和“2017年全國(guó)城市生活垃圾處理情況”圖表。

（2）請(qǐng)分別指出我國(guó)生活垃圾產(chǎn)生的趨勢(shì)及處理的主要方法。并結(jié)合上述兩則材料和所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)實(shí)施垃圾分類的必要性。

材料三：某班舉行“垃圾分類，誰的責(zé)任”主題班會(huì)，小寧和小甬發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。

（3）假如你是班級(jí)一員，請(qǐng)你發(fā)表自己的觀點(diǎn)，并說明理由?！窘馕觥浚?）本問考查垃圾分類的生活常識(shí)。寧波市將生活垃圾按可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四類，并設(shè)置對(duì)應(yīng)的藍(lán)色、綠色、紅色、黑色垃圾桶，玻璃、廢報(bào)紙和礦泉水瓶可以回收再利用，屬于可回收物；剩飯剩菜和果皮屬于廚余垃圾；過期藥品和廢燈管含有有害物質(zhì)，屬于有害垃圾；餐巾紙屬于其他垃圾，據(jù)此作答。（2）分析圖1可知，我國(guó)生活垃圾產(chǎn)生的趨勢(shì)是逐年增長(zhǎng)；分析圖2可知，我國(guó)生活垃圾處理的主要方法是填埋和焚燒，以此作答即可。第二問考查了我國(guó)實(shí)行垃圾分類的必要性。我國(guó)人口眾多、資源相對(duì)不足；隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和人們生活水平的提高，資源短缺嚴(yán)重；實(shí)行垃圾分類處理是從我國(guó)國(guó)情出發(fā)而提出的，符合可持續(xù)發(fā)展要求的一項(xiàng)重大決策，有利于在全社會(huì)形成節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)垃圾資源利用，減少垃圾處置量，改善生存環(huán)境質(zhì)量，以此作答即可。（3）此題旨在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。從政府加大力度宣傳力度，完善相關(guān)設(shè)備設(shè)施，個(gè)人樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，積極落實(shí)環(huán)保行動(dòng)等角度回答?！敬鸢浮浚?）藍(lán)桶：①⑥⑧；綠桶：②④；紅桶：⑤⑦；黑桶：③。（2）我國(guó)生活垃圾產(chǎn)生的趨勢(shì)是逐年增長(zhǎng)；我國(guó)生活垃圾處理的主要方法是填埋和焚燒。我國(guó)人口眾多、資源相對(duì)不足；隨著經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)和人們生活水平的提高，資源短缺嚴(yán)重；實(shí)行垃圾分類處理是從我國(guó)國(guó)情出發(fā)而提出的，符合可持續(xù)發(fā)展要求的一項(xiàng)重大決策，垃圾分類回收既保護(hù)了環(huán)境，又有利于資源的充分利用；有利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)人與自然的協(xié)調(diào)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。（3）政府要：①加大力度宣傳生活垃圾分類管理的有關(guān)規(guī)定和知識(shí)，提高市民進(jìn)行生活垃圾分類的自覺性和認(rèn)同感；②完善相關(guān)設(shè)備設(shè)施，學(xué)習(xí)以資源回收再利用為主的垃圾處理模式，變廢為寶；③繼續(xù)完善相關(guān)的法律法規(guī)，在宣傳教育的基礎(chǔ)上采取必要的懲罰措施，以法律手段推進(jìn)生活垃圾分類管理（寫出兩點(diǎn)得4分）。市民要：①積極參加生活垃圾分類管理的各種宣傳活動(dòng)，發(fā)動(dòng)身邊的同學(xué)、親友共同為節(jié)約資源作貢獻(xiàn)，樹立生態(tài)文明的觀念；②從我做起，從身邊的小事做起，如自覺將垃圾按要求進(jìn)行分類，按規(guī)定的指定地點(diǎn)傾倒垃圾等；③積極行使監(jiān)督權(quán)和建議權(quán)，對(duì)違反生活垃圾分類管理暫行規(guī)定的居民不文明行為及時(shí)制止或舉報(bào)，盡到對(duì)社會(huì)的責(zé)任。6．（2021?嘉興）研學(xué)走訪話嘉興，知行合一助“五彩”。某校九年級(jí)學(xué)習(xí)小組就“五彩嘉興”開展研究性學(xué)習(xí)。閱讀材料，回答問題?！狙袑W(xué)行?感“五彩”】為實(shí)地感受“五彩嘉興”內(nèi)涵，學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了研學(xué)走訪。行程研學(xué)地點(diǎn)地點(diǎn)簡(jiǎn)介“五彩”內(nèi)涵第一站南湖景區(qū)主要景點(diǎn)有南湖紅船、南湖革命紀(jì)念館、會(huì)景園、湖心島（煙雨樓）等。①第二站潘家浜村村莊美，農(nóng)民富，環(huán)境優(yōu)，是首批全國(guó)鄉(xiāng)村旅游重點(diǎn)村之一。②注：“五彩