絕密★啟用前2024年中考押題預(yù)測(cè)卷02【安徽卷】語文注意事項(xiàng)：1.你拿到的試卷滿分為150分（其中卷面書寫占5分），考試時(shí)間為150分鐘；2.試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分，“試題卷”共8頁，“答題卷”共6頁；3.請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷”上答題是無效的；4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回。一、語文積累與運(yùn)用（共34分）1.默寫。（10分）（1）生活中，優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)像春雨般潤物無聲，助力我們健康成長。優(yōu)良的家風(fēng)，是周敦頤“___________，”（《愛蓮說》）的潔身自好；優(yōu)良的家風(fēng)，是辛棄疾“，”（《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》）的報(bào)國壯志；優(yōu)良的家風(fēng)，是龔自珍“_____________，”[《己亥雜詩》（其五）]的無私奉獻(xiàn)。（2）古人寫景，善于抓住景物的特點(diǎn)，來展現(xiàn)景色之美。白居易在《錢塘湖春行》中用“_____________，”展現(xiàn)了花繁草嫩的早春特點(diǎn)；歐陽修在《醉翁亭記》中用“_________________，”展現(xiàn)了早晚時(shí)分景物的明暗（晴陰）變化。2.請(qǐng)你運(yùn)用積累的知識(shí)，完成小題。（12分）①又一個(gè)閃，正在頭上，白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落下來，極硬的砸起許多塵土，土里微帶著雨氣。大雨點(diǎn)砸在祥子的背上幾個(gè)，他哆嗦了兩下。雨點(diǎn)停了，黑云鋪勻了滿天。又一陣風(fēng)，比以前的更厲害，柳枝橫著飛，塵土往四下里走，雨道往下落；風(fēng)，土，雨，混在一處，聯(lián)成一片，橫著豎著都灰茫茫冷颼颼，一切的東西都被裹在里面，biàn不清哪是樹，哪是地，哪是云，四面八方全亂，全響，全迷糊……地上射起了無數(shù)的箭頭，房屋上落下萬千條瀑布……②祥子的衣服早已濕透，全身沒有一點(diǎn)干松地方；隔著草帽，他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面，已經(jīng)很難mài步；上面的雨直砸著他的頭與背，橫掃著他的臉……(1)給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。（4分）鋪()勻

biàn()不清

瀑()布

mài()步(2)下面三幅圖是名著《駱駝祥子》中的插圖，其中與選文內(nèi)容相關(guān)的一幅是；按照小說故事情節(jié)的先后順序，三幅插圖應(yīng)排序?yàn)?、、。（填寫字母）?分）A．祥子成親

B．雨中拉車

C．買羊肉包(3)老舍描繪的暴風(fēng)驟雨的場(chǎng)景，展現(xiàn)的也是祥子的世界。有人說：“祥子的世界一直在下雨，讓我們覺得這雨真大?！闭?qǐng)結(jié)合祥子生活經(jīng)歷中的關(guān)鍵事件，說說你對(duì)這句話的理解。（4分）3.近期學(xué)校開展了“勞動(dòng)課程進(jìn)校園”的研學(xué)活動(dòng)，為了調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與熱情，培養(yǎng)大家熱愛勞動(dòng)的品質(zhì)，學(xué)校想邀請(qǐng)大家共同策劃這次活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們寫出自己的想法。（12分）（1）下圖是研學(xué)基地的規(guī)劃圖。請(qǐng)你從古詩文中尋找靈感，參照B園區(qū)的命名方式，給C或D園區(qū)命名，并解說你的創(chuàng)意。（4分）規(guī)劃方案：基地分為4個(gè)園區(qū)，分別種植糧食作物（A）、蔬菜（B）、樹木（C）和花卉（D）。古詩文提示：《錢塘湖春行》《桃花源記》……命名解說：B園區(qū)種植蔬菜，取名為“蔬樂園”，創(chuàng)意來源于陶淵明《讀<山海經(jīng)>（其一）》中的“歡言酌春酒，摘我園中蔬”。用“蔬樂園”命名，既點(diǎn)明此處種植的是蔬菜，又能體現(xiàn)同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中體驗(yàn)到的快樂和收獲的滿足。(2)為在各個(gè)學(xué)科教學(xué)中進(jìn)一步滲透勞動(dòng)教育。學(xué)校結(jié)合“種植”勞動(dòng)特色課程，制訂了學(xué)習(xí)方案（見下表），請(qǐng)你仿照材料中“語文”和“化學(xué)”兩個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)方案內(nèi)容，從數(shù)學(xué)、物理、生物中任選一個(gè)學(xué)科，設(shè)計(jì)一份學(xué)習(xí)方案。

（4分）“學(xué)科專業(yè)有機(jī)滲透勞動(dòng)教育”學(xué)習(xí)方案學(xué)科學(xué)科知識(shí)學(xué)科+勞動(dòng)”實(shí)踐活動(dòng)可解決的種植實(shí)踐問題語文應(yīng)用文寫作編輯種植園宣傳稿宣傳種植知識(shí)化學(xué)酸和堿測(cè)量種植園土地的酸堿度確定能夠種植的作物類型①②③④①②③④（3）學(xué)校決定讓學(xué)生參與勞動(dòng)實(shí)踐基地的管理。朋友小舟表示：我們平時(shí)學(xué)習(xí)忙，沒有時(shí)間；再說也沒種植經(jīng)驗(yàn)，不能參與管理。請(qǐng)你說服他。（4分）二、閱讀（共56分）（一）閱讀下面的文字，完成下面小題。（23分）推開那扇窗①小區(qū)保安王剛接受一對(duì)中年夫婦的請(qǐng)托，每天關(guān)注一下他們家的窗戶。這個(gè)家里住著他們上了歲數(shù)的老爺子，夫婦二人怕獨(dú)居的老人出問題，就請(qǐng)王剛每天留意一下，窗戶推開表示平安，反之則馬上聯(lián)系他們。②王剛覺得每天看看窗戶，也不算多費(fèi)神，就應(yīng)承下來。后來，他們給他發(fā)來2000元的微信紅包，作為酬勞，而且說每月都會(huì)支付。他雖然極力推辭，但夫婦二人更加堅(jiān)決，他回絕不了，就先接下了。③時(shí)間一天天過去。這一天，王剛突然發(fā)現(xiàn)，那扇定時(shí)推開的窗戶失約了，他不及細(xì)想，馬上微信通知中年夫婦，不巧這二人正在外地出差，趕回來是不可能的，他們告訴了王剛智能鎖的密碼，請(qǐng)他馬上進(jìn)去幫忙查看。④王剛按照中年夫婦提供的密碼打開了門。讓人意外的是，老人身體如常，正在陽臺(tái)上費(fèi)力地揉一大團(tuán)泥巴。已是冬天，窗外寒風(fēng)凜冽，老人雙手凍得通紅，卻很專注地揉著泥巴，甚至對(duì)王剛的突然出現(xiàn)也不驚訝。⑤王剛連忙解釋：“老人家，您今天沒有開窗，您兒子兒媳很擔(dān)心，特意讓我來看看?！雹蘩先藝@口氣說：“擔(dān)心什么呢，我沒開窗，怕我出事？他們就是想，讓我每天記住開窗，來證明我這老頭子還活著?！雹咄鮿傉f：“兒女們都是好意，老人健康，是兒女之福。不過您這屋子確實(shí)冷清了，而且這么冷的天，你還揉泥巴，揉來干什么呢？”⑧老人說：“人活著，得找活著的事干。我心里總想著從前，想著我們班犧牲的戰(zhàn)友，我想做點(diǎn)事紀(jì)念他們。我小時(shí)候喜歡捏泥人，現(xiàn)在就想把犧牲的戰(zhàn)友一一捏成像，讓他們重新活在我的面前?！雹崂先税淹鮿値У綍?，在一個(gè)書柜里，擺放著七尊泥巴捏成的軍人塑像，有挺立站崗的，有持槍射擊的，有往前沖鋒的，還有投擲手榴彈的……總之七尊塑像形態(tài)各異，都表現(xiàn)出了大無畏的軍人風(fēng)姿。⑩老人指著“他們”說：“他們都是我在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上犧牲的戰(zhàn)友。我們一個(gè)班，十個(gè)人，一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)下來，犧牲了八個(gè)，包括班長。幾十年過去了，他們一直活在我心里，我已經(jīng)塑了七個(gè)犧牲戰(zhàn)友的泥像，還差一個(gè)正在做的，就是我們班長，我還沒想好如何去展現(xiàn)他！”?王剛聽到這兒，連忙退后兩步，對(duì)老人行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮。王剛說：“老人家，我也當(dāng)過兵，但您是老兵，請(qǐng)?jiān)试S我在這兒，向您和您的戰(zhàn)友，敬禮！另外我還想請(qǐng)您，每天按時(shí)開窗，您保持健康，我們才放心！”?從這之后，老人每天定時(shí)開窗，王剛每天察看，彼此間成了一種默契。可過了一陣，問題又來了，老人開著的窗戶有兩天只開不關(guān)，這又讓王剛作難了：大冬天的，晚上不關(guān)窗，也不正常啊。?王剛又來到老人家門前，敲門沒人應(yīng)，就用上次記下的密碼打開了門。進(jìn)門一看，老人躺在床上，因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒，已經(jīng)一天一夜沒有吃喝了。王剛急切問道：“您生病了，為什么還一直推開窗戶呢？”?老人虛弱地說：“又不是什么大病，推開窗，就是不想讓你們擔(dān)心呢！”?王剛見老人精神不振，立馬呼來了“120”，把老人接到醫(yī)院，一查，已經(jīng)是肺炎。不過因?yàn)樗偷眉皶r(shí)，治療幾天，老人已無大礙。老人的兒子兒媳幾天后也趕到醫(yī)院，精神好轉(zhuǎn)的父親卻告訴他們，此刻他想見一個(gè)人，就是保安王剛。?老人說：“其實(shí)我要感謝王剛，上次他敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，給了我啟發(fā)。我剛進(jìn)部隊(duì)時(shí)，班長第一次帶我，也是對(duì)我敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，他要我一生都要有軍人的骨氣，不管戰(zhàn)場(chǎng)上還是戰(zhàn)場(chǎng)下，都要做一個(gè)真正的軍人。王剛那次敬禮，讓我想到了班長，我要為他塑造一尊軍人標(biāo)準(zhǔn)軍禮的塑像！”?幾天后，老人出院，剛回到家，只覺家里溫暖如春，新安裝的暖氣片讓整個(gè)屋子像春天一樣溫暖起來。老人扭頭問兒子：“住了兩周醫(yī)院，你們啥時(shí)候把暖氣片安上了？”?兒子也奇怪：“聽工人說，不是您讓安裝的嗎？”?說到這兒，兒子悟出點(diǎn)什么，急忙打開微信詢問。果然王剛回道：“你們每個(gè)月打給我2000元，退還你們又不行，我就尋思著要用這筆錢為老人做點(diǎn)什么。他和小區(qū)的許多老人一樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)了一輩子，作為后輩，我們也理應(yīng)讓他們享受越來越美好的晚年生活！”?老人一聽，抓過兒子的手機(jī)微信說：“好好好，等我把班長的塑像做好，我要把你請(qǐng)來，讓我們老少軍人一起，為創(chuàng)造今天幸福生活而流血犧牲的軍人敬上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮！”?王剛一個(gè)勁應(yīng)承：“也希望您記住推開那扇窗，讓我們一起見證美好幸福的每一天！”4．文章圍繞“那扇窗”寫了哪些事？請(qǐng)梳理相關(guān)內(nèi)容，簡要概括。（6分）（1）中年夫婦每月付2000元，托保安王剛定時(shí)察看窗戶，確保家中老人平安（2）（3）（4）（5）王剛為老人裝了暖氣，讓老人能在“推開那扇窗”時(shí)不至于受寒。5．文章第⑥段寫到“已是冬天，窗外寒風(fēng)凜冽”，請(qǐng)從表現(xiàn)人物和情節(jié)安排上簡要分析在文中的作用。（6分）6．根據(jù)語境從修辭的角度賞析下面的句子。（3分）在一個(gè)書柜里，擺放著七尊泥巴捏成的軍人塑像，有挺立站崗的，有持槍射擊的，有往前沖鋒的，還有投擲手榴彈的……7．老人為什么最后決定給老班長以“一尊軍人標(biāo)準(zhǔn)軍禮的塑像”呈現(xiàn)？（4分）8．小說中的“推開那扇窗”有豐富的涵義，請(qǐng)從小說中不同人物的角度分析所蘊(yùn)含的美好品質(zhì)。（4分）（二）請(qǐng)閱讀下面四則材料，按要求完成下面小題。（14分）材料一：①學(xué)海無涯“樂”作舟，樂學(xué)是獲得更好學(xué)習(xí)效果的途徑之一。②樂學(xué)，是學(xué)習(xí)的最高境界。學(xué)習(xí)有三種不同的境界：知道—喜歡—樂在其中。“知道”偏重理性，你是你，我是我，只是被動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，不能把握自如；“喜歡”則觸及情感，發(fā)生興趣，喜歡學(xué)就學(xué)，不喜歡就放棄，不能長久；“樂在其中”才是“樂之者”的境界。學(xué)習(xí)起來非?！巴度搿?，幾乎“陶醉”，學(xué)習(xí)就是一件快樂的事。正如《論語·雍也》中“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”一句所說的學(xué)習(xí)最高境界，即樂在其中。③樂學(xué)，是人生自主發(fā)展的前提條件。以學(xué)為樂就是能正確認(rèn)識(shí)和理解學(xué)習(xí)的價(jià)值，具有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和濃厚的學(xué)習(xí)興趣；能自主學(xué)習(xí)，具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。我國著名物理學(xué)家楊振寧回到母校，看到校門口掛著一條寫有“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的橫幅，堅(jiān)持把它拿下來，并將“苦”改成“樂”，重新寫為：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯樂作舟?！笨梢姡瑮钫駥幗淌谝舱J(rèn)為要攀登知識(shí)的高峰，樂學(xué)是更好的途徑。④樂學(xué)拓展人生的寬度。莊子有云：“吾生也有涯，而知也無涯?！痹谌硕虝旱囊簧?，如何把有限的時(shí)間與精力轉(zhuǎn)化成生命的厚度和高度？樂學(xué)是一種行之有效的方法。有了真正熱愛的東西，以學(xué)為樂，樂在其中，樂學(xué)致遠(yuǎn)，人生就有了寬度。（摘自《格言》，有刪改）材料二：①沈燮元是誰？南京圖書館古籍專家，他潛心治學(xué)，畢生精力都奉獻(xiàn)于古籍保護(hù)事業(yè)。②20世紀(jì)七八十年代，沈燮元擔(dān)任《中國古籍善本書目》子部主編，這是一項(xiàng)浩大的工程。在沒有電腦的年代，全憑著手寫腦記和專業(yè)積累，將十幾萬張零碎、難辨真?zhèn)蔚目ㄆ畔⑹崂硗瓿?，整個(gè)編纂工作耗時(shí)18年……這位眼中有光的“少年感”老人以館為家，年近百歲時(shí)還在做“上班族”，風(fēng)雨無阻，每天坐公交車到圖書館讀書、研究七八個(gè)小時(shí)。這份精益求精的細(xì)致、求真務(wù)實(shí)的專注與日復(fù)一日的堅(jiān)守，放在當(dāng)下愈顯珍貴，愈加令人敬仰。③擇一事，終一生?！皳褚皇隆笔切膽B(tài)與信仰，“終一生”是恒心與堅(jiān)定。這樣的故事，我們并不陌生：一生筆耕不輟的“譯癡”許淵沖，默守書齋，讓西方人認(rèn)識(shí)了李白、杜甫，認(rèn)識(shí)了《詩經(jīng)》《楚辭》，94歲才為人所知；“敦煌的女兒”樊錦詩，從繁華的都市走向黃沙大漠，用愛和生命守護(hù)莫高窟50多年，古稀之年才走進(jìn)公眾視野……“鍥而不舍，金石可鏤”，正是他們幾十年如一日地默默耕耘付出，讓文化的傳承有了載體，讓文明的傳播有了支點(diǎn)。（摘自“新華網(wǎng)”，有刪改）材料三：知識(shí)學(xué)習(xí)沒有捷徑。越是以功利的心態(tài)接觸知識(shí)，越有可能淺嘗輒止、得不償失。作家格拉德威爾在《異類》一書中提出“一萬小時(shí)定律”：天才之所以卓越非凡，是因?yàn)槠涑掷m(xù)不斷地努力，想要成為某一領(lǐng)域的專家，就需要經(jīng)受一萬小時(shí)的錘煉。無論這一標(biāo)準(zhǔn)合理與否，都至少表明了一個(gè)樸素的道理：學(xué)習(xí)任何事物都不是一蹴而就的。培訓(xùn)班的虛假宣傳固然有錯(cuò)，但更應(yīng)探究的是為什么還有人會(huì)心甘情愿、接二連三掉入坑里?！叭熳呱现R(shí)變現(xiàn)”“七天速成某領(lǐng)域”，此類培訓(xùn)班能夠贏得市場(chǎng)，不正是看準(zhǔn)了急功近利的心態(tài)嗎？因此，多一些默默耕耘，少一點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)。真正能夠在社會(huì)競爭中立足的，是長久的努力和平穩(wěn)的心態(tài)，是知常人所不知，做常人所不能，及常人所不及。（摘自《知識(shí)學(xué)習(xí)豈能浮于表面》，有刪改）9．下列詩句中，沒有寫到學(xué)習(xí)的一項(xiàng)是（

）（3分）A．問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹《觀書有感》）B．少壯不努力，老大徒傷悲。（漢樂府《長歌行》）C．馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。（岑參《逢入京使》）D．紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。（陸游《冬夜讀書示子聿》）10．材料一第③段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3分）11．簡析材料二第③段的論證過程。（4分）12．針對(duì)材料三中某些培訓(xùn)班宣傳標(biāo)語中提出的“三天走上知識(shí)變現(xiàn)”“七天速成某領(lǐng)域”的觀點(diǎn)，請(qǐng)你結(jié)合以上材料，概括反駁的理由。（4分）（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。（19分）【甲】余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。（選自《送東陽馬生序》）【乙】袁峻家貧，無書，每從人假借，必皆抄焉。自課①，日五十紙，紙數(shù)不登則不止。柳仲郢②退公布卷③，不舍晝夜。九經(jīng)三史，一抄，魏晉南北史，再抄。手書分門三十卷，號(hào)“柳氏自備”。小楷精謹(jǐn)，無一字肆筆④。東坡少時(shí)，手抄經(jīng)史，皆一通。每一書成，則變一體，卒之學(xué)成。今時(shí)讀書，有力者必雇倩⑤傭史，其或不得已而抄，又潦草成行；而其貧者，又直諉⑥于無書可抄。手抄之益，今之不解也久矣。讀書者當(dāng)觀此。（選自《讀書止觀錄》）【注釋】①課：督促完成指定的工作，這里指自己規(guī)定。②柳仲郢：唐朝大臣。③退公：公馀休息，這里指閑暇時(shí)間。布卷：讀書。④肆筆：縱筆，不端正。⑤雇倩：出錢雇請(qǐng)。⑥諉：推脫。13．下列各項(xiàng)加點(diǎn)字的用法和意義都相同的一組是（

）（3分）A．以是人多以書假余

以我酌油知之B．每一書成，則變一體

人則無法家拂士C．卒獲有所聞

卒之學(xué)成D．手抄之益

而不知太守之樂其樂也14．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．嘗趨百里外

嘗：嘗試B．俟其欣悅

俟：等待C．不舍